在学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的五年级作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
五年级作文 篇1
听到“一点不剩”这个词，你会联想到什么呢？我联想到了这些，请看——
一点不剩之喜
南阳市的一个小书店十分受欢迎。店里书一般都很精美，也很畅销。
有一次，我到南阳去玩，后来想起自己该买一本作文书，就到那个书店去买书。到了书店卖作文书的货架，一看，可吓了一跳：作文书的货架上空空如也，一点也不剩。
一点不剩之坏
有一次，我和爸爸回老家看望爷爷，看过爷爷之后，我们到田地边上玩。
突然我看见我的一个堂弟，把一个每年都很少结果子的苹果树上的果子拿得一点也不剩，还把没熟的果子当石头砸。
一点不剩之悔
四年级暑假的.时候，由于那时候穿裙子，腿上被磕破了好多处，有意思的是，我磕破了三次都是在同一地方。
第三次磕着以后，结疤好了以后，本以为不会再摔着那个地方了，结果后来有一天妈妈拖地，把地拖的很湿，尽管妈妈已经叮嘱过我要小心了，结果我还是好了伤疤忘了疼，跑到沙发的时候，又摔着了，把原来的伤口上面的皮摔破的一点不剩。
这是我联想到的，你呢？
五年级作文 篇2
“今天吃蛋炒饭！”不知是谁喊了一声，教室里顿时欢呼雀跃。一分钟后，看到那神情严肃的午餐指挥官居高临下站在讲台上，同学们便立刻鸦雀无声了。
瞧，有的同学严肃中带着几分微笑，时不时用舌尖舔一下双唇，仿佛香喷喷的蛋炒饭已经放在面前，任他宰割；有的同学正襟危坐，用企求的目光望着指挥官，希望快点叫到他们组；有的同学屁股扭来扭去，仿佛随时准备冲向饭桶。在指挥官的`一声声命令下，同学们纷纷拿好餐盒，开始用餐。
此时此刻，一幅众生用膳图展现在大家面前。小胖端起雪菜豆腐汤，“呼啦呼啦”几口，一碗汤就入肚了。胸前的衣服上瞬间出现了一行省略号，谁让他下巴漏了呢！然后，他用调羹抄起一大勺蛋炒饭，全塞进了嘴巴里，整个嘴巴都被塞满了，活像一只鼓着嘴巴的大青蛙。
小周与小胖的吃相截然不同。小周慢慢地端起饭碗，小心翼翼地挑了饭中的几颗玉米粒，慢悠悠地送到嘴边，张开樱桃小嘴，极小幅度地嚼着，犹如品读名著般，细嚼慢咽，还时不时拿起纸巾轻轻擦拭嘴唇。
那些调皮鬼更是吃相百出，有的给饭做“造型”。他们把饭堆成成一个小山包，再把菜都倒到山顶上，变成了一座五彩斑斓的小山包。嘿，他们还会做盖浇饭啦！“啊呜啊呜”几口，山顶消失了，他们又开始在山脚下挖战壕，边吃边玩，津津有味。还有些调皮鬼竟敢“偷菜”。他趁同桌不注意，逮着机会，夹起蛋炒饭中的香肠，塞进了嘴巴里，吧唧吧唧地嚼着，让同桌苦笑不得。
哈，这样多姿多彩的“吃饭大剧”，中午11：30分，在我班准时播放，欢迎你收看。
五年级作文 篇3
“探险”，这个对人们来说并不陌生的话题。古有徐霞客、哥伦布、麦哲伦，近、现代有尧茂书、余纯特等，还有我们刚学的：阿蒙森、斯科特。这些人都为自己的目标前进、探索着，有的甚至付出了生命，最终取得辉煌的成就。
但在现代，有越来越多的人认为：探险，虽有贡献，能取得辉煌成绩，但付出了很大的代价，消耗了许多时间，浪费了许多金钱，甚至有失去生命的代价，这就更不值得了，所以探险就是无意义、无谓的冒险。
但我持有相的`观点：虽然付出了很多的代价，但这样能开发地球资源，为人类社会作出贡献．如郑和七下西洋，用费之大无法想像，船队最多时达200多艘，其中长148米、宽60米的大型船只60余艘，每只船平均可载400余人，难道这规模就不大吗？但却为明朝更好地了解了西方国家，作出了巨大的贡献。
再者，探险能充分体现生命的价值，让人活着更有意义，生活更精彩。如在《伟大的悲剧》一文中，在斯科特一行的身上，充分体现出伟大的英雄主义和团结精神，虽然他们最后牺牲了，但他们死得有意义，死得有价值，死得伟大。所以探险是不应该被人们所否定，反而应提倡探险活动，更应该提倡这种探险精神，激励我们在生活中、学习上、工作里，不断地进步和提升自己。
五年级作文 篇4
我也不知道，为什么最初的最好的朋友，却变成如今最大的敌人。
我不知道你在想什么。我不知道你有没有把我当做过朋友。我不知道你在背后说过我多少次坏话。我不知道当我考试不理想时你嘲笑过我多少次。
也许你现在开始慢慢走上不是好学生的那条路，也许此时你在和同学说我的什么坏话。以前的朋友，最好的朋友。你哭了，我和她（另一个朋友）帮你擦眼泪。当你被别人欺负了，我和她知道我们斗不过别人，但是仍然替你出口气。我们的友谊已经数不清破了多少次，更数不清复合了多少次。哎，也许是破碎的次数太多了吧，现在，连零片都找不到了。
我试着忘记，我狠狠的忘记，但是又怎么去忘记，以前的我们，天真的我们，以为可以一起看夕阳西下都永远，可是这个愿望在今天就算了吧。以前的你，学习是多么的优秀，更不会从嘴里吐出一个不文明的字。看看如今的你，学习委员也被下了，每天即使是上课，你也会不留颜面的去骂我们是多么的坏。也许是因为那个曾经的好朋友就坐在你的前面，也许你想好好报复她吧。你是个不念旧的人，我是个非常念旧的人。你可以忘记过去的.点点滴滴，我不可以。可真的，你现在的所作所为，让我大惊失色，我不知道我以前有你这个朋友，甚至让我感到耻辱。上体育课时，你骂我们没有素质，我现在就可以告诉你，说这句话的人自己首先就是个没素质的人。
哎，都是以前了，你现在是变的多么的坚强。直到今天，我才知道我们没必要再和好了，如果你想做敌人，那就做敌人吧。你砸了我在你生日时辛辛苦苦在市场上挑给你的杯子，你撕了我花了一中午时间写的同学录。
静静地卧在沙发里，回忆过去的点点滴滴。等到自己哭了，哭得痛彻心扉了，就开始忘记吧。希望你们失去了曾经为你擦过泪的朋友，会更开心吧！
五年级作文 篇5
走出家门，坐着车来到农村——我的姥爷家。
一下车就看见一大片一大片的绿色，而且空气也很新鲜。不像城市，只能看见大高楼和一点点绿色的生机，空气还很浑浊。
我和姥爷去山上，只见山中满是树、草、花和荆棘。山的中间有一条窄小、不平的`小路，我走在小路上不觉的赞美起来：“呀！小路，不管你是多么的窄小、不平，不管你是多么的崎岖、陡峭。如果没了这条小路，我们就会被小草割伤、绊倒，也有可能被荆棘給拉伤。小路，你让多少人马走过这座山，你静静的躺在草地上，凝望着经过的人影、马影还有树影。岁月悠悠，只有你依然如旧。”
走进树林深处，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换名字，树叶与我交换眼神。走近池塘，我看着这些鱼自由地游来游去、无忧无虑，我便沉醉了。静静的，仿佛我是一条鱼，我的手变成鱼鳍，脚变成鱼尾，头发变成背鳍，身体变成了鱼的身体。在水里自由的游动，自由的玩耍。
忽然雷阵雨来了，像有一千个侠客在天上吼叫，又像有一千个醉酒的诗人在云头吟咏，满世界都是雨。我们急忙跑到岩石下，头顶的岩石像给我撑起的巨伞，我站立之处成了看雨的好地方。只见到处都是白茫茫一片，树叶和小草都伸展着叶子，好像在为下雨而欢呼。谁能说这不是天地给我们的恩泽！
天渐渐黑了，雨夜渐渐停了。山岭上掠过一群归鸟，我就和姥爷一起回家了。只见树叶在摆动，好像在向我摆手和我告别。
今天漫游的可真是太开心了，我以后可要多去亲近大自然啊！
五年级作文 篇6
成长的路上，有彩虹，有风雨。成功时，留点清醒给自己，你会发现，更多的理想需要追求；失败时，留一点梦想给自己，你会发现，前方的道路何其宽广；幸福时，留一点责任给自己，你会发现，帮助别人多么快乐……而我，则需要留一点空白给自己。
那年夏天，原本晴空万里的'天突然间下起了雨，随之而来的是一场突如其来的车祸---本是红灯停，绿灯行，但是，有个货车司机却闯了红灯，导致2人死亡，一人受伤，那个伤员便是我的父亲，因为那场车祸，父亲两腿无法下地行走，无法外出工作。因此，整个家庭陷入困境，母亲独自一人承担所有重任---父亲的医药费，生活开销，孩子的学费……母亲每天晚睡早起，早出晚归，都累出一身病来，看着妈妈如此辛苦，我心酸极了，便暗暗下定决心，好好学习，以后好好找份工作，让整个家重新点亮起来。从此，我开始变得寡言少语，也开始对自己苛刻起来，我只允许自己成功，不许退步。真的，从班级的中层爬上顶层，并非一件容易的事，我开始熬起夜，把之前不懂的地方搞清楚，收住自己爱玩的心，除了上学，便是窝在椅子上学习学习再学习。此后，成绩一直横列前茅，但那一次，我的皇冠被人夺走，而且是连续着，我开始无措，成绩直线下滑，整天无精打采。后来妈妈了解到此事，便找我同她一起聊聊，她告诉我，她是多么不愿意看到自己的孩子变成这样子，也希望我能多与她聊聊心事之前一直都是和爸爸讲心事，现在爸爸不行了，有些事憋得闷得慌……妈妈那些话给我“当头一棒”。是啊，该留一点空白给自己。
我顿时醒悟过来，之后，我不在强迫自己，也不成天寡言少语，也开始像以前一样做个开朗的孩子。留一点空白给自己，你会发现生活其实很美好。
五年级作文 篇7
上周五班级里发生的一件事，到现在，我还记忆犹新，正可谓“忍一时，风平浪静；退一步，海阔天空”。
下午，数学课，忙碌的严老师让同学们排着长队给她改作业。事情总是在不经意间，悄然发生，愈演愈烈，甚至有可能一发而不可收拾。胡可畏哼着歌，拿着作业本，排在如长龙般的队伍当中，悠哉悠哉的。胡可畏的后面是高个子林枫，他一手拿着笔，一手拿着本子，四处张望，一副大模大样、肆无忌惮的样子。
盯着他们看了一会儿，我觉得有点不顺眼，连忙埋下头急匆匆做作业。
改好了作业，在回自己座位的路上，不知是什么，重重地撞了我一下，我措手不及，打了一个踉跄。我站稳了一看，林枫和胡可畏正狠狠地对视着，看样子，一场“战争”将一触即发。胡可畏拼命地往队伍里挤，林枫却以他高大的.身躯死死地堵住缺口，胡可畏终于忍无可忍，使劲地踢了林枫一脚。这可把一向脾气暴躁的林枫给激怒了，他如火山爆发一般，使出吃奶的劲，一脚踢向胡可畏，胡可畏猝不及防，摔了一跤。
他爬起来，望着林枫，眼中充满了仇恨，也稍带一点恐惧。的确，胡可畏站在高大的林枫面前，两人可成为鲜明的对比啊！林枫的脸已被“气势汹汹”拧得丑陋不堪，五官都凑在一起了，双眼似喷出熊熊火焰。
尽管胡可畏知道自己斗不过力大如牛的林枫，但为了面子，他丝毫不显得害怕，反而扑向林枫，发疯似的手脚齐上，又打又踢，似乎连自己的性命也置之度外了。
终于，他俩扭成一团。只听“轰”的一声巨响，我的桌子飞速离开原位，差点翻倒。所有同学的目光都投过来，他俩成了全班的“焦点”。
严老师把冷冷的目光扫向他们，厉声喝道：“停！停！”正斗得难舍难分的两人这才停了下来。当严老师训斥他们时，胡可畏已泣不成声，而林枫也是脸涨得通红。一场“战争”终于告终了。
同学之间一团和气该是多么美好。如果他们俩中的任何一人，能够适时后退一步，那么一切都会风平浪静，相互之间还是和和美美的。反之，后果则不堪设想。
忍一时，风平浪静；退一步，海阔天阔。
五年级作文 篇8
我的第二个家，一个由许许多多爱与心组成的家，我爱它！它既没有华丽的外表也没有绚丽的装点，但它内心充得满满的，满满的……
在我的班级内中，有真挚的友谊，有真切的关爱，有谆谆的教导……我爱我的班，因为那是一个“爱的乐园”。
我们的火车头——老师，是带着我们前进的动力。他带着我们遨游着知识的海洋，教我们敲开神秘的贝壳，让我们寻找晶莹的珍珠，领我们探索求知的领域……为我们指引通往海洋彼岸的方向，他是我们的良师。而在生活中他们又是我们的益友。在课间里，那些在课堂上俨然一幅绅士摸样的老师们一起畅谈……和我们的距离是那么的近。老师整天为我们忙碌着，他们停下走向办公室的脚步，停下了休息的时间而来到我们的身边，老师走了，但留下的是一片整洁，一片暖意，一份思索……我们看着手里的成绩单，面对着整天忙碌的老师，感觉到班级被温暖充的满满的，满满的……84位同学正如五十株幼苗，在老师的抚育下茁壮的成长着，共同争取阳光雨露，共同经历风吹日晒，共同在枝头结果，84颗真诚的心，84颗纯真的心，紧紧团结在一起，共同闪烁着灿烂的光辉！
因为同学、老师人人心中有爱，所以才会变得更加美好。无论哪个同学有事，所有同学都会热心帮助；无论哪个同学有困难，所有同学都会义不容辞；无论哪个同学失败了，所有同学都会帮助开导……
这是一群热情但却不张扬的孩子，在我们各自的心中都有真理的罗盘，他我们坚守自己的信念，听凭心灵的差遣。我们清楚的知道自己应该做什么，不应该做什么，都在默默无闻的'打造着自己精彩的生活，也在感染着周围的朋友，为旁人的生活增添了很多的温暖，幸福和快乐。他们就是这样一群表面清冷，内心却热血沸腾的孩子……
在这个温暖的家里永远永远有一道用友爱编织的风景。在遇到困难时候，他们彼此的倾心的相助会使每一个看在眼里的旁人感动，那是一种从心底流露出来的真诚和友善以及对朋友的关心。84个孩子为生活在这样的一个大家庭里而感到幸福，而这个家也是因为有这84个孩子才显得温暖甜蜜，活力四射……
徜徉在花季里的用心去生活的84个孩子有着青春的面庞，有着童话般美丽的天使梦想，我们站在新世纪的高岗上，努力拼搏着，前进着用青春和勤奋在开拓着未来。几年之后，我们都会插上腾飞的翅膀，带着真诚，怀着希望，飞向自己的人生天空，会为祖国增添多一分的圣洁和美丽。
在这儿，不仅有我们共同的友谊，还有我们的师生情。在老师的眼中我们不仅仅是他（她）们的学生，还是他（她）们的朋友，在我们学生的眼中，亦是如此。我们课上是师生，课下是朋友。
在这个和睦的大家庭中，有比亲情更浓的感情，有比亲情更多的爱。在这儿，没有孤单，没有伤心，没有自卑，只有高兴、愉快、幸福……因为人人都在奉献着，都关爱着。
