五年级的作文

2024-01-24 五年级作文

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的五年级的作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

五年级的作文篇1

　　躺在柔软的床上，闭上眼睛，我就会不由自主地想到我的童年生活。以前，我的心坎里都装满了欢笑，而现在，每一次的笑更是那么的惬意，那么的甜美。

　　我每天早晨七点起床，揉揉睡眼，看看闹钟。当指针指到七点十分时，我才猛然清醒，从床上跳起来——新的`一天开始了。我多次站在镜子前望着现在的我，怎么？现在的我和童年的我有什么不一样？我多次在想：以前活蹦乱跳的我会是现在这样？我偏爱灰色，因为他看起来很朴素，也很美丽，我喜欢喝咖啡，因为咖啡很苦，我能从苦中尝到一点甜，我喜欢牧羊犬，因为它们喜欢劳动，劳动中汲取欢乐，从劳动汲取成果；我还喜欢菊花，因为它们高雅而且坚韧，它们能在寒风中挺立着……

　　长大后，我是一位教师。我也不知为何我要热爱这个职业，为何我要热爱我的学生，为何我要热爱我的朋友，其实，原因很简单，但我又说不出来，因为爱，根本不需要为什么！“老师，你能唱首歌给我听吗？”我们班最乖的孩子问我。“好啊。”她随着我歌声的节奏拍起了小手，我的眼里隐隐约约有泪花在闪烁……毫无疑问，这个学期在我的歌声中结束了……一个下午，门铃响了起来，门一开，我很惊讶。是我的学生！我们一下午又说又笑，我高兴得不得了。他们每周都来一次，搞得我差点希望不开学了。开学时，孩子们又回到了我的怀抱。我们的新生活又开始了……

　　我当然希望回到童年，但我更喜欢现在！

　　我合上了笔记本，躺在床上，凝神静气享受我长大时的乐趣……

五年级的作文篇2

　　记得五岁时，我和母亲在天桥东头的花园里散步。那里的花一年四季都是盛开的，尤其到了春天，那儿的花更是美丽、鲜艳，而且有着浓浓的香味。

　　当妈妈和我在数花的颜色种类时，我看到了两只蜜蜂，个头还挺大，我想看清楚，我想靠近观察它们，于是，快跑几步，谁知，花圃围了一圈铁丝，我没注意到，只是想观察一下蜜蜂到底是什么样。还不知咋回事，就被铁丝绊倒了——接着是号啕大哭。

　　母亲赶紧跨进去，扶起我，一边查看我的脸、手、膝，一边问：“哪里疼？”我没有回答母亲的话，只是感觉到泪流进嘴里，是咸的。我挣开母亲，扭头看看，以为那两只蜜蜂还在，可它们已经无影无踪了。我趴在地上又更大声地哭起来。

　　等我哭声渐小后，我听到喀嚓声，原来母亲在拍照，我爬起来，跑过去，抢过相机，看到一个小男孩的.屁股撅着，几片花瓣被泪水粘在头发上。

　　现在，这张照片一直在电脑的桌面上，每当看到这张照片，我就想起这件事，脸上有点羞涩。相册里也有，而且不止一张，有八张。

　　这件事虽然没什么，我也没受伤，没什么难忘的，可是，不知为什么，我就是忘不了，恩，难以忘怀。想了又想，想了又想，可能包含着母爱吧，我笑了一下，因为这动作太搞笑了。我想，孩子成长中的点点滴滴，母亲都想使之成为永恒。这就是母亲，母爱！

五年级的作文篇3

　　夏天炎热如火，秋天瓜果飘香，冬天寒风刺骨,每个季节都有它的特色和魅力。但我最喜欢的是美丽又生机勃勃的春天！

　　在春的世界里，看啦！绿油油的小草像多姿多彩的蓝色小月牙，春风轻轻地吹过来，小草摇摇晃晃的，好像在舞蹈。不时发出“沙，沙，沙”轻柔的声音，好像在庆祝春天的到来哩！四处飘散，清新的青草味儿令人神清气爽，心旷神怡！春雨姑娘为了让小草长的.又壮又绿，她把宝贵的露珠送给了小草，小水珠滴到小草身上，像一颗颗晶莹剔透的宝石，把小草装扮的漂漂亮亮的。可才一会它就不见了，好像在跟小草玩捉迷藏游戏。蚂蚁在小草身上爬上爬下，在跟小草玩的不亦乐乎！玩累了，也没关系，它只要舒舒服服的躺在草叶上就可以休息了——免费又纯天然的吊床，那是大自然送给小蚂蚁最好的礼物！

　　竹林里，野花遍地、香气芬芳。在太阳的沐浴下，笋芽儿用它那尖尖的小脑袋钻出地面，冲出黑暗，初见光明的它高兴地说：“我终于长出来了。”在春雨姑娘的滋润下它欢快地脱开了棕色的外衣，露出了嫩绿的肌肤。它太高兴了，风吹过竹林，听！那“沙沙”做响的是它为春天吟唱的赞歌呢！

　　小溪清澈见底，溪水“丁丁，冬冬”，好像在演奏一曲交响曲。孩子们也闲不住了，纷纷跑到小溪玩，有的撩起裤脚捉小鱼，有的拎着一个花花绿绿的小水桶，在挖螃蟹，有的干脆脱掉衣服“扑通”一声，跳进水里游泳。溪里面的小动物也没闲着。小鱼还在水里捉迷藏；青蛙妈妈在水里忙着抓害虫；小蝌蚪也在游来游去找青蛙妈妈。小溪可真热闹啊！

　　美丽的春天，果然是充满生机的，还等什么赶紧踏春去吧！

五年级的作文篇4

　　在人生漫漫长途中，无论任何人在任何时间和地点都会收到各种各样的礼物。有的可以使你解决生活上的问题，有的可以给你精神上的享受，还有的可以使你明白、悟出道理。而我也接到过无数礼物，其中有一件既平常又非同寻常的礼物。

　　在我二年级的`时候，放学以后只要写完作业，我就开始玩儿，把爸爸妈妈布置的家庭作业全都拖到明天，这样一日复一日，我的家庭作业被一天一天的拖了下去。有一天晚上，我正在家看电视，门铃响了，我打开门，妈妈回来了。一进屋，妈妈就从口袋里掏出一个盒子，对我说: “这是妈妈给你的礼物。”接过礼物，我感到莫名其妙：今天既不是我的生日，也不是别的什么节日，妈妈为什么要送我礼物呢？打开盒子一看，里面放着一个精美的小闹钟，我更感觉到莫名其妙，我又不是没有表，妈妈为什么别的不送，偏要送我一个小闹钟呢？再看这个小闹钟，它外观看上去是一个“米老鼠“造型，时针、分针和秒针分别由粗细不同的彩色指针制成，看上去非常漂亮。我把它放在了我的桌子上，让我天天都能看见它。过了几天妈妈问我：“你天天看见这个小闹钟，想到了什么？”我说：“嗯…我想到了时间。”突然，我仿佛明白了妈妈送我闹钟的意义：是想让我明白一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴的道理，不能白白浪费时间啊！想到这儿，我马上开始做上了爸爸妈妈布置的家庭作业。妈妈看着我笑了。

　　礼物对人来说非常重要，妈妈给我的这个礼物让我明白了要珍惜时间！是啊，时光一去不复返。

五年级的作文篇5

　　夏天的清晨我和妈妈一起在溪边散步，一户人家种了满满的一水缸荷花。粉红的荷花娇嫩美丽；碧绿的荷叶苍翠欲滴。荷叶上时不时闪着点点的银光。走进一看，晶莹的露珠在荷叶上快活的奔跑。我问妈妈：“为什么荷叶上的露珠特别活泼，好像活一样的在叶子上翻滚，跟其他树叶上的露珠不一样呢？”“问得好，我也不清楚，我们一起查阅资料吧！”妈妈说。于是我们查找书籍，上网查阅资料，终于找到答案。

　　在荷叶的表面上生长着许多高度约为5～9微米、间距约为12微米的乳突，每个乳突表面上又生长着许多直径为200纳米的蜡状突起，这相当于在“微米结构”上生长着“纳米结构”。在荷叶的表面上，这样的“微纳米结构”看上去像密密麻麻的“小柱子”，再加上蜡状物的排斥效应，使得液滴不能钻到“小柱子”间隙内部，只能在“小柱子”顶端跑来跑去。于是，液滴与荷叶表面就呈现出了排斥性，我们称之为“荷叶效应”，也可称之为“疏水效应”。当有污染物落在荷叶表面时，随液滴滚动，它们会轻易地被带走。这就是荷叶“出淤泥而不染”的奥秘。

　　具有荷叶效应的表面，都有自清洁功能。如果该表面与水滴间的排斥效应极为强烈，就称为“超疏水表面”，这类表面同时具有很好的减小阻力功效。如果荷叶乳突上的蜡状物丧失了，荷叶的超疏水性质也就被破坏了。但荷叶自身能够不断地分泌蜡质，随着蜡质的补充，超疏水性质便可恢复。

　　原来，荷叶上存在这么多的奥秘，大自然真的`是很神奇，我们意想不到的事情实在是数不胜数。我在想如果把“荷叶效应”运用到日常生活中该多好呀！比如用在汽车的表面，那我们就不用洗车了；如果用在高楼大厦的外墙面和玻璃上，那蜘蛛人也不用冒着生命危险清洗大楼的外墙面了；如果用在衣服表面，那我们就有一件永远穿不脏的衣服…… 而我最想发明一种类似荷叶表面的碗筷。因为每次吃好饭妈妈都要花上大把的时间洗碗筷，我设计的碗筷不但制作要精美，而且碗筷上的污渍只要用水轻轻冲洗即可干净，大大的减少洗刷碗筷的时间。

　　许多自然现象都可以用到现实生活中，如老鹰飞翔被我们用到了飞机上；鱼要深海游被我们用于潜艇上等等。我相信有一天我一定会做出这种碗筷，让洗碗变得便捷，解放妈妈的双手。