在我们平凡的日常里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的五年级童话作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
五年级童话作文 篇1
“叮铃铃，下课了。”某班的同学都去玩了。一位成绩不错的学生——小军。他的桌子里的作业本聚集在一起，开了一个会议。
首领语文作业本说：“今天我们有开的会议是关于小军副科的成绩下降的问题。”
副首领数学作业本说：“就是。副科首领美术作业本你怎么交代。”
美术作业本委屈地说：“还不是主人太过专注你们了，主人都不会关注我们，小军在上课时只顾着主课作业本，不好好听课，还不及时交作业，副科每一个都是这样！”
“嗯，美术作业本说的没错！”
“就是你们的错！”……副科们纷纷议论。
数学作业本看不下去了，大声一吼：“跟我们有什么关系，最主要的还是你们呀，小军是副科成绩下滑！”
“对，对！”科学作业本也来帮腔。
于是，双方就吵了起来，你一句，我一句。 〝Stop.〞
秘书英语作业本说，“ 首领要发话，你们都给我停下！”
语文作业本干咳了两声，郑重地说：“副科说的也有理，的.确小军太过于专注与我们了，但这也是无法阻止的。所以，我想了一个办法，写一张纸条给小军！”
作业本们都同意了。
纸条内容如下：
小军主人：
您好！我是你的语文作业本。你最近副科成绩严重下滑，所以，请你要均衡运用。上什么课，就好好听，不要去想别课的东西。请你采纳我们的意见。
全体同学
x年x月x日
五年级童话作文 篇2
雷伊国是一个安静而且和谐的小国家，国王叫布布花，王子叫布布草。国民们都非常喜爱国王和王子，国王和王子也非常喜爱国民们。
可是，美好的日子就在今天发生了变化。
今天是王子布布草的生日。大家都来到皇宫里为王子庆祝生日。大家正在尽情地跳舞。突然，晴朗的天空变得阴森森的，还刮起了大风。只见天空中出现了一道金色的光，一只野兽从天而降。大家都被这一景象吓得逃到了各自的房间里去了。布布草是一个好奇心很强的男孩，他并没有躲起来，而是来到了野兽的面前。
野兽长得十分奇怪。像绿宝石一样的大眼睛，像勺子一样的大耳朵。浑身金灿灿的，像披着一件金色的衣服。样子很有趣。王子来到他的面前，他用清澈的眼神看着王子。王子一下子喜欢上了这头来历不明的野兽，就把他收留了下来，还给他起了一个十分洋气的名字——巴鲁斯。
巴鲁斯和布布草成了好朋友，每天形影不离。经过一段时间的相处，国王发现一个秘密，巴鲁斯每当吃完早饭后就会吐出一块金子。就是因为这个原因，国王布布花把巴鲁斯封为国宝。布布花把这些金子都送给了穷人。巴鲁斯力大无比，每当秋收时节，总会帮助国民们收获庄稼。渐渐得，国民们都喜欢上了这个脾气温和的大怪物。
五年级童话作文 篇3
春天到了，万物复苏，动物们都开始进行户外活动了。这一天，一只身穿黑衣的乌鸦在空中翱翔，它越飞越低，慢慢地落在地上，这是怎么一回事呢？
一只蚯蚓从土壤里面钻出来，好奇地盯着乌鸦，问道："乌鸦先生，你怎么了。”乌鸦用沙哑的嗓音回答道：“我飞得太久了，口干舌燥。我需要一些水来滋润我的喉咙。”蚯蚓听了以后，又钻到土壤里面。乌鸦心想，这只小蚯蚓可真没礼貌，在我讲话的时候就溜走了。过了一会儿，乌鸦准备继续飞行时，蚯蚓又钻出来，叫乌鸦。乌鸦不耐烦的回过头去，问道：“你还有什么事吗？”蚯蚓自豪地说：“我找到水拉！”乌鸦听了，高兴的跳起来。
蚯蚓带着乌鸦来到一个花园，眼前出现了一只红色的喷水壶，里面有一半的水，蚯蚓告诉乌鸦，只要能把水倒出来就可以了，乌鸦兴冲冲地跑过去，但是它怎么也搬不动水壶，过了好一会儿，还是没有喝到水，就在这时，乌鸦突然想到自己在人类世界里听说过司马光砸缸的故事，于是乌鸦用自己尖尖的嘴巴在水壶上啄了一个洞，就这样，水沿着这个洞慢慢地流了下来，乌鸦高高兴兴地喝了个够。在临走前，乌鸦答应蚯蚓绝对不会吃了它。
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