在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的儿童节玩游戏小学作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
儿童节玩游戏小学作文 1
我们儿童最期待的六一儿童节日的这一天终于到来了，今天我们班级里组织安排了一场“游园PK台”的游戏项目。
我玩的第一个游戏就是青蛙跳水，规则是：每位同学站在线外，将手里的乒乓球扔到桌子上，然后借用乒乓球的弹力使其蹦到对面的三个水盆里，若是弹进去的乒乓球个数越多，那么获得的奖品就会越多。
我在后面排队排的有点不耐烦了；等啊等啊，终于轮到了我；我带着既紧张又兴奋的心情走到了备战区里；开始投了，“砰”的`一声，接着我又“砰”的一声，竟然接连两个乒乓球都乖乖地蹦进了水盆；啊哈！我高兴地一蹦三尺高，只听到旁边有人说：“哈，这应该破纪录了吧！”。可正当我高兴地时候；不知怎么的，第三个、第四个、第五个我却再没有投中，好像乒乓球又不听我的话了似的。唉！要怪就要怪自己太早地得以忘形了啊！只是可惜，没能破纪录了。
活动结束了，刚才的游戏不会影响到我的任何情绪的；因为一切活动都重在参与。最高兴的是2014年的六一儿童节里，我过的非常愉快而又充实。
儿童节玩游戏小学作文 2
儿童节那天，操场上满是欢笑声，我们班最期待的 “老鹰捉小鸡” 游戏终于开始了。我被选为 “母鸡”，要保护身后一群 “小鸡”，而体育委员阿杰则是凶猛的 “老鹰”。
游戏一开始，阿杰就张开双臂，像真的`老鹰一样扑向我们。我赶紧张开手臂拦住他，身后的 “小鸡” 们紧紧抓住前面同学的衣角，跟着我左右躲闪。有一次，阿杰突然往左边猛冲，我来不及反应，队伍末尾的小雨差点被抓住，她吓得尖叫起来，我赶紧往回退，把阿杰挡了回去，大家都松了一口气。
最紧张的是最后五分钟，阿杰变得更灵活了，他假装往右边跑，趁我不注意突然转身向左，眼看就要抓住最前面的小宇。我急中生智，大喊一声 “蹲下”，所有 “小鸡” 立刻蹲下，阿杰扑了个空，还差点摔倒，逗得大家哈哈大笑。游戏结束时，我们 “小鸡” 队全员安全，阿杰气喘吁吁地说：“你们的‘母鸡’太厉害啦！”
那天的阳光特别温暖，操场上的笑声飘得很远。“老鹰捉小鸡” 不仅让我们玩得开心，还让我明白了团结的重要性 —— 只要大家齐心协力，就能战胜 “困难”，这真是儿童节最棒的礼物。
儿童节玩游戏小学作文 3
儿童节当天，班主任把教室布置成了 “游戏乐园”，其中最有趣的就是 “成语接龙” 比赛。我们分成四组，每组五人，老师当裁判，谁接不上来就要表演一个小节目。
我们组第一个答题，老师说 “春暖花开”，我立刻站起来接 “开天辟地”，接着同桌小敏接 “地大物博”，组员们一个个接力，连平时不爱说话的小轩都接出了 “博学多才”，我们组率先拿到一分，大家都兴奋地击掌庆祝。
其他组也不甘示弱，第二组接 “才高八斗” 时，最后一个同学卡壳了，他只好站起来唱了一首《小星星》，虽然有点跑调，但大家都给他鼓掌。轮到第三组时，老师说 “喜气洋洋”，他们接 “洋洋得意”，接着 “意气风发”“发号施令”，一路顺畅，眼看就要超过我们组。
最后一轮，老师说 “齐心协力”，我们组的小宇立刻接 “力大无穷”，我接 “穷则思变”，小敏接 “变化多端”，最后小轩接 “端本正源”，成功拿下关键一分！我们组最终赢得比赛，老师给我们每人发了一支卡通笔。
这个儿童节的` “成语接龙” 游戏，不仅让我们玩得开心，还学到了不少成语，真是既有趣又有意义。
儿童节玩游戏小学作文 4
儿童节早上，妈妈神秘地说要和我玩 “亲子寻宝” 游戏，她把我的儿童节礼物藏在家里的各个角落，还给了我一张手绘地图和线索。
第一张线索是 “会发光，能照亮夜晚”，我立刻想到了客厅的台灯。我跑到台灯旁，果然在灯罩里找到了第二张线索：“肚子圆，装着书和笔”，这肯定是我的书包！我翻开书包，在课本里找到第三张线索：“每天睡，陪我入梦乡”，是我的枕头！
我兴奋地跑到卧室，掀开枕头，看到一个包装精美的盒子，里面是我一直想要的漫画书和乐高积木。妈妈笑着说：“找到礼物开心吗？其实还有一个惊喜！” 她拉着我走到阳台，爸爸正拿着相机，记录下我开心的样子，原来他们早就策划好了这个游戏。
接下来，我们还一起玩了 “你画我猜”，我画 “小兔子”，妈妈一下子就猜中了；妈妈画 “冰淇淋”，爸爸却猜成了 “小太阳”，逗得我哈哈大笑。晚上，我们一起吃了妈妈做的蛋糕，上面写着 “儿童节快乐”。
这个儿童节的.家庭游戏，让我感受到了爸爸妈妈的爱，也让我度过了最温馨的一天。
儿童节玩游戏小学作文 5
儿童节那天，我和好朋友小雨、小宇一起去公园参加 “放风筝比赛”。我带了我的 “奥特曼” 风筝，小雨的是 “蝴蝶” 风筝，小宇的是 “老鹰” 风筝，我们约定谁的风筝飞得最高，谁就是 “风筝大王”。
刚开始，我的风筝总也飞不起来，要么刚飞起来就掉下来，要么被风吹得缠在树上。我有点着急，小雨走过来说：“别慌，我教你，要顺着风跑，风筝飞起来后慢慢放线。” 她一边说一边帮我调整风筝线，我跟着她的指导，迎着风慢慢跑，“奥特曼” 风筝终于飞了起来，越飞越高。
小宇的` “老鹰” 风筝也不甘示弱，他拉着风筝线快速奔跑，“老鹰” 在空中展开翅膀，像真的一样。小雨的 “蝴蝶” 风筝最漂亮，彩色的翅膀在阳光下闪闪发光，吸引了很多小朋友的目光。
比赛进行到一半，突然刮来一阵大风，我的风筝线差点被吹断，我赶紧握紧线轴，慢慢收线，小雨和小宇也过来帮忙，我们一起稳住风筝，最后我的 “奥特曼” 风筝还是飞得最高！
我们坐在草地上，看着空中的风筝，分享着零食，聊着天。这个儿童节的 “放风筝比赛”，不仅让我学会了放风筝的技巧，还感受到了朋友之间的帮助与快乐。
儿童节玩游戏小学作文 6
儿童节的校园运动会上，最热闹的就是 “障碍接力赛” 了。我们班派出五人小队，要完成 “钻山洞、跨栏杆、跳绳五十下、踢毽子十个” 四个关卡，再把接力棒传给下一个人，谁先完成谁就赢。
我是第三棒，负责跳绳和踢毽子。比赛开始前，我紧张得手心冒汗，队友们拍着我的肩膀说：“别紧张，你最棒！” 第一棒的小宇像离弦的箭一样冲出去，顺利钻过 “山洞”（由同学们手拉手搭成），跨过栏杆，把接力棒传给第二棒的.小雨。
小雨跑得很快，很快就到了我面前，我接过接力棒，立刻开始跳绳。绳子在我手中飞快地转动，“一、二、三……” 我数着数，五十下很快就跳完了。接着我开始踢毽子，毽子在我脚上飞来飞去，十个、十一个…… 我顺利完成任务，把接力棒传给第四棒的小轩。
最后一棒是阿杰，他像一阵风一样冲过终点线！我们班赢得了比赛，大家抱在一起欢呼，老师也为我们鼓掌。
这个儿童节的 “障碍接力赛”，让我明白了团队协作的重要性，也让我感受到了运动的快乐，真是一次难忘的经历。
儿童节玩游戏小学作文 7
儿童节下午，小区里的小伙伴们约好一起玩 “水枪大战”。我们分成两队，每队五人，各自准备了水枪、水盆，还在小区的草坪上设置了 “堡垒”（用纸箱和树枝搭建）。
比赛开始，我躲在 “堡垒” 后面，观察对方的动向。突然，对方的小宇拿着水枪冲了过来，我赶紧拿起水枪反击，水柱正好喷在他的衣服上，他笑着跑回自己的 “堡垒”。我们队的小雨很聪明，她绕到对方后面，趁他们不注意，用水盆泼了他们一身水，对方顿时乱了阵脚。
最激烈的`是最后十分钟，双方都拿出了 “秘密武器”—— 超大水枪，水柱飞得又高又远。我和小宇正面交锋，我们的水枪同时喷水，水柱撞在一起，溅起的水花落在我们身上，我们都笑得合不拢嘴。
“水枪大战” 结束时，我们每个人都浑身湿透，但脸上都洋溢着笑容。我们一起坐在小区的长椅上，分享着妈妈们准备的水果和零食，聊着刚才的 “战况”。
这个儿童节的 “水枪大战”，让我感受到了夏天的快乐，也让我和小伙伴们的友谊更加深厚。
儿童节玩游戏小学作文 8
儿童节那天，我回到幼儿园看望老师，正好赶上小朋友们玩 “手工拼图” 游戏。老师邀请我一起参加，我开心地答应了。
我们分成小组，每组拿到一幅打乱的动物拼图，谁先拼好谁就赢。我和三个小朋友一组，拿到的是 “大熊猫” 拼图。刚开始，我们不知道从哪里下手，我想起妈妈教我的方法：先找拼图的边缘和角。
我负责找边缘的拼图，一个小弟弟负责找角，另外两个小朋友负责拼中间的'部分。我们一边拼一边聊天，小弟弟说：“大熊猫喜欢吃竹子，我们拼完后可以画竹子贴上去吗？” 我们都点头同意。
拼到一半时，我们遇到了困难，有一块拼图找不到合适的位置。我仔细观察拼图的图案，发现它上面有黑色的条纹，应该是大熊猫的耳朵。我把它放在对应的位置，果然拼对了！
最后，我们组第一个拼好 “大熊猫” 拼图，老师还帮我们在旁边画了竹子。我们拿着拼图和老师合影，小弟弟拉着我的手说：“姐姐，明年儿童节你还来和我们玩游戏好吗？”
这个儿童节的 “手工拼图” 游戏，让我想起了自己在幼儿园的时光，也让我感受到了帮助小朋友的快乐。
儿童节玩游戏小学作文 9
儿童节那天，我们班举办了 “套圈赢礼物” 游戏。老师在教室后面摆了很多礼物，有卡通橡皮、笔记本、玩具车、玩偶，我们每人有五次套圈机会，套中哪个礼物就可以带回家。
我排在队伍里，看着前面的同学套圈，有的同学一下子就套中了自己喜欢的玩具，有的同学则几次都没套中，着急得直跺脚。终于轮到我了，我拿起圈，瞄准了我最喜欢的 “小兔子” 玩偶。
第一次，我用力过猛，圈飞远了；第二次，我轻轻一扔，圈落在了玩偶旁边，差一点点；第三次，我调整了姿势，眼睛盯着玩偶，慢慢扔出圈，“套中了！” 我兴奋地大叫起来，同学们都为我鼓掌。
剩下的两次机会，我又套中了一块卡通橡皮和一本笔记本。看着手里的礼物，我开心极了。我还看到有的同学没套中礼物，有点难过，我就把我的`卡通橡皮送给了小轩，他笑着说：“谢谢你，我们一起玩玩具吧！”
这个儿童节的 “套圈赢礼物” 游戏，不仅让我收获了礼物，还让我明白了分享的快乐，真是一次难忘的经历。
儿童节玩游戏小学作文 10
儿童节那天，爸爸妈妈带我去郊外玩，我们还和遇到的小朋友一起玩了 “捉蝴蝶” 游戏。郊外的草地上开满了五颜六色的花，蝴蝶在花丛中飞来飞去，有白色的'、黄色的、彩色的，漂亮极了。
我们分成两组，每组三人，拿着捕蝶网和玻璃瓶，约定在半小时内，谁捉的蝴蝶种类最多，谁就赢。我和爸爸妈妈一组，爸爸负责观察蝴蝶的动向，妈妈负责指导我怎么用捕蝶网，我负责捉蝴蝶。
刚开始，我总是捉不到蝴蝶，要么蝴蝶飞得太快，要么我太着急，把蝴蝶吓跑了。妈妈说：“别着急，要慢慢靠近，等蝴蝶停下来的时候再用网罩住。” 我按照妈妈的方法，慢慢走到一朵花旁边，一只黄色的蝴蝶正停在花上，我轻轻举起捕蝶网，一下子就把它罩住了！
接下来，我又捉了白色的、彩色的蝴蝶，还在玻璃瓶里放了一些花和叶子，给蝴蝶做了一个 “小家”。半小时后，我们组一共捉了五种蝴蝶，赢得了比赛。最后，我们把蝴蝶都放回了大自然，看着它们飞向花丛，我心里满是不舍，但也明白要爱护小动物。
这个儿童节的 “捉蝴蝶” 游戏，让我亲近了大自然，也学会了爱护小动物，真是一次有意义的经历。
儿童节玩游戏小学作文 11
儿童节那天，我和好朋友小雨、小宇、阿杰一起去玩 “密室逃脱” 游戏。我们选择了 “童话王国” 主题，需要解开一系列谜题，找到钥匙，才能逃出密室。
密室里布置得像童话世界一样，有城堡、小房子、玩具，还有很多线索藏在里面。第一个谜题是 “找到三个不同颜色的宝石，放在城堡的窗户上”。我们四处寻找，我在小房子的抽屉里找到了红色宝石，小雨在玩具熊的肚子里找到了蓝色宝石，小宇在书架的书里找到了绿色宝石。我们把宝石放在窗户上，城堡的门打开了，露出了第二个谜题。
第二个谜题是 “解开密码锁，密码是童话书里提到的数字”。我们看到书架上有一本《白雪公主》，里面提到 “七个小矮人”“三个苹果”，我们尝试输入 “73”，密码锁果然打开了，里面有一张纸条，上面写着 “找到镜子里的'秘密”。
我们走到镜子前，发现镜子后面有一个小盒子，里面有一把钥匙，这就是逃出密室的钥匙！我们兴奋地打开门，成功逃出了密室。工作人员还夸我们是 “最快逃出的小朋友”，给我们每人发了一个小礼品。
这个儿童节的 “密室逃脱” 游戏，不仅让我们玩得开心，还锻炼了我们的观察力和团队协作能力，真是一次刺激又有趣的经历。
儿童节玩游戏小学作文 12
时间向沙漏一样，飞快的流逝着。转眼间，六一欢快的锣鼓声响起，六一的帘幕也随之拉起。学校为了庆祝六一，与行了振奋人心的游园活动。“叮……”随着铃声的响起，全班人争先恐后地向外跑去，迫不及待地想参加游戏了。
当然，我也不例外，我盯着手中的`游园积分卡，搜索着自己想玩的项目，不一会儿，我的目光停在了四（2）班的《水中乒乓球》的游戏。“恩，就是这个！”我欢呼了一声，便向四（2）班奔去。到了门口一看，哇，排队的人好多呀！我心想。正当我犹豫不决时，竟轮到我了。我来到教室内，一看道具，撇了撇嘴，心想：这太简单了，一吹不就通过了吗？但立刻，我自信的火苗立刻没熄灭了。我看着水中的球，用力一吹，没想到这小球好像和我作对似的，它不但没有进入下一个碗里，反而转了一个圈，回到了原位，还溅了我一脸的水。哎，看看挺简单的，却这么难。我闷闷地想到。但我并没有灰心，有重新来了一次，我对着乒乓球，猛地一吹。没想到这小球又丢了我的脸，小球从碗中掉了下来。
没想到我这“盖世大侠”经会被这一小球所难道。我吸取了前面两次的教训，俯下了头，少的一吹，这一次，终于成功了！我做了一个成功的手势，变去敲章了，看着手中红红的印章，心中充满了成就感。 六一，属于我们的节日！
儿童节玩游戏小学作文 13
今天是儿童节，我非常高兴的来到了学校的操场，因为今年我们学校六一儿童节的游戏场地安排在大操作。
我们来到大操场，这里有很多主持活动的老师。我先来到抛圈套瓶的活动区，老师给我六个套圈。我开始套圈了。我连忙拿起套圈去圈瓶子。唉呀！没套上，我又拿一个去套，我把套圈扔了出去，以为这次会套中，结果又没套中，我气极了，又连扔了四个，可是连一个都没套中。我只得气呼呼地离开了。
我又来到水中夹珠的活动区。游戏规则是在一分钟内用筷子从水中夹起二十颗珠子。我不禁暗笑，太简单了吧！这么多珠子，一定很好夹。谁料，当我夹的时候，老师居然把珠子数量减少了，真是哑巴吃黄莲——有苦难言。
可是我聪明过人，身手敏捷，小小的`困难怎么难得住我呢？我拿起筷子开始夹，噢！好难，我暗暗告诉自己要保持冷静，最终还是被我给夹起来了。一看时间，糟了，只有5秒了，还剩2颗，快夹，最后把全部珠子夹起来了。我获得了奖品毛笔一枝。
我还参加了很多六一儿童节的游戏，获得了许许多多的奖品，这让我的儿童节过得非常的开心。
……
儿童节玩游戏小学作文 14
昨天，是我盼望已久的“六一”儿童节。学校为我们准备了丰富多彩的节目。
先说“你抛我接”吧，一个同学站在对面，另一个同学站在原地。站在原地的同学拿着一个东西抛给站在对面的同学，对面的同学一定要接好那个东西才算胜利，胜利的同学就可以获得一份礼物。我与小简是一组，我抛她接，做好准备之后，我把飞碟往上一抛，她双眼瞪得圆圆的，望着飞碟，双手轻轻一接，飞碟被她接住了，我们赢了，每人都获得了一份礼物。我们拿着自己的礼品又去参加其他的游戏了。
“僵尸跳”也很好玩。首先把三本书放在两只手臂的中间，再把一本输放在两条腿的中间夹紧，然后开始跳了，路途中不能掉下书，掉下来的'话没有奖品拿。
“头顶运书”更好玩了，把书放在头顶上，再把双手举平。开始走了，走的过程不能掉书，如果掉书的话就输了。
还有“小熊过桥”，“抢凳子”，“喂老虎”都挺很有趣。这一天，我们过得真快乐！
儿童节玩游戏小学作文 15
5月31日下午，为庆祝“六一国际儿童节”，我校举行了“迎六一”红色游园活动。
活动开始后，我首先来到三（3）班教室参加“巧手绘国旗”，每个同学必须在五分钟时间画完。一拿到纸和笔，我就立刻画了起来，可五分钟时间不知不觉地就过去了，评画的同学只在我的游园表上盖了一个章，因为我还没画玩，所以只能获得一个。
接着，我跑到四（2）班教室，参加“穿越封锁线”的游戏，这个游戏是两个同学比赛跨线和钻线，以谁先到达终点为胜利者。我和一个高年级的姐姐比，她比我跑得快，跨线和钻线的动作也比我快，最后我输了。
为了多参加几个项目，我连忙赶到二楼的.舞蹈教室参加“匍匐急行军”的比赛。这次我与同班同学比赛，一开始我就拼命地爬，并一直坚持到终点，最后我赢了，这次总算得到两个章。
最后，我来到二（3）班教室参加“抢凳子”的游戏。开始前，我就目不转睛地盯着凳子，听到“开始”就马上冲过去，接着连赢三次，到第四次时输给了一位高年级的姐姐。
今年的“迎六一”红色游园活动真好玩！
儿童节玩游戏小学作文 16
孩子们梦寐以求的“六一”儿童节到了!学校组织我们参加“游园”活动(玩游戏)，项目多种多样：有套圈、有运球、有夹弹珠……我们班的活动是抢椅子。游戏规则是：在教室中间放五把椅子，然后由老师放音乐，六个人绕着五把椅子走，当音乐一停下来，六个人马上抢做位子，没坐在椅子上的人被淘汰，每玩一局就减掉一把椅子。来自
比赛开始了!我怀着一颗激动的心情参加了。我和五位同学站在椅子旁，虎视眈眈的盯着椅子。等到音乐一开始，同学们慢悠悠地绕着五把椅子走，我也不例外，心想：就算没抢到椅子，也没关系，大家一起快乐快乐嘛!心里虽然这样想，但是两眼目不转睛地盯着这五把椅子，生怕会在自己不防备时，被其他同学抢走了。再看看同学们，他们个个神情严肃，聚精会神地盯着五把椅子，不愧有包青天的风度，有的紧皱眉头，仿佛在思考着什么，额头上呈现出一个“川”字;有的却眼珠一转，随后东张西望，好像在心里打着如意算盘，两个字“狡猾”;还有的……有许多围观的同学不禁为我们鼓劲，瞧!他们激动得直跺脚，那一声声：“加油!加油……”的喝彩声一直萦绕在我耳边，使我鼓足了勇气。正当这时候，音乐戛然而止，幸亏我眼疾手快，一屁股坐在了椅子上，翘起了二郎腿，一副胜利者的姿态。当我面临最后一关时，我的对手竟然是一位男同学。我们随着音乐绕着这把椅子团团转，我们彼此都全神贯注地盯着这把椅子，生怕它会在一瞬间溜走。刹那间，我已转得头晕眼花，而放音乐的`老师却和我作对似的，偏偏在这个时候让音乐停了下来，我们朝着椅子一拥而上，仿佛如获至宝，而我被那位男同学挤得摔了个四脚朝天。这时，围观的同学都笑得前腹后仰，老师也打趣道：“你的屁股太小了!”我也忍不住笑了……
儿童节玩游戏小学作文 17
今年的“六一”儿童节最快乐，每班都组织了好丰富多彩的.游戏活动。我班玩了“抢凳子”、“打乒乓球”等。我最喜欢“抢凳子”的游戏。
老师首先准备了六把椅子，然后宣布了游戏规则：选七个人围着椅子转，当老师说停，就停下来抢凳子坐，没坐到凳子的就淘汰了。接着拿掉一把椅子，余下的六个人又抢五把椅子。用这种方法逐步淘汰没抢到凳子坐的人。最后留下的那个人就胜利了。
游戏正式开始了，同学们都跃跃欲试。老师选出了七位同学，他们又紧张又兴奋。老师一声令下：“开始！”那七位同学就围着凳子转了起来，忽然老师喊道：“停！”这时，七位同学迅速地去抢凳子坐。结果有一位同学慢了一点，没抢到座位，被淘汰了。一轮一轮过去了，反应最快能一直抢到凳子坐的，获得了最后胜利。
其它的游戏也很好玩，同学们都舍不得放学了。
“六一”儿童节真快乐。
儿童节玩游戏小学作文 18
在六一国际儿童节那天，我们班组织了一些活动，这一天，我觉得很开心。特别是下午的班队活动，让我记忆犹新。
第一个游戏是乒乓球。游戏规则是把装满水的乒乓球吹出脸盆，谁吹出的球多，谁就是冠军。因为我是第一次参加这个游戏，心里有点紧张，一用力，球倒没动，整个脸盆都摇晃起来，但球一个也没吹出脸盆，而我的脸弄得满是水，我成了一只“落汤人，老师宣布无效，当时我的心里很郁闷，但更多的是不服气。
第一个游戏我失败了，但第二个游戏更让我失望。这个游戏是“射气球”，游戏规则是：每个同学拿两个镖，站在三米之外射气球。气球里有一张纸头，刺破了就可拿出来看。纸上写着的内容有的是奖品，有的.是按里面写的内容去做。我投的两个镖：一个没投中，另一个只是尾部刺到了气球，但只是给气球搔了一下痒，气球根本就没破，我一个奖也没有得到，这个游戏使我大失信心，今天我的兴奋点还没找到呢！我要继续努力!
让我找回自信的游戏是夹气球比赛。老师让我们自找好朋友，用背在一分钟内夹破球。我的好朋友有许多，有四位朋友找我玩这个游戏，但不同的朋友，夹气球的方法也不同。与林炳炯夹时，我由于心发慌，选的气球是葫芦形的，不管我们怎么使劲，拼命地用力，气球一点也没有要破的样子。第一轮我们输了。但在第二轮，我与支一帆合作时，我吸取了教训，我们俩人背对背，用力顶气球，气球挡不住我俩强大的力量，终于在最后的两秒钟英勇就义了，啊！我俩赢了。后来两轮，我玩起来得心应手，只要稍一用力，气球就会自动爆破，我连连获胜，一连赢了三局，我顿时感到无比快乐，刚才所有的不快，都抛到了脑后，我的心情也由阴转晴，脸上露出了灿烂的笑容。
啊！六一节，你给我带来了快乐，啊！游戏，你让了快乐无穷，我盼望每天都像六一那么快乐！开心！
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