难忘小学作文

2021-03-24 小学生作文

  在生活、工作和学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家收集的难忘小学作文8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

难忘小学作文 篇1

  我的童年丰富多彩,有很多难忘的事,有一件让我明白了一个很深的道理,下面我就来和大家分享一下吧

  记的那是我六岁时的一件事,爸爸妈妈都不在家,我便一个人学骑自行车,我以为骑自行车很容易,结果我想英雄一样跨上去,像狗熊一样摔了下来,摔得我坐在地上大哭。我心想:妈妈经常说,从哪里摔倒的就从哪里站起来,我想到这里就不哭了。我站起来擦干眼泪,又开始骑车。就像这样我摔了好几次,最后我终于学会了骑车。

  通过这件事我明白了摔倒了就要爬起来,在我们的生活中也是这样,失败和挫折是人生中必不可少的,我们要学会去勇敢的面对他们。

难忘小学作文 篇2

  再过几个月就要迎来毕业考了,考完后的我们就要互相分别了,心中难免有些不舍,苦苦的,脑海里不禁勾勒出我在这个校园里的点点滴滴。

  一年多以前的我一开始走进这个陌生的教室心中充满了胆怯,只是把求助的目光投在了讲台上的老师身上。随着时间的推移,见见我的身边多了许多朋友,我忘不了在我需要帮助时伸出援助之手的他们,忘不了他们当时发自内心的热情。我感谢,我感谢能让我遇上他们,在这个新的环境中。我还忘不了我的第一次举手回答老师的问题,在老师的目光下读出了赞赏,听着老师用春风和煦般的声音请我坐下。还有那第一次的朗读,在大家的目光下,我拿起书本,吸了口气,用我的心去读着,换来的是老师的赞许和同学们的钦佩,这让我煞是骄傲和自豪。

  我还记得,数学考试后的我,因为最后一道题来不及做结果伤心地、无声无息地,望着窗外的大雪失声哭了,那是我第一次在众人面前哭泣。我的同桌在一旁劝我,一副大不了的样子对我说“错了就错了呗,我也做错了!”吃完饭后,好朋友们也在安慰我,陪我冒着雪漫悠悠地“散步”,我被我的`友谊感动了。寒风吹过,可我觉得我的心却是火热的。

  校园的生活又酸又甜,又苦又辣。周五,我们班的同学都开始写同学录了,我也拿了一份,在最后的回忆录上写下了:珍重,是的,天下没有不散的宴席,只有这难忘的小学生活化成童年的记忆向理想继续腾飞!

难忘小学作文 篇3

  世界上的眼睛千双万双,最难忘的要数老师的目光。一半有父亲的威严,一半有母亲的慈祥,融合了父母的厚爱,深深的印在我的心上。啊!老师的目光,啊!心灵的春光,叫我终身难忘!

  生活中的眼神各式各样,最亲切的要数老师的目光。一半有太阳的热情,一半有月亮的柔肠,集聚了日月的光彩,把我成长的道路照亮。啊,老师的目光,啊,生活的霞光远远把你歌唱!

难忘小学作文 篇4

  有一天,我们班家谊会去南山镇的南丹山秋游。我们早早就起了床,吃完早餐后带上衣服和水就到学校门口集中。

  活动行程是九点前到学校门口集中再出发,但有的同学还是迟到了,差不多到九点三十分才出发。我们等到全部参加这一次一日游活动的家长到齐后,就开车驶向目的地南丹山祥欢农庄。我们大概开车开了六十多分钟就到了,由于时间接近中午,所以决定先吃饭再玩游戏,吃完饭,我们到的附近一个村子的篮球场上玩游戏。我和梁恩铭一起玩二人三足,我们还是像上次在明笙农庄一样做了“常胜将军”拿了许多奖品。玩完二人三足,我们又玩了三人跳大绳、踢球入龙门大赛、拨河等等。玩踢球入龙门有我们的家长一起参与,但是他们的命中率比我们小学生还差,有位同学踢得十分搞笑,球不是向着龙门方向踢去,而是十分准确的向站在球门傍边的家长飞去,乐得我们哈哈大笑。拨河比赛每次都是活动最高潮的时候,这次是全体学生加一部分家长参与,没有参与的家长则在一旁卖力的给我们打气,结果我们组这次又是得了第二名。

  玩完游戏,有的同学便回程了,但我和一些同学觉得还是没玩够,于是便和一小部分同学和家长去爬南丹山。经过一条长满比人还高的野草的小路,我们来到了南丹山。山上树木苍翠茂密、古藤环绕、水流清澈,我们把手放到水里是清凉透心的。由于时间有些晚,加上山上的游人渐渐少了,为了避免出意外,我们到半山腰就回去了。在回程的路上,有位同学的家长出了一些小意外,令我觉得有些遗憾,这让我觉得无论是去哪里,真的是安全第一,无论做什么事情都一定要小心谨慎。

  这次的家谊会秋游活动,真是既开心又难忘,希望我们班的同学时时刻刻都能像家谊会时一样开心快乐!

难忘小学作文 篇5

  3月12号星期三的早上,我们来到了深圳市龙岗区园山青少年活动基地。

  到了基地,教官教了我们怎样穿军服和怎样正确的穿军服,并且对我们说:换上军服,就不在是学生了,而是一名小军人。所以必须严厉的对待每一件事,而且我们来这里不是来享受的,而是来接受艰苦训练的。

  开始训练了,第一个是站军姿,先站10分钟,动一个就加10分钟,所以站到12点半才开饭。进到饭堂,教官对我们说:我跟你们说一个承诺,就是你们如果安静,马上就可以吃饭,否则就站到1点再吃饭。我们进到饭堂,有些人在吵闹,所以罚我们蹲下起立20个,终于可以吃饭了,这是我第一次吃两碗饭。平时在家里,总觉得妈妈煮的饭不好吃,现在我真怀念妈妈煮的菜饭啊!

  下午,到了野炊的时间了,我们分好任务后,一些同学们去做事,一部分就在跟女老师们玩,我们玩的不亦乐乎。

  终于,同学们做好菜了,我们觉得很好吃,因为我们是一家人。

  到了晚上,我们回到了宿舍,说了很多的趣事,搞得我们哈哈大笑,我们吃了点零食就睡觉了,我觉得这是我睡得最好的一个晚上了。

  第二天下午,我们要去做一个任务了,那就是飞夺泸定桥了。刚开始我们已经觉得很累了。爬到半山腰的时候,我已经满头大汗了,就像一个落汤鸡似的。我往下面一看就好像一个万丈悬崖,把我吓的脚都软了,所一我拼了命的往里边走。

  最后一天的早上,我们开始了结营仪式了,一个北京教育专家来到了 现场,教育专家讲了许多的感人故事,令人泪流满面。

  在最后教育专家对我们说:要选出两个领袖做为代表,如果我们的动作做错了领袖就要跑几圈,我们全班做错了很多个,领袖跑了很多圈,我们哭了,觉得心里对不起他们。

  教育专家对我们说了许多关于责任心的话,这让我不禁的落泪了,因为我想起了抚养我长大的父母,他们对我们的责任心是常人难以想象的,所以让我感到愧疚。

  这次军训让我懂得了很多很多,所以这一次的军训让我毕生难忘。

难忘小学作文 篇6

  “桂林山水甲天下,阳朔山水甲桂林”,阳朔的漓江,那个美丽的地方,真叫我难忘。

  漓江也是大江一条。却不像三峡那样水流浩大,水流湍急。岸边,水儿缓缓地;江上,船儿,徐徐地漂。一切都仿佛慢的定格成了一幅美丽的山水画。

  江水透亮清澈,即使是水底的石头,也可以清晰的看到。那一块一块密集排列的小石头,就好像一条铺在水底的无比宽敞、凹凸不平的柏油马路。那马路上时不时走过一阵嬉戏的鱼儿,不,那不是,鱼是天上飞过的鸟雀的倒影。

  江面上时不时还会吹来一阵清凉的风,软风拂面,神清气爽,似乎忘身于洞天福地,仿佛沉醉于世外桃源,或许这阵阵看不见的微风,也是漓江“这幅画”的一部分。

  江面上时不时还会飘来一只竹筏,而竹筏上安详的坐着的,往往是一位亲和的老人。老人们泛舟漓江来欣赏这熟悉的山水美景,却没有想到自己也成了美景。

  如果漓江到了傍晚,那就得重新描绘了。

  即将流落于江水中的夕阳,仿佛散发出万道金光,染红了树上青翠欲滴的绿叶。然后了岸边错落有致的村庄,染红了清澈透亮的江水……也为水底的柏油马路铺上一层红艳艳的迎宾地毯。

  这不再是祥和的美,而是绚丽的。

  漓江那个美丽的地方,真叫我难忘。

难忘小学作文 篇7

  在记忆的长河中,许多事我已经忘了。但是有一件事,深深地烙在我的心里,使我久久不能忘怀。记得是我上三年级的时候,那一天,上课铃刚打响,陈老师笑眯眯的走了进来。然后对同学们说:“今天我们来做一个游戏好吗?”大家异口同声的回答道:“好。”“现在大家各拿出三小片纸,分别写上什么时候、在什么地方、在干什么。写好了之后交上来。”交好了之后,陈老师分别把什么时候、在什么地方、干什么分放三堆。又说:“现在请每组组长上来,分别在三堆纸片中各抽一张,然后念出来。”首先是第一组组长杨振走了上来,他抽了三张纸片,仔细拼好了之后,大声念道:"王凯在厕所里吃饭。“

  "大家听了,笑得前仰后合。接着第二组组长梁浩杰也走了上来,他也照样抽取了三张,过了好长时间还不见他念出来,同学们都开始催促起来:“快点念啊。”我也看在眼里急在心里。又过了好一会,他大声念道:“杨亮在鸡蛋壳里睡觉。”大家笑得合不拢嘴,连陈老师也笑弯了腰。丁零零......下课铃响了。通过这节课,我知道了一个句子主谓宾搭配不当会闹出笑话,以后写作文要尽量减少这方面的错误。

难忘小学作文 篇8

  星期二上午,张老师在我们班上了一堂公开课。

  老师把事先准备的资料投影到电视上,一株大树的模样。老师问:“大树是由哪些部分组成的?”同学们开始争先恐后地答题。答完之后,老师说:“我们来确认一下正不正确。”老师打开文件,我们一看,心里高兴极了——我们答对了!

  我们又拿出一张大画,上面画着一棵大树,老师说:“我这里有一棵孤单的大树,哪个级能给大树找些朋友呢?”第个同学都高高地举起了小手。老师请我们小组上去给它找朋友。我们纷纷拿起讲桌上小动物,用心地把一个一个地粘上去,粘完以后,我们回到座位上。老师问:“同学们,他们做得对不对?”同学们齐声说:“对!”老师:“大家也帮自己的大树找找朋友吧。”

  大家立刻动起手来。不大一会儿功夫,大树就找到了许多朋友。完成以后,老师把大树贴在黑板上,给同学们看。老师说:“看,太阳公公来了,小兔开着车来了,小蚂蚁带着兵器来了,松鼠阿姨带来了一筐松果……”听了老师对我的作品的点评,我心里美滋滋的。这时我们每个人脸上都洋溢着成功的喜悦。最后,老师把大树取下来,让我们保管。

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