五年级叙事作文

2021-12-25 五年级作文

　　在现实生活或工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的五年级叙事作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

五年级叙事作文篇1

　　朋友间的友谊，应是天长地久的，可我在上四年级的时候，竟和一个好朋友之间的友谊破裂了，让我很是伤心。

　　那时，我们班很多人都喜欢吃零食，由于平时老师强调的比较严格，不准带零食进学校吃，于是大家都勒紧裤腰带，任凭肚子馋的瓜瓜直叫，也要咬紧牙关，强忍着。可一放学，好多人齐唰唰“一窝哄”地跑出教室，跑出校门，来到校门外的零食摊，随手捏起几样零食，掏出早已弄得皱巴巴的钱，很快的付了帐，便迫不及待撒开一条口，用两只手指夹住点头子，便往嘴里直塞。买零食时，常常是买到身上的钱所剩无几，才不再疯狂地买了。

　　正好，有一天，我把攒了很久的钱（我的家长平时不准我带钱进学校，以免养成好吃懒做、上网等坏习惯），带在身上，准备在看到别人买东西吃的时候也买点来堵住往下流的口水。不知怎么回事，我的那位好朋友知道了，便央求我给她买零食，我说不过她，只好答应了。放学了，我准备背起书包去买零食，她就来了。于是，我就和她一起出校门，来到零食摊，不停的用两只手翻动零食，选了几样，把我身上的钱全用完了。我俩拿着零食，朝回家的方向走去。一路上，她把零食抓了就吃，吃了就抓，直到把我买的零食一扫而光了，才停住那神速似的吃。吃完后，她一边用纸巾擦嘴，一边说：“好吃，太好吃了！”看到她狼狈的样子，好像几天都没有吃饭了，弄得我哭笑不得。

　　可是，没过几天，她就让我对她的看法改变了。那天，我身上没带钱，她问我有没有钱，我毫不犹豫地说：“没有。”她听了，头也不回地走了。这时，我想试探她，便说：“哦，我忘了，我有钱。”她听了，连忙跑回来，问：“你真得有钱？”“我为什么要告诉你，我们是最好的朋友，你为什么却像铁公鸡、张麻子一样，那么爱钱。我有钱的时候，你就像跟屁虫一样跟着我追；我没钱的时候，你就头也不回地走了。”我生气又伤心地说。谁知，我的这番话让她哑口无言。

　　这回，我总算看清了她这个人。我很伤心，因为我没想到我最好的朋友竟然是那样的人；但同时，我也有一点点欣慰，因为她让我知道了：交友要慎重，应在相互尊重、相互理解、相互帮助、共同进步的基础上建立，免得误入歧途！

五年级叙事作文篇2

　　星期六一大早，我家对面小店的门面前来了几个推销杭州传化洗衣粉的人。

　　下午，高文清﹑陈梦菱和我凑过去玩，玩了一会儿，我对他们的麦克风感兴趣了。“叔叔，”我明知故问地说，“这是什么呀？”又说：“我可以玩吗？”“当然可以，别摔坏了！”叔叔笑着说。我在哪儿摆弄着，叔叔见我胆子大，就又对我说：“你能对着麦克风把这个促销单大声地读一下吗？”我毫不犹豫地答应了。于是，我对着麦克风用普通话读着：“亲爱的爷爷奶奶叔叔阿姨哥哥姐姐你们好，我是杭州传化公司的，感谢你们在百忙之中前来光顾我们的产品，今天的产品买一送一……”我一口气读完。听着音响里传出我清脆响亮稚嫩的声音，我感觉很过瘾，感觉自己就是一个真正推销员了，叔叔阿姨们一直在夸我，我兴奋的读了几遍。

　　这时高文清也跃跃欲试，可是她只结结巴巴地没读几个字就读不下去了，而且声音又太小了，不像我，一向是大喉咙。

　　声音小一点没有推销员的感觉。陈梦玲也来试，可是结果和高文清一样，没有成功。我抢过麦克风，又一字不拉地读了几遍。这时，来了不少围观的人，都是来看一个小孩在推销，都七嘴八舌地议论着，“这是谁家的小孩？”“这孩子蛮不错的，声音好脆，读得好流畅”，“孩子，你读慢点。没人跟你抢……”，我更鼓起勇气了，更卖力地“推销”了。实际上我是“醉翁之意不在酒”，我是觉得麦克风好玩而已。他们送了我一个不锈钢盆和三袋35g洗衣粉。

　　当“推销员”真好玩，我下次还要当“推销员”。

五年级叙事作文篇3

　　公园里的猴子可有趣了，有大的猴子，有小的猴子，有年轻的猴子，有老了的猴子，那些猴子憨态可掬，特别是吃东西的时候和玩耍时，那可爱的样和那抢东西的劲，总是逗得游客哈哈大笑。

　　今天，爸爸、妈妈带我往公园玩耍，走着走着，我们就到了猴山，那里的猴子可真多啊，全被关在笼子里，笼子里还有一座高高的假山，也许这就是猴子们的“娱乐场所”吧。那些猴子可活泼了，一会儿往上爬，一会儿往下跳，可真好玩。我走到售票处，买来了一包花生米，给猴子们吃。猴子们一见到我手中的花生，就像铁见到了磁铁，大大小小的猴子全都用挤了过来。它们一个个的把毛茸茸的小手伸出笼外，问我要花生。那小手可真可爱啊，那么多的小手，我都不知道先给哪个好，我只好抓一把想笼子撒往，那些猴子一看见花生，就跑过往抢，抢到的呢，就坐在假山上，用那双小手轻轻的把花生剥开，拿出花生米来吃。你看那边的那两个猴子，一个大一个小，那个大的刚才抢到了两颗花生，它们正坐在一起，那个大的猴子剥花生给小的猴子吃，那个小的猴子，吃的津津有味的，有趣极了。

　　猴子的吃态憨态可掬，玩耍时的情景更令人哈哈大笑。猴子们吃完东西后，就聚成了一帮，围在了一起，似乎在踢着什么，仔细一看，哦，是一个巴掌大的小足球。他们似乎分成了两队，像运动员似的，有模有样。看，这边的这个猴子用手把球一扔，那边的一个猴子由头一撞，那一个小一点的猴子在这边带着球，而它的后面呢，一群猴子在追着，其中有一个跑的较快的，捉住了带球的猴子的尾巴，随着走，那带球的猴子似乎极为生气，腿一甩，把那个拿着它尾巴的猴子踢到了一边，撞到了后面的这群猴子，后面的这群猴子由于被撞了一下，全部都摔倒了，这把我们逗得哈哈大笑，笑得眼泪都快出来了……

　　公园里的猴子真有趣啊！

五年级叙事作文篇4

　　20xx年 3月26日，李老师给我们上了一节关于信的“旅行”的综合实践课，让我们体会到了许多关于信的东西。

　　一开始，李老师让我们各个小组汇报上星期的活动收获、体会和问题......大家都争先恐后的（地）回答拿笑脸，我们也不例外，在这个活动里，让我知道了大家的收获、体会、问题，并有了新的收获：下次采访时，一定要先说明自己的身份，自己来采访的目的，还要说自己不会用太多的时间、敬语.......

　　后来，李老师上我们制定一个下次活动的计划说明方案。我们大家毫无思绪，但听了李老师的见解，马上大家就倍儿干劲儿创建了这样一个计划说明方案：在星期六、日（一个）的`早上9点，大家一起集中到学校，然后去中国邮政局调查、采访送信员的职责、用处，询问送信员的工作效率问题，调查、采访完毕后就到自家的邮筒观察一轮，就报告给组长，把那天的过程记录下来，报给老师.......分工是：我负责后勤；谭梓蔚负责查资料；连慧镔负责采访；钟珺丽负责交通；洪芷晴负责整理；陈树康负责照相......以下就是我们方案。

　　最后，李老师让各组汇报计划方案，自我介绍......大家都得有声有色，响亮大方，说了计划方案以及自我介绍、分工；李老师的要求都一一达到了；大家都开开心心的。

　　这就是我的综合实践课体会、说明，大家那天都很棒！开心又高兴！

五年级叙事作文篇5

　　前几天，街亭有交流会，我们便去那儿赶集。

　　到了那儿，整条街都人山人海，车水马龙。有一个小摊子卖西瓜菠萝的，那边的西瓜红彤彤的，里面嵌着几颗黑宝石，在阳光的照耀下闪着亮光；菠萝“黄彤彤”的，显得美味无比，我们经不住它们的诱惑，每人买了一杯。我们0尝了尝这西瓜很甜，但菠萝很难吃。

　　继续往前走，有个二元超市，里面的小商品都是二元一件。我们挑了三把水枪就离开了。

　　再往前发现有个大摊子卖工具的，十元三件，我们看了一会儿觉得不好，又离开了。

　　“哇，那边有卖兔子的！”弟弟说。“小心点，别靠近。”我说，“有禽流感的。”一听到禽流感，我们连看都没看就走开了。

　　“终于到头了！”见前面没有了，我们掉转方向往另一边返回。

　　最有趣的来了，是打枪和射飞镖。我们先打枪。我装好子弹，向在一个大气球瞄准。“啪”，哈哈，打中了！我可是神枪手！百发百中！当我那点小得意还没在心里展开，紧接着的第二枪，咦，怎么没中？不管了，再来！咦，又没中？？噢，这次是子弹没打出去！我又打了一次，哈哈！又中了！到后来，五发我中了四发，哥哥和弟弟共中了五发，我们一共中了九发，奖品是一串手链。接下来是飞镖。我们三个一起朝那块板乱扔飞镖，我运气不太好，只中了二镖，哥哥中了三镖，弟弟中了四镖。我们一共还是九镖，又是手链。可老板说给我们一个望远镜。我们拆了那望远镜，镜片原来是放大镜，什么望远镜啊！

　　我们又走了半天，摊子全是卖木制品的，没什么好玩。终于到车子那儿了，我们开车回到了弟弟家，用买来的水枪打起了水仗，后来我衣服都湿了。我们在阳光下晒了一会儿衣服又干了。

　　这次去赶集真好玩，有各种各样的东西。

五年级叙事作文篇6

　　今年暑假我参加了夏令营，来到了青岛。青岛有很多著名的景点：五月的风、海洋馆、栈桥、海洋科技馆、海洋牧场……

　　吃过早饭我们迎着清凉的海风登上了去海洋牧场的船，那一望无边的绿色大海美极了。我们的船行驶在海面上，我尽情欣赏着眼前的美景，真可谓“舟行碧波上，人在画中游”啊！正当我沉醉其中时一个身影从我眼前快速闪过，“啊，海鸥！”我惊喜地喊道。船里的同学顿时炸开了锅，几十双目光刷地一下都落在了那只海鸥身上，只见它穿着一身洁白无瑕的衣服，好似一只可爱的小天使，在我们船只的上空无拘无束地飞着。船上的工作人员见海鸥来了立刻把准备好的小鱼，拿在手里等待着时机向它们抛撒。一只、两只、三只……转眼间一群海鸥在我们眼前狂欢了起来，好像在迎接我们这些远道而来的客人。这时，工作人员把手中小鱼使劲向空中扔了出去，这上等美食怎能逃脱海鸥们锐利的目光，眼看小鱼就要落到水里了，几只海鸥“嗖”地一下俯冲下来，那速度快如闪电，一眨眼的功夫就把小鱼街在了嘴里，接着一个华丽的转身又飞上天去。我想那一定很美味吧，看，从它们的眼睛里似乎正流露出一种极其享受的神情。旁边几只海鸥可能刚才开了小差，当他们发现小鱼并冲下去时，小鱼就像一群调皮的孩子已经“跳”入海里，躲起来了。海鸥们只有垂头丧气地又扑腾着飞了起来等待美食再次出现。它们的样子真像在给我们表演杂技却搞砸了，逗得我们捧腹大笑。工作人员继续向海鸥们抛撒着美食，可爱的海鸥尽情地享受着大餐带来的快乐，他们在空中跳起了狂欢舞，我们在船上唱起了欢乐歌……

　　这些海鸥多么可爱呀，我们一定要保护好这些动物，与它们和谐相处，让这个世界变得更加美好！

五年级叙事作文篇7

　　我的家里发生过许多事，有一件事使我难以忘记。

　　爸爸很爱喝酒，每次都让人架回来。一回到家我和妈妈就说他，可是爸爸就是不听。于是，我和妈妈就想出了一个办法。一次，爸爸又是让“担架”抬回来的，我突然大叫：“不好了，不好了。”妈妈问我怎么了。我说：前几个星期我报名参加了‘家庭总动员’，这不，这就快比赛了，可爸爸这个样咱们怎么去呀？”“谁说我不能去了？”爸爸从床上下来，差点没撞到茶几上。“你都这个样了还怎么去呀？”爸爸叹气道“我这不是没办法吗，我要是不喝，就等于u不礼貌。”“喝也不是不好，只是不要喝太多，能把自己的意思表达出来就行了。”“好，那我们全家人一起努力，把我的酒戒掉。”打那以后，爸爸一出门我和妈妈就警告他，让他少喝酒。几周后，爸爸的酒量也减少了。到了比赛那天，爸爸问：“我们去比赛吧！”我却让爸爸别去了，那只不过是我的计划罢了。爸爸笑着说：“看来我中了你的招了。”不管怎么说，爸爸在也不会上“担架”了。

　　其实，家人才是最团结的一伙了，不管发生了什么事，不管遇到了怎样的困难，家人终究是家人，家人是永远不会分离的。不论火山喷发、地震还是洪水……家人永远都不会分离。家，是一个团结的大家庭。我永远也不会忘掉那件事，因为它使我明白了家人该做的事，让我感受到了家的力量。

五年级叙事作文篇8

　　从小到大，我一直有一个关于身体健康的烦恼。

　　在我还很小的时候，生了一场大病。自从那场大病过后，别说走了，我连站都站不直了，并且哥哥和表弟经常欺负我，于是妈妈就想着让我吃胖一点，能够自己保护自己！

　　那个时候我已经长出了牙齿，妈妈就想尽各种办法让我吃胖。比如：一直做我喜欢吃的，让我多吃一点，可是妈妈很快就发现了这样并不能让我吃胖，因为我吃的都是不长肉的食物。于是妈妈做很多肉给我吃，有红烧肉，鸡肉，五花肉，我自己也意识到了，只有吃胖才不会被哥哥和表弟欺负，于是我就用“撑死式”吃法。果然，功夫不负有心人，我的肚子一天比一天大。在我七岁的时候，就已经有70斤了。通过这些日子的努力，哥哥和表弟已经不敢再欺负我了。那个时候我非常高兴！

　　现在的我已经是浓眉大眼，身强体壮。因此在班里有了一个“全班第一胖”的称号，在班里没有几个人敢惹我。妈妈和我都很高兴，可是又一个问题出现在我和妈妈面前。

　　我吃肥以后，有几个亲戚看见了都说我太肥了，不好看，我很伤心，也很疑惑，漂不漂亮又有什么呢？健康才是最重要的，并且现在的我已经不想再回到，儿时被欺负的时候了！可妈妈却不是这样的，于是她就想尽各种办法让我减肥，有时还用比赛的方式让我减肥，我很不喜欢这样的减肥方式。我很烦恼，每当这个时候，我就只有偷偷地吃，因为我忍不住。

　　大概是九天前，我就伤心的给妈妈说：“妈妈，你知不知道？以前我吃肥的时候是很不容易的，可是，现在因为亲戚朋友的几句话，让我这么多年的努力都白费了！”妈妈很惭愧，可还是没打消这个念头！

　　这个烦恼一直伴随着我到现在，我有预感，这个烦恼会伴我一生一世的。

五年级叙事作文篇9

　　虽然时间流逝的很快，虽然很明显可以看出我们都已经慢慢长大了。可是，有一个东西是永远也不会变的，你知道那是什么吗？对了，那就是师恩啊！

　　师恩是非常平凡的，每一位老师，都是他的含义。师恩非常伟大，它改变了我们，让我们从幼小幼稚的游戏中拉了出来，走向人生正道。师恩，是平凡的，也是伟大的。

　　老师，每天拿着粉笔在黑板上写字，讲台下，我们还是不知道老师的辛苦，还在下面大吵大闹，不让老师安心讲课。

　　老师，您的桌子上每天都放着我们的作业，都是您认认真真地为我们批改着作业。

　　老师，您将一生都奉献在了教师的这个工作。每天，一样的动作，一样的形态：老师在写着粉笔字，身上洒落着一粒粒的粉笔灰。那高高的讲台，是您的舞台，黑板，是让我们学习知识的阵地。教鞭，是您用来管我们的智慧。

　　老师，我们爱您，我们感激您，是您给我们了知识，是您给我们了希望，是您给我们了成功的路，让我们成长着。

五年级叙事作文篇10

　　在一次次错误的经历，我也获得了错误转换成的成功。

　　比如我9岁的时候，有一次作业没做完我还在那玩着电脑。当爸爸或者妈妈问我作业做完没有，我就直接的一句“做完了！”结果，星期天晚上9点。爸妈都睡觉了，我还在那里玩电脑。妈妈起来了看见我还在玩电脑，叫我马上睡觉。我只好关上电脑，关了灯，回到自己的床上。心里想着：这次作业该怎么办啊？但是我怎么做啊？如果不写老师会不会给爸妈说啊？我想起了我同学以前没做作业都是补的，所以我想补完剩下的作业。我心里暗暗想着：我真“聪明”，额呵呵！。

　　我就去拿作业，我似乎像一个小偷一样翻着自己的书包，东看看西看看找作业。作业拿完了准备去床上慢慢补，再听歌。我又开着台灯，在那光照中慢慢的补着作业。时间一秒一秒的过去了，我的作业才写完一办，那该怎么办？那我写快点。结果妈妈开了门拿衣服明天穿，看见我在床上补作业。担心地问：“你作业不是写完了吗？”“我就是写完了，我想看下书，明天要考数学。”我非常急迫的说。妈妈不相信地说：“那我来看看。”我心在扑通扑通的跳，不知道要发生什么。妈妈拿起了我的作业本，皱了皱眉头说：“你写的字有题吗？我怎么连题都没看到。”我像一个无家的孩子一样，哭了起来。妈妈问我为什么哭。因为我补作业。

　　在一本书上，我看到了这样一句话“知道错了，不难把错误根除”，“天才伟人也犯错误，错误不会使他们畏缩不前。可怕的不是错误，可怕的是错误的对待错误。”我们要想《左传》里的一句话哪样“人谁无过？过而能改，善莫大焉。”

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