小学五年级学生作文

2022-02-10 五年级作文

  在学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编整理的小学五年级学生作文8篇,欢迎阅读与收藏。

小学五年级学生作文 篇1

  世间万物都有自己的理想:花儿的理想是尽情绽放,鸟儿的理想是自由飞翔,鱼儿的理想是随意遨游……理想,是每个人心中的一盏明灯,是人生导航的灯塔,它可以为我们照亮前进的道路,也是我们一生奋斗的目标。

  我们班有的人想当为民除害的警察;有的人想当防守边疆的战士;有的人想当培养国家栋梁的园丁;有的人想当救死负伤的白衣天使……而我在电视画面上看到一幢幢异常高大雄伟的建筑物时,我就暗下决心,一定要好好学习,将来建造许多有特色的的房子,当一名出色的建筑设计师。从那以后,我就对各式各样的房子十分感兴趣,每当我看到有关房子的书籍,我都会带在身边,只要一有时间,我就会像饥饿的老虎扑向鲜香的美食,拼命地读,不管我把这本书读了多少遍。当我做完作业后,当我吃过晚饭后,当我在田间地头休息时,我都会拿出一本本关于建筑方面的书,一看就是半晌。“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”,我就像一条快乐的小鱼,在广阔的知识海洋里自由自在地遨游,不懈努力冲破难关,去追求我的理想。我知道,要成为建筑设计师不是那么容易,前进的路一定不会一帆风顺,充满了坎坷,加油吧

  !用坚定的信念去战胜一切,我一定会成功。当我想到这里,我的内心就会充满力量,我相信坚定的信念会支持我走到成功的。

  理想是火,点燃熄灭的灯,我坚信,只要通过自己的努力就能实现。

小学五年级学生作文 篇2

  做一位流行歌手是现代所有人所神往的事。

  我一直在想,如果,我移植了我的偶像——迈克尔。杰克逊的记忆,会发生什么事呢?

  早晨,我从睡梦中醒来,发现我会唱许多歌了。以前对舞蹈一窍不通的我,现在,我只要跟老师跳一遍,我就会跳那支舞了。后来,我又学会了许多舞蹈:霹雳舞,月球漫步……

  爸爸妈妈和亲戚朋友知道我跟迈克尔。杰克逊的记忆交换后,他们非要我上电视不可。

  第二天,我刚把门打开,想出门,没想到我家门口用满了记者,都想要采访我。我把记者都请到了家里,开始回答她们的问题。

  "请问你是怎么成为一个那么有才华的人的?"记者问。

  "是因为,因为记忆移植!"我回答。那些记者开始哄堂大笑起来,并纷纷议论:"这孩子真有点问题,记忆移植!真亏她说的出来。""真是的,记忆怎么可以移植呢?""可她跟迈克尔。杰克逊的唱功,舞功一模一样……"

  我此时有些气愤,心想:本来就是记忆移植嘛,哪里有撒谎啊!

  我实在受不了她们的议论了,就说:"没错啊,我的确跟迈克尔。杰克逊两人做过记忆移植。这个手术是在美国完成的,记忆移植是美国那个最大的医院研究出来的。反正,信不信都由你们。"

  记者听完我的一番话,又开始提出了疑问,有些问题实在让我恼羞成怒。这让我知道,记忆移植有利有弊,做明星是一件十分苦恼的事,所以,我打消了做明星的念头,把迈克尔。杰克逊移植给我的记忆删除,做回真实的自己。

小学五年级学生作文 篇3

  我们班有这么一个人:英俊潇洒,风流倜傥,一表人才,总之,一个字就是:帅。而且他的着装非常有个性,不论什么季节,他都“反”着穿:人家还是薄薄的长袖,他已披上厚厚的棉袄;人家还未入夏,他已穿上短袖。反正他就是一个比时代快那么一点的人。

  既然他在着装上先人一步,那他的学习也不落后。星期一就知道星期五的日记;一到不在教室内上的课时,他便会“死皮赖脸”地黏在教室里,谁都拉不动,唯一的办法就是找来陈梦琪......

  他最大的特点就是“静若处子,动若疯兔”。

  因为他长得很文雅,所以,他很爱看书,不过当你看见他笑嘻嘻的样子时,千万不要以为他是被文章的故事情节所吸引,仔细一看,哦呦呦,原来是在“阅读”漫画呀!

  上课时,你看他发言,扭扭捏捏,半天挤不出一个字。就算挤出,基本上都是不完整的。他呀!偷偷告诉你:害羞!

  都说眼睛是心灵的窗户,然而,有些时候,眼睛是会欺骗你的。如果他在你的威逼下去上了体育课,那你就有机会看他一展“雄姿”。三步上篮,大家看他从地上跃起时,充满了期待,没想到连球篮的三分之二都没到;打乒乓球时,球已擦着他的身躯过去了,他还在乱挥球拍;一说到踢足球,他可是个能手。一脚飞踢,球没踢到,鞋子已飞过球门。这时候,他便会高兴地跳起来大叫:“耶!进了!”时常搞得对方丈二和尚——摸不着头脑。

  他,快人一步,和时间赛跑。但他每一时,每一分,每一秒都在观察班上每个人的动向。有时,他看见男生和女生坐在一起讨论数学题,他一定会在第一时间向全班同学报道这件事,并闹得“满城风雨”,让“受害人”无法在班级立足。别人都是大事化小,小事化了,而他呢?不闹大,他决不罢休。

  你猜出他是谁了吗?对了,他就是——郑浩楠。

小学五年级学生作文 篇4

  新鲜的大枣,又脆又甜的大枣!哈哈!我这个小馋猫可经不起这样的诱惑,,听着这吆喝声早已口水直流三千尺了。

  哇!买枣的人还真多,小小的枣摊被围满了,我从旁边挤了进去。哇!枣子真漂亮呀!有白的、黄的、红的、还有青的,每一颗都好像一颗晶莹剔透的大珍珠在轻轻地向我招手呢!每一颗都那样的诱人,看着别人都挑得不亦乐乎,我却没了主意,究竟什么样的枣子好吃呢?

  咦,旁边的阿姨好像很在行的,我问问她吧,阿姨,什么样的枣子好吃呢?要怎样挑?

  那阿姨抬起头冲我一笑,紧接着又一边挑着枣子一边告诉我:首先要看枣子的颜色,白色的'枣子是最脆最甜的,也最好吃;黄色的枣子也不错,可以排老二了,也很甜,很好吃;嗯……像这样的红色的就不好说了……阿姨拿起一个红色的枣子边掂边对我说:这红色的要掂一惦重量,如果拿在手中很轻,水分就少,不好吃,如果沉沉的,水分就多,肯定又甜又好吃;那种青色的枣子有点没熟透,不甜,最好不要挑。

  哇!选枣子还有那么多的讲究呢!听完了阿姨的介绍,我的手便在枣堆里忙了起来,还要仔细看看有没有虫眼,虫眼很小,一定要看仔细哦!阿姨又提醒了我。呵呵!在我的精挑细选下,不一会儿,一袋白色的、黄色的、红色的枣子就被我收入囊中了。

  原来生活中也有那么多的知识可寻呀!看来我以后一定要多留心观察生活,掌握更多生活中的小奥秘。

小学五年级学生作文 篇5

  中秋佳节,丹桂飘香!在这样的节日里一家人往往团聚在一起,一边赏月,一边吃月饼,一边高谈阔论。真是其乐融融。但我也有个疑问:年年如此,岁岁这般,难道不会腻烦吗?回答是:不会。因为这个节日让人觉得热闹、温暖,即使年年如此,也快乐无比。

  中秋节是我国传统的节日。晚饭后,我们早早的坐在庭院里看着那一轮圆月徐徐升起。那皎洁的月光晶莹透亮,毫无保留的普照着大地。如果你有事不能回家与亲人团聚,没关系,“但愿人长久,千里共婵娟。”只要你看着夜空中那一轮圆月,想着家人们此刻也在赏月,默默的向月亮诉说以寄托自己对家人的思念,就会感觉他们无处不在。

  关于中秋节也有许多神话故事,什么“嫦娥奔月”、“吴刚伐桂”、“玉兔捣药”啦,这些故事家喻户晓。

  今天一早上QQ,朋友就发来祝福:明月,一闪一闪,挂天边;思念,一丝一丝,连成线;回忆,一幕一幕,在眼前;但愿,一年一年,人圆全。祝你中秋快乐!俗话说,“十五的月亮十六圆”,但今年的中秋月最圆,错过今年就要再等八年了,怎可轻易放过。月亮最圆的时刻出现在9月19日19时13分。我的内心无比激动。

  时间在一分一秒的过去,感觉却是那么的慢。我一会儿望天,一会儿看表。终于到了预定的时间。可月亮好像十分害羞似的躲到了云姑娘的身后,时不时的探出脑袋来看看。云淡而薄,澄净的天空中高挂的月亮竟是如此之美!如此之圆!也如此之让人动容!感觉犹如进入了童话般的境界,神秘而梦幻。彩云追月,月亮边又增添了几分神秘的气息,真是犹抱琵琶半遮面!欣赏着这样的夜景,我不由想起了《水调歌头》中的诗句:人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟 。

  愿普天之下所有的人,中秋佳节,美满和谐!

小学五年级学生作文 篇6

  开学了,同学们都高高兴兴地背起书包去上学。

  我高兴极了,早早的就起了床洗脸、刷牙、吃完饭,匆匆忙忙地背起书包和妈妈一起来到学校。学校门口人山人海,同学们都早早的来到学校。我们在学校门口的公告上看到:三八班的学生升入四八班,四八班在三号楼二楼电教室的旁边。我蹦蹦跳跳的上了二楼,当我走进新教室,坐到座位上,又见到了很多两个月没见面的好朋友,我高兴极了!这时我发现班里来了四个新同学——两个男生、两个女生,虽然我们还不知道他们的名字,但是大家都欢迎他们的到来。大家在一起聊了聊暑假发生的趣事,我看见其他班的同学也都非常高兴,他们见到了很久不见的的好朋友,怎么能不高兴呢?

  下课了,我和朱天浩、王和强、孙永康、聂国松、赵泽鲁、吴辰……一起玩儿“三个字”的游戏。我们“包袱、剪子、锤”来决出由谁来抓,聂国松输了由他来抓,我和朱天浩、王和强、孙永康组成救人的警卫队,朱天浩是一号队员,我是二号队员,王和强是雷达员,孙永康是三号队员,我们每次都成功的把说“三个字”的人救了回来,但是有几次我差一点被他抓住,真险啊!我们每个人都玩儿的满头大汗、筋疲力尽。这时,上课铃打响了,我们飞快的跑回教室上课。

  开学第一天我非常快乐,希望以后的日子里我过得更快乐!

小学五年级学生作文 篇7

  我读了《黔之驴》这则寓言故事,我明白了一个深刻的道理.

  这则寓言主要讲了:古时候,贵州一带本来没有驴,那里的人们对驴都不熟悉.有个人从外地运来一头驴,没有人需要驴,这人只好把驴放在山脚下.一只老虎寻食,发现了这头驴,老虎从来没有见过驴,不知道驴有没有危险.经过好几天的细心观察,老虎终于发现驴子的本领不过如些罢了!就冲上去把驴吃掉了.

  读了这则寓言我知道了从驴的外形庞大看,像有大力气;从声音洪亮看,像很有威力,很吓唬人.假使驴子一味装大,不暴露自己究竟有多大的本领,让老虎摸不到底细,老虎虽然很凶猛,但仍然会对它感到疑惧,终究不敢轻易下手.但用装腔作势吓唬人,又怎能靠得住呢!驴子最终落得了被老虎吃掉的下场.这一篇文章告诉我们:那一些看起来可怕的东西或事物,其实不可怕,我们只要认真观察就可以发现他的虚假.这篇文章也告诉我们做人要实事求是,不要弄虚做假,如果弄虚做假很容易被人揭穿的.

小学五年级学生作文 篇8

  一天放学,张尔和许明一起走在回家的路上。

  他们走着走着,看到一个垃圾桶周围都是垃圾,十分恶臭,可是垃圾桶里面却没有一点儿垃圾。许明大声地问道:“这是谁丢的垃圾!”可是,没有一个人回答他,路人像当没看见这些垃圾似的。张尔轻声地对许明说:“我们来把垃圾一个个地扔进垃圾桶里吧!”

  话音刚落,张尔便走去垃圾堆旁,将垃圾一个一个地扔进垃圾桶里。许明站在一边,用手挠挠脑袋:“人们随手乱堆垃圾是一个十分不好的坏习惯,如果只像张尔这样捡垃圾是没用的,以后人们还会这样做的,该怎么办?对了,我写一张关于文明的告示语!”正在捡垃圾的张尔叫了一声:“许明,你在干嘛?来帮忙呀!”“等会儿,你先捡垃圾,我想到了一个办法!”许明连忙回答。他连忙放下书包,从书包中拿出了一张白纸和一支笔,并趴在地上写起了字。

  不一会儿,张尔捡完了垃圾并收拾了一下周围的地面,见张尔还趴在地上,便问:“你在写什么?好了吗?”“好了!”许明说。他拿起自己写的一张告示纸,用透明胶贴在垃圾桶的背面,上面写着“文明——只差一步”。张尔看了看,很高兴,向许明竖起了大拇指。

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