在日常学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的小学作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学作文 篇1
因为有了我“哈哈！哈哈！”爸爸妈妈坐在沙发上，看到我搞笑的节目表演，捧腹大笑。“咦？你们在干什么？”这时的你，肯定急了吧。别着急，告诉你，这是我穿着爸爸妈妈的衣服，表演“家庭秀”呢！每个星期六，因为有了我，都会进行一些好玩的小游戏。因为有了我，爸爸妈妈常会笑口常开，因为有了我，我的家庭也总不会被可恶的“阴天”带走。瞧！又一次：我走到客厅中间，爸爸妈妈正在吵架。爸爸妈妈的头发像一排排直挺挺的钢针，让我不寒而栗。我灵机一动，拿出一块弹簧垫，然后把自己装扮的红彤彤的，头上再戴上一个自制“火帽”坐在弹簧垫上，左扭一扭，右摆一摆，不停地往上跳，表现出一种滑稽样，然后得意扬扬地说：“我是发火大王，今天有两个大人又被我的‘火药’战胜哩！哈哈，这两个人到现在还蒙在鼓里呢！被我整了还不知道！”爸爸妈妈一愣，挠了挠头，像两个犯了错的小孩，微笑着说：“哎，我们连小孩也不如，真是太不应该了！”我一见爸爸妈妈的头上不“冒烟”了，就马上摘掉“火帽”，跑进自己的房间，抓了一把糖，奔到爸爸妈妈身边，像一个小大人一样，挺着胸，昂这头，说到：“你们的行为很让我失望。”我装出一副很失落的样子，逗得爸爸妈妈哈哈大笑，我说：“我可以原谅你们，但你们一定要吃下这几粒‘开心糖’，并发誓永远不生气！”“好，好！”爸爸妈妈一口答应，吃下了糖果，脸上的皱纹渐渐展开来，头上的钢针也都变成了一个个服服帖帖的“小乖乖”。因为有了我，爸爸妈妈今后从来没有吵过架，发一次脾气。因为有了我，爸爸妈妈有了一颗永不泯灭的童心。
因为有了我，爸爸妈妈和我之间，发生了许多趣事。我希望，因为有了我，生活不会再淡而无味，而是充满欢声笑语！
小学作文 篇2
天空湛蓝深远，如同一望无际的汪洋大海；朵朵白云，洁白如雪，犹如一只只千奇百怪的小白帆；空气清新甜润，不像春天那般潮湿芳香，也不像夏天那般昏昏欲睡。
“沙沙沙——”凉风习习，火红火红的枫叶宛如一只只翩翩起舞的蝴蝶，随风飘。举目远眺，红彤彤的枫树林如同一片深红的海洋。捡起一片散落一地的枫叶，凹凸不平的边缘，如同小鸭的脚丫，这是秋天的书签。
走在幽静美好的乡间小道，远远望去，田野里红彤彤的一片，如同一片片火焰；黄澄澄的一片，犹如一地的黄金；绿茵茵的一片，紫茵茵的一片……五彩缤纷。仔细观察，高粱举起燃烧的火把，玉米生出细长的胡须，萝卜探出好奇的脑袋……田野里，人们忙忙碌碌，而又不亦乐乎，享受着丰收的.喜悦。
绿油油的草地上，钻出了五颜六色的小花：红的似火，粉的像霞，白的似雪，黄的像金……一个个可爱迷你的小蘑菇，在一场清凉甜蜜的秋雨过后，齐刷刷地冒出来，细细的打量着清新而神秘的世界。
一阵凉风微微拂过，令人神清气爽。秋天宛如一首精妙绝伦的诗歌佳作，让人回味无穷，韵味浓浓。
小学作文 篇3
本学期新来了一位老师，她给了我与众不同的感觉。这位老师姓吴，个子不高也不矮，戴着一副眼镜，皮肤白白的，头发卷卷的，眼睛大大的，总喜欢穿一身时尚的衣服。
第一节课下后，班上几个调皮鬼凑在一起商量:要不我们先给她唱唱反调试试......
第一天放学，吴老师布置的作业并不多，却有好几个同学乘机钻空子不完成。哪知第二天一早，吴老师就要求我们把昨晚的家庭作业放在讲桌上，然后走下讲台逐一检查起来。她对我们做的每样作业都仔细地检查，不仅查出了没完成的同学，就连没按要求做的和马虎的都一一查了出来。
吴老师的严格不仅表现在对待我们的学习上，在其他事上也显得那么一丝不苟。
一天，吴老师亲自带领我们班的同学们搞班级卫生。她指导我们先打扫教学楼，然后打扫教学楼前的水泥地板，最后打扫教室。打扫教室时，老师教我们先扫地，然后擦桌椅和擦玻璃，最后拖地板。我们一起把教室打扫得干干净净!吴老师，我很佩服你，从这些小事中能看出你是一位严格的好老师。我真高兴又您这样的一位严师，因为我从她身上学到不少让我终生受益的知识。
小学作文 篇4
新年近在眼前，按照老家的习俗，每家每户必须蒸馒头。这不，我今天就回老家领略了馒头的风采。
到了老家，处处弥漫着浓浓的过年气氛，每幢楼房前都散发着散发着淡淡的烟雾。走上前，就仿佛置身在仙境中。我朝家中望去，只见奶奶正马不停蹄地准备馒头馅儿。
终于开始包了！我先拿了一团面粉，将它搓成上圆下平的图形。然后，从平的那头开始捏形状，要保持下面的底盘不动。这一步妈妈做很顺利，可我手上的这团面粉像个极其调皮的孩子，怎么也不听我的使唤。我捏着这，它那边坏了形状……我毫不气馁，“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”，一派荆柯刺秦的气慨，捋胳膊，挽袖子，重新制作。
蒸笼准备就绪，我小心翼翼地将自己做的几个小馒头放进热乎乎的蒸笼内，静静地等待它的“成熟”。
蒸笼从温热渐渐地变成了火热，又转化成了炙热。随之而变化的还有蒸笼上方的“雾”。起初，“雾”是淡淡的，只笼罩在蒸笼上方的一小片区域。大约过了十分钟，这支部队便开始扩大范围。“雾”是由淡到浓，连蒸笼两侧也被它们“占领”了，它们神气活现地在地盘上秀自己婀娜的身姿。快蒸好时，这些“雾”更加猖狂了，肆无忌惮地在蒸笼旁飞舞，有的甚至都升上天了！
馒头终于出炉了！我迫不及待地拿起一个尝了一口。真美味，是人间美食啊。妈妈也赞不绝口，连连竖起大拇指。
年味在哪里？在蒸的馒头上，在热气腾腾的蒸笼上，在我们大家喜庆的脸上！
小学作文 篇5
隔壁桌的女孩已经在催促组员快些吃饭了，才猛地意识到今天又是我擦餐桌，不大情愿地站起来，也学模学样地催组员，但桌上两块抹布让我犹豫不决。
一块餐布上沾满了米饭与汤汁，汁水从外面流出来，看着就令人十分恶心，再看另一块，干干净净，没有一点油渍。当然选干净的，另外一块应该是隔壁组的，像一个小偷一样四下张望了一下，将抹布半推半就放在隔壁组，暗自庆幸没人发现，心中自喜捞了个小便宜，还可以省事。
“这块脏了，换一块吧。”一声浑厚的声音传了过来。听了心竟然一颤，难到……
那真诚的眼神让我竟有丝害怕，露出一个尴尬的笑容递出抹布。刚放下抹布，那组的女生还笑盈盈地对我说：“怎么了，这块抹布是我们的吧？听了更叫我难受，那个目睹了我一切“罪行”的男生见我把抹布换回来后笑笑，便扬长而去了。
将抹布捏在手心，回想起刚才的一幕，自己的行为是多么愚蠢，干了一件多么糟糕的事，还在那沾沾自喜，
再回想起刚才那个男生，隔壁组唯一的一个男生，他刚刚的举动是多么暖人心啊！他做着一个男孩子应尽的职责保护着那些善良可爱的女生，而自己呢？却把内心的丑陋一览无余地展现在了别人面前。这一个小细节中可以反映两种态度：一种是可以默默而委婉地帮助别人，而另一种却在暗地里打着自己的小算盘，丢掉了人性中最可贵的东西。
自那后，自己便很久没有勇气面对他们，每每看见，内心便不断受那良心的谴责。在寝室中与其中一位组员谈论后，才渐渐释怀，也让我看到了一个善良正能量的小组，真好。
细微之处有精彩，令人深思啊！
小学作文 篇6
生活犹如万花筒，五彩缤纷。课堂，是人生道路上的一个驿站，是授予我们知识与人生哲理的另一位老师，生活处处是“课堂”。而社会公德则是人生中的特殊“课堂”。
最近看到的两则广告，更让人感到生活课堂的重要，因为这广告赋予了我们人生的哲理。中央电视台播出的这则公益广告，标题是：“抛弃陋习，崇尚文明。”
第一段是在地铁里，大家都围着一个易拉罐在踢，生怕把它踢到自己面前。这时，易拉罐踢到了一个青年人的脚底下。这个青年人不像其他人，继续踢出去，而是捡起来扔到垃圾箱里。
而第二段是在公共汽车上，年轻的人都坐着，车里只有一个老太太站着！而其他人则坐在座位上一动不动。这一回看到的，还是那位小青年，主动出来让位，并且把老太太扶到他的座位上。
看了这则广告，我觉得我们都应该为小青年的道德行为而赞美，相反，我们应该为那些旁观者的行为而谴责。要使中华振兴，就要从小建立这样的课堂模式，让孩子在社会公德的熏陶下健康的成长。当前社会竞争激烈，人不但有技术而且更要具有社会公德才能立足社会。
小学时，在上思想品德课上，老师讲了这样一个故事充分的说明了这一点，一家日本公司在招聘的时候，前来面试的几个中国大学生，一走进人事部，扫帚，拖把，倒了一地。开始面试了，几个大学生不顾房内有多乱，而走向办公桌，这时人事部经理马上宣布面试结束，同时这几位大学生都被淘汰了。多惨的结局啊！如果他们多一点公德，多一份礼貌。恐怕这份工作就会属于他们。
这也是课堂，是人们一生的课堂。要想对社会有所成就，必须有礼貌讲文明，遵守社会公德，在这个课堂里我们将会收获。
切记切记！
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