夏令营作文

2021-12-23 夏令营

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编帮大家整理的夏令营作文6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

夏令营作文 篇1

  坐在空荡荡的房间里,金黄的夕阳洒了一地,古木桌旁,我双眼紧紧注视着眼前的照片。照片里快乐的夏令营,同学们依旧是那么快乐,刚踢完球的我们虽然汗流浃背,但一张张无忧无虑的笑脸淡化了这劳累的气氛。站在我身旁的杨老师,挺着胸,气宇轩昂,看着他的笑脸,短短的五天夏令营时光如电影重播一样,再次在我眼前放映,慢慢地,轻轻地,一轮又一轮,一遍又一遍,如滋如味,如影如形……回忆起这五天的每一处细节,心便似涟漪般弥漫开来,一圈一圈,一层一层,又如潮水翻涌,若余音回荡。

  那是一个阳光分外晴朗的上午,天空中白云朵朵,大树随风摆摆,花儿开得格外艳丽,似一张张动人的笑脸。就在这个迷人的上午,我开心地来到学校参加夏令营活动,在拥挤的阶梯教室里,我第一次见到了我期盼已久的北大学生,心中的感受是说不出的激动。我十分开心,也十分荣幸能与他们同坐在一间教室,共开展一次次有趣的活动。

  “叮铃……”上课开始啦,面向我们走来穿着蓝色制服会弹吉他、会写歌的北大学生,他姓杨,名淞淳,湖南常德人。上课一开始,杨老便向我们自弹自唱了一首他自己写的歌《青春作伴》,独特的噪音加上吉他优美的伴奏配上作曲的精华,一下子把我们引入歌曲的世界,深深沉醉其中,在座的同学们情不自禁地起立鼓掌,为其喝彩。一会儿,声停弦落,正式开始上课。首先,杨老师向我们讲述了基本的乐理知识,他风趣的语言,清晰、流利的口齿即刻融化了这枯燥的知识,使死板的音符变得活跃,使坚硬的空气变得柔软,我竟不由自主地在台下做起了笔记,原本厌恶音乐的我也感受到了音乐的生动之处。20分钟音乐知识课后,杨老师带着我们做了一个歌词接龙的游戏,我们玩得很开心,很开心,在一首首愉快悦耳的歌曲中,一节课短短45分钟的时光伴着同学的笑容流逝而结束,但课堂上浓烈的氛围还久久留在我脑海之中,挥之不去。

  下午,北大生带着我们一起开展一个个有趣的活动,欢快的笑声顿时充斥着整个操场,想必,太阳公公的热量可能也不过如此之多吧!

  在一节节课堂上,一次次游戏中,我们收获了知识,收获了快乐,收获了友谊,更收获了美好。难忘的时光总是流逝得如此之快,转眼间,四天半的时光如流水像白驹过隙,似梭消逝,迎来了最后一下午文艺汇演的告别时刻。

  文艺汇演,我当主持人,当主持到了最后一句台词时,心中哽咽了,离别时的伤感化为一股淡淡咸咸的泪水涌出眼眶,在眼里打转,不知怎的,刚开始的激动变为了心中说不出的伤感与苦涩。

  下台了,我趴在大大的课桌上,头埋下,任不争气的眼泪一个劲地往外蹿,似乎几年干枯的眼睛积蓄的眼水在一瞬间一泻如注,说话已语无伦次。其间不停有北大生来安慰,我只是埋着头,撑着这无形的悲伤。

  再次看到这张照片,顿时感觉有无数回忆年轮在上面打着圈圈。那时的风很轻,很淡,天,很蓝,很湛,正如照片里我们嘴角上弯弯的微笑一般,清纯、难忘。这照片是我永远珍藏的圣经,我会一直一直翻下去……

夏令营作文 篇2

  在过去的一个星期里,我参加了华夏智扬战鹰计划军事训练营的活动,在这次活动中,我收获很多。

  在哪里了,我认识了吴老师,眼里的苍狼教官和调皮的新兵教官。还有要从上铺朝下调的侯月,他的两个外号分别是猴月和猴子捞月,有些讨厌的赵旭峰,胖乎乎的石金洲,我开始觉得他叫拾金舟,意思是说出门捡了一条金舟,然后就发了大财,后来才明白我理解错了。

  在那里的第二天下午,我们拎着水枪跳进充气橡胶游泳池里打水仗,我只把头露出水面,偷偷的朝敌军游去,对方没有发现我,我在接近他们的时候,打了他们个措手不及,然后往回游再开枪。玩了尽兴之后,我们全身都湿透了,教官让我们换上干衣服, 自己洗湿衣服,我搓呀搓,挤呀挤,终于把他们洗干净了。

  我们还玩投石车,双方队员各站一排,除了要投的时候才能动,并且水气球砸到自己人也不行,好多人没力气,水气球直接砸到了自己人造成误伤。

  在5天后,我带着这几天的欢笑回到家中,这次活动让我感受到了生活的不易,在埋锅做饭时,我们不知道流下了多少汗水才做出几小碗饭。好的生活来之不易,所以我们要珍惜现在的生活。

夏令营作文 篇3

  今年暑假,我参加了科技夏令营,营地在报慈小学,活动的内容是拼装机器人。我们的指导老师姓金,大家都叫他金老师。

  活动开始,金老师把一盒机器人的组装零件发给了我们。我看着这盒零件,心里就犯愁了。我从来没碰过什么模型之类的.东西,这次装机器人,怎么办呢?看来,我只能摸着石头过河,走一步,看一步了,在装机器人的过程中,我遇到了许多困难。盒子里有很多零件:机器人的手臂、脚部、大腿,还有马达、开关匣……怎么组装?我真的感到这是“老虎吞天——不知从何下口阿!”没办法,我只能向旁边的同学求教。他告诉我先装马达,再装电池盒……经过他的一番指点,我终于一步一步地把机器拼装成功。接下来就是装电路板了。老师给我们讲解了一遍,可我有点似懂非懂。我胡乱地弄好后,就去让老师帮我焊接。拿上去后,老师一眼就看出了很多的毛病。于是,老师又给我讲了一遍。我终于听懂了,回到座位上把电路板重新装好。

  第二天,老师把电池发给了我们。我把3节电池装进电池盒,一按开关,机器人能动啦,我真的太开心了。

  这次夏令营,我懂得了:不论做任何事情,不去尝试就不可能有成功。

夏令营作文 篇4

  暑假刚放假,好幸运参加学校少年宫“小水滴”暑假夏令营。我被分到低段B班,班级里还有好多个同班同学。7月3日上午,第一堂课由金老师为孩子带来了以“水”为主题,设计了探寻数学水知识体验。第二堂课有陈老师给我们大家带来卡通水滴宝宝设计活动课。下午,第一堂林老师围绕“水”为主题,开展了“雨”系列绘本阅读课,课堂上林老师带给小小营员们3个关于水的绘本故事——《滴答》《七彩下雨天》《雨神》,营员们听得津津有味。第二堂课朱老师给学员们上一堂趣味横生的音乐欣赏课。7月4号上午,第一堂课由体育组老师精心准备,为学员们开设了《定向运动,寻找水源》。

  奔跑吧,少年,小组伙伴互相合作出发,学员们满校园奔跑起来,整个校园都沸腾了。第二堂课由科学老师陈燕雪带领学员了“沉,浮”知识,带领孩子了解了死海,以及死海的秘密,科学知识,最后还让学员们分组合作,自己动手做做实验,让鸡蛋在水中浮起来。下午的第一堂实践课由温柔可亲的谷老师给学员上心理活动课。一场小水滴抱团的破冰之旅拉开帷幕,大家竖起耳朵认真听老师口令然后紧紧抱在一起,玩得可开心啦!谷老师带我们认识了各种表情,还进行情境表演,心理课原来这么好玩!第二节课为手工粘土制作课。詹老师好棒,把学员们第一天的设计水滴宝宝绘画制成动画展示出开,孩子们看到自己昨天的的作品还开心呀。有点小遗憾没有参加晚上的露营,但是活动丰富多彩、健康有益,丰富学员的暑期生活,提高学生的文明素养和综合素质。

夏令营作文 篇5

  今天是我盼望已久的日子,因为我可以去参加阿特米罗的写生夏令营了。

  早晨,我和妈妈上了夏令营的大巴,经过3到4小时,我们到了天目山的大门口。买好门票后,大家坐上了天目山专门的汽车,准备上山去。你知道吗?我们绕了大约200个弯才到了半山腰。大家都头昏眼花,还有几个小朋友甚至呕吐了。等大家稍作休息,导游开始给我们指点地图,还告诉我们:“山上可凉快呢,比市区低6度呢!”在路上,大家都看到了一些断木。导游说:“它们有的是被虫吃空的,有的是被雷劈倒的,还有的因为挡路被砍了。”走着走着,我们又看见了一些许多古树,觉得好粗壮。导游告诉我们:“前面还有老大树王和新大树王呢!”果然,我看见了一棵好粗好高的树,披着金衣服,上面还系着大蝴蝶结,枝叶繁茂,原来这就是新大树王。

  不远处,我们还看到了老树王,可怜的老树王树皮都掉了!原来是以前被一些无知的村民剥掉了,但是那么多年来,它还是屹立不倒,甚至还冒出了新芽!大自然的生命奇迹真让我赞叹不已。

夏令营作文 篇6

  时间犹如白驹过隙,我即将登上六年级的台阶,这五年里,哪一次不是美妙的夏令营伴我度过的?

  夏令营的地点在椒江实验小学,每年暑假我都被安排在同一个班级。这个班里有48名同学,他们接纳了我,带给了我无比的快乐。这所学校位于商业街的路口,每天来到校门口,“天天向上”四个大字映入眼帘,两边就是高高的阶梯,寓意着全校学子天天向上,也表现了书籍是人类进步的阶梯!

  这是一所绿色的校园!进入校园,两边的教学楼外壁上爬满了绿油油的爬山虎,微风吹来,大片的爬山虎泛起了层层绿波。快看哪!每个教室门口与走廊上总会有一小片垂下的绿荫,它们,给我们带来了阴凉!在教学楼的外面,一大片嫩绿的草地闯入你的视线,各种各样的小树在这片草地上茁壮生长着:芭蕉把这儿当做游戏的场所;樟树把这儿视为日光浴的天堂;桃树把这儿看做音乐的世界……

  这是一所缤纷的校园!在这所校园里,你会体验到各种各样的课程,有经典诵读、阅读写作、玩转数字、英语口语,还有信息技术、水上乐园、声乐舞蹈等课程在等着我们。“炎炎的夏日,如果羽毛球课在室外,岂不是要晒黑了?”你也许会这样问。这你就不用担心了,实验小学有一个占地 平方米的体育馆来供我们打球!

  这还是一所其乐融融的校园!实验小学的老师总是面带微笑给我们讲课,大家似乎都是好友。这所学校里传出的欢声笑语里有同学们的,也少不了老师的。正所谓:师生共建美丽校园!

  这所学校带给了我许多礼物,教会了我许多道理,实验小学,谢谢你给了我友情,让我懂得了珍惜……

  在这个最后的夏令营里,我将表现出更好的自己!

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