五年级游泳作文

2022-01-09 五年级作文

　　在现实生活或工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的五年级游泳作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

五年级游泳作文篇1

　　我依然记得，第一次下水游泳的情形。

　　当时，我一看到游泳池，就怕得连连后退，不敢往下跳，教练鼓励我说：“不用怕，放大胆子跳下去！”可我还是不敢，教练就说：“你再不跳下去，我就把你推下去！”我没办法，只好慢慢地往前走，坐到台板上，默默的鼓足勇气，把两只手往台板上一撑，“扑通”一声，跳进了游泳池，教练高兴的直夸我勇敢。我开始跟着教练学习游泳。

　　在学游泳的过程中，教练对我非常严格，只要有一点点动作做错，就要我重来。渐渐的，我学会了蹬腿，学会了换气，学会了划水······。终于，我学会了蛙泳。因为教练的严格要求，我游泳的姿势优美，速度很快，不仅我的教练经常表扬我，就连其他教练也都常常向我竖大拇指。

　　通过学习游泳，我才真正的体会到，无论做什么事，假如不严格要求自己，就不可能有好的成绩。

五年级游泳作文篇2

　　游泳，体育运动项目之一。就是人以各种不同姿势划水前进，在水中或水面游动。这即可以锻炼身体，还可以补钙护肤。

　　今天，天气炎热，酷暑难熬，我和爸爸来到了游泳馆游泳。那儿简直是人山人海，游泳池里挤满了人，下水都要排队，可见大家都选择了游泳来消暑。可能是太久没游泳的缘故，一下到水里，我异常兴奋，不停的跳来跳去，时而游一游，时而潜一潜水。爸爸问我会不会游泳了，我告诉他还不是太熟练。于是他教了我“蛙泳”的正确姿势。我试着学了几下，没多久就学会了。但是，在水底下游不到几分钟，就是还不会换气。正巧，身边游过一个小女孩，在作着换气的动作，我仔细观察了一下。其实步骤很简单，就是露出头之后吐出一口气，再立刻吸一口气，然后潜下去。

　　我就这个动作做了几遍，可是还是琢磨不透。爸爸告诉我，先在原地做动作，然后再游动练习。于是，我又做了几遍，果然有了成效，我就边游边换气，最终被我学会了。我心花怒放，于是在整个游泳池里不停的游，希望引起别人的注意。可能是还游得不太好的缘故，不但没人说我游得好，反而有人拿我当笑柄，这让我感到非常沮丧。我告诉了爸爸，他说：“只要功夫深，铁杵磨成针。只要肯下工夫，一定会练好的。”

　　爸爸的话让我领悟到，一分耕耘就有一分收获。不管遇到什么困难和挫折，只要不轻言放弃，总有一天会成功。是啊，不经历风雨怎么见彩虹？想到这里我练得更认真了。

五年级游泳作文篇3

　　每个人的童年趣事都不一样，我的童年趣事就像天上的星星一样数也数不清，接下来我就摘下那颗又大又亮的星星献给大家吧！

　　记得我5岁那年，去外婆家玩时看见小溪里的小鸭子在游泳嬉水，好不快乐，我就想外婆家养了许多的小鸡崽子，它应该也会游泳吧？说干就干，于是我拿起脸盆装满水，以最快的速度抓了只小鸡把它放到盆里。我想，这下小鸡它会感谢我吧？可是放下去后小鸡不仅不嬉水，还在拼命挣扎，唧唧地叫着，好像对我说：“小主人呀，我不会游泳，我不是小鸭子呀！”我还在想：小鸡呀小鸡你怎么游呢？你和小鸭子一样也有两只脚一对翅膀，你要像鸭子游泳，那多自由自在呀！

　　不管我用手去推它，还是用小树枝去赶它，它总是扑棱着翅膀，根本不会游泳。我很生气，跑得去问妈妈：“妈妈，小鸡怎么不会游泳呀？”妈妈就跟我说：“傻孩子，小鸡天生就不会游泳。”我似懂非懂地点点头。“呀，你不会是把小鸡放水里了吧？”妈妈突然反应过来，我吓得点点头。妈妈赶紧叫我带她去把小鸡捞出来，这时的小鸡也已经奄奄一息了，妈妈又气又笑，很无语地看着我，用手指着我的脑门，说：“你呀你呀。”

　　现在，每当看到小鸡我就会想起这事，都会情不自禁地笑出声来。

五年级游泳作文篇4

　　今天早上，我拿着三角板，欢天喜地的去上游泳课。

　　到了千百佳游泳馆，我看见伙伴们已经穿好了泳衣。我迅速换好衣服，走到伙伴们的身后。这时老师来了，领着我们来到游泳池旁。点名后，老师说：“我们照样先练习踢腿，现在坐下。预备，开始。”老师一声令下，我们齐刷刷坐在水池边，按照老师的要求练习起来。

　　我们的腿必须伸得笔直笔直的，膝盖不能弯，脚尖向下绷直，与腿成一条直线，在水里练习上下踢腿。有的同学开始偷懒，不好好踢，总喜欢把水溅到别人身上。老师告诉我们，之所以会出现溅水这种现象是因为腿没有伸直，脚没有绷直。老师根据这个原因，找到了许多偷懒的学生，就罚他们多踢几十下。等我们下水练习了两趟之后，这些同学才开始下水。

　　下水后，我们先练习在水下呼气，然后漂着练习踢腿，再用腿夹着三角板中间练习吸气。接下来，老师又让我们用手拿着三角板的中间，两只胳膊紧紧地夹住耳朵，右手练习吸气时的动作，头要紧紧地靠住左胳膊不能抬起来，直直地看着水下。右手划回来后，要使劲拍在左手上面。如此循环不停地练习几趟后，休息一分钟，再接着重复练习。在练习的过程中，老师会纠正我们的错误。到最后，我们都游得非常完美了。

　　老师说得对，只有认真练习不偷懒，才能学得又快又好。

五年级游泳作文篇5

　　小时候我就很喜欢游泳这个项目，但是游泳有一些危险，一直没有学习，每当看到运动员游泳的画面，我就十分激动，心想：长大后我也要向他们一样自由自在的游泳。

　　小学的时候，终于有机会了，学校的兴趣班有游泳项目，于是我毫不犹豫的报了名。记得那是第一次上课，我不安地走进学校游泳馆，心里像只小兔子一样乱跳。当看到面带微笑的老师，我充满了信心。

　　老师开始交我们游泳前的准备活动了，接着又教我们蛙泳的动作。他让我们在一旁练习。第一，小腿向上翻；第二，脚掌翻起来朝天；第三，双腿向后弧形蹬开；第四，合拢双腿。我很快就学会了这几个动作，觉得游泳真是太简单了。等大家的'动作都熟练了，老师就让我们下水了，没想到我一着水，身体就沉下去了，还呛了几口水。这时，老师游过来，和蔼地对我说：不能机械地去做动作，你深吸一口气，然后再钻入水中，身体放松，配上相应的动作就可以了。我练习了很多次，终于可以像鱼儿一样在水中自由自在地玩耍了。

　　我终于学会了游泳，同时我也明白了：做任何事情不仅要有信心，而且要掌握好技巧，才能容易做好！

五年级游泳作文篇6

　　以前，我害怕水，更怕游泳；现在，我已是一位”游泳健将”了。

　　“快点下水，再不下去，我就要收拾你了哈！”这是外婆对我的激将法，我可再熟悉不过了，只要我一有不下水的念头，她就用激将法“激”我。我不想下水，我也不愿意游泳，要知道，我最怕水了，我哪敢下呀！可是有了外婆的激将法，我也只好死马当活马医呗。哇！这水真舒服！不过，等会儿是要憋气的！想到这里，我有些后悔下水了。我默默地对自己说：加油！区区憋气而已，就把自己给难倒了？怕什么！“咕噜噜”啊——呛死我了！我不禁打了个冷战，这还是浅水区呀！深水区怎么办？我们的教官可不是吃素的呀！浅水区游了，就马上游深水区。算了，先练习一下吧！我游了一会儿，啊，好多了！不错，加油，继续！我游啊游，起来，又埋下。虽然呛了很多水，可我也慢慢熟悉水了，一次，两次……最终，我能一口气从浅水区游到深水区了。虽然，我原来怕游泳，可是，经过我不断的努力与尝试，渐渐不再害怕游泳了。游泳也带给了我很多的好处：我的肺活量越来越大了，现在已经比过多名男同学了。这使我领悟到：只有坚持，才获成功。就如那一句俗话：坚持就是胜利！

　　在做任何事情时，都要坚持；在做一些你从来没做过的事情时，都要勇跃去尝试。

五年级游泳作文篇7

　　昨日晚上我和浩民去莲花二村的游泳池里游泳．

　　买了票，我和妈妈还有浩民进去了．妈妈坐在旁边，我和浩民在游泳池里．好久没有进去了，到游泳池里感觉浮起一样．我试着憋了一会儿气，在水底感觉鼻子吸的气不够多．一齐来，鼻子咸咸的，显然是忘记怎样游了．再在水里游一下，感觉力不从心，还没游多远，就起来了．

　　过了一会二，在水里泡的时间久了，才感觉到有点二暖和，渐渐适应了水温．在水里有时候还是感觉鼻子咸咸的，但是已经能游比较远了．

　　开始试一下换气，准备换的时候，把头从水中抬起来，结果还没抬起来头就下去了．我不服气，想再试一次，又准备换气了，结果又是吸的气不够，还喝到了水．第三次是头抬起来了，但是身子下去了．这三次都是失败了，可能是很久没练的缘故吧．

　　游了一会儿，游泳镜变的看不太清楚了．我起身，准备洗一下眼镜．我摘下游泳镜，忽然浩民居然用水泼我的眼睛．泼完之后他不但没有我说对不起，反而还使劲让我的眼睛睁开．让我火冒三丈，狠狠地打了他一下．妈妈看见了，说：“你怎样了？““我的眼睛被浩民泼到水了．“我回答．“那有什么关系!继续游!“妈妈地回答更让我愤怒不已．之后妈妈叫浩民过来，浩民过去了．妈妈又让浩民站起来，浩民却迟迟不肯站起来．妈妈在上面骂浩民，我暗暗得意，心想：善有善报，恶有恶报，做了坏事就该惩罚，谁叫你用水泼我!明白错了吧，活该!

　　浩民被我妈妈骂了以后情绪不好，过了一会儿，他又来找我玩．他说：“你要游着抓不到我，就算你赢!“我心想：这容易!不和是抓到你嘛!没想他跑到另一个游泳池里去了．“这个小子!“我嘀咕道．之后他又让我摘下游泳镜，我心想：又想泼水给我，没门!没想到他说：“这两边，哪一边先沉下去哪一边就输!“结果一次他赢一次我赢．

　　游着游着，我忽然觉得水越来越少了，经过查看，我的推测是完全正确的．我找到一个洞，把脚放下去，感觉一股很大的引力把我吸走．我连忙退后，心想：有个发现，不错!

　　我游的真开心!