在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的小学作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学作文 篇1
3月16日 ，我、汤剑秋、王宇加、任俊林一行四人到杜甫草堂考察遗迹。成都西南区有一个草堂，叫杜甫草堂，是中国唐代大诗人杜甫流寓成都的故居。
凡是到成都的人都要来参观杜甫草堂，因为草堂故居是中国文学史上的“圣地”。那天我们参观杜甫草堂时，走到了情系草堂，看到了我国的主要领导与外国贵宾们都在草堂里留了字，参观了草堂，说明杜甫草堂是一个吸引人的地方，再走一会，到了大雅堂，大雅堂里有12位诗人的雕像，中间有一幅很大的漆画，我怎么看也看不出什么变化，最后在家里，我姥爷才告诉我，那上面画的是杜甫的生平。12位诗人中，有杜甫，李清照，李白，苏东坡等。再走一会，到了影壁，留了张合影就匆匆赶路，经过浣花祠，到了唐代遗址，这里是20xx年底在草堂内发掘出大面积的唐代生活遗迹和唐代文物，有石碗，铜钱，唐代的衣服，里面还有一个很大的坑，那是古人们生活的地方。
又到了茅屋景区，就是杜甫居住的地方，那里有一个很大的茅草屋，里面分为客厅，书房，卧房三个部分。当时，摆设十分简陋
杜甫草堂原来是一寺庙，叫做草堂庙，是唐朝“安史之乱”时杜甫因避而如蜀，他在这住了近4年，写了240多首诗，使是杜甫草堂出了名。最后，经过宋、元、明、清历代修建保存至今。
总之，杜甫草堂是我们成都的遗迹，我们应该去爱护，从中，要得到比故事更美更好的事。
小学作文 篇2
随着一阵“噼哩啪啦”的鞭炮声中，我们送走了狗年，迎来了猪年。只见大街小巷到处张灯结彩，到处人声鼎沸，一派红红火火的过年的喜气景象。
“红”这个字代表着喜气洋洋，也代表着快乐。在我的房间里到处都是红色：红色的床单、红地板、红被子……所以，在我身边的喜事也真是说也说不完。
一喜，今年恰逢猪年，小阿姨家又添了一个“小猪丁”。这个“猪宝宝”全身胖墩墩的，红通通的脸，大大的眼睛，小小的嘴巴。他被包在厚厚的棉被里，整天“呼啦哗啦呼啦”地睡觉，真象个小懒猪！全家都围着他团团转，让我好不妒忌。
二喜，股票猛涨，大家都很高兴，只有我父亲垂头丧气的。原来他认为春节期间股票一定会跌，但他万万没想到今年股票涨得非常的好。我朝着他哈哈大笑，他哭丧着脸对我说：“还是你说得对，以后我就听你的啦！”“哈哈！以后我最大了，连父亲都得听我的话。”我暗自高兴。
三喜，也是让我最最开心的事，因为我的第九颗牙齿（第一颗恒牙）掉了。这意味着我又长大了。父亲把这颗牙扔到了屋顶上。听我爷爷说，下排的牙齿应扔到屋顶上，上排的牙齿则扔到床底下，这牙才能得更好。我算了算，屋顶上应该有五颗牙了，不知他们还在不在。我真希望牙齿中到土地里还能长出来，这样，我那缺牙齿的爷爷奶奶就能好好地吃东西了。这样我父亲也不用扔牙齿了，我会直接把它种在花盆里。过几年就会长出好多好多牙齿了，我不但把它们送给爷爷奶奶，还送给其他爷爷奶奶。不过，这是要收钱的，一颗10000元。我心里打着小算盘：卖出个百来颗以后我就成百万富翁了！嘿嘿嘿！哈哈哈哈哈！可转念一想：不行，爷爷奶奶们一个月也拿不到那么多工资，我不能这样骗取他们的钱！这时，我突然又想起了曾经看见过电视里那些死后还要无偿捐献遗体的老人们，很多人都不理解他们的行为，可是，我理解！他们这样做是为了让患病者的生命得到延续，早日的康复。这连将要死去的老人都知道要帮助别人，更何况我是一个少先队员呢！我应该向他们学习！我决定把压岁钱捐献出来，给那些需要帮助的贫困山区的小朋友们。
我的喜事就像沙滩上的贝壳一样多，我只拾了几颗最亮的给大家看。如果大家想知道更多的故事，就跟我一起到沙滩上捡贝壳吧！
小学作文 篇3
清晨，一阵沙沙的声音把我从睡梦中唤醒。我推开窗户一看。呵，下雨了!秋雨淅淅沥沥地下着，密集的雨点像绣花针似的撒向大地，又宛如无数颗晶莹的细珠，编织着宽大无比的帘子，整个小镇笼罩在迷蒙烟雨之中。
带着一分惊喜，走上路。只见上班、上学的人们撑着色彩斑斓的伞，就像一只只五彩的蘑菇，又似一朵朵姹紫嫣红的花儿。从四面八方飘至而来，聚集到宽阔的马路上，汇成了一条五彩缤纷的溪流!骑在车上的人们披着的雨衣各式各样，红的、蓝的、黄的、绿的、紫的……让你眼花缭乱，真是美不胜收。风乍起，雨衣飞舞飘展开来，此起彼伏，如一条条彩虹在争奇斗艳。
调皮的孩子赤着脚，嘻嘻哈哈地踩着积水，尽情地嬉戏着，追逐着，享受着雨的乐趣!处处雨丝纷飞，雨水的滴答声，伞下的欢笑声，自行车的丁零声，汽车的鸣笛声组成了一曲美妙的交响乐，秋天醉了!
雨中，小镇处处飞歌!
小学作文 篇4
我读了范存丽老师所著的《优秀小学数学教师一定要知道的7件事》感受颇深，就像大家所说的：“为什么同样的教材、同样的学生、同样的40分钟，由于执教教师的不同，学生的学习情感、态度及效果就迥然不同呢？”在读这本书时，就像优秀的范存丽老师带我走进了优秀教师的课堂，让我如身临其境般感受一个师生真诚交流的驿站，体验用智慧解决问题的价值与愉悦。
如果我能学到范存丽老师在课堂上与同学们的激情对白，对我来说那将是多么令人激动的事情。言归正传，能达到范存丽老师能让人置身于“柳暗花明又一村”的境界，说难也不难，这也是我在今后的教学工作道路上应该不断探索的，不断前进的。她的这种课堂，正是课堂教学的艺术所在、是科学探索的价值所在、是教师人格情感魅力所在。
通过本月的学习，阅读完了这本书，略有感触。下面我对范存丽老师所著的这本书当中的几点内容，针对自己的教学，谈谈我的初步感想和体会。
这本书首先谈到的是怎样的教师是优秀的小学数学教师，首先就应该要有爱，爱是最大的前提，是我作为教师必须具备的，用心去爱学生，感受他们的每一个动作，每一个语言，用心去体会他们的纯真，活泼，调皮，这样也会对自己的身心受到感染。还要爱自己的职业，爱生活（有好奇心，乐于思考），爱思考（做过的事情学会反思），爱学习，课余时间要有自己的爱好（走进学生的生活的一个突破点），通过这六个爱，能让我用真心去与学生真诚地交流，对他们的回答充满期待，对于他们的成功而为他喝彩；其次，老师还要有博大精深的知识网络，能让学生感到老师的知识渊博，并不一定面面俱到，但对某个知识应了解透彻，学会了解学生的内心，用知识去引发他的兴趣，在日常教学中我还要积累一些教学经验，可以洒脱自如地驾驭整个课堂，组织好学生的能力；最后，教师应该把数学学通，而且要触类旁通，达到实效，这也是比较重要的。
本书主要说的是让教师知道7件事，主要有“小学数学教师对学生知多少？要引领小学生学习什么样的数学？如何营造良好的数学学习环境？如何让数学课有浓浓的数学味？如何优化小学数学教学设计？运用什么方式开展数学教学？如何开展小学数学实践活动？”范存丽老师写到：“课程改革，唤醒了教师的专业意识，也唤醒了教师对教师用书的阅读热情。我们期待着与您一同畅游教育的海洋”这也说明了这7件事对于每一位教师都很有价值。
这些内容中我认为我应该深刻学习的是第一件事。书上说，小学生喜欢什么样的数学、小学生喜欢怎样学数学、小学生喜欢什么样的数学教师、教师要引领小学生学习什么样的数学、如何让数学课有浓浓的数学味、如何优化小学数学教学设计……谁又能否认这些不是每一位教师必须首先解决的疑惑呢？的确是，这是我必须要学习的，在过去的一年教学当中，我发现了自己的一些教学错误，教学时的严肃，严厉，爱生气，上课总要求学生坐正，表现的跟学生一点也不像朋友。通过读了这本书后，我发现了教学不单单是把知识教给学生，还要教给学生情感与技能，与他们成为朋友，要用爱去与他们沟通，当然了不同的学生所喜欢的老师也不同，这就需要我们老师不断去与孩子们沟通，成为孩子们所喜欢的老师，在教学中让孩子们去喜欢数学，是老师如何去控制一节课的关键，首先让学生去感受数学的美，对数学产生兴趣，当中需要适当的鼓励与支持。要想走进学生的内心世界里，就需要老师去不断观察，了解学生想什么，需要什么，去与他们交谈，从不同的角度去与孩子们成为真诚的朋友，最终让孩子们去喜欢数学，自主探索数学。在整个教学过程中，作为老师的我，时刻要把心思放在学生们的.身上，他们需要什么样的数学课，需要什么样的老师与他们作朋友，这都是作为老师的我需要去努力的。
让学生了解了数学，然后再引导学生学习数学，让学生在学习中充分感受到数学的不断变化，激起他们的学习兴趣，根据数学的情景开展数学教学，从中让学生们得到不同的数学信息，这整个过程都像音乐一样伴有节奏，缺少一个音符，都会导致整首音乐不完整。如何去营造良好的数学学习环境，这就需要“天时”“地利”“人和”的适当营造，学生在这样的环境当中才能充分学习。在数学课上要有浓浓的数学味道，让学生在学习中品位出数学的各种味道，见识到数学的美，领略到数学的内在魅力。教师应设计好自己的教学设计，根据新课标的要求，学生情况，数学的环境下设计好每一个环节，在适当的时候整理好自己的教学方式，当然教学设计是预设的，在实际上课当中不能一味的按部就班，根据学生的情况灵活使用教材及教学设计。
范存丽老师著的《优秀小学数学教师一定要知道的7件事》，文笔清新，文风朴实无华。她以一位教研员的独特视角，对优秀小学数学教师的素养娓娓道来。的确是打动了我，为我在今后的教学道路上增加一些学习经验。
小学作文 篇5
我的课余生活丰富多彩，比如：画画、下象棋、做手工、玩扔沙包、跳绳……其中，我最喜欢的是做手工。
平时每一节下课，我都利用课余时间剪剪纸，做做小手工。突然，我想到了一个好创意。于是，我拿来8张纸，分别把它们分别揉成两个圆球，用胶布把它们绕三圈贴起来，第一圈是横着绕，第二圈是竖着绕，第三圈还是横着绕，然后我又做了一个一模一样的，最后把自己喜欢的彩色图案，如“爱心”、“五角星”剪下来，用胶布把图案贴在圆球上，两个“爱心”和“五角星”做好了，我还给它们分别取了两个名字，贴爱心的全球叫“爱心纸球”贴“五角星”的纸球叫“五角星纸球”。两只小球静静的躺在书桌上，陪着我读书，陪我写字。
虽然我的小手工别人看来很平凡，但是它们给我带来了无穷的乐趣，我肯定会在课余生活中作出更多更好的小手工
小学作文 篇6
我有一个理想，是当一名医生，因为我的爸爸妈妈都是医生，我从小就具有当医生的天赋，在我上幼儿班的时候，我就拿着一个塑料的听诊器，装成医生的样子在那儿乱听。现在我长大了，也懂事了，也知道该怎样正确的使用听诊器了。
当医生可不容易，既要学好医术，为病人救死扶伤；又要学好英语方便与外国来的病人交流。要学好这两方面可不是一件容易的事，但是为了我的目标，我要努力、努力，再努力地学习英语这门课程，虽然我现在还不太懂医术但我会一点医学的小知识。
比如说：如果你不小心用锥子砸到了手，就要找出冰块敷在手上，在吃饭的时候嘴巴里不能含着筷子，手指流血的时候，最快的止血方法是按住手指流血的地方这就是最快的止血方法。
这学期英语的第二单元学的就是关于生病的，也是关于医学的，所以我要认真学习这一单元，争取取得好的成绩。
虽然我现在所学的关于医学的知识还不够多，因为我们生活中的每一个细节都离不开学习。所以我要学习每一门课，雪扎实每一门课。
当一名医生容易，但是当一名好医生很难，我要学好知识，长大后当一名好医生。
小学作文 篇7
是谁，早起晚睡为师生开关学校的大门？
是他——看大门的老爷爷。
看大门的老爷爷已经六十多岁了，头发花白，布满皱纹的脸上，常常带着温和而又有儿分严肃的神色。每当我看到他的身影，就会想起一件令我难忘的事情来。
那是去年冬天的一个夜晚，我在家里看电视到八点多，才想起今天的作业还没有做。于是，我急忙拿过书包来，但是翻遍了整个书包也没有见作业本的影子。糟了，作业本忘在教室里了，怎么办呢？幸亏学校离家不算远，我赶紧向学校跑去，
到了学校门口，学校的大门拦住了我的去路。这时，我才想起今夭晚上，教职工都看电影去了，看大门的老爷爷也一定去了。那怎么办？我又气又急，恼怒地把大门踢了一脚，随着大汀“呕”的一声响，传来一阵咳嗽声，“谁呀？”我一听，这不正是看大门的老爷爷吗I我又惊又喜，连忙回答：“是我。”这时，门“吱哟”一声开了。老爷爷那严肃的面孔又出现在我的面前。“这么晚了，你又来干什么？”“我的作业本忘在教室里了，我来拿作业本。”我小心地回答。老爷爷一边开门，一边温和地对我说：“当天的作业就该当天完成，你做得对，快去拿吧宜”我连忙跑到教室，找到了作业本。
回家的路上，一阵冷风吹来，我打了个寒战，这才想起刚才由于慌乱将帽子扔到了课桌上，不戴帽子感冒了怎么办？
我又跑回学校，正要敲门，转而一想，天‘这么冷，怎能多次惊动老爷爷呢？哎，紧靠南墙不是有一棵槐树吗？还是从那里爬进去吧。我悄悄地来到大树下，顺树爬到了墙上，墙下边正是沙坑，于是，我纵身跳了下去。“谁！”突然炸雷似的传来一声吃喝，同时一条手电光柱落在我的身上，我大吃一惊。“怎么又是你，你又来干什么？”我这才听清是看大门的老爷爷的声音。我不安地说：“我”一我的帽子又丢到教室里了。”老爷爷又问：“你怎么不从大门走呢？”我说：“我不想再麻烦您了，天又这么冷。”老爷爷一听，笑哈哈地说：“那有什么，快去拿相子吧，以后可不要这样了，多危险啊！”
他陪我一起来到教室里找到了帽子，又一直把我送出了大门。
“哐啷”，我身后又传来了老爷爷关大门的声音。
我爱家乡，更爱家中的那裸桃树。
那棵挑树年龄比我小五六岁，树干虽然不粗，但是它那舒展的树冠，象一把巨伞，十分好看。
春暖花开的三月间，树上开满了美丽的花朵，一簇挨着一簇，一团连着一团，红艳艳的。每朵花的花瓣向四面绽开，好象春姑娘咧着嘴在笑。花香引来了群群蜜蜂，它们忽高忽低，忽飞忽落，构成了一辐绝妙的桃花闹春的风景画。
四月间，花儿已经落了，桃树吐出了嫩芽，叶片渐渐展开。开始，叶子是浅绿色的，后来变成深绿色。一串串，长满枝条，在阳光的映照下，油亮油亮的。
炎热多雨的五六月间，树上挂满了果实，惹人喜爱。桃子先是圆圆的，青青的，而后逐渐地丰满起来，变得白里泛红。一个个害羞似的躲在树叶后面，有的还偷偷地扒开绿叶往外瞧呢！那羞红的脸映衬着一片片绿绿的树叶，惹人喜爱。
每当收获季节，它就把丰满的果实奉献给人们。当你坐在树荫下，吃一口桃子时，一定会被那鲜美甘甜的桃汁所陶醉的！难怪人们把它称为“蜜桃”。它需求于人的甚少，但给人的甚多。我家乡的人民不也具有这种精神吗！
小学作文 篇8
那从孟姜女的泪水中站立的长城，鼓舞我们跌倒又站起来。面对那五颗星星，那是用多少中华儿女抛头颅，洒热血换来的，他们为新中国换来了和平。面对那重见天日的兵马俑，如果没有先辈的牺牲这将不是我们的。
凝望着夜晚的星空，多么安静。在路上夜空的霓虹灯格外明亮，照亮了中华儿女的心。五——一二大地震把中华儿女的心连在一起，为你准备的粮仓，人们想得周到。现在承载着13亿人奔月的嫦娥梦，升上天空，飞向月球。
远方，多少中华儿女在外国留学，想到的是祖国，有多少人因为某种原因不能及时回到祖国的怀抱中去。
当你扶起一位受伤的小朋友，当你在默默地帮助着需要帮助的人时，当你在为灾区捐献着物资时。你想过吗？祖国母亲正望着你的一举一动。聆听着你的心声，聆听着你那充满温暖的话语。
我是一朵从高原冰山上走来的雪莲，我是一只从宝岛海风中飞来的乳燕，我是一只在草原天空上自由翱翔的雄鹰，我是从七沟八梁的黄土地走来的山丹丹，我是一个永远离不开祖国母亲怀抱的孩子。
祖国，多么美丽的名字啊！我们在同一片蓝天下，我们为祖国自豪而流泪，我们因祖国繁荣而歌唱。
祖国永远在我心中。
小学作文 篇9
明天就是一年一度的我们中华民族的传统节日中秋节了，我迫不急待的拉着妈妈的衣襟去超市买月饼。到了超市二楼，只见月饼柜台琳琅满目，导购员给我们介绍了月饼大致分为苏式、京式、广式三种，苏式的月饼皮层酥脆，色泽美观；京式的月饼花样眼花缭乱。
我嘴角已不知不觉的流出了口水，我最喜欢广式的水果月饼，于是就在月饼架上挑了一盒水果味月饼，到了家我打开盒子，只见月饼金黄金黄的，犹如打了一层蜡，它是圆形的，有手心大小，四周镶满了竖条的花纹，正面刻着精美的团花，就像过节时窗上贴的窗花，中间有“水果”两字，我把月饼放到鼻子前闻一闻，一股水果香扑鼻而来，咬一口，皮很薄，里面裹着晶莹剔透的馅料，吃到嘴里感觉甜酥软，美味极了。吃着香甜的月饼，看着天上的一轮明月。我不禁想起了在老家的爷爷和奶奶，和在外地打工的人们及在祖国边疆保卫祖国的解放军叔叔，但愿人长久，千里共婵娟。愿他们和亲人一同拥有一轮明月。
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