在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的小学生作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生作文 篇1
“嘀嘟、嘀嘟……”熟悉的铃声又在耳畔响起——这是消防演习。同学们听到后，从书包里找出手帕，一窝蜂从教室里往外跑去。带上手帕的事，是昨天老师才说的，今天早上准备。烟雾从教学楼弥漫开来。“快、快点!”好朋友拽上我的手，有说有笑地朝大操场跑去。
也许，这就是当今人们心中消防的全部。但是，消防究竟是什么？
这个问题似乎很难回答——毕竟，我们从未接触过。“消防”对我们来说太遥远了。可是，消防不是开玩笑，这是决定生与死的演练，我们一点儿也不能马虎对待。
实 际上，火灾时应该如何逃生，不用多说，同学们心中都有答案：不能顾惜家中财物，因为生命是最重要的；应该用湿湿的手帕捂住口鼻，毕竟相较于火，充满毒气的 烟雾才是最致命的……诸如此类——可是，扪心自问，自己真的能做到吗？还有，灭火器是否会用、知不知道附近消防栓的位置，人们心中应该自有答案。
有些人从出生至今都没有碰到过火灾，比如说我。他们是幸运的。可是换个角度来看，他们也可以说是不幸的：他们从来不知道火灾的可怕。也正是因为这样，他们就小看了火灾，以至于后来火灾隐患的发生。
然而，“消防”到底是什么？带着这个疑问，我打开了《现代汉语词典》，其中的解释为“救火与防火”。所以，提高警惕、加强防范，增强全民救火、防火意识，火灾才会远离我们。
小学生作文 篇2
一天，我在楼下吃小蛋糕，一不小心把一小块蛋糕掉在地上。不一会儿，只见一只蚂蚁走到这块蛋糕前，我好奇地蹲下来认真观察，这只小蚂蚁围着撒落的蛋糕，转了转，只是看了看就走回洞里，我心里疑惑地想：难道这只蚂蚁不想吃蛋糕？甜食不是很受蚂蚁喜爱的吗？我觉得疑惑，想要探个究竟，于是我趴在蚂蚁的洞口认真观察。这时洞口有了动静，一只，两只，三只、、、、、、
接着来了一大群蚂蚁从洞里出来，这时我才明的，原来蚂蚁去汇报消息了，把洞里所有的兄弟姐妹都叫出来，集合所有的力量把这块庞大的蛋糕搬回洞里去一起吃。我接着盯着这些蚂蚁看下去，视线转移到这蛋糕前，只见一只蚂蚁一边走一边和兄弟们?着触角，好像是在商量着怎样分工把这块蛋糕抬回去。紧接着，我见它们并不是乱来各忙各的，而是排起队来，从蛋糕处一直到蚂蚁洞。我明的了，它们以传递的方式来搬运，前面一只蚂蚁把一点点蛋糕传给下一个，下一个又把蛋糕传下去，就这样不停地往下传。不一会儿，就把一半的蛋糕抬回去了。
呀！我知道了蚂蚁有着这种团结这种团结友爱的力量，齐心协力做好每件事情的精神。如果我们人类都能像蚂蚁一样团结，世界会变得更加美好，蚂蚁是我们的榜样。
小学生作文 篇3
今天，我帮妈妈洗碗，因为妈妈手受伤了。
首先，我把碗、筷、勺整理到锅里。只见妈妈一边往锅里倒洗洁精，一边生火。我好奇地问：“妈妈，为什么要生火呢？”妈妈耐心地说：“因为洗洁精加上热水能更快地去油渍。”听了妈妈的话，我 将信将疑。
然后，妈妈教我洗碗，说：“要用抹布在碗的内外擦洗一遍。”我照着妈妈说的去做，左手小心翼翼地拿起碗，右手拿起抹布在碗的内外擦来擦去，将碗擦得一尘不染。
接着，妈妈叫我把碗放在水龙头里冲，只听见“哗啦哗啦”的声音。我把碗从水龙头下拿出来，发现那些玩在闪闪发亮。这时，我才恍然大悟，我终于明白妈妈们说的热水去油渍的道理。
洗完碗后，我已经累得满头大汗。我想：我干那么一点家务事就这么累，平时忙吗在家里干了那么多事，不知有多辛苦。
小学生作文 篇4
每日上学我都看见天空中飘着白色的小白花，满天飞舞，尤其好看。
可是，有一样尤其不好，飘着飘着就飘进了人们的嘴巴和鼻孔里。老爷爷和老奶奶咳嗽不断。叔叔阿姨喷嚏连连动作奇怪小朋友挖耳朵弄鼻怪想频出。我看着心里可着急了，真希望下雨。
一天晚上，我梦见漂亮的雨姐姐对我说：“可爱的小妹妹，你不用着急，你有帮助人的美好愿望，我可以帮你实现！
我醒来，记着雨姐姐的话，开心的打开门，“咦”满天的白色小花不见了，地上湿湿的，空气新鲜极了，我在心里对雨姐姐说：“谢谢你雨姐姐，你帮我实现了愿望。”
小学生作文 篇5
龙虾，大家都认识。那家伙一身硬硬的铠甲，一对坚硬的夹子，让人看了，不寒而栗。一天奥数课放学，我去厨房喝水，这时，我听见一阵“嗒嗒”的响声，我寻声一看，我的妈呀！
几十只龙虾在连盆里虎视眈眈的看着我。我心想：这帮龙虾，胆子也太大了，竟敢这样看着“本大爷”看我怎么收拾你们。我拿起一根筷子，把一只最嚣张的龙虾给挑翻了，愤怒的甩啦甩尾部，又爬了起来，我本以为它会被我的行为激怒，向我宣战。可他并没有这样，而是回到群体中去了，我心想：原来这些龙虾只会摆摆样子呀。当我刚准备离开时，全体龙虾举起夹子一张一合的，好像在向我还有些龙虾轻蔑的看着我。嘴巴不停的动着，好像在说：“这小子真是胆大妄为，竟敢欺辱我们的兄弟，真是欠扁！”我见了这场面。十分愤怒地说：“你们竟敢向我，有种和我打一架呀！”说完，我挑出几只龙虾，他们也好像听懂了我的话，举起夹子向我紧逼过来。我拿起筷子挑翻了前锋，再来了个“横扫千军”，五只龙虾全部被我放倒了。正当我得意忘形的时候，突然感觉手一阵阵巨痛，我连忙一看，原来有两只龙虾搞偷袭，用夹子把我的'手夹住了，我连忙把手一甩，才挣脱了两只龙虾的“魔掌”。
这时，妈妈回来了，结束了我和龙虾之间的战斗。
小学生作文 篇6
给20年后的自己写封信 20年后阳阳：你好！ 炎热的夏夜，我坐在20年前的书桌前给你写信。此刻，我无法用语言说出自己的心情，有些茫然、有些好奇、还有着些许的期盼…… 现在的我是一名即将迈入四年级的小学生，成绩嘛，不太稳定，时好时坏，总之再用点功的话应该还是不错的，嘿嘿！因为我本来就是一个“聪明蛋”嘛！
你知道吗？我有好多好多的话想说给你听。随着年龄的增长，我现在的烦恼也越来越多。比如，妈妈给我报了好多兴趣班，还经常让我写什么命题作文，说是要让我多练练笔，可是我一点也不喜欢。因为这样，我就没有太多的空闲时间去做自己想干的事情了。
我时常幻想，如果我现在长大了就好了，就可以安排自己做我喜欢的事情，而且再也不会让爸爸妈妈为我操心，整天在旁边管着我了……哈哈，那该有多好啊！ 你知道吗？我常常想，20年后的我会是什么样子？是不是还和现在的我一样有着许许多多的快乐和烦恼呢？你会不会也像我的妈妈一样，给自己的孩子报许多兴趣班，整天忙得不亦乐乎？或是已经成了一名围棋高手，每天都沉浸在黑白世界里博弈对局？现在，在你生活的那个时代科技一定很发达吧？说不定什么都可以实现自动化。比如，可以替小朋友写作业的智能作业机，无需驾驶员的全自动导航智能汽车，高科技的5d、6d球幕电影，还有各种各样能帮你干活的智能机器人……我想，要是现在能有一个时光穿梭机的话，我一定会到你那边看一看，看看你的小日子过得美不美。你可千万别让我失望哦！ 祝20年后的你幸福快乐！
20年前的你
写于XX年8月10日
小学生作文 篇7
“叮叮叮”闹钟说：“主人，起床了，今天是重阳节。”这下，我可乐了，赶紧起床，看看爷爷有没有起床，我向爷爷的房间走去，只见里头空无一人，心想，爷爷不是吧!才六点钟就起床了!?之后，我又向窗口望了望，爷爷正在晨练呢。 事不宜迟，我拿出卡纸、剪刀和双面胶，它们问：“主人，今天要干什么?”我说：“做贺卡。”
于是我把门关上，耐心的做了起来。一分钟，两分钟……我越干越起劲儿，甚至连敲门声都没听见。 “涛涛!”我听了捏了一把冷汗。“快下来吃早饭”妈妈说。“哦。”我边下楼边说。我嘀咕着吃完了早饭，又跑到了楼上继续做，“哈哈哈哈!”听到这声音，就知道我做好了。我下了楼走进客厅检查。“在干吗?”“没……没干什么”爸爸的语气让我吓了一跳。 中午，我们全家人坐在一起吃饭，我把那张“精美”的贺卡递给爷爷，爷爷见了这张贺卡，老泪纵横。
上面写着：爷爷，我爱您。虽然这贺卡不是很好看，但它表达了我的心意。 我们在欢声笑语中吃完了中饭，重阳节真是快乐的一天!
小学生作文 篇8
而《将相和》就是以记录他和廉颇之间的事为主的。一次，我正在读《将相和》中的“完璧归赵”这个小故事，脑子里却闪过一个念头：蔺相如，太莽撞了！
看过《将相和》的人都知道：蔺相如到了秦国，识破秦王大王的骗局后，是以“要将璧撞碎”来威胁秦王大王的。而问题就出在这了。
蔺相如呀蔺相如，你再有把握也不要拿脑袋来开玩笑呀！万一秦王大王没听清楚你刚才说的是什么，你就撞上去了，碎了脑袋又碎了璧，不值得啊！再说人总要有缺点嘛，书本里可只说了“蔺相如说完就拿起璧要往柱子上撞”，可没说“和脑袋一块往上撞”。万一你刚把璧撞碎了，人家秦王大王又来一句“你刚才说的是什么？”一解释完了，又不想把脑袋送上去了，到那时，不得尴尬死？！那时，在秦国，人人都说蔺相如撞碎了和氏璧；在赵国，人人都说蔺相如撞碎了国宝。尤其是在赵国。要知道，和氏璧可是赵国的国宝呀！！！
还有，当蔺相如识破了秦王大王的骗局以后，为什么不施展口才，将秦王大王说服，让和氏璧两国同时拥有，这不也是个好办法吗？如果秦王大王是个老顽固，说不通，你再使用你之前的那个办法也不迟呀！！！
在“渑池会”上，你也是太莽撞了。秦王大王拒绝击缶，你就拔出剑要向上冲过去。精神是不错，可也是不是太“勇猛”过头了？秦国是当时最强的国家，出个门身边“护卫队”的人肯定也不少。你要“以一挡十”？那是廉颇干的吧？！
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