想象作文

2022-08-17 想象

  在现实生活或工作学习中,大家一定都接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家整理的想象作文9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

想象作文 篇1

  我从小就有个梦想:就是可以跟我的偶像李白一起合一张影, 再拿本苏轼和陆游的诗跟李白VS一下,反正苏轼和陆游是宋朝人,李白又不知道,嘿嘿嘿……而且还要拿本《上下五千年》给他们瞧瞧,给他们讲讲未来发生的事情,最主要的是和杨贵妃比比美。

  一天晚上,睡梦中杨贵妃向我招了招她那肥肥的手:“本宫奉皇上之命,特来请你去唐朝做客。”我急忙拿起 "三机”:手机、照相机、手提电脑,还有《上下五千年》和苏轼、。陆游的诗,坐上杨贵妃豪华的凤撵,急急地离开家门。凤撵上,杨贵妃仔细端详着我,说:“你很符合大唐美女的标准,白白的,胖胖的,活泼开朗,优雅高贵,一点不比我差哦!”听了杨贵妃的话,我高兴极了,没想到我又胖又矮的身材在讲究骨感美的现今社会排不上名次,在大唐竟能和杨贵妃相媲美。我很快和杨贵妃混熟了,她说她原来是一个舞蹈家,进了宫以后仍然爱跳舞。

  “原来杨贵妃和我一样也爱跳舞”我不禁这样想。她还告诉我许多关于皇宫中的事,与电视剧中演的一样。不知不觉中我们来到了一所高大华丽宫殿。“哇,这里是天堂吗!”我忍不住呼喊道。“呵呵,这里是大唐皇宫。”杨贵妃解释道。我正在四处观望,突然一人高喊到:“皇上驾到。” 同时很多人齐声喊道:“参见皇上!” “免礼”一个威严的声音响起。我抬头一看,一位身穿龙袍、头戴龙冠的人端坐在龙椅上。他看了看我,问:“你就是未来的孩子?”“Yes”我答道。“这个孩子拿来了许多新奇的东西,比我们皇宫里的珠宝神奇多了!”杨贵妃说。

  “快让朕瞧瞧你带来什么东西,”皇上高兴地说,“也让我的大臣们见识见识。”我大喜,于是使出浑身解数把我带来的三机的功能和使用方法讲解示范一遍,满朝文武及皇帝看得目瞪口呆,连说:“真是好宝贝啊!”从皇宫出来,我和杨贵妃到宫外玩耍,宫外车水马龙,热闹极了。这时我看见一个书生打扮的人,跟我们语文书上画的李白一模一样,我走上前去,问候道:"Hello,大诗人。”“‘哈喽’是什么意思啊?”李白不解的问。“Hello就是‘你好’的意思”,我解释道。“对了,我们比诗吧。”

  我迫不及待地问道。“改天吧,你这么聪明,我怕不是你的对手,我要回家好好酝酿一下。”李白说完就想走。我赶紧请他与我合影,他痛快地答应了,我高兴地笑出了声。 “喂!妹妹醒醒,太阳晒屁股了。”原来是姐姐。“李白呢?”我半睡半醒的问。“什么李白,睡迷糊了吧。”我生气地冲姐姐喊:“我好不容易梦回大唐一次,你为什么这么早喊醒我!”姐姐说:“真是莫名其妙!”我再一次闭上眼睛,细细回味我的大唐美梦。

想象作文 篇2

  “叮铃铃……”

  闹钟响了,我睡眼朦胧地醒来,习惯性地想看一下窗外,看看天亮了没。可是当我的眼睛瞄向窗外时,居然看见了一只巨大的眼睛,凭借着我这位动物迷的知识,我明白了:这是一只马门溪龙的眼睛。我想:现在是21世纪,怎么还会有恐龙呢?这一定是幻觉。出于本能的自卫反应,也出于不相信有恐龙,我朝窗外挥去一个枕头那只大眼慌忙闭上了。我趁着他不注意,赶紧跑出房间,更加出人意料的事情发生了:

  我看见两只长得奇形怪状的龙正在我们家里的冰箱里找吃的,一大群小盗龙在我们家的沙发上,桌子上,椅子上……做窝,产卵。我家用“一片狼藉”来说毫不夸张,我穿上衣服,就往外跑嘴里还不停地念念有词:不可能,不可能……可当我走出家门时发现门里门外都有恐龙,一个荒唐而又现实的念头从我脑子里诞生:我们的恐龙们复活了。

  我一边看一边想:怎么有许多龙我都叫不出名字来?难道是新品种?走过一个大窝,我看见了一只可爱的龙,不用说这就是暴龙的龙仔。橘红的皮肤尖锐而又稚嫩的牙齿,一双水灵灵的大眼睛,我一下子就被它的样子迷住了,我心想:一定要好好研究研究这只龙。这时,天一下子暗了下来,小暴龙立刻欢叫了起来,我有一种预感:一只大暴龙就站在我后面正虎视眈眈地盯着我,要把我喂给小龙吃呢!我一转身,果真,那只高大魁梧的大暴龙正盯着我,张着大嘴。我虽然有预感,但还是被吓得出了一身冷汗,大叫一声,我闭上眼睛,准备等死,已经感受到它湿漉漉的舌头已经碰到我的手,我睁开眼睛,那只大眼不见了,暴龙不见了,什么都不见了,只有小狗酷酷舔着我的手,在叫我起床。我安稳地躺下,心想:原来是南柯一梦。

想象作文 篇3

  在回家的路上。鸭妈妈对鸭宝宝们说:“孩子们,我们明天上街去,我带你们去逛逛。”

  鸭宝宝们一听,高兴得一蹦三尺高。第二天,春光明媚。鸭妈妈带着鸭宝宝们上了路。到了温哥华街头,鸭宝宝们东张西望。这儿看看,那儿瞧瞧,高兴极了。它们一边走一边看,高兴得忘了脚下的路。这时,那些路人也赞叹着:“呀!这小鸭真可爱,毛绒绒的!’’鸭妈妈在前面说:“孩子们这里的下水道没盖井盖,小心点!”可是鸭宝宝们沉浸在欢喜之中,丝毫没听到鸭妈妈说的话。忽然,几只小鸭掉进了没盖井盖的下水道。鸭宝宝们在鸭妈妈后面焦急的叫着。鸭妈妈回头一看,原来是自己的孩子掉下去了呀!鸭妈妈急忙跑过去一看,那个水位自己不能下去呀!怎么办呢?这水流这么急,小鸭就快被冲走了!这时鸭妈妈想起了巡警,它让孩子们站在这里不要动,然后自己向巡警台走去。它飞上巡警台,大声叫着,巡警们正在处理事情,外面又人声鼎沸,导致巡警们没有听见。

  鸭妈妈焦急的走过去走过来。要知道时间就是它孩子的性命呀!它多么希望巡警能明白一位母亲的焦急呀!忽然它灵机一动,跑过去咬住巡警的裤脚。一直到下水道才松口。

  巡警一看,原来是叫他来救小鸭子呀!他们一个拴上安全带,下去了;另一个飞快地跑回去拿盆子。盆子拿来后,一个巡警把盆子递下去。里面那位巡警用盆子去一装再一提,就把小鸭子救了上来。

  看到鸭宝宝一只只回到自己身边,鸭妈妈的悬着的心掉了下来。周围的路人也松了下来,周围响起了雷鸣般的掌声。这时鸭妈妈向巡警们叫了几声,仿佛在说:“谢谢。”

  随后,鸭妈妈带着鸭宝宝们在众人的注视下离开了。

想象作文 篇4

  我是桔子,我是一只圆圆的甜蜜蜜的桔子。我的微笑,挂在孩子的脸上,我的甜蜜,流进老人心窝。

  我给野营增添了一种味道,我给大家增添了欢乐。

  我使口腔溃疡的人恢复健康,我使人们愉快地生活。

  我是桔子,我是一只圆圆的甜蜜蜜的桔子。

  我是农民伯伯的女儿,我是叶子和花儿合唱的歌。

  我是可以得到的春节欢乐,我是可以得到的六一快乐。

  我是凝固的汗水和结晶的露珠,我是跳跃的希望和热情的火。

  我是桔子,我是一只圆圆的甜蜜蜜的桔子。

想象作文 篇5

  假如我是一条小鱼,大家都很喜欢我,每天都和我一起玩,过着幸福、快乐又安宁的日子。

  有一天,我在和我的小伙伴—小白虾、小黄鱼。。。。。。玩得起兴时,忽然,河水变得很臭很臭。这是怎么回事呀?因为小黄鱼胆子小,所以被吓跑了。我们正要去查过明白时,不知哪儿来了一阵“瓜子雨”。甚至连瓜果皮也被人类丢进了河里来。

  这时,瓜皮说话了:“你们快走吧!河水变臭了,被污染了,你们不能再呆在这里了。”

  我听了,着急地说:“我的小伙伴他们怎么办?果皮会飘到他们家告诉他们吗?”话音刚落,瓜皮把我和小白虾推向往大海的路上。

  后来,游客们不见我们的踪影,垃圾倒越来越多,人们终于明白了不见小鱼的原因,就动起手来把小河的垃圾清理干浄。

  从此我们这些可爱的鱼儿又回到了以前的家,快乐地生活。

  我们回到了小河里又过着幸福安宁的日子。工作人员们为了给我们一个干净的家园,他们阻止游客丢垃圾到小河里,就帮我们立了一个告示牌“人类朋友们,请不要丢垃圾到我们的家里,我们也要一个美好的家园。--小鱼儿”

  三年级:雪儿梦琪

想象作文 篇6

  今天,我走出门,就与微风撞了个满怀。我来到了树林看到了一只只蚂蚁。在无限的观望中忘了世界忘了自己。我的目光追随着那一只只的小蚂蚁,做了一次奇特无比的梦。

  世界对我来说变得愈来愈小,一只在复杂的树林中一只迷路的小蚂蚁,我想他一定是一位旅游爱好者,因为它迷路后,并不急急忙忙的胡乱跑动,而是沉静的仍傲然的前进他,不断地坚持和努力,他终于找到一条回家的路。搬起比他大几十倍的食物,我感到特别的惊讶,他的力气竟让这幕大,我跟着他快捷的脚步,看到了他的朋友,和他们到招呼,并和他一起搬食物。我感觉到了它们的团结,一起聊天,我也想和它们说几句,可惜我不会它们的语言,我看到了它们的村落,一进去有个大门。特别的精致。不少美少女注视它们,因为他们有坚强的身躯呢。我在这村落中突然发现了什么,在这一系列当中每一只蚂蚁都有自己该干的工作。

  我被妈妈叫醒了,我希望还要再去那一个村落,并带上我的好朋友。

想象作文 篇7

  【教学目标】

  1、激发学生的作文兴趣,充分发挥其想象力和创造力,为学生创造轻松、自由的作文氛围。

  2、要求写自己最想写的内容,内容要具体,语句要通顺,

  3、注意不写错别字。

  【教学过程】

  一、谈话导入

  这次我们的习作,让大家尽情地敞开心扉,自由选材,写你们想写的内容。

  二、明确写作要求、

  请学生默读习作要求后,指名说一说。

  教师板书: 习作要求: ① 写你想写的内容,想怎么写就怎么写。

  ② 内容要具体,语句要通顺,注意不写错别字。

  三、写作指导

  你打算写什么呢?有什么特别想和别人说的话吗?

  例如:一件有趣的事,自己喜欢或讨厌的人,想对别人诉说的愿望,委屈,一次旅游见到的景物,自己一个奇特的想象板书:写人、记事、写景、写物、编故事、读后感、观后感。

  四、范文点评

  1、两人一组读读原文和简评。

  今年暑假,我家装修房子,屋里站没处站,坐没处坐,妈妈就把我送到姥姥家。 在姥姥家哪儿都好,可我就是担心妈妈,吃不好也睡不好,房子装修好了,妈妈的身体也就垮了。唉!我要是在妈妈身边做个小帮手那该多好哇!可妈妈疼我,她是不会同意的。要不,我做点好吃的,每天给她送一趟,可是妈妈怕我路上不安全,也不会同意。嗯,为了妈妈,哪儿还顾得了那么多。(评:小作者因家中装修房子被送到姥姥家,虽然可以享受清闲,可她却担心妈妈吃不好,睡不好累垮了身体。她想留在妈妈身边做个小帮手,又想做点好吃的给妈妈送去。这说明小作者非常关心,疼爱妈妈。这段心理活动的描写亲切朴实,字里行间洋溢着她关爱妈妈的思想感情。)我当机立断马上请教姥姥什么能补养身体。姥姥说乌鸡加枸杞炖汤最好。于是我立即去菜市场买了一只个儿最大、刚宰杀的乌鸡和一袋枸杞。要知道这可花去我不少的积蓄。不过,为了生我养我的妈妈,值得。 回到家,我把乌鸡洗净,请姥姥帮忙炖汤。汤在锅里煮,我在厨房里耐着性子等,心里不断嘀咕:姥姥您多费点心,把鸡汤做得香香的。鸡肉啊,快点烂吧,好让妈妈尽快喝上鸡汤。(评:这段心理活动写得很真实,从惦记、担心、想为妈妈做点好吃的到急切盼望鸡汤快点做熟的心理发展变化来展开故事情节,生动具体,真是情裹记叙,记叙含情,使文章步步深入,而且真实感人。)我越是着急越显时间过得慢。好不容易到了下午,鸡汤炖好了,打开盖闻一闻,真香,尝一尝,真鲜。姥姥说先盛一碗给我喝,我连连摆手:那怎么行?这是给妈妈的。 我把鸡汤盛在保温桶里提着出了家门。姥姥千叮咛万嘱咐叫我路上小心。一路上我心里空落落的,这毕竟是我第一次独走这条路。到了家,妈妈见我一个人,瞪大了眼睛惊讶地说:你你怎么一个人来了?我把汤桶放到桌子上,歪着脑袋冲妈妈神秘兮兮地笑,然后急忙打开桶盖,一股浓浓的香气扑鼻而来。妈妈先是一愣,然后一把把我搂进怀里,抚摸着我的头,把她的脸紧紧贴在我的脸上。我觉得脸上热乎乎的,挣开妈妈的手一看,妈妈的眼睛里噙满晶莹的泪花。好孩子,你真的长大了,懂得心疼妈妈了。都说女儿妈妈的贴心小棉袄,可是妈妈激动得说不下去了。听了妈妈的表扬,我鼻子酸酸的,可心里却是甜甜的,都说独生子女是家里的小太阳,不过我一定让父母感受到太阳的温暖。(评:从做鸡汤到送鸡汤,文章写得有条有理。从妈妈见我一个人来惊讶的表情,我神秘地笑的神态到我打开桶盖,妈妈发现我给她送来鸡汤,激动得把搂在怀里的行为动作,夸奖我是妈妈的贴心小棉袄的语言,小作者把这一真情实感写得有声有色,血肉丰满。我们读了感到这一情景就在眼前。妈妈夸赞的`话语既点了题,又突出了中心。不过,我一定要让父母感受到太阳的温暖这一心理活动又进一步深化了中心。)

  2、动笔练习 下面的小文有条理,也有中心,但缺少真情实感。请你对老师和我谈话的内容,我的心理活动,行为变化进行细致描写,老师表扬你的语言写具体,扩写小文。 上学期,我因不好好学习受到老师的批评教育。自从这次谈话后。我牢记老师的谆谆教导,时时处处高标准严要求,在学习方面有了明显进步。一天英语课后,我去办公室给老师送作业本,班主任张老师把我拉到身边询问我英语学得怎样。我告诉张老师能排在前三名,老师鼓励我继续努力,夸奖我这学期特别踏实学习很努力,上课听讲认真,作业质量高,成绩提高快。今天我受到表扬,还真得感谢张老师对我的教育呢。

  五、写前说

  按照老师简单的提示说一说: 1、你打算通过描写什么来表达? 2、你最想说的中心话题是什么?

  六、学生列提纲,习作

  七、讲评修改

  【板书设计】

  习作 要求: 1、写你自己想写的内容,想怎么写就怎么写。 写人 记事 写景 写物 编故事 读后感 观后感

  2、内容要具体,语句要通顺,注意不写错别字。

想象作文 篇8

  我是一颗花生,一颗丑陋又不起眼的花生。我终生被埋在土里,终生只能受到别人的冷嘲热讽,我自卑,我自嘲,我哭泣,我孤独,我无聊!为什么上帝那么无情,为什么我的命运这么惨?同样是这片土地上,就连那些无名野花的名声也比我好,这是为什么?

  我常常报怨眼前的一切,报怨上帝对我的不公,可是这又有什么用呢?我还是这么渺小、丑陋、不引人注目,不行,我不能这么活下去了!我一定要为世界做出我力所能及的贡献!

  于是,我努力地向上生长着,我拼命地汲取雨露给我带来的滋润。太阳照耀着大地,也照耀着我,空气是那么的新鲜,阳光也是那么的明媚,周围一片宁静,而我只有拼命地展开绿叶,努力吸收阳光,让自己长得更高、更壮!

  一天早上,我浑身感到一阵巨痛,定眼一看,才知道是一只可恶的虫子疯狂地啃食着我的叶子。怎么办?这里没人会注意我,更不可能有人帮我除掉这可恶的虫子。我只好咬着牙,忍着痛,任由虫子折磨着我的四肢。我实在是撑不下去了,竟晕了过去……

  也不知过了多久,我终于睁开了眼睛。那只可恶的虫子已离去,而我的身上已满是伤痕了,有的叶子已经枯黄。我知道,我活不了几天了。一想到这儿我心里满是遗憾和悲伤。我还没能为世界做点儿什么,就这样死了,也太可惜了吧!

  我陷入了无限的惆怅与深思。最后,我战胜了强大的心理困惑。我不能就这样死去!我不能让努力白费!我要跟命运作斗争,我要主宰命运!

  又恢复信心后,我开始了进一步的努力,我扎下了深深的根,汲取更多的养分,不断地生长。不到几天时间,我的伤好了,而且还比以前长得更壮了。

  终于有一天,有一个男孩注意到了我,并把我从土里拔了出来。他在手里反复玩弄之后,正准备把我丢掉。正当这时,他的妈妈来了,发现了我,惊讶地说道:“别丢,这个叫做花生,可以做成许多美食吃,味道好极了。你看,前面还有,我们摘些回去吃吧!”

  于是,小男孩和他的妈妈把我和我的同伴们一起带回了家。去壳洗净后,放进油锅里把我们做成了油炸花生米,端到了小男孩面前,小男孩用筷子夹了一颗放进嘴里,一边吃一边啧啧称赞花生的美味。就这样,我的生命完结了。

  我死了,我是笑着死的,因为我没有了遗憾,我完成了我的心愿。可是,又有谁知道我悲惨不幸的一生,有谁明白我那颗坚强而又执着的心啊!

想象作文 篇9

  我是一只快乐的蝉。

  七月的某一天,我的妈妈把我和我的兄弟姐妹们产在了树枝上。妈妈先用自己尾部的产卵管在树枝上扎了一个个小洞,然后把我们产在了小洞里,完成这些后,妈妈就飞走了,————她想让我们独立生活。

  刚生出来的蝉卵,是一些小虫子的美味食品。阴险的蚂蚁,狡猾的蚋,差不多把几百个卵吃的一干二净。幸运的是,我和为数不多的卵活了下来。

  迎着九月灿烂的阳光,我顺利破壳而出,而其他小蝉好像在等待更美好的日子。我并不准备休息,而是直接爬到洞外面。不要以为这是一件很简单的事,我爬的时候可不能掉到其它卵上,不然就会把卵砸坏了。

  “一二一,一二一……”我给自己喊着口号,一点一点向洞外爬去。别看就那么一点点的小洞。我爬上去可是用了三十多分钟呢。不过总算看到太阳了。

  “现在,我的身体只要硬一些就可以跳下去了。”我舒服地享受着日光浴,不时用一对酷似鱼鳍的前腿敲敲身体,看看是不是变硬了。

  大约过了一个小时,身体变得硬硬的,应该跳下去的我看看地面,又有了几丝顾虑和恐惧,树枝和地面隔着几米呢。正要放弃这个念头时,脚底一滑掉了下来,我屏住了呼吸,做好了摔成肉泥的准备。

  “现实是残酷的。”这是人类经常说的话。但这次好像并没有那么糟糕。我像一个小皮球一样落在了一个小土坑里。我不安地看看四周,地上的一切对我来说太陌生了。不过有的地方还是很美的。现在的我根本没有时间去欣赏美景,地上都是我的天敌,得要赶紧去找一个可以藏身的地方。就在我刚找到合适的藏身之处时,两只大蚂蚁就从树后走来,吓得我屏住呼吸趴在地上,还好我的颜色和泥土差不多,才逃过一劫。蚂蚁走后,我便发疯般地挖起土来,住进了深深的地下。

  我终于体验到什么叫做孤单了,我自己在黑暗的地下独自生活了四年。孤单,寂寞。我现在已经蜕了四次皮了,是时候到地上去了。

  “现在是晚上,趴在树上蜕皮应该不会被发现。”我边说边爬上理想的树枝,开始脱皮。

  慢慢地,我背部中央出现一条小小的裂缝,几乎看不到。时间一分一秒的过去了,裂缝越来越宽,突然,一个绿色的我从壳里钻出来了,就像一个外星人,我等待着翅膀变硬。“马上,快了,就是现在。”我飞了起来:“天呀,我飞起来了!”以前只能爬行的我,现在可以飞了!

  除了吃饭、睡觉,现在的生活又多了两项:飞行、唱歌。我不再孤单寂寞,沐浴着阳光,我过着十分快乐、幸福的生活。

  有一天,我感觉自己的力气越来越弱,飞起来特别吃力,连嗓音也一天不如一天。于是,“疲倦”的我想唱最后一首歌,当最后一个音吐出后,我无力地一头栽到了地上。想着刚出生的我、在地下蜕皮的我、最后一次蜕皮的我、第一次唱歌飞行的我和一些美好或艰难的往事,抖了抖薄薄的、前几天刚长出来的翅膀,晃了晃可以爬树的几条腿便停止了挣扎,结束了短暂的一生!

  这就是我的一生,一个快乐的森林音乐家的一生。

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