小学五年级作文

2021-11-07 五年级作文

  在平时的学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么你有了解过作文吗?以下是小编为大家收集的小学五年级作文,希望能够帮助到大家。

小学五年级作文1

  这天课间,老师带领我们来到校园里寻找春天。

  在老师的带领下,我们兴高采烈地来到操场上,顺着老师手指的方向,我们看到紫叶李就像一群穿着洁白婚纱的美丽新娘高雅地站在操场的南侧,默默地点缀着我们的校园。走近了看,紫叶李的花瓣洁白如玉,害羞地躲藏在枝丫中、叶子后,像含羞的小姑娘一样,亭亭玉立。看!那儿有独自绽放的,也有三五成群的。这些一簇簇的花朵中间还有一些含苞待放的花蕾,有的歪着脑袋冲你傻笑,有的拼命地踮起脚尖调皮地探出头来,好像必须要和小伙伴们分出个高低。下雨时,花瓣纷纷落下,像一只只白色的蝴蝶飘落在草地上,草地也因有花瓣的衬托,而变得愈加美丽。

  老师又指着一片金黄色的花丛,对我们说:“这叫连翘。”我心想:这不就是迎春花吗,怎样说就是连翘呢?我仔细观察了一下,哦,此时我明白了,原先迎春花有六个花瓣,而连翘花只有四个。连翘花就像一个个小喇叭,鼓足了劲在拼命吹奏着生命之歌。

  再往前走,我们又到了一片像大蘑菇一样的小叶女贞那里。小叶女贞的老叶子摸上去就像绒布一样光滑,新吐出的叶子嫩绿嫩绿的,十分美丽!

  之后,我们在草地上又发现了一群正在搬家的小蚂蚁。其中,有两只小蚂蚁相互地碰碰触角,好像在说:“这个洞很适宜,能够把东西搬进来了。同志们,加油呀!”还有一群小蚂蚁刚刚找到一块儿诱人的饼干,正要和大伙儿一块儿分享呢!

  啊!春天的校园真美啊!

小学五年级作文2

  游戏然而什么?这然而一个严肃的问题。

  也许我们就应换一个词,竞技,或许更确切的说,世界。

  一个游戏,就然而一个世界,最起码然而对世界的模仿。任何游戏,都有固定的规则,都有必须的主角,都有必须的目的,都有必须的规则和惩罚。没有虚拟的游戏,只有人造的世界。

  什么又然而优秀的游戏呢?在我看来,优秀的游戏不就应然而对我们所生活的世界的模仿,游戏不就应仅仅为我们带给某种安慰,而就应为我们揭示一个全新的世界。我然而反对玩网游的,所谓经验值,金币,经验点一类量化了的东西,然而现实世界植入的病毒,污染了一个本该然而与众不同的世界。

  一个好的游戏,就应给我们看另外一个世界,在这个世界中,正常世界的一切规则都失效了。我们所熟知的权威都就应消失(比如金钱-金币,资历-经验值,充值-走后门),或另有其人。世界的目的不在追求平衡,而给毁灭以机会,一切的价值都就应颠倒和破坏。现实世界然而一个人为的大竞技,而我们玩的游戏,尽管也然而人为的,但就应从这个大竞技中脱离。最起码给我们一些新鲜感。

  这样,游戏就不再单单然而一种拙劣的模仿,而在某种程度上成了揭示和启迪。

小学五年级作文3

  母亲,在这个世界上是我们最爱的人!是她,让我们幸福的成长;是她,让我们克服人生中的种种困难;是她,在我们最无助的时候默默地鼓励着我们。

  还记得二年级的时候,天上下着倾盆大雨,我便无助地站在校门口等着妈妈来接我,心想:下这么大的雨妈妈一定会来接我。但是,过了半个小时,我站在校门口被大雨吞噬着。眼看着同学们一个个都被自己的亲人接走,心中产生了一种莫名其妙的心酸,“妈妈难道不来接我吗?怎么会……”越想越伤心,眼泪竟不自觉的流了出来,心中回想起以前妈妈最我的种种好,如:在下雨天只有一把雨伞,妈妈不顾自己,竟然把雨伞给了我,自己淋了雨;拔牙的时候,妈妈在一旁默默鼓励我,让我不要害怕,坚强点……就在我哭得泪流满面的时候,突然听到了一个熟悉的声音在叫我,呀!是妈妈!“妈妈”!我一路小跑,哭着投向妈妈的怀抱,伤心地说:“妈妈,我还以为你不要我了呢?”妈妈一边帮我抹着眼泪,一边温柔地说:“傻孩子,妈妈怎么会不要你呢?你看,这是什么!”北京烤鸭“!我大声喊着。

  后来,我才从姐姐口中得知,那次妈妈为了让我不饿肚子,特地跑远路为我买了最爱吃的北京烤鸭,当我听到这话时,不禁震住了。从那以后,我再也没有胡闹过。

  母爱,是如此的伟大!妈妈,我想对你说:”妈妈,谢谢您为我所做事,我爱您!“

小学五年级作文4

  曾经,世界上发生过多少疾病,害死了多少无辜的人,那些人都白白的牺牲了。实际上大多数的疾病传播都与动物有关,而这些动物也这样非常无辜的,只这样因为人类的贪吃或这样无知才落得如此下场!

  保护动物这样每个人都应做到的,如果不从自己做起,并且带动身边的每一个人,就可能给人类带来无穷无尽的灾害。反之,你有意识的去保护动物,那么付出的代价将会降到最低!就拿非典来说吧,因为认为果子狸这样野味,很多人都尝过,但并没认为吃它会传播疾病,终于爆发了非典,大家才意识到事情的严重后果,但后悔都来不及了!为什么一定要吃山珍海味呢?为什么一定要吃好饭好菜呢?不如吃一些有营养,含有维生素的蔬菜以及绿色食品,对身体有益还不会饮食不均衡。再有就这样鼠疫,鼠疫这样怎么传播的呢?有的人将打死的老鼠直接扔进肮脏的地方,而死老鼠的尸体会产生很多的细菌,这些细菌污染了我们的生活用水就产生了鼠疫。听大人们说,鼠疫这样非常恐怖的事情,传播面积很广,死亡率非常的高。还有很多的疾病都这样因为人类不爱护动物,不关心自己与动物之间的和平共处,导致一些悲剧的发生。如:珍稀动物的灭绝,使得我们现在只能在图片上看到它们的样子;空气污染使得我们这个城市难得见到鸟儿飞翔

  人类,我们一定要爱护动物,不要因为对动物的残忍反而最后害到自己!让人与动物的世界能更加和平的相处,让我们人类与动物成为好朋友,让我们这个世界更美好!

小学五年级作文5

  在我的记忆长河中,有许多感人的故事,其中,有一个令我一个十分难忘。

  那只不过是一件小小的事情。

  事情发生在一节英语课上。

  那是一个阴沉沉的下午,我们坐在教室里大声地念着那一个个有长又难记的英语单词,但我们个个都非常开心。

  老师教了我们许多的关于英语词句的事情。接着是听写英语单词,又是背课文,又是抄单词,我们一一做完,只听老师说了声:“下课!”我们蜂拥般地向教室门口涌去,挤出了教室。

  走出了教室,我们先喝了茶,再上了一下厕所。就立刻开展了一个大游戏——踩脚。先选好自己所站的位置,接着就是石头剪子布了,你瞧,这位同学,双脚一蹬,朝另一个同学的脚踩去,只见另一个同学迅速的移开那只要被受到“攻击”的脚那位同学踩了个空,接着那位同学向我发起了进攻,我连忙来了个二段跳,躲过了这次危机.......

  不一会儿,我们就听到雨滴落在空调机上的铁板的声音“啪——啪——”接着,天空像一盆水哗的泼了下来。

  不一会儿,整个世界都是白茫茫的了。

  放学了,,我们走出校门口,雨水落在地上已经有一厘米多了,我们都个个撑起自己早有准备的雨伞。可是却有一位同学孤零零的站在校门口,我跑过去问他:“你怎么不走呀”“我——我没伞。”这时,一位同学将伞递给了他,说:“我家近,给你带......”

  在那大雨下,一个男孩在奔跑。

小学五年级作文6

  在学校操场的一个角落里,那儿非常潮湿。我无意中发现很多蚂蚁聚在一起,不远处有一个白点,这不就是“蛆”吗?为什么这么多蚂蚁背着它呢?于就是,我把它拿起来放在手上,发现一群蚂蚁愤怒地向我发起了进攻,把我脚背咬得酸疼。我这才恍然大悟:这就是蚁王!我终于看见了蚂蚁的创造者——蚁王!我兴奋极了,仔细观察着,把白白胖胖的蚁王放回原处,这群蚂蚁停止了对我的进攻,迅速把蚁王团团围住,寸步不离地保护着蚁王……

  另一群蚂蚁中的一只则咬住一小片叶子,像挖土机一样不停地在地面探土,开始只有一只蚂蚁在挖掘,随着洞口的深度的增加,旁边几只蚂蚁也分别咬着树叶进去帮着运土,只见一点点土从洞内运送出来……正当我看得津津有味的时候,上课铃响了,我只好依依不舍地回到了教室。这节课老师讲了什么我一句也没听进去,满脑子都就是蚂蚁。

  下课后,我以百米冲刺的速度跑去观察蚂蚁,这时,洞已经很深了,我找了根大约有30厘米长的细枝,伸进洞内,发现枝条全部伸进洞内,可还没有到底!地面的蚁王呢?原来早就搬进洞内了,我很遗憾没有亲眼目睹蚁王进洞的场面。同时又为蚂蚁能在40分钟内建造这么庞大的工程感到惊奇和赞叹!

  这就就是团结的力量啊!从此我就喜欢上了小小的蚂蚁。它让我明白了什么叫不抛弃和不放弃,坚持到底就就是胜利!作文

小学五年级作文7

  每当看到圆形的时候,我都会想起一件事:堆雪人。老实说,在冬天下雪时,尤其是下大雪,我总是吵着要去堆雪人,每次不等妈妈明白,就一溜烟跑到楼下,搭起雪人来了。可自从那次堆了了雪人之后,我就再也不想玩了。

  那是一次下大雪之后,八岁的我老早就跑到了楼下,摘下帽子和手套,正准备开始堆,就看见一个比我小很多的孩子也在堆雪人,就得意洋洋地对他说:“小家伙,跟我比比搭雪人怎样样?”他应声答道:“好呀!可是你比我大,得让着我点。这样我搭小雪人,你搭大的,这样才公平!”“大的就大的,我可是堆雪人的能手。”

  比赛开始了。我先找到了一堆厚厚的雪,然后麻利地用手往上拱,再渐渐地把已经对的像小山一样的雪搓成一个小球,在地上滚使它变大。我弯着腰像这样又做了一个比它小的雪球,之后把大的放在下方,在小的雪球上用纽扣做了两个圆眼睛,用胡萝卜插了个鼻子。“哈,完成啦!”我大声喊道。当我开心地向“小家伙”那儿看去时,他也大呼完成。我看着他的作品, “扑哧”一声笑了。“这么小的雪人,我一脚就能踩扁,再说,你这雪人这么小,怎样跟我这大的比!”我嘲笑着说。他刷地一下脸红了,但胸有成竹地争辩着:“说好大我小,并没有规定我小到什么程度啊!”我吃了一惊。一慌神,我的雪人给我碰倒了,雪撒在我身上,回家还生了一病呢!

小学五年级作文8

  一年有四个季节,鸟语花香的春天,百花齐放的夏天,硕果累累的秋天,可我最喜爱寒冷而又洁白的冬天。

  冬天,大雪纷飞人们好象来到了一个幽雅恬静的境界,然后来到了一个晶莹透剔的童话般的世界。松的那清香,白雪的那冰香,给人一种凉莹莹的抚慰。一切都在过滤,一切都在升华,连我的心灵也在净化,变得纯洁而又完美。

  冬姑娘踏着脚步过来啦。看,天空中飘扬的雪花就然而她的脚步,鹅毛般的雪好像一个个寒冷而又洁白的冬天活泼可爱的小精灵跳着舞蹈。冬姑娘给大山宝宝披上了一件厚厚的棉衣;给马路盖上了棉被;给房顶带上了漂亮的首饰。雪越下越大,大片大片的雪花纷纷扬扬地飘落下来。那雪真大啊!像鹅毛,似棉絮。那雪真密呀,像然而从天到地扯起了一个宽大的雪帘。那雪花有多好看哪!就像白蝴蝶轻轻地扇动着翅膀飞落下来。

  雪后,那绵绵的白雪装饰着世界,琼枝玉叶,粉装玉砌,皓然一色,真然而一派瑞雪丰年的喜人景象。孩子们跑到院子里堆起了雪人,你滚一个,我揉一个真开心!不一会一个胖胖的雪人就堆好了,这然而一个可爱的雪娃娃能给孩子们带来快乐。

  雪代表纯洁,此刻,我正置身于白雪皑皑的美景之中。冬天的清晨,四周一切都显得那么静,没有了流水声,也没有了悦耳的鸟鸣,只有静谧似乎在我记忆的深处,然后也曾有过这样的雪景。

  我爱你雪!

小学五年级作文9

  秋天,就是个迷人的季节,秋姑娘,也就是个神奇的淑女。她有一支奇幻的魔杖,轻轻一点,大好河山速换新颜。春天就是五彩缤纷的,那秋天呢?就让我们一齐去找一找,秋天究竟就是什么颜色的。

  枫树林中,秋风一吹,枫叶哗啦啦地作响。那一片片,此时一簇簇,一团团的枫叶看上去就是多么的可爱,火红火红的,如晚霞,如红云,红的热烈,红的潇洒。不禁让人想起“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”哦!秋天就是红色的!

  秋风吹,落叶飞。这时,松柏便显得更加苍翠,更加挺拔,如翡翠般碧绿,点缀在茫茫秋光中,令人充满神往。哦!秋天,原先就是绿色的!

  绵绵秋雨后,天空碧空如洗,风中没一丝灰尘,空气也格外清新,天空湛蓝湛蓝的,仿佛就是一块蓝宝石,晶莹透亮,璀璨,哦!秋天原先就是蓝色的!

  在这湿漉漉的小路上,开放着许多形态各异的野花。瞧那雪白的一簇,悠闲地开放在天地间 ,混着泥土气息,散发着清新的幽香。哦!秋天原先就是白色的!丰收时节,麦天里的小麦已经成熟,沉甸甸地压弯了腰,好象就是害羞了,抬不起头来。一阵风拂过,麦浪滚滚,金灿灿的,成了金色的海洋!哦!秋天就是金色的!

  秋天,你有玛瑙般的红,翡翠般的绿,湖水般的.蓝,此时金子般的黄。哦!你就是五彩的!

  秋天,你悄悄地给世界穿上五彩的装束,也把五彩的梦装进了人们的心中。

  秋天,我爱你!

小学五年级作文10

  今天是五一节。我和爸爸一起去儿童公园玩。

  儿童公园门口人特别多,这次连票都不用买了。进入儿童公园,首先映入你眼帘的是五颜六色的运动器材,比其他公园多得多。

  然后我们来到了儿童乐园的中心。这里没有玩具,但是风景很美。现在是春天,万物复苏,大地生机勃勃。抬头望去,可谓千里之外。草挺绿的,随风摇曳,好柔软好刺眼。

  过了吊桥,我们来到了我最喜欢玩的地方。这里玩的东西太多,让我眼花缭乱,不知所踪。我以后会到处去。我爸会很惨的。钱包里的钱就像一场水战,很快就没了。

  我对这些地方印象最深的是骑马。我本来是要去科技馆的,但是向左看的时候,真的有一匹马。我以前不知道儿童公园里有一匹真正的马。是刚上线的新程序吗?我激动得不敢相信自己的眼睛。我赶紧让我爸带我去那里骑马。要知道,我这辈子最大的愿望不是让自己变得聪明富有,而是让自己自由地骑在马背上,驰骋在辽阔的草原上。

  这匹马好高啊!我想象的远非如此。我感觉到它棕色的头发。它温顺地低下头,让你抚摸它。马的主人说:“两圈十元。”。爸爸为了让我的梦想成真付出了这么高的代价。

  我骑着马在公园里走,一边骑一边摸马。时间过得飞快,很快就要跑完两圈了。但是我还是不想和马分开,但是天快黑了,我们要回家了。我只能忍痛下了马。然后依依不舍的离开了。

  儿童公园真好玩!我忘不了。我下次一定再来,马!我向儿童公园的大门挥手...

小学五年级作文11

  下课铃响了,学生们有秩序地下楼,来到操场上排队。音乐开始了,我们也开始做武术练习。“1234,5678,2234,5678”我们按照节拍做了…并且完成了。还有一段时间,在操场上活动了一段时间。

  操场上,一些学生在跳绳,一些在玩游戏,还有一些在比赛中踢毽子。我和我的同学薛也喜欢踢毽子。

  我们身边围着几个踢毽子的小姑娘,她们一边跳舞一边数数,有时候还会踢来踢去的。“据我分析,踢毽子有一百多招。比如最简单的脚法。”我自豪地说。然后,学生们很惊讶,说:“这是真的吗?”我坚定地回答:“当然是真的,还是有假的。”然后我对踢毽子的小女孩说:“能不能让我试试?”穿粉色衣服的小女孩说:“好吧,你试试看。

  然后我拿着毽子踢了一脚,它没追上来。又踹了一脚,但只提了两次。我悲伤地低下头,同学们说:“不要气馁。”“是的,不要气馁,我可以教你。”穿粉色衣服的小女孩说:“你再踢的时候,1。看2。来踢一点。”我照小女孩说的做了。真的,我会踢毽子,“一次,两次,三次,四次……”于是我学会了踢毽子。时间不早了,我们回到自己的班级。

  短短几分钟,我就学会了要坚持做事。这是我在学校遇到的新事物。

小学五年级作文12

  这天,外面下着厚厚的大雪,我和姐姐正在看电视,我看了看外面突然想出了一个好主意,我跟姐姐说:“我们出去堆个大雪人吧。”姐姐说:“好啊。”我们戴着帽子,穿上大棉袄,戴上手套,拿着铁锹,我们就走了出去。

  出去一看不仅仅雪很大,还很漂亮。我们用小手握出一个不大不小的小雪球,然后在地上像球一样滚来滚去,慢慢的变大了,姐姐用铁锹把剩余的除掉,就这样改来改去,改了好几遍才出来一个圆溜溜的大雪球,我们像做身子那样,握了一个小雪球,在地上又是滚来滚去,姐姐用铁锹,还是改了好几遍才出来一个小脑袋,姐姐拿了五个扣子,用两个当雪人的眼睛,剩下三个当雪人衣服上的扣子,姐姐去厨房拿了一根胡萝卜当雪人的鼻子,我去找两根树枝当雪人的手,姐姐说:“还缺什么呢?”我说:“还缺一个帽子。”我去拿来一个小桶当雪人的帽子。我们照着大雪人的样貌,我和姐姐各做了一个小雪人,我们在旁边又唱又跳,真是高兴极了。

  几天过去,出门一看就是灿烂的阳光,我问姐姐:“我们的雪人呢?”姐姐说:“它走了。”我明白他们被溶化了,但我心里永远记着它们。

小学五年级作文13

  我的家乡在海南乐东,每当到春节的时候,都会热闹非凡。

  除夕前几天,浓浓的年味早就在大街小巷里了,然后大人和小孩都为了能更好的过一个愉快的春节忙得不亦乐乎,都在仔仔细细的清理房子,把不要的东西统统拒之门外,为的就是在春节前把所有的霉运统统赶出家门,引来欢悦的喜气。我们家也是一样,家里全民动员,然后各有各的职责-——我负责把地板扫干净,拖干净,还要把茶几里的东西一次又一次的整理一遍;爸爸负责把整个房间收拾得有条有理,还要再把纱窗拆出来冲洗一下;而妈妈负责把厨房和厕所擦干净。

  过春节,年货是不可少的。可不是,除夕前一天,一大早,然后我就和妈妈高高兴兴地赶在人多之前的时候挑年货,但争先恐后的情景还是发生了,超市里挤满了人群,每个人的购物车里都装了大包小包的零食和年货。我也是一样,进了超市拿到车后,就迅速地仔细挑选,左挑一包右拿一包,几下就把购物车塞得满满当当的。

  除夕当晚,吃团圆饭后,我从商铺里买来了不可计数的火柴炮,打算这天晚上过个瘾,左点一个,右扔一个,突然间就劈劈啪啪的响。12点一到,新年的钟声刚一敲响,整个乐东像是活了过来一样,家外面到处都是威力十足的长炮的响声,天空上都是五颜六色的烟花,火光一亮,那姹紫嫣红的烟花在天空中翩翩起舞,不一会变成了一朵美丽的花朵。

  这就是我的家乡的春节,怎样样,热闹吧!

小学五年级作文14

  “春天来啦!春天来啦!”经过了一个漫长的冬天,春姑娘终于又来到了我们的身边,她用那动听的声音说:“柳树伯伯,快醒醒,春天来啦!”。柳树伯伯揉了揉眼睛,说:“哎呀!糟了!我还没有换新衣服呢!”于是柳树赶紧换上了翠绿的衣裳。

  沉睡了一冬的小草从泥土中冒出绿绿的嫩芽,柔柔的,软软的,给大地披上鲜绿的衣装,给春天带来了色彩和希望。

  迎春花终于睡醒了,它们的枝干上长出了漂亮的花朵,看!那柔软的枝干长得多么好像一个人的手,像在向春姑娘摆手,也好像是在迎接春天的到来。

  娇嫩的桃花也以迎接春天的方式复苏了,开出了鲜嫩的花朵,那花朵,如胭脂,似粉玉,好像小姑娘那粉红的脸蛋儿。那樱花和腊梅也悄悄地长出花苞,挨挨挤挤地开满了枝头,散发着淡淡的清香。

  这月季花在春天可是最有特色的了,月季花长的是多种多样,有的花是粉中透红,好像一颗价值连城的粉红宝石,有的花红的透亮,象锦缎,一朵朵,把春天妆点得五彩斑斓。

  春天的校园真是一个儿童的乐园啊!孩子们好像一只只欢乐小鸟,在操场上尽情地游戏,他们追逐着,欢笑着,跳跃着,早已忘却了冬天的寒冷,陶醉在春天温暖的阳光里。

  春天是个多么美好的季节啊!

小学五年级作文15

  在我们的生活中,有一种十分完美的声音--掌声。它给人以鞭策;然后给人以鼓舞;给人以信心。相信我们每一个人都得到过掌声,看看我得到的掌声吧!

  有一次,我们到别的地方演出,虽然我们排练的井井有条,可我的心里像抱着一个小兔子一样,蹦来蹦去。让我的心久久不能平静下来。立刻要轮到我们了。老师看到我很胆怯,看到我没有自信时。走过来对我说:“你要有勇气,要有自信,这样才能跳得更出色,老师相信你能行,相信你自我永远是最棒的。”我点点头。

  到我们了,老师冲我笑了笑。不知怎的,老师的笑一下子觉得自我不再胆怯了,而是充满了自信;充满了勇气;充满了成功的信念。

  在台上,应对人山人海的观众;应对各个地方的领导;然后应对我们可敬的校长。我没有感到一丝的害怕。反而觉得自我发挥的更好。表演完了,我们博得了领导的阵阵掌声;博得了观众的喝彩;博得了老师幸福的笑容。

  掌声给我们鞭策;给我们信心;给我们鼓舞。掌声是最完美的声音。我喜爱最完美的声音--掌声。

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