在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的动物小学作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
动物小学作文 篇1
记得四年级暑假里的一件事曾给我过一个启示，使我永远忘记不了那件事。
那年暑假，我经常去我们小区的花园中去玩。有一次，我在大树旁休息时，我看到了脚下有一个个小沙堆，我仔细一看。原先，就是一个个由蚂蚁的辛勤劳动修建出的蚂蚁洞。当我看见蚂蚁们进进出出都就是从这些洞中爬出爬进的。于就是，我想做一个试验，看看如果我把小沙堆填入洞中会怎样样。我将沙子刚刚填入了蚂蚁洞中，那些洞中蚂蚁就开工了，他们用“双手”将沙子一粒一粒地搬出蚁洞。我看它们很快就完成了工程。但就是我想：虽然蚂蚁蚂蚁们这次会把沙子全搬完，可他们还会搬第二次、三次、四次……吗？我带着疑问又将沙子填入了蚁洞。之后我又看到蚂蚁们在努力的奋斗着，重建着它们的家园。我反复重新填了几次。但就是蚂蚁们仍然凭着自我的毅力、恒心重建了蚁洞。啊！它们真就是一群有恒心、毅力的小生灵啊！它们的恒心与毅力鼓舞着它们干什么事只要没干好，就决不罢休。我想：如果连着小小的蚂蚁都有如此毅力与恒心。那我们人类不也就应有恒心与毅力吗？
我们无论干什么事都要具有像蚂蚁这样的恒心与毅力。不达目的，誓不罢休！大发明家托马斯·阿尔瓦·爱迪生在发明电灯时，失败了一千多次吗？他失败了那么多次，不还就是靠着恒心与毅力撑了下来走向成功了吗？让我们想一想如果爱迪生半途而废了，那他就不可能成功发明电灯，之前做的都就是徒劳。我们只要干事有恒心、毅力，无论干什么事都能干好的。这就就是我的启示。
动物小学作文 篇2
我养了一只小狗。我非常喜欢它，我还给它起了一个好听的名字——雪球。你看，它穿着一件白色的大衣像一位帅气的王子，它的眼睛像一颗黑宝石。它的后腿又粗又大可有力气了。等我过去的时候它总是对我摇尾巴好像对我打招呼呢！
有一次我正在写作业，口渴了去厨房喝水，回来的时候一看卷纸没了，我找来找去终于找到了，原来是雪球给叼走了。再一看我的卷纸已经被他咬得不成样子，我瞪大了眼睛做出了一副要打雪球的样子，雪球吓得立刻躲到了墙角用可怜兮兮的眼神看着我，它让我哭笑不得。
我非常喜欢它！
动物小学作文 篇3
我爷爷家在乡下，家里有一头小黄牛，爷爷把他当作宝贝一样。
小黄牛很可爱，嘴总是不停地动着，像是在撒娇说：“主人，主人，我还要吃草，吃草。”它的眼睛比我们的眼睛大得多呢！眼睛是蓝色的。两片耳朵像尖尖的大树叶插在头上。它的两只角在耳朵的前面，像刚刚出土的笋。小黄牛全身都是金黄的，背上的批特别硬，其他地方的皮却软软的。小黄牛的腿像一根柱子，又高又粗，脚趾头一块一块的硬得很，要是我的脚被它踩中，非踩扁不可。它的尾巴总是不停地甩来甩去的，可以用来拍打苍蝇。
动物小学作文 篇4
她饿了，就找一些虫子吃；渴了，就在河里喝上几口水；累了，她就在窝里睡上一个好觉，做上一个好梦。森林是她最温馨的家，树爷爷是她最好的朋友。
冬爷爷迈着稳健的步子，一步一步地向森林地走来。小鸟不得不和其他伙伴到南方过冬了，临走时，小鸟说：“树爷爷，我一定会来看您的。”树爷爷说：“小鸟你放心地走吧，我一定会等你的。”小鸟点点头，拍拍她那丰满的羽翼，慢慢地越飞越远。
在南方，小鸟经常牵挂着北方的树爷爷。
在北方，树爷爷也牵挂着小鸟，总是会对春天怀着憧憬和希望。可意想不到的是，一场厄运正在向他靠拢。
终于，小鸟盼望已久的春天来了。她想：我马上就能见到树爷爷了。一想到这，她的心里比吃了蜜还甜。到了北方，她再也找不到那片美丽的森林，也找不到那位亲爱的树爷爷。因为人们大量砍伐树木，树爷爷也没能逃过这场灾难。
从此，小鸟没有了家，只能到处流浪。她愤怒地吼道：“可恶的人类呀，还我的树爷爷，还我美丽的家园。”
一天，青蛙、蝴蝶、猴子、蚂蚁等动物围在一起，它们想做一个活动，目的是通过这个活动能给森林增添一些乐趣。于是，猴子说：“咱们来一个作文竞赛，比一比谁的作文写得最好，写得好的那个伙伴可以把他的作文拿去投稿，也让森林王国动物们也喜欢写作文。猴子说完，小动物们都高兴地拍起手来，忽然，蚂蚁站起来说：”我还有一个活动，那就是让我们的家园更美丽，那我们应该怎么做呢？是这样的：我们先分成三个组，有净化组、文化组、香化组，我们想哪一个组就去哪一个组。蚂蚁说完，大家也拍起手来。最后，毛毛虫说：“小猴，蚂蚁它们都说了，但我们到底选哪一个活动呢？
这可给大家出一个难题，到底听谁的呢？忽然，聪明的小兔说：“我们让它们来猜一个谜语，谁猜对了，我们就做它说的那一件事，小伙伴们也都同意了小兔子的意见。小兔接着说：“我先出一个谜语，谜语是：什么动物坐也是坐，站也是坐，走也是坐。小猴子第一个回答，它说：“这个动物就是我们伙伴当中的青蛙”。小兔说：“小猴答对了。于是，小动物们按小猴说的去做了。
要开始写了，小猴先发给每人一张白纸，要它们慢慢的写，开始写作文了，每个动物都认真的想，各自慢慢的写着，写完了就交给小猴子，让小猴子比一比谁的作文写得好。它们坐在下面等待结果，心里像活泼乱跳的兔子。
终于结果出来了。小兔子的作文被选中了，可别提它那高兴劲儿啦！大家都向小兔祝贺！这次作文比赛在一群小动物的欢笑声中圆满结束了。
一天，青蛙、蝴蝶、猴子、蚂蚁等动物围在一起，它们想做一个活动，目的是通过这个活动能给森林增添一些乐趣。
于是，猴子说：“咱们来一个作文竞赛，比一比谁的作文写得最好，写得好的那个伙伴可以把他的作文拿去投稿，也让森林王国动物们也喜欢写作文。猴子说完，小动物们都高兴地拍起手来，忽然，蚂蚁站起来说：”我还有一个活动，那就是让我们的'家园更美丽，那我们应该怎么做呢？是这样的：我们先分成三个组，有净化组、文化组、香化组，我们想哪一个组就去哪一个组。蚂蚁说完，大家也拍起手来。
最后，毛毛虫说：“小猴，蚂蚁它们都说了，但我们到底选哪一个活动呢？
这可给大家出一个难题，到底听谁的呢？忽然，聪明的小兔说：“我们让它们来猜一个谜语，谁猜对了，我们就做它说的那一件事，小伙伴们也都同意了小兔子的意见。小兔接着说：“我先出一个谜语，谜语是：什么动物坐也是坐，站也是坐，走也是坐。小猴子第一个回答，它说：“这个动物就是我们伙伴当中的青蛙”。小兔说：“小猴答对了。于是，小动物们按小猴说的去做了。
要开始写了，小猴先发给每人一张白纸，要它们慢慢的写，开始写作文了，每个动物都认真的想，各自慢慢的写着，写完了就交给小猴子，让小猴子比一比谁的作文写得好。它们坐在下面等待结果，心里像活泼乱跳的兔子。
动物小学作文 篇5
我家养了一只大公鸡，它表面上看起来弱不禁风的样子，实际上它比熊还壮哩。
大公鸡全身五颜六色的，走起路来大模大样的，颇像京剧里的净角出场，站着的时候，头上的鸡冠耸立着，像一块横着的钻石。派头十足，嘴巴尖尖的。有时候你激怒了它，它一定会伸出脖子来啄你几下，让你从手痛到心里。小公鸡孵出一个多月时，非常不乖，无论你怎么劝它，也不肯去吃东西。
有时候你在看电视的时候，它就跳上沙发和我一起看，多聪明呀！可当你把蚯蚓放到它面前时，它又害怕地退了几步，像是遇见了一只大野兽一样，它先迟迟不敢过去，过来一会儿就小心翼翼地走过去，然后在经过几次试探后才吃掉那条蚯蚓，最后还阴阳怪气地叫了几声，好像是被吓着了。
它去玩时，一定出走一天一夜，任凭你怎么呼唤，它也硬是要去我们小区的滑梯那里玩，让你等上几个小时，它才会边走边玩，东张西望，似乎满脸遗憾地和我回家。
他睡觉的姿势更是搞笑，一会儿站，一会儿坐，一会儿还扑腾几下翅膀，有时候还眨巴几下眼睛，简直让我哭笑不得。
我非常喜欢鸡，不仅是因为我属鸡，还因为我被它的气势迷住了。
动物小学作文 篇6
今天，妈妈早早的叫我起床了，我都没怎么睡醒呢，我问妈妈：“为什么这么早起床呢”？妈妈说：“今天我们去上海野生动物园”。我高兴的跳了起来说：“太棒了”！
我们坐上了去上海野生动物园的车，出发了。我在车上和妈妈玩植物大战僵尸，妈妈每次都出最弱的，我每次出都最强的，因为妈妈的卡都是最弱的，我的卡都是最强的，我开心极了。
到了上海野生动物园，我们的大巴车能够开进车行区参观放养着的动物。我们先进了猛兽区，那里有狮子、老虎、熊、豹等，看完猛兽区我们的车又去了食草区，里面有羊、梅花鹿、大象等。看完动物我们又去玩了游乐园，我在那里玩了旋转木马、海盗船、碰碰车、滑滑梯、秋千和钓鱼……今天我玩得真开心呀，真想下一次再来上海野生动物园！
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