在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的关于假如的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
关于假如的作文1
你是地球的血液，你是我们的命脉，有了你，这世界才有绿色，有了你，才有鸟儿的歌唱、花儿的芬芳。如果水没有了，我们该怎么办？昏暗的世界、枯萎的生命、干涸的河床、肆虐的沙尘暴......我们的生命将不再精彩！爱惜地球母亲的乳汁吧！为了我们的将来，为了我们的子孙后代，不然，最后一滴水将是你我的眼泪！
水是人类的血液，是生命的需要。荷兰水利科学家曾经说过：“水是生命的源泉，繁荣的信使，幸福的根子。”假如没有水，世界将会变成什么样呢？
假如世界上没有水，那么大自然中的一棵棵树就会枯萎，一片片绿草会焦黄，一朵朵鲜花将会凋零，美丽的'日月潭，无边无际的大西洋将会干涸，让我们见不到昔日的美丽。
假如世界上没有水，人类将无法生存。水是人类的命根。没有水就等于没有了人类，没有了人类就等于失去了整个地球，据科学家研究，人不吃饭可以活十天，可是如果不喝水，却只能活三至五天。因为水占据了整个身体的一部分，如果一天不喝水，人的脸将会变成白色。
水是宝贵的，我们应该节约用水，不浪费每一滴水资源。不然的话世界最后一滴水，将会是人类的眼泪。
关于假如的作文2
我总盼望着有一天，自己能当上班长。那个班有许多的学生，他们都和我一样大。
假如我是班长，我一定要严格的管好那些调皮捣蛋的同学，让老师多一分欣慰，多一点高兴，少一点麻烦。看到老师的笑脸，我也会很开心。
假如我是班长，我会更发奋的`学习，更发奋的努力。我会认真听课，下课不捣乱，争取每次都得到班级卫生小红花，这不仅是为班级争光，也是为啦给同学们做一个小榜样。
假如我是班长，我会起带头作用。带着同学打扫操场，打扫卫生间，认真的做早操。早上最早来教室开门，放学最晚回家。
假如我是班长，我会积极参加各种学校的娱乐活动。如：春游、朗诵、演讲、运动会等等。这样，才能使同学们变得积极，变得成为“小小万事通。”
假如我是班长，我会积极的对待学习。每天回家第一件事就是写作业，每天上学前都读一会儿，写一会儿字，以帮助大脑的记忆，而且晚上也要学习1-2小时，温故知新嘛！
假如我是班长，我不会瞧不起那些学习差的同学。我还会下课和他们一起玩游戏，还会给他们讲解知识，告诉他们学习的方法和重点，让每们同学都会有优异的成绩和阳光般灿烂的笑脸。
假如我是班长，我一定会把班级管制的井井有条！
关于假如的作文3
我总盼望着有一天，自己能当上班长。那个班有许多的学生，他们都与我一样大。
假如我是班长，我一定要严格的管好那些调皮捣蛋的同学，让老师多一分欣慰，多一点高兴，少一点麻烦。看到老师的笑脸，我也会非常开心。
假如我是班长，我会更发奋的学习，更发奋的努力。我会认真听课，下课不捣乱，争取每次都得到班级卫生小红花，这不仅是为班级争光，也是为了给同学们做一个小榜样。
假如我是班长，我会起带头作用。带着同学打扫操场，打扫卫生间，认真的做早操。早上最早来教室开门，放学最晚回家。
假如我是班长，我会积极参加各种学校的娱乐活动。如：春游、朗诵、演讲、运动会等等。这样，才能使同学们变得积极，变得成为“小小万事通。”
假如我是班长，我会积极的'对待学习。每天回家第一件事就是写作业，每天上学前都读一会儿，写一会儿字，以帮助大脑的记忆，而且晚上也要学习1-2小时，温故知新嘛！
假如我是班长，我不会瞧不起那些学习差的同学。我还会下课与他们一起玩游戏，还会给他们讲解知识，告诉他们学习的方法与重点，让每们同学都会有优异的成绩与阳光般灿烂的笑脸。
假如我是班长，我一定会把班级管制的井井有条！
关于假如的作文4
假如我是一匹自由自在的马
我是一匹马儿，我非常自由自在。我占领了十座大山，任何人都不敢命令我、欺负我，因为我拥有一群凶猛的手下，我非常受大家欢迎，我让大家非常享受。
每天八点，大家都在我都集合地点之前排好队，等着我的到来。我将会带领他们到草最多、最好的一座大山上去吃草，因为那十座大山都是挨着的。我先开吃，他们接着吃，我时不时的回头，看看大家吃得香不香。如果是秋天的话，我们就会采一些草放在仓库里，为冬天做准备。冬天就得在仓库里吃。他们吃的饱饱后，他们就开始按我的`规定开始练习。我们每天训练的类容都有我规定，不过他们得赞同才行。每天晨练练出来后，大家都会有一定的进步，每天的对手也都不一样。如果有其他队伍来袭击我们，我们每次都赢，因为我的手下们的功夫都很棒，以为他们每天都会练习。我们已练就练到中午。中午我们就一起吃用草或蔬菜做的各种各样的菜。下午就像原来的皇帝一样的生活—朝廷。我们开始解决大臣们和平民百姓的事情，我们公平公正的审每一件事情，走进他们的生活。像这样自由自在的生活，我很喜欢。最后就是吃晚饭，我们当然吃得很好了，我们晚饭时自己做的，也可以请他人来一起做自己最爱吃的饭菜。
关于假如的作文5
如果我会克隆的话，那该是一件多么了不起的事啊！
在我们共同生活的地球上，曾经存活着很多的生物。但是，现在有许多都灭绝了，其实地球这位人类的母亲不但需要活泼可爱的人类，而且她需要动物和植物，来打扮自己。但是地球这位母亲现在有些衰弱了，因为她失去了很多现在没有或极少的动物、植物。假如我会克隆，我要克隆出许许多多世界上正危在旦夕的动物。比如：活泼可爱的大熊猫、凶猛的华南虎、骄贵的绿孔雀、行走如飞的金丝猴等等。我为什么要克隆这些动物呢？因为我特别喜欢动物。再说这些动物在世界上已经很少了。只要我能把这些动物克隆出来的话，人们不知会有多么开心，由于在我们的星球上，动物就是我们的伙伴，是我们的欢乐，是人类生存、生活不可缺少的一部分。
假如我会克隆，我会克隆出世界上珍贵稀少的植物。比如：银杏、水杉、珙桐、台湾杉等等。这些植物尽管受到国家重点保护，但是数量很少。我要让它们变得越来越多，遍布世界各地，因为他们对人类特别有好处，不仅仅
会吸收二氧化碳，放出氧气，改善环境，更重要的是它们具有极高的个人欣赏价值，这也算是我对世界的.繁荣，对世界的发展所做的贡献吧。我要让这个地球重新充满生机勃勃，要让这个人类共同的母亲笑的更加开心。
一旦我的愿望变为了现实，我们应该更加保护这些珍稀动植物，更加爱护它们更加珍惜它们，让这个绿色的星球永远美丽。
关于假如的作文6
“什么？”我瞪大了眼睛，又读了一遍报纸上的这则广告：本公司新发明的“记忆移植器”，可以帮助学生记忆知识……“太棒喽！”我跳了起来，高兴地拨通了订购电话。
不一会儿，“记忆移植器”送到了我家。我激动地拆开包装，取出这台机器。这机器银光闪闪，带着大大小小的一堆按钮，还有两个头套连在上面。使用说明书上印着：本品可通过转移储存信息的脑化学物质的方法，使记忆在生物的.脑间进行转移……“太好了！”我叫出声来，因为我终于可以摆脱上课背课本的苦恼了。只要我在考前转移一下记忆，就能拿高分。不用去学校就能学好，我的美梦终于成真了！
可是，问题来了，我去转移谁的记忆呢？同学？不可靠。老师？那不成作弊了吗？这时，我看见我养的那只宠物———小白鼠。
第二天，那只小白鼠被放到了我的课桌上。而我，则在老师和同学们惊异的目光中大摇大摆地走出教室，到操场上玩去了。而那只小白鼠被关在笼子里，代我受“上课之苦”去了。
每天放学，我都把小白鼠带回家。我把那两个头套一个套在它头上，一个套在我自己头上。一开机器———嗨！老师上课讲的东西都由小白鼠的脑中转到了我脑中，真是绝了！
就这样，我玩了一学期，也这么“学”了一学期。
关于假如的作文7
假如我是一个男孩
假如我是一个男孩我会怎么生活呢？哈，我知道！
假如我是一个男孩，就可以在操场上大大咧咧地跑着，不像女孩还要斯斯文文地走路。下课还可以张牙舞爪地与别人疯疯打打，不像女孩还要安安静静坐在位子上装淑女。
假如我是一个男孩，早上就可以节约许多时间，不像女孩那样还要在镜子前把头梳得光溜溜的，男孩子三下五除二穿好衣服，把头随便抓一下就可以出门了，照样朝气蓬勃！
假如我是一个男孩，就不会被一群淘气的男孩叫成“暴力女”、“男人婆”等等等等，因为男孩的力量毕竟比女生的力量更强大，力量大的女生自然就被叫成“暴力女”、“男人婆”了。男生却不会，他只会被人崇拜。
假如我是一个男孩，长大以后不用生宝宝，我会成为一个爱家人的好爸爸。而且爸爸是家里的顶梁柱，在家人遇难时可以帮助家人挣脱掉大难的`危机，多么了不起！假如我是一个男孩??
其实根本就没有什么“假如”，你自己根本没权利选择自己的性别，但是，我仍然憧憬当一次男孩，一个真正的男孩！
关于假如的作文8
彩虹是世间最美的，它的七种色彩分别代表七种美好的象征。我幻想着变成缤纷的彩虹，将幸福与快乐洒向大地，洒向人间！
假如我是缤纷彩虹，我要将自己的“赤”带向那些寒冷的地方，让那里正在受冷受苦的人们也能感受到温暖。让他们的生命重新充满火的希望。
假如我是缤纷彩虹，我将把“橙”和“黄”洒向田野。让那些即将枯萎的庄稼重新站起来，让农民伯伯幸福快乐地收割，让一首首收获之歌重新回荡在田野。
我又将继续去旅行，下一站是茫茫的大戈壁。我的“绿”又迫不及待地要派上用场了。它蹦跳到荒凉的大戈壁上，小草发芽了，花朵绽放了，蝴蝶飞过来了，小鸟歌唱了。在不久的将来，这里不再会是荒凉之漠，而是人间美丽的天堂，充满生机，充满幸福与快乐。
造福了这么多的地方，是时候该粉刷装扮一下自己的家。你瞧，天空一点儿也不湛蓝，灰蒙蒙的.一片。“蓝宝宝”轮到你了。“天空妈妈”有了“蓝宝宝”的帮助，一下子变得美极了！白云在天空中轻轻飘荡，鸟儿自由自在地飞翔……
我来到了干旱的地方，那里的人因为没有水喝而很痛苦，我看不下去了。“紫妹妹”轮到你了，快化身雨露帮助他们。让这生命之水来拯救他们吧！沙沙沙，沙沙沙……下雨了！人们欢呼着，蹦跳着，为这及时降临的生命之雨感到庆幸。
假如我是缤纷彩虹，我会用自己的七种色彩造福人间，幸福人类！
关于假如的作文9
假如我是班主任，我不会给同学们布置“山”一样“高”，“海”一样“深”的作业。抄词时，会的就不用抄了，不会的，自觉去看一遍。这样既快乐，又轻松。我们的手腕就不会痛了。
假如我是班主任，在孩子参加活动时，我不会只站在远处看，而是到孩子们中间，和他们一起笑、一起跳，我会给孩子们加油鼓掌，为胜利而欢呼；孩子们失败了，我会慢慢擦去他们脸上的泪水，轻轻拍拍他们的肩膀，告诉他们：“胜也爱你败也爱你，不努力不爱你。”班里演出课本剧我会出谋划策，运动上我会给孩子打水抱衣服，我要让孩子们知道我永远是他们中的一员，永远和他们站在一起。
假如我是班主任，我相信每个学生都是一座金矿，等待发掘，我会发现每个孩子身上的闪光点。学习不好爱劳动我喜欢你，纪律差点跑得快我夸你，给画画好的同学搞个班级画展，给吹拉弹唱的孩子举办才艺展示会，让每个闪光点都得到张扬。让孩子们都能在班里找到自信，找到自己的位置，每个孩子都可以快乐的歌唱。
假如我是班主任，我要告诉家长你的孩子很优秀，孩子在班里做了哪些值得称道的事，学习成绩只是我们交流的`一部分，而不是全部。我会指出孩子的缺点，更会和家长探讨改进的方法。我会利用每一次交流的机会，推行自己的家庭教育理念，让每个父母都拥有点石成金的本领。
如果我真的成了班主任，我会让我的想法变成现实。假如我是一名班主任，会让孩子们快快乐乐、轻轻松松地生活和学习，充满童年的梦。
关于假如的作文10
“我不服，凭什么他们可以在外面奔跑……”望着外面飞跑的几个打雪仗的男孩，我对妈妈吼着我的愤愤不平。
“你是女孩子，你看看外面有女孩吗！”妈妈苦口婆心的教育我，“你呀，就不能安安静静坐着吗？你怎么越来越不听话了，今天还下着雪，你呀，不能出去，你毕竟是个女孩！”
我眼巴巴看着窗外，一边看一边想入非非……
如果像想象的那样，我该多好啊！我一定会在大雪的冬天，不管不顾的去外面奔跑，为什么？因为我已经是男孩了，对妈妈的话，我可以进行反击，使她哑口无言……
如果我是男孩，我可以在家里不拘小节，在地板上打滚，在沙发上翻跟头，因为我可不必按照妈妈给女孩制定的“清规戒律”去做。
如果……如果我是男孩，我想“上房揭瓦”（虽然我是女孩也揭过瓦，但自不如男孩的'先天条件，亦不能在下来时，被妈妈教训一顿，也会避免那苦口婆心的教悔）。
我想到，以前我以男孩子的身份干了一些事情，比如放一把火，将几张纸点燃扔在客厅里，虽然小得连地面都没有烤热；比如，晚上去外面玩，10点多钟才回家。雪天的中午放学不回家，和一群小伙伴在操场上堆雪人。我总想以男孩的身份去做事，但有些时候却只有贼心而没有贼胆。
我虽然想当男孩，但并不妨碍我当女孩，我想体验男孩的放纵，也想享受女孩的骄傲。虽然我知道，这两者不可兼得。
关于假如的作文11
有一次，我迷迷糊糊地睡着了，不知不觉地我就走入了梦境，首先映入眼前的是一片绿色的森林，我好奇地往里面走了走，发现旁边有很多青葱翠绿的树木，我拼命地跑，一直跑到了这片森林的尽头，哇！我吃惊地感叹了一声。原来这片森林的尽头是一个辽阔的大草原，我开心地在草原上奔跑，犹如一只快乐的小鸟。突然在空荡的`，起伏不平的草原上，一匹神骏，一匹龙种，一匹真正的千里马正在向我奔跑起来。它的腿是长长的，脚骨是粗大的。这马，浑身向雪一样白，常长的鬓毛披散着，跑起来，四只蹄子像不沾地似的。它跑到了我身边，我给它取了一个名字叫“旋风”。
现在我成了它真正的主人，自从有了它以后，我做任何事都很方便，比如：原来都是妈妈来接我上学，放学，现在帮妈妈减少了很多负担，我骑着“旋风”5分钟就到家了，作业也可以提前很多完成，然后剩余的时间可以合理安排。
假如我有这匹马，我会骑着它，飞快地奔到灾区，把自己平时攒的零花钱和一些书本都捐给灾区的小朋友，让他们学到更多的知识。
我不希望只是我一个人拥有这匹马，我希望我的朋友都有一匹有特色的马，这样我们可以各自牵着自己的马来比赛，输赢不重要，这样可以交到更多的好朋友。
………
“叮铃铃，叮铃铃”，啊，原来这一切只是一场梦啊，我多么希望有着这样的一匹马啊！
关于假如的作文12
假如我是一只自由飞翔的小鸟，我会飞到蔚蓝的海面上。
在那里，我会看到水天相接的海水倒影着我的身影，看到小鱼在水面吐着一个个透明的泡泡，看到小虾在快乐的嬉戏……有些同伴飞来，叽叽喳喳地叫着，在说：“你好！你好！”
假如我是一只自由飞翔的小鸟，我会飞到辽阔的草原上。
那里一片绿油油的，动物们在自由自在地生活着：强壮的骏马在奔跑；温顺的羊在悠闲地吃草；兔子一蹦一蹦地跳着，那又红又亮的眼睛一闪一闪，像小亮点似的。人们辛苦地劳动着，他们流下了一滴滴“劳动的结晶”。
假如我是一只自由飞翔的小鸟，我会飞到茂密而葱绿的树林里。
到了那个地方，各式各样的.同伴立即出现在眼前：啄木鸟、喜鹊、燕子……有的在树上吃虫子；有的在地上跳来跳去；有的在空中飞翔，好像正在找吃的；有的甚至在茂密的叶子间捉迷藏……我飞到一棵又高又大的树上，一只麻雀飞过来，跟我聊起了天。
假如我是一只自由飞翔的小鸟，我会飞到很多地方。因为我变成了鸟，变成了一只自由自在的鸟。虽然这只是想像，但是我们要不懈努力，就一定会有希望！
关于假如的作文13
我常常幻想： 假如我是神笔马良，我会让苦难的人们都住上新房子，让他们感受到家庭的温暖。
假如我是神笔马良，我会给孤儿院的小朋友们，每人画上一个美丽、温柔、聪明 又有钱的好妈妈。
假如我是神笔马良，我会画出一片很大的白云，到干旱的.地方去痛痛快快地下一场倾盆大雨。
假如我是神笔马良，我会把在外面流浪的乞丐们，都送到一个个温暖而美丽的新房中。
假如我是神笔马良，我会把山珍海味都送给农民们，再送给他们每人一个大房子，房子里面有好多好吃的呢！
假如我是神笔马良，我会画出许许多多的灭鼠器和灭蚊器，把可恶的老鼠、蚊子都消灭！
假如我是神笔马良，我会把残疾的人都变回正常人来过平平安安的日子。
假如我是神笔马良，我会为祖国把臭氧层变成原来的样子呢，而且种上99999千亿万棵树，来绿化祖国，把害人的花朵都消灭了！
这样的愿望是什么时候才可以成真了？不过我还是要好好学习，天天向上，将来为祖国做贡献！
关于假如的作文14
如果我是海，我会尽情地享受鱼儿们的“泪水”，不管它们的“泪”是酸，还是甜；如果我是海，我不会计较鱼儿们在我“体内”游来游去，它们的争吵我不会在乎，只要有一只在我身旁就够了；如果我是海，我不会怕鱼儿们的“泪水”，更不会怕它们的目光；我会去享受它们的“泪水”，让它们的“泪水”在我“体内”尽情的流淌，不让其他的鱼儿们发现这些“泪”。
可我不行，我做不到，我只是条无名的小鱼；面对伙伴的“泪水”我没有太多的言语，虽然我隐约能感觉到这些“泪”，有些酸，但我不能让它流进我的体内，它，也流不进来。
鱼在水里哭，是世上最纯洁，最永恒的事情，所以鱼的泪，鱼不会有感觉。
引领我前进的大鱼换了又换，我不想让它们累坏，我不舍。所以，我能感受到的“泪”，大鱼们不会知道，我自己的“泪”也不会流出来。我的.“泪”没有溶到“水”里，所以我只是孤独一个，我的“泪”总是默默滑落，鱼和水都不懂。
做鱼固然辛苦，承受太多“狂风暴雨”，最终要到达一片“宁静”。我这条无名小鱼不要这些；我也不要做海，我不想承担海的痛苦。所以，如果可以，我只是一滴，溶不进任何的“泪”......
关于假如的作文15
假如我是父亲，应该有一个和我差不多大的男孩子吧，他可能很调皮，可能很开朗，可能很喜欢提问题……我不会给他布置如山多的习题和作业，我不会给他在周末去报各式各样的补习班，我不会在周末让他在家里。
我会在寒假、暑假里带他去体验自然，带他去找鸟蛋，捉昆虫，钓鱼，放风筝，野餐……我还要带他去潜水，带他看鱼儿如何游泳，螃蟹如何爬行，海水如何翻滚……
我不介意他因好奇而把家里的东西弄坏。我还要在周末的课余时间陪儿子听听歌，看看戏，打打球，放放屁，赏赏花。
当他学习不好时，我不会打他，我也不会给他做许多习题，更不会不给他周末出去玩，而是和他一起分析、改正错题，和他一起探究解决错题的巧方法。
当放假时，我会带他去培养兴趣，可能他喜欢运动，那么就带他去跑步，让他游泳。他可能喜欢艺术，那么就带他去美术馆参观，让他自由作画。他可能喜欢编程，那么我将陪他制作小动画，让他随意创作。他可能喜欢科学，那么我将陪他做实验。他可能喜欢……无论他喜欢什么，我都会尽自己的.努力去支持他。
我的孩子无论是调皮还是开朗，我都会关爱他。
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