五年级叙事作文

2022-01-13 五年级作文

  在我们平凡的日常里,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编精心整理的五年级叙事作文9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

五年级叙事作文 篇1

  这学期,我们又迎来了春游的机会。同学们听了这个激动人心的消息后,都让静寂的教室变成了热闹的街市,一个个欢呼雀跃,我也不例外。

  终于到了同学们期盼的那一天!那天早上,我早早地起了床,望了望窗外,窗外还下着蒙蒙细雨,但还是挡不住我们春游的脚步。我背着五罐八宝粥,开开心心地来到学校,激动地走到了教室,看到同学们都在为今天春游的事而议论纷纷,我坐到了自己的座位上。过了一会儿,我们排着整齐的队伍有顺序地坐上了车,在车上,有的同学迫不及待地把自己所带的零食分享给自己的小伙伴;有的同学已经把自己书包里面的零食吃了一大半儿了。不知不觉中便到了目的地,我们走进了绿茵茵的桂圆林,一直走到了山脚,在这一路上,我最喜欢的是路旁绿茵茵的草坪,草坪中有一朵朵不显眼的小花,那一朵朵小花甜甜地笑着,我看着它们觉得自己也成了草丛中的一朵小花呢!

  这就是春游中我觉得最美的最绿的地方,我期盼着下一次快乐的春游!

五年级叙事作文 篇2

  新鲜的大枣,又脆又甜的大枣!哈哈!我这个小馋猫可经不起这样的诱惑,,听着这吆喝声早已口水直流三千尺了。

  哇!买枣的人还真多,小小的枣摊被围满了,我从旁边挤了进去。哇!枣子真漂亮呀!有白的、黄的、红的、还有青的,每一颗都好像一颗晶莹剔透的大珍珠在轻轻地向我招手呢!每一颗都那样的诱人,看着别人都挑得不亦乐乎,我却没了主意,究竟什么样的枣子好吃呢?

  咦,旁边的阿姨好像很在行的,我问问她吧,阿姨,什么样的枣子好吃呢?要怎样挑?

  那阿姨抬起头冲我一笑,紧接着又一边挑着枣子一边告诉我:首先要看枣子的颜色,白色的枣子是最脆最甜的,也最好吃;黄色的枣子也不错,可以排老二了,也很甜,很好吃;嗯……像这样的红色的就不好说了……阿姨拿起一个红色的枣子边掂边对我说:这红色的要掂一惦重量,如果拿在手中很轻,水分就少,不好吃,如果沉沉的,水分就多,肯定又甜又好吃;那种青色的枣子有点没熟透,不甜,最好不要挑。

  哇!选枣子还有那么多的讲究呢!听完了阿姨的介绍,我的手便在枣堆里忙了起来,还要仔细看看有没有虫眼,虫眼很小,一定要看仔细哦!阿姨又提醒了我。呵呵!在我的精挑细选下,不一会儿,一袋白色的、黄色的、红色的枣子就被我收入囊中了。

  原来生活中也有那么多的知识可寻呀!看来我以后一定要多留心观察生活,掌握更多生活中的小奥秘。

五年级叙事作文 篇3

  拿到数学试卷“79分,合”立刻出现在我眼前,我像一个泄了气的皮球,无精打采地回到家。

  刚进家门,我正想着如何面对母亲,却听见母亲问:“皮皮,听说你今天数学成绩公布出来了,你数学成绩一向不错,这次考几分?”

  “呃---我考了”我刚想说79分,可又不敢说出来。

  “考几分?快点告诉我!”妈妈笑盈盈地问到。

  “79分,合格!”我大叫道,两行泪哗地流了下来。

  “79分?合格?”母亲脸色一变,愤怒地说道:“这是数学你考得分数最‘好看’的一次了。平时让你多下工夫,你不听,你看,才考这点分数!还有……”。

  “别说了!”我大吼一声,母亲一下子愣住了,她怔怔地看着我,好像第一次见我似的,我快速地转过身,跑入我的房间,“嘭”地一声关上了门,只留妈妈一个人在客厅里发呆。这是我平生第一次对母亲大吼大叫。

  不知过了多久,我从床上爬起来,我有一点懊悔,不该对妈妈发脾气,我这次真是:丢了斗笠---冒(帽)失。已经6点21分了,我的肚子开始抱怨,我悄悄地跑出了房间,妈妈在她的卧室里。

  来到餐厅,桌上摆着我最爱吃的牛排和意大利面,我更加后悔了,眼前立刻浮现出母亲在家忙碌的样子。

  我鼓起勇气,慢慢地推开了房门,灯是开的,妈妈躺在床上睡着了,我从她身边拿起我的试卷,每个错题旁边,放着一个小纸条,上面写着这题的分析和方法。

  我把被子盖在母亲身上,在出门的一瞬间,我发现母亲瘦了许多,曾经红红的小脸,现在也变成了黄色。我看见了,母亲的眼角,有着泪花……

  看着数学试卷和分析,我的鼻子一酸,眼泪“啪啪”地打湿了分析。

五年级叙事作文 篇4

  每个人都有童年,我的童年也是丰富多彩的。

  看到这张照片,我就想起了那时候的情景。记得那天,爸爸妈妈带我到广场上去放风筝。来到广场上,爸爸让我把线轴拿着,他拉着线,把风筝放了起来,风筝越飞越高,我高兴地手舞足蹈,对妈妈说:“看!多高!”妈妈笑着回答:“高!高!”忽然,风筝开始向下掉,爸爸赶紧拉扯风筝线,我也学着爸爸的样子做起来,我想:动作幅度大些应该就可以让风筝飞得更高吧。于是,我便手拿着线轴,一会儿站起来,把线轴举过头顶;一会儿又蹲下,把线轴放在地上,可风筝依旧落了下来。爸爸妈妈看见我的动作,被逗笑得合不拢嘴。

  忽然,我看见草地上有一个水笼头,那时的我并不知道这个水笼头只能用钥匙打开。我把水笼头晃来晃去,就是不见水流出来,看到水笼头不出水,我又向广场的另一边跑去。突然,河对面的大钟响了起来:“当当······”我又赶紧往回跑。边跑边喊:“妈妈!现在几点啦?”我跑到妈妈面前时,妈妈笑着说:“你听一听,钟敲了几下就是几点了。”“到底几点了啊?”我问道。“16点了。”爸爸把手机上的时间报给了我。我疑惑地问:“16点又是几点?”“16点就是4点。”妈妈回应道,“我们回家吧。”“嗯!”我点头同意。

  童年的往事是那么让人难以忘怀啊!

五年级叙事作文 篇5

  听奶奶说,在她小的时候,家里有十几口人,一家人生活非常贫困。几条用旧布料改装过的裤子,七八个孩子轮着穿,没轮到的就用破布块遮身。一条毛巾,全家通用,哪管它干净不干净。冬天里床上垫的是干稻草,经常有跳蚤咬人的事发生。每天只能吃到很少的米,一小捧米要加很多水煮,因为要供很多人吃。煮出来的连粥都称不上,每个人能分到的米粒可以数得清,哪能填饱肚子呢?所以大家还要到处去挖红薯、野菜等东西来充饥。那时候,吃都吃不饱,营养均衡就甭提了。

  我的老家江西的奉新相对于广东来说,可以算是北边了,但那里的八月天气酷热。当地的地主喜欢用龙眼来解渴和进补,但可口的龙眼生长在两广。当时的交通又不发达,运送龙眼非常难;技术也不先进,保鲜龙眼也很难,因此那时龙眼在我的老家卖得很贵,不是有钱人家绝对吃不起。奶奶是地主家的长工,能吃到一颗龙眼都觉得特别幸福。

  而今天,不说主席元帅,连我们家的饮食都很丰盛。鸡鸭鱼肉想吃就买,早上喝一杯豆浆,晚上来一瓶牛奶,每天吃三种以上的水果。还讲究吃红枣补血,吃核桃健脑,吃海带消暑。逢年过节摆上十大碗,餐前有小食,餐后有水果。不求太多的山珍海味,为的是健康。

  现在,好多人的衣服都堆满了衣柜,可他们还是不满足,巴不得整天泡在服装店里;毛巾是一个人拥有几条,洗脸洗澡擦手的要分开;床上有舒适的床垫,柔软的被子,绣精美花边的蚊帐。家里的摆设也讲起中式欧式的风格来了。

五年级叙事作文 篇6

  这是一件让我非常难忘的一件事。它聚集着老师和同学们对我的关爱和爱护。所以这件事一直埋在我心里就像一棵根扎的很深的“小草”。

  这件事情发生在我上三年级的时候。记得那时候我的爸爸妈妈都外出打工去了,只留下我和姐姐。

  有一天,我和平常一样背着书包去上学,但当我把教室的门推开时,令我吃惊的一幕开始了。我吃惊的发现同学们居然一个都没有来,而老师却站在讲台上微笑着对我说﹕“郑子怡,你知道今天是什么日子吗”?我努力的想着今天是什么节日,却怎么样想都想不起来。老师接着又添了一句﹕“今天是农历正月二十五”。这一句提醒了我,这不是我的生日吗?我还以为是什么重要的节日呢!我小声的嘀咕着,却不敢大声的跟老师说。老师又亲切的对我说﹕“今天不是你的生日吗”?老师的话一落音,教室里那些早就隐藏好的“小士兵”们就热烈的开始向我发起攻击了,这一句句动听的生日歌犹如一把锋利的“剪刀”深深的印在我心里。随后同学们纷纷把礼物送到我手上,本来空空的桌子一下子在我目前就堆成了一座小山。在我看来这不是一堆普通的礼物,而是一堆在冬天最温暖的炭火啊!我忍不住热泪满眶。

  同学们,如果你有这样的机会,我相信你们也一定会把它深深的记在心里,永远也不会忘记。

五年级叙事作文 篇7

  半个月前,我们得知一个消息:学校将于10月28日将举行跳长绳比赛!刹那间,班上欢呼声一片。要知道,咱们班的`长绳队那是由个个出类拔萃的精英组成的,去年还荣幸参加了军训以及区吉尼斯竞赛中的跳长绳比赛呢!

  于是,我们便开始了漫长劳累却趣味十足的练习之旅。上午第一节课前,操场上回荡着我们甩绳时的“啪啪”声;下午文体课或体育课上,篮球场旁响起清脆洪亮的口号声“1——2——3……”;放学后,跑道上总能看到我们不断跃起的身影。刚开始步入练习,我们还有些生疏,不仅断的次数较多,且速度也有待加强。但,经过一天天的练习后,同学们完全融入了角色。人绳一体,绳子一甩,人便轻快地跃起。快乐如风,跳跃如风!甩绳、起跳、落地,这枯燥的三部曲,在我们眼中却成了一桩有趣的游戏。温暖的阳光,茂盛的绿树都注视着我们一点一滴地进步:“70个……80个……90个”我们的成绩越来越好,自信心也越来越强。最后一天的练习中,我们竟跳出了101个的好成绩!

  终于,星期五下午,“长绳王子”们自信满满地走上了战场。老师一声令下,我们的比赛也拉开了序幕。

  不料,刚跳了12个,一个同学出师不利,被绳子绊了一下。也许是紧张,也许是练习的不到位,但同学们丝毫没有在乎这些,那位同学也是沉着冷静,麻利地从脚下拉过绳子,站到了指定位置。我们又开始了跳跃。“啪、啪”。甩绳的声音更加有力,“嗒、嗒”我们的落地声也更加清脆。接下来的比赛,我们越来越顺利,连着跳了好几十个。这时,早已按耐不住的旁观老师也纷纷掏出手机,给我们录下这一难忘的时刻。就连平时严肃的娄老师也如吃了蜜一般,笑容越来越灿烂,还一边为我们打着拍子。

  ……

  当跳到70个的时候,我“扑哧”一下笑了出来。想知道为什么吗?因为这场比赛的桂冠我们摘定啦!其他班级虽然也快如风,却没有我们这般的光速,而且断的次数也不是屈指可数的。

  ……

  哇,破了100个哎!我相信,此时此刻,大家的心中都会有些小兴奋吧!我们的跳跃愈加灵活,我们的甩绳愈加到位。一旁的同学也露出了惊讶与羡慕的表情。

  ……

  “停!”天哪,总共113个!结束比赛后,我们第一个动作便是“仰天长笑”,随即便是互相击掌,互相拥抱!场上一片欢呼,大家有的叫有的跳,只差没有人高歌一曲而已。而结束了比赛,我们才发觉自己的腿有如灌了铅一般沉重,同时也十分酸痛。但大家都沉浸在胜利的快乐之中,无法自拔……

  长绳啊长绳,我们的汗水在绳间挥洒,可我们的快乐也在绳间飞扬。我期待着,我们下一次的相会!

五年级叙事作文 篇8

  “呀!这是真的吗?太棒啦!”

  “十五分耶! 不得了!”

  “这确实是个好机会!”

  ……

  原来,吴老师决定举行一次背诵比赛,规则是:要在15分钟内,将4个自然段背下来,可以一口气完成的加十五分,分别完成的共加11分。这一举动,立即引起了全班的热议。

  “15分固然让人心动,可要知道,这四个自然段共有好几百字呀!实在太难了……”不知哪位同学嘀咕道。

  听了这话,全班都安静了下来,同学们的眉头都紧锁起来,意识到了此次比赛的困难性,都唉声叹气起来。

  吴老师见了,微笑着鼓励大家说:“孩子们,不要害怕,尝试一下,挑战自我,永远不要在困难面前低头,兴许,你会从中得到收获。”

  吴老师这一番意味深长的鼓励,使同学们纷纷抬起了头,眼中渐渐流露出了坚定的神色。我暗想:是啊,为了自己,为了小组的荣誉,这点困难又算什么呢?

  仿佛约好了一般,未等老师发出口令,全班同学齐刷刷的将课本立起来,开始苦背课文——自背的、互背的、齐背的,各种声音混在一起,教室里又恢复了原来的“热闹”。

  正当我捂着脑袋,磕磕碰碰地苦背课文时,一道身影闪上了讲台桌,一位分神的同学立马大叫起来:“哇!你们快看呐!小潘已经上去背了!”我一听,赶紧抬头看了看悬挂着的时钟,长长的舒了一口气。我一边暗暗庆幸时间未到,一边咬牙切齿地妒忌小潘那惊人的超强记忆力。

  哼!可恶!小潘顺利地为他们小组加上了15分!我急得“七窍生烟”,恨不得直接拿着语文书上去读了!再看看小潘的小组,一个个欣喜若狂、欢呼雀跃,还不停地显摆,甭提有多高兴了!

  我一扭头,用劲儿捂上耳朵,闭上眼,决定暂不理他们,抓紧速度,为小组加分。

  可看着同学们一个个走上讲台,我像只被封在罐子里的无头苍蝇一般,满头大汗,又气又急!

  终于,在用尽了七七四十九丝力气,花光了九九八十一个脑细胞后,我终于将四个自然段背下来了!

  走进长龙般的背诵队伍,我忽然莫名的恐惧起来:我万一关键时刻掉链子,忘词了,怎么办?万一弄错顺序了怎么办……

  我不停地担忧着,竟在不知不觉中,轮到我了。一种前所未有的巨大紧迫感,重重的压在了我身上,将课本交给老师时,脑海里一片空白。

  正当我不知所措时,小组里的同学看向了我,那是怎样一种热切、喜悦、期望的眼神啊!我的心中顿时充满了力量,思路也变得清晰了起来:“总而言之,统而言之,我这一辈子读到的……”我一字一顿、抑扬顿挫地将4个自然段背了出来,吴老师用粉笔为我们组加上了我通过努力所换来的“15分”。

  带着如释重负、轻松愉悦的心情回到座位上,一股浓浓的自豪感油然而生!

  经最后统计,我们组以最高分获胜,我的心中不禁迸出激动的火花。

  看着黑板上的荣誉加分榜,我期待着下回的背诵比赛……

五年级叙事作文 篇9

  暑假的一天,妈妈正在烧蛋炒饭。正在做作业的我闻到了这股香味,馋得口水都要流出来了。过了一会儿,肚子就开始“咕咕”叫了,我觉得有些饿了,可炒饭还没有做好,还不能吃。这时,我除了一道难题之外,其他的作业全做好了。于是,我开始做这道题。可奇怪的是,过了一会儿,我就把这道题做好了。

  真是神了,记得昨天我做这道题时还绞尽脑汁的做不出来,可刚才我居然不费吹灰之力就把它做出来了。虽然我第一次做时已经熟悉了题目,但是这也不能说明这么快做完的原因啊?真是奇怪!

  这件事困扰了我好几天。直到我读了《课堂内外》时,我才知道,原来,人饥饿时胃粘膜中就会产生一种激素,它产生后借助血液循环进入大脑,能够在大脑“海马区”刺激神经细胞之间的通信,而“海马区”正担负着思考和推理问题的功能。

  书上解释说,在胃粘膜中产生的激素借助血液循环进入大脑后,能够引起一系列的反应,诸如激发脑垂体中许多不同的生长因子,而这又同时会使得大脑更加的活跃;

  我终于知道了原因了。

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