在日常学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的五年级叙事作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
五年级叙事作文 篇1
今天我们雏鹰假日小队开始活动了，我们这次去的是在雨花台那边的科技馆。
参加活动的本来计划六个人，可是两个人有事没来。虽然有些扫兴，但我们还是很快乐的。走进科技馆，我发现科技馆有四层，跟我们学校的构造差不多，中间是空的，。哪里有好玩的有4d影院，那里讲述着在地震来临时我们应该怎样避险。
在科技馆里，有一个“水龙头”引起我们的注意。这个“水龙头”没有水管，没有水源，但还能流出水来！真是神了！我们看了旁边的说明才知道，这其实是一个假象，从水龙头里流出来的不是水，而是接上了一个透明的管子，形成了“水”。这个“水龙头”让我们知道了“眼见不一定为实”的道理。这个事情让我们知道从小就应该节约用水。
我后来到了1楼看见了一列地铁，我就进去看了看牌子，原来是关于在灾难来临时
我们应该怎样去避险，该怎样去逃跑。
二楼有一个探索与发现展厅，里面有一个在可以在空中骑的自行车，我上去骑了一下，感觉很平稳，一点事都没有，本来自行车在空中骑是非掉下来不可的，可是这个自行车却没有掉下来，这是为什么呢？我看了一会，才明白。原来，自行车下面吊着一个椅子，骑的时候有人坐在下面，由于下面有很重的东西，所以自行车从不会掉下来。
到了最后我们说：从古代到现代，人们发明了许多东西。真了不起！XX年后，1XX年后还会有什么新发明，新发现呢？这时，我发现了“时光隧道”，大家随我去看看未来世界吧！同学们，只要我们为科技不断的创新，我们国家的科技就会越来越发达。
五年级叙事作文 篇2
hi！大家还记得《笔和橡皮》吗？虽然已经结束了，但《字典和书本》来接班啦！他们的比赛又会怎样呢？让我们拭目以待吧！冲啊！
现在我们已经来到了比赛现场了。咦？怎么比赛擂台上没“本”呢？请问这位铅笔mm为什么场上没人啊？啥？(#‵′)靠！他们真会整事啊。-_-|||你问为啥？唉！他们为了拉票，（或者是壮大声势。）硬要比比谁的出场最引人注目！你说这不是整事是啥？
啊！怎么突然烟雾弥漫全场？难道是选手上场的方式吗？烟雾散开了一些里面隐约出现了一个——长方体。哦，是书本啊！忽然，许多不明物体向书本飞去，原来是那些爱国文具不允许他使用外国的忍术啊！不知道字典的出场会怎样呢？不过要先清理一下比赛擂台。
字典是位老爷爷，他的出场应该不会太惊人吧。灯忽然灭了，我正疑问时，台上出现了一个个符号。定睛一看，原来是一个个汉字，且发出一阵阵金色的光芒，并在飞舞着。哇！这就是汉字的神奇啊！该不会就是字典老爷爷的出场吧？
果然，不出我所料，字典老爷爷的出场太引人注目了！o(≧v≦)o好棒！看来字典老爷爷赢定了!
比赛一开始就进入了白热化，哦耶！首先是书本:“老爷爷，你那么大年纪还来参加辩论赛，真是苦了你了！我劝你还是放弃，回家安享晚年吧！”唉！书本一出口就十分犀利啊！字典老爷爷会怎么招架呢？只见字典老爷爷面无怒色，心平气和的说：“重在参与嘛！何况老年人更应该多多参加活动。倒是你，那么年轻，就来参加辩论赛，经验不足啊！”嘿！这句说的多好， 不卑不亢，十分巧妙地反驳了书本，还说他经验不足。看来，字典老爷爷占了上风了呢！
书本见占不了什么便宜，便话锋一转，说：“高尔基曾说过：书本是人类进步的阶梯。这就表示我们书本有多重要啊！人类没有了我们就不会进步了！而你，枯燥无趣，里面的内容那么枯燥无趣，哪能跟我们书本比啊！”书本这番话毫不拐弯抹角，句句致命与他平时的绅士态度差了个十万八千里！唉！到底是他骨子里是这样的，还是他恼羞成怒，决定放手一搏的态度呢？╭(╯^╰)╮纠结。
“可是没有我，你根本就不在这个世界呢！就算有，也没人认识！人们都说字典是人们的老师，没有我里面的汉字，哪来人类的今天！”他的`这席话赢来了满堂的掌声。
书本见他轻松反驳，知道了自己与他的差距。心想：若比下去，我必输，还不如主动放弃，也可少些时间。便说：“小生见前辈才高八斗，而小生才疏学浅，不敢与之抗衡。所以在下放弃比赛！”唉！大家失望透底，算了，至少比赛告了一段落。
由于字数太少，外加几段卖手机的老板与顾客的对话，多多捧场啊！
1.买家：老板，什么手机最耐用啊？卖家：只有相对耐用，没有绝对耐用的。买家：为什么？卖家：你见过谁家有祖传的手机？
2.买家：老板，这个手机有红色的吗？卖家：没有，但是你可以定做。买家：真的吗？要多少钱？卖家：一部不要多少钱，就是五千部起定。
3.买家：老板，能不能帮我挑一部最好的手机？卖家：好的，我把几百部手机组织起来，让它们海选再pk！
4.买家：请问你们售出手机后，用什么方法保证质量？卖家：祈祷！
五年级叙事作文 篇3
一个美好的一天，我们一家去了一个地方玩水。
一路上的风景真漂亮啊！有灌木丛、小草、小花······你看！美丽的小花露出了美丽的花瓣，好像正在和我打着招呼呢;你看！可爱的小草染绿了大地，好像正在欢迎春天的到来；你看！小树随风舞动着，好像正在为我们而感到开心······
到了站，下了车，见到了可以玩水的地方，我们就开心的玩了起来，那里的后面有一个溪流，溪水清澈见底，“哗——哗——哗——”地流着，像一位音乐家在演奏一曲优美的音乐，水下面有许多五彩斑斓的小石子，我捡起一块石子，向远处抛去，“扑通”一声落到了水中，溅起一道道涟漪，准备的口令开始了。
我捡起我的“武器”——水枪，往“枪筒”里灌满水，装好“枪筒”向远处发射水“子弹”，一场“大战”就这样一触即发。我找了一个比较隐蔽的“营地”躲好，把 “枪”放在石头上，向我妹妹发射，我妹妹往左一扭，差点被我射中了，“可恶！”我不甘心，又发了一发“子弹”，我妹妹也回击了，“哗哗哗——叮咚叮咚”，我们的“子弹”快用完了，“看招！”我表妹的子弹向我们发射过来，我们一不留神，就被击中了，我对妹妹使了个眼神，我和我妹妹就马上变身成为“亲密队友”，向我表妹发射，我表妹左闪右闪，但“子弹”太多，表妹一不留神就中弹了，眼看着我的“子弹”用完了，我连忙装好“子弹”再向我妹妹发去，“中了！”我大声叫道。“哗哗哗——叮咚叮咚”我们打的难解难分。
我一起扔了三个小石子“扑通——扑通——扑通”比赛结束了！
“哗——”我把剩下的“子弹”向天空发射，形成了美丽的喷泉，“嘻嘻嘻——哈哈哈——”——这一天就在这欢笑声中结束！“嘻嘻嘻——哈哈哈——嘻嘻嘻······”
五年级叙事作文 篇4
每个人的成长都会面对一些错误，认真、冷静地去看待它们，你就会感受到成长的快乐。
那是一次语文单元测试的时候，我的钢笔忽然不出墨水了，急得我满头大汗。
我气急败坏地在草稿纸上画来画去，仍不行。我不禁怒火冲天，抓起钢笔狠狠甩了几下。好了，又有墨水了，我一下子转怒为喜，拿出钢笔继续写。猛然，我发现前排小明新穿的白色衬衣上被溅上了几滴黑乎乎的墨水。糟糕，闯祸了！幸好他还没有发现，我紧张起来，眼睛直瞪瞪地盯着他的背影，不知如何是好。
我正准备叫他，但又怕他责怪我，让我配他的新衣服。我索性就装作没看见！于是我伸出去的手又缩了回来，继续埋头做我的试卷……
当我心神不宁地再次看见那几块黑乎乎的梅花印时，觉得它们好像在嘲笑我，我不禁一阵脸热，心里暗念道：“怎么办？还是告诉他吧！免得一错再错。”我拍了拍他的肩膀，怀着忐忑不安的心情说：“对不起，我不小心把墨水甩到你的新衣服上了。”说完，我小心翼翼地看了看他，生怕他让我赔他那件崭新的衣服。不料，他往自己身上打量了一番，毫不介意地笑笑，说：“没事的，回去洗掉就完了；如果洗不掉，就当是添了彩吧！”我提到嗓子眼的心才算落回原位。
走在放学回家的路上，语文课上发生的事情又重现在我的眼前，回想起小明那朴实的话语，望着他正远去的背影，我迈开大步，追随着他的脚步，朝前走去。
五年级叙事作文 篇5
身边处处有科学，只要做个细心观察的人，就能发现。
今天，我去上海市长宁区培训。课上，老师发给我们一张纸，让我们先写篇作文。可我才写了两三行，就听见有人在喊：“啊，下雨了，下雨了！”我往声音来源的地方看了看，就在我对面，而上方的空调竟然在滴水，而且水流非常大。老师立刻请楼下的老伯伯过来看看怎么回事。因为空调下面正好有个插线板，老师立刻把电源关了。老伯伯上来看后，说自己也不清楚什么回事。过了一会，水又不滴了。我们打开了空调，谁料又开始滴水了。老师干脆关了电源，总之还有一个空调呢，教室里不至于很热。事情就算解决了。但我一直在想：空调为什么会滴水？
上完课回家后，我立刻询问我的师傅——百度。这个“师傅”也很尽责，很快就给出了答案。原来，水位开关不良；排水泵电机坏；室内机低部排水塞没装好；排水管垂直向上大于200MM。这些因素，都会造成嵌入式空调的滴水。
那有没有什么解决办法呢？我又再次询问“师傅”。很快，“师傅”给出了答案。安装排水角度处理不良，不能将排水管弯处小于或接近90度，也不能设弯太多，排水管采用PVC管材料；嵌入式内机安装不水平，重新调整室内机水平；2、水位开关不良(水位开关不复位)，更换水位开关；3、排水泵坏(电机线圈开路，电机不运转)，更换排水泵电机；4、重新装好堵塞；5、排水管垂直向上大于200MM，造成
水泵停止运行时水倒流过多空调漏水，整理管路使垂直距离小于200MM。
原来是这样，我准备下个星期上课时，就把解决方法告诉老师。看，只要善于发现，就能发现许多有趣的东西。
五年级叙事作文 篇6
情人节那天，我吃了晚饭和妈妈一起去逛街。大姐上人山人海，来来往往。汽车川流不息，我看见很多人在卖玫瑰花，有得卖刻著名字的竹子。我挑来挑去……找到了刻着“姓”的珠子，我接着找“名”，找呀找，妈妈也帮我找，找来找去，还是没找到。我问老板有没有“名”字呀？老板说你到隔壁摊看看。我们还是没找到，只好依依不舍得走了。
妈妈想去擦皮鞋，我就跟她一起走了。妈妈擦皮鞋时，我看见3个高中生卖许愿灯。两个姐姐和一个哥哥对着来往的人们喊道：”卖许愿灯了，5元一个。“他们喊了半天一个人都没有来买，他们看到了我就想我来推广：“小朋友买个许愿灯吧。”妈妈说：“许愿灯我们也卖过。”他们认为是妈妈卖过，妈妈又说是我卖过。他们很惊讶，说：“你是我们的小前辈。”妈妈擦过皮鞋后问我：“要不要买一个许愿灯？”本来我不想买的，可是我想帮助他们，就买一个吧，所以他们就叫我小师姐。
听了他们的话，我心里像吃了蜜一样甜。
五年级叙事作文 篇7
上课一定要敢于举手回答老师的问题，一定！”我暗暗下定决心，自己鼓励自己，举就举呗！哼，有什么难的！快上课的时候，我又故作轻松的为自己加油。
上课铃响了，我的心不禁一小怔。几分钟后，张老师提问了“∠1+∠2-∠3等于多少啊？”教室里鸦雀无声，静的出奇。我的心咚咚地跳个不停。我向四周看看，有的同学低头默坐，有的同学咬着笔，似乎没把张老师的话放在心上。半分钟过去了，只有几个平时经常回答问题的同学举起了手。这时张老师严厉地说“看看看看，咱班每回举手的就这几个同学！”这时我下意识的动了动胳膊，心又咚咚跳起来了。唉，真不争气!我不敢抬头看张老师的那双眼睛，但我想向的出老师失望的表情，为什么只有这几个同学会呢？哼！怕什么，不就是做一道题嘛！我暗暗鼓励自己。我悄悄地把胳膊放到课桌上，目光偷偷地扫了一下四周，没有人注意，才慢慢地举起了右手，举得低低的，但我觉得我的手像是一块怪石，与胳膊、同学、教室都显得极不协调!这种不协调搅得我心神不宁，刚想放下时我忽然感到老师的目光似乎向我这边投来，我迅速将手抽回，咬着铅笔，装出一副思考的样子，再也不敢看老师的表情了
下课后我狠狠的在自己胳膊上拧了一把：“哎！这不争气的胳膊，为何就不能镇定自若地高高举起来呢？”哎！举手真难！
五年级叙事作文 篇8
我的烦恼总是“想之不尽，解之不完”，所以今天就让我来倾诉倾诉，以便宣泄我的情感。
最近几天，我爸我妈总是早出晚归，正巧最近看了一部恐怖片，每晚上，我一个人在家，厕所不敢去，楼不敢下，连被子都不敢离开半步，只能等到他们其中一人回来了，我才敢去厕所，但依旧不敢下楼，因为我怕看见电影里我不想看见的，也只有他们回来，我才能安心的，没有任何顾虑的睡觉。
我的烦恼不单单只有这一件事，还有很多很多，可当下最紧张还是寒假作业。
眼看寒假期限就快到了，可是我作业本上的字数还是寥寥无几，每天都在“日夜兼写”，可还是迟迟写不完，现在连吃饭都不敢太慢，生怕写不完，真后悔前几天没有写作业，等字帖写完了，还有作文，对付完这些，还有作业的质量。
现在起得很晚，每天八七点起来，上学又要重新调整生物钟，可这调个生物钟又要10天左右的，那么这10天，还不要天天迟到，这可怎么办啊！真希望寒假能多几天啊！
唉，什么时候能让我的烦恼少一点，让我多一点微笑啊！
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