在日常学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的蚂蚁小学作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
蚂蚁小学作文1
大海上有一个古老的蚂蚁王国。蚂蚁公主——莉莉，就诞生在这个王国。她渐渐长大，过惯了富贵的生活，想出去寻找属于自己的天地。
可是怎样才能渡过茫茫的大海呢？莉莉决定造一只小船，去寻找大陆。
莉莉推着造好的小船，偷偷的出海了。小船被微风渐渐推向海中心，天有不测风云，只一会儿，温柔的微风变成了怒吼的狂风，把载着莉莉的小船吹像海中的小岛上。“砰！”“啊！”船破声和莉莉的惊吓声同时响起。掉着水中的莉莉挣扎着爬向小岛。
谁知那“小岛”并非小岛，而是浮在海上的一只大鲸。由于浮的时间太长，身上长出了草木像小岛似的。大鲸一摇头，就把莉莉甩了下来，莉莉就很后悔的离开王国。正当她在后悔的时候，一个木板飘了过来。
莉莉赶紧爬了上来，木板飘呀飘，飘到了一座小岛上。她上了岸，看见旁边有一只蚂蚁，就很热情的和他打招呼。那只蚂蚁还请莉莉去他家。莉莉答应了。
到了他家，那只蚂蚁逼着她嫁给他，说：“你不嫁给我，我就把你吃掉。（因为那只蚂蚁是食人蚁）”
莉莉说：“可是你没有喜酒呀，而且如果你有喜酒，那我要看看你的酒量呀！”
那只蚂蚁说：“可以。”
最后莉莉把那只蚂蚁灌醉逃走了。
莉莉逃到了另一座小岛上，在那里生儿育女，成立家业，在小岛上成了有名的女英雄。
蚂蚁小学作文2
嘿！大家好，我是一头大象，我有高高的身材，身子像一堵墙，四条像柱子一样的双腿，两把扇子似的耳朵。
不久，我当上了森林中的大王，就连那狡猾的狐狸、凶猛的狮子……也怕我，我准备到世界各地巡视。
小蚂蚁听到了这信息，想得到大王的宠爱，于是号召蚂蚁王国的兄弟姐妹列队欢迎我，站在城门口迎接。
我来到了蚂蚁王国，小蚂蚁恭敬地立在门口，有的竖着欢迎牌子，有的喊着“欢迎，欢迎！”可我太高太大了，根本没有把这些小蚂蚁放在眼里，小蚂蚁生气极了，大喊道：“你这头笨大象，我们那么热情欢迎你，你还不把我们放在眼里。”
“什么，我笨，谁叫你们天生长得这么矮，这么小，我根本没把你们放在眼里。”我恼怒地说。
“我们要向你挑战，敢吗？”小蚂蚁大眼瞪小眼地说。
“这有什么不敢的，我堂堂森林大王，难道还比不过你们这些小东西吗？”
“好，有志气，那我们明天在这里见面吧！”
第二天的早上，开始比赛了，蚂蚁们看我没注意，早已爬上了我的身上，有的爬在眼眶里，有的爬进鼻子里，有的爬进耳朵里，它们还不够，还在里面乱咬乱撕，痛的我难受极了。
“哈哈哈！看你还不投降。”蚂蚁们讥讽说。
“好好好，我投降！”我有气无力地说，“我堂堂大象想不到竟败在你们这些小家伙身上。”
蚂蚁小学作文3
我从小就爱昆虫，因为既有趣，又能学到知识。
前几天，我用放大镜看蚂蚁，发现蚂蚁背上有一颗面包渣，我拿起牙签小心翼翼地把蚂蚁背上的那颗面包渣钓了起来，那只蚂蚁可能觉得背上轻了，就转过身来，发现面包渣在牙签上，他就踮起脚尖儿 ，可还是够不着，我看见它一个劲地想要拿到那颗面包渣，就把面包渣扔到桌面上，蚂蚁马上把面包渣搬回自己的洞巢里去了。
还有一次，我发现许多蚂蚁正在搬着一只可怜的蝴蝶，我拿起牙签扎蚂蚁，蚂蚁吓得马上散开了，蝴蝶也就得救了。
从观察中我感受到团结和勤劳的蚂蚁总会有快乐的时候。同学们，你们是不是觉得大自然很有趣?
蚂蚁小学作文4
我是一只黑色的工蚁，可我所处的时间和环境非常不好，这正是蚂蚁大战时期，我们的敌人是红蚂蚁，是它们侵略了我们的'领土，唉！悲惨的世界啊！
那是我已经长大了，我正在和妈妈在超市里买东西，忽然，轰咚咚！有蚂蚁大喊：红蚂蚁来了，快跑啊！接着一阵阵尖叫，呻吟声······妈妈拉着我，有我们的工作人员把我们带到了一个草丛里，那里面最安全，睡都找不到。
红蚂蚁刚刚侵略，我们的工蚁的队就出来抗争了，不到半小时，红蚂蚁们就被打出了我们的领地，红蚁们被打跑了。
过了二年，红蚁们没有进攻，我们每天都过着幸福的日子，都很开心，可是灾难发生了，红蚂蚁之所以不进攻，是因为他们是在缓冲兵力，最后一起进攻，我正在上班，不知道亲人在哪，怎么办，我又到了那个草丛，只见那挤满了人，我找啊找，终于找到了亲人和父母，过了一个晚上，有人对我们说：红蚂蚁全死了！可我们工艺軍队只有三百多人了。我站起来：大伙们，给死去的战士致敬！我们都敬起了礼，低下了头。
如今红蚂蚁被赶跑了，我想：我也要参加蚂蚁军团，保家卫国，于是我也参加了蚂蚁军团。
蚂蚁小学作文5
在一个万里无云的清早，一只小蚂蚁从洞中爬了出来，伸开他那细短的“双手”，慢悠悠的伸了个懒腰，然后迈开他的短而小的脚走出了洞。
他东看看西看看，觉得这个地方意外的安静，风吹的声音一直不停地萦绕在身旁，他费力地向前移动，因为周围的一切的一切都是那么的静谧，让他忍不住出去溜达。
他爬到一棵“高耸”的蘑菇上，看到美味的食物——一片西瓜。他到现在什么东西都没有吃，前胸都快要贴到后背了。他有气无力地走着，身体好像被掏空了一样，现在的他只想着饥饿，他努力向西瓜迈进，奋力前行，终于来到了西瓜面前。它爬进了西瓜里面，开始狼吞虎咽起来，一个时辰过后，那块大西瓜已经被他吃得精光了，它的小肚子也鼓得像一面小鼓了。
忽然，他脑子中又冒出了一个有趣的点子——他费了九牛二虎之力将西瓜皮推到一处小河边，他坐在西瓜皮上，拿了两根小树枝当船桨，“咿呀咿，咿呀咿……”他喊着口号微笑着划着船。
就在他享受的时候，忽然听到急促的呼喊：“救命啊，救命啊，有一个人落水了！”他随着声音划去，最后发现原来是另一只小蚂蚁，那只落水的小蚂蚁奋力地挣扎着，他看到了赶紧将伙伴救起，那只蚂蚁抖干身上的水花，激动地说着：“谢谢你啊，谢谢你啊！”“不客气！”说着说着，他们俩便一起躺在船上，悠闲地在河中飘啊飘。
那船不知飘了多久，接着他们俩都不见了踪影。近处，波光粼粼；目力所及之处，是小蚂蚁的诗和远方。
蚂蚁小学作文6
我家的厕所里有一群蚂蚁。蚂蚁有三对足，非常细，有一点弯曲。它的身体分成了三个部分，分别是头、胸、腹。蚂蚁的胸部非常小，腹部比胸部大了许多。蚂蚁的家庭分工为：蚁后、蚁兵和工蚁。蚁后负责产卵。蚁兵负责保护蚁穴的安全。最辛苦的就是工蚁了，它不仅要管理蚁穴，还要运输粮食、哺育幼虫等。蚂蚁运输粮食的时候，都是成群结队的，我听说蚂蚁可以搬动比自己大好几倍的东西，我这次要看看它能不能搬得动。
我拿来了一些碎饼干，撒在厕所里，只见蚂蚁们排只整齐的队伍，一起去搬碎饼干，真是太不可思议了，一只蚂蚁竟然可以搬起一粒比自己大了许多重了许多的碎饼干，蚂蚁先用有力的前足搬起碎饼干，放在背上，一步一步地慢慢运到蚁穴。我想：它是不是用它强壮的身体把自己大的物体举起来的。我去查了资料，结果不是这样的，蚂蚁身上有一种特殊的毛—钢毛。可以背起比自己在了许多倍的东西。我还在资料里知道了蚂蚁的成长过程，先是卵，然后是幼虫，后是蛹，最后就是工蚁了。如果蚂蚁在蛹里长有翅膀，长出来就是小飞虫了。
蚂蚁小学作文7
有一次，我在一条小路上散步，无意中看到了两只蚂蚁。它们一会儿爬这儿，一会儿爬那儿，似乎在寻找什么东西。我想了想，认为它们在寻找食物，便扔了一只大苍蝇过去，用小叶子把两只蚂蚁驱赶到一块儿。
这时，两只蚂蚁凑在一块儿“窃窃私语”。过了一会，一只越走越快 ，头上的触角动了动，好像很兴奋，我就没去捉它，看这只蚂蚁究竟要干什么。
它钻进了一个小洞，啊！我不禁叫起来，这只蚂蚁竟然叫出了十几个“兄弟姐妹”，随后马上赶到了目的地。
它们围着食物转了又转，还互相擦来擦去，仿佛像人类捡到金元宝了一样。
这么大的事物，怎么带回去呢？我一直想解开这个答案，今天终于可以大开眼界了。只见它们把食物分成两份，一半蚂蚁去抬那边，另一半蚂蚁就抬另一半食物，一看就知道它们作战多年，马上就安排好了工作任务。
一个“庞然大物”就这样被它们抬起来了，虽然很重，但它们的触角一翘一翘，一路高高抬起“战利品”回家去了。看到这个场景，我被震住了，连小小的蚂蚁都知道团结起来力量大，那我们人类就更应该团结、友爱。真是“人心齐，泰山移！”啊！
蚂蚁小学作文8
我在楼下玩耍时，发现了很多小蚂蚁。这引起我的关注，经过观察发现：它们的队伍排得很整齐，都是顺着一条线走。它们要到哪儿去呢?好奇心促使我开始观察起来——原来这群小蚂蚁就住在楼前墙角下的一个小洞里。
一天，我坐在离小蚂蚁家不远的石头上，边吃蛋糕边看小画书。也许是这蛋糕的香味，引来了一只小蚂蚁。它在我脚边直打转。于是，我掰下了一块蛋糕放在它附近，它那发达的触角马上发现了这一“重大”目标，上上下下察看了一遍，想挪动这个“庞然大物”。它用前腿使劲的推了推，可是这蛋糕却纹丝不动，它又用头顶了几下，还是没有效果，只见它毫不犹豫的掉头就走。我以为它没有办法就放弃了，便不去注意那小东西了。
过了一会儿，我无意中看了一眼地上的蛋糕，觉得不对劲：那蛋糕像长了腿似的向前“走”了一大步。我凑近一看，哇，好多蚂蚁啊!这时，我才恍然大悟：原来那只蚂蚁是回去报信的。
瞧，他们不仅干的卖力，而且配合得相当默契——蛋糕后面的蚂蚁连推带顶，前边的蚂蚁更是拖拉并用，左右两边的蚂蚁也不闲着，有的用前足抬蛋糕，有的甚至在蛋糕底下用自己的身体来支撑。更奇妙的是，在这支“搬运队”的前面，还有几只蚂蚁在挪动前面的小石子——为“大部队”开路。
眼前的这一幕是我懂得了：个人的力量是渺小的，集体的力量是巨大的;它更使我体会到“团结就是力量”。
蚂蚁小学作文9
大家好，我是一只蚂蚁，我每天和小草过着快乐的生活。
因为我们蚂蚁和草相比，我们比他们小一些。他们可以为我们遮风挡雨，所以小草就成了我们的家园。
我的旁边是一棵大草。我们每天都出去觅食。我是蚂蚁国的国王。我觅食的方法如下：我先让俩蚂蚁去觅食，让十只蚂蚁在洞口看守。过了一会儿，那两只小蚂蚁回来告诉在洞口看守着的蚂蚁哪里有食物，有多大，需要多少只蚂蚁可以搬动，然后那十二只蚂蚁回洞里通知其他蚂蚁，再把食物搬回洞里。每当我们吃饭的时候都会给小草一些。我们和小草相处得非常好。
有一次，我和小草正在吃饭，一只甲虫过来捣乱，我们便与他战斗起来。小草先用叶子打伤甲虫，然后一大群蚂蚁一拥而上咬了几分钟便把那只甲虫。咬死之后，我们把甲虫分开吃掉。我见到只有小草不开心，我便问他怎么了，它说：“我不开心是因为我就要死了，这样吧，我送给你们一些草籽，第二年春天你们把草籽撒下，我的孩子便会陪你们。”
小草说着说着便没有了生机，说实话，和小草相处的那一段时间我好开心啊！
蚂蚁小学作文10
傍晚我在楼下玩，发现天空中的云是灰色的，地上的蚂蚁成群结队地搬东西走。我不知道怎么回事，就跟在后面一直走。走着走着，它们停下了。原来他们正在搬家，而且还搬到高处，隐蔽又能防雨的地方。我在跑到其他地方一看，几乎所有蚂蚁都在搬家。
我仔细地思考着，蚂蚁为什么要搬家，是因为家不牢固了，还是因为家太旧了？
过了一会儿，外面哗哗地响起来，我趴在窗户上一看原来是下雨了。过了一会儿，我想起了蚂蚁，它们还好吗？多希望雨快点停，我好去看看它们。
没过多久，果然不下雨了，我赶紧下去看蚂蚁，它们的旧家已经被雨水淹没了。我很伤心地回到家里，爷爷问我怎么了，我说：“我不知道下雨的时候蚂蚁为什么搬家？”“蚂蚁搬家是正常的，要不然会被淹死的。它们搬到高处能防雨。”爷爷说。听了爷爷的话，我恍然大悟，原来是这样！
看来，平时还是要多观察，多向人请教，才会懂得很多道理啊！
蚂蚁小学作文11
这是一个雨后的清晨，一只蚂蚱在麦田里喝饱了露水，吃饱了麦穗，闲着没事，跳到河边，想找个人玩玩。
就在这时，蚂蚱碰到了两只蚂蚁。它对蚂蚁说：“早上好啊，小蚂蚁，来，让我们玩个游戏吧。咱们打个赌，我把头浸在水里，两个小时也死不了，如果我猜对了，你们就让我各踢一脚，踢得多远、多狠都行。”蚂蚁们商量了一会儿，同意了。
蚂蚱真的把头浸在了水里，一秒、两秒、三秒、一分钟、二十分钟过去了，蚂蚱依然纹丝不动。蚂蚁们看了，说：“蚂蚱一定是淹死了，我们去找些粮食吧。”蚂蚁们说着，就走开了。
过了一个多小时，两只小蚂蚁说：“我们去看看蚂蚱吧”，他们走到了河边，发现蚂蚱突然动了一下，两只小蚂蚁非常惊奇，蚂蚱把头从水里伸了出来，说：“小家伙，我赢了，快过来，让我各踢一脚。”这时，飞来了一只螳螂，蚂蚱刚想踢小蚂蚁，看到螳螂虎视眈眈地望着它。它害怕极了，刚想逃跑，就被螳螂一下子按倒在地。螳螂把蚂蚱的肚子按到水里，说：“现在看你淹不淹死”，过了不到2分钟，蚂蚱就一命呜呼了。这是为什么呢？原来，蚂蚱的鼻子不是长在头上的，而是在肚子上有一列气门，所以把头放进水里，当然淹不死了，但是把肚子放进水里，可就不行了。
蚂蚁小学作文12
蚂蚁，这个动物世界的“小不点”，也许不为人们所注意，可是我——一个喜爱蚂蚁的人，对它的感情就不一样了。蚂蚁能举起比它身体大数倍的物体，它的力量是多么的了不起呀！可是我想说的是他们团结一致的精神。某天下午，我在大树下看到一只大甲虫被两只小蚂蚁紧紧咬着，可是光靠两只小蚂蚁的力量是不够的，这明显是拿“鸡蛋碰石头”嘛！于是一只蚂蚁用触角碰了碰另一只蚂蚁，然后便匆匆忙忙地离开了“战场”。
另一只蚂蚁继续与大甲虫搏斗，那只小蚂蚁干什么去了呢？原来，它是去搬“救兵”了。只见它来到大石头下，看，一群群、一队队的“蚂蚁战士”都像军人似的，一个个迈着整齐有力的步伐向“战场”奔去。等他们到时，那只一直与大甲虫搏斗的蚂蚁已经奄奄一息了，后来蚂蚁们忽地像潮水一样冲上去，打败了大甲虫。战后，它们埋葬了战斗中牺牲的同伴。
看，这就是团结的力量呀！蚂蚁虽小，却也力量磅礴，准确地说，应是众蚁的力量磅礴啊！
蚂蚁小学作文13
有一天，我无意中看到了一则科学小知识，说蚂蚁从高空掉落也不会死。我很惊讶，于是今天我想要了解一下它，这个神奇的小家伙。我带着面包渣来到公园里的一个蚂蚁窝，开始观察它们。
小蚂蚁身长大约1—2厘米，全身黑色或棕色。身体分为：头、胸、腹三个部分，有一对长长的触角和六条细长的腿。我悄悄地把面包渣放在蚁窝边上，开始静静的观察。只见一只蚂蚁发现了它，先是用腿试探了下，又围着它转了几圈，然后原路返回了蚁窝。在半路遇到了同伴，他们用触角交谈了些什么。不一会儿，便聚集了一只蚂蚁军团，大伙儿齐心协力把面包渣扛回了蚁窝。
我看得目瞪口呆，真是难以想象。小蚂蚁真是个神奇的小动物，我很喜欢他们。
蚂蚁小学作文14
妈妈给我买了一个蚂蚁王国，我很好奇：蚂蚁是怎样跟同伴交流的？
我发现这些蚂蚁比平常看到的蚂蚁大20倍，所以我不用放大镜就能把它们的身体结构看得清清楚楚。蚂蚁是由三个部分组成的，第一个部分是头，头上长着两根又细又长的触角，它们的嘴巴像两把大钳子，吃东西的时候大钳子一张一合，挖洞的时候，两个大钳子夹住凝胶，一点点地夹上来，然后转身又去夹。第二个部分是胸，胸是三个部分中最小的一个。最后一个部分是腹，腹是最大的部分，腹的表面有三圈光滑的条纹。蚁后还长着一双长长的翅膀呢。
我放了几颗白糖进去，发现好几只蚂蚁爬过来吃白糖，它们吃好后，跑到伙伴面前，头对头，触角对触角，对了好一会儿，伙伴就去吃白糖了，这样一个一个传下去，连蚁后也去吃白糖了。我恍然大悟，原来蚂蚁是这样说话的呀！
蚂蚁小学作文15
但就是，这块儿面包丝毫没有动，可能这小块儿面包对蚂蚁来说太大了，小蚂蚁使出了最大的力量，试了很多次，还就是没有动一点儿，于就是，小蚂蚁爬走了。我以为小蚂蚁放下了把这块儿面包搬走的计划，于就是我就没有再仔细观察这只小蚂蚁。过来一会儿，当我无意中再去看看那块儿面包时，却被眼前的一幕惊呆了：有一群小蚂蚁过来搬那块儿面包，他们齐心协力，把那块儿面包咬成一颗颗小面包粒儿，有的很小的面包粒儿一只蚂蚁就搬走了，大点儿的面包粒儿，好几只蚂蚁一齐搬，有的在前面拉，有的在后面推，还有的在下方顶。原先的那块面包很快就被蚂蚁们搬回了巢穴。
从这群小蚂蚁搬运面包的事情中，我得到了一个小小的启示：有时候一个人完成不了的事情，经过大家的齐心协力，就很容易完成，个人的力量可能就是渺小的，但群众的力量务必就是强大的。
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