金鱼五年级作文

2021-07-18 五年级作文

  在学习、工作乃至生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的金鱼五年级作文5篇,希望对大家有所帮助。

金鱼五年级作文 篇1

  今天,妈妈带我去定海玩。在回家的路上,我看见以为阿姨在路边卖各种各样的小动物:有可爱的小白兔,毛绒绒的小仓鼠,还有漂亮的金丝雀在笼子里唱着美妙的歌曲,旁边有一缸五颜六色的小金鱼在欢快地游着。我觉得金鱼又便宜又漂亮,就让妈妈给我买了六条,便兴高采烈地回家了。

  一回到家,我就把鱼缸拿出来,盛了半缸清水,看这些金鱼在水中自由自在地游着,鱼彩斑斓,美丽极了!从远处看,鱼缸里好像盛开着朵朵鲜花,缤纷艳丽。其中有一条金鱼身上有各种颜色的斑点,像穿了连衣裙似的,非常漂亮。我就给它取了个名字叫“花裙子”。小金鱼的眼睛鼓鼓的,像两只小灯泡。小小的嘴巴瘪瘪的,非常可爱,圆圆的肚皮上布满了各色鳞片。尾巴一摇一摆,在水里欢快地游着。

  我突然想到,小金鱼会不会饿了,于是便拿来了一大把鱼食放了进去。小金鱼们就围过来抢着吃,互不相让。它们吃得津津有味。过了一会儿,一条小金鱼慢慢地不游了,开始翻起白肚皮,漂在了水面上。我感觉不对劲,连忙找来妈妈。妈妈说:“你看,小金鱼被你撑死了。鱼食不能放太多的。”我听了妈妈的话,把鱼食捞了出来。看着这条奄奄一息的小金鱼我心里难过极了!

  我非常喜欢这群活泼可爱的小金鱼,我一定会好好地呵护他们。

金鱼五年级作文 篇2

  我有一条可爱的小金鱼,那条小金鱼是妈妈从市场买给我的。

  一回到家,我和哥哥兴高采烈的一直看着小金鱼,它也一直看着我们,妈妈笑着说,我们怎么每天在跟鱼“大眼瞪小眼”?说也奇怪,我们就是百看不厌!

  我每天都会喂小金鱼食物,它都吃得津津有味。小金鱼的名字叫“黑皮”,因为跟英文的“HAPPY”差不多的音,我们希望黑皮每天都很快乐,我一看到它,也觉得很快乐。

  小金鱼可爱的模样,总令人看得目瞪口呆。黑皮在鱼缸里,嘴巴一直张开又闭起来,好像在唱歌一样;黑皮的尾巴摇来摇去,好像在跳舞一样,我在旁边眉开眼笑的望着黑皮,真开心!妈妈说我再看下去,都要变成美人鱼了!

  我跟黑皮相处的时光,大概只有三个月。有一次下课回家,兴高采烈的告诉妈妈,我的月考成绩很好,正要和黑皮分享这份荣耀时,黑皮却死亡了。我难过了好久,很舍不得它离开,我就把它埋在后院的花盆里纪念它。

  我想黑皮可能是空间不够,也可能饲料吃腻了在绝食抗议吧!还是太想念它的同伴?它死了,我心中有很多的问号。

  黑皮,我希望你在天国里,每天都快乐。在我心中,你是我永远念念不忘的宠物好朋友。

金鱼五年级作文 篇3

  一天,金鱼在水里悠闲地游走。它走到水草边,看见乌龟和田螺背着脏兮兮的房子,便骂道:“你们这些胆小鬼,只会呆在屋里。这个屋子真脏,一点都不起眼。”说着就甩着花裙子,大摇大摆地走了。

  金鱼又游到了水底下,看见大虾米穿着透明的衣裳在水草里窜来窜去地找着食物,骄傲的金鱼又大声喝道:“你这个小不点,还弯着和老公公一样的老腰呢。真丑!”说完又抖了抖花裙子,昂首挺胸地走了。

  爱美的金鱼又游到了岸边,看见一只大螃蟹在水边清洗自己的“大钳子”,金鱼瞪大眼睛看了看,低声说道:“这个硬梆梆的家伙,肯定没有什么大用处。”话还没有说完,就用美丽的尾巴拍打着一下水面,便极快地跳进了水底。

  当金鱼在水底继续炫耀自己的美貌时,一条鳄鱼正在觅食。这时,大家都跑回了各自的家,乌龟和田螺同时钻回了壳,小虾米回到了虾妈妈的怀抱,螃蟹缩回了自己的洞,只有金鱼在街上四处张望,还在找人和它比美呢。

  这时,鳄鱼张开大嘴,把金鱼吞进了肚子,金鱼还没有回过神来,就成为了鳄鱼的盘中餐。

  哈哈,真是螳螂捕蝉,黄雀在后呀!所以,我们一定要谦虚做人,不要得意忘形呀!

金鱼五年级作文 篇4

  昨天,我在超市买了四条活泼可爱的金鱼,一条叫“跳跳”,一条叫“逗逗”,一条叫“美美”,还有一条叫“泡泡”。今天,我发现了它们几个的秘密——好吃和近视眼的毛病。

  好吃。今天上午,我正要在鱼池里放一把鱼食,妈妈喊住了我,生气地说:“不要放很多,金鱼好吃,死了都吃。不信做一下实验!”我不想把它们杀死,因为我半信半疑,只好把奶奶家金鱼拿来做实验。我轻手轻脚地把奶奶家的金鱼“小黑”抱回家,然后在另一个鱼池里放了一大把鱼食,“小黑”飞快地吃着。过了一会儿,我一看“小黑”肚子大大的,可还在吃,我赶快把它拿出来,把鱼池里的鱼食都舀出来,才把它放了进去。心想:晚一步,奶奶家的'金鱼“小黑”就死了,吓死我了。看来,妈妈是对的,金鱼好吃,死了都要吃的……

  近视。下午我又要和金鱼“跳跳”、“逗逗”、“美美”、“泡泡”一起玩了。玩什么呢?我左思右想,就是想不出。忽然,我眼睛一亮:想出来了!将一条线的一头绑上一粒鱼食,丢进水里,看它们哪位吃了它。我本以为它们会在水池里“大战四国”,可不是。“跳跳”自己跳来跳去,“逗逗”自己躲在一旁,“美美”自己晃动尾巴,发出歌儿,“泡泡”在玩“泡泡龙”,好像没看到似的。我把线上的鱼食放在“美美”眼前,它才吃了它。我不知道为什么,只好上网查资料。啊!原来金鱼是个十足的近视眼!

  今天,我发现了金鱼的“毛病”:好吃和近视。不知道,小金鱼们还有什么秘密?

金鱼五年级作文 篇5

  我家的两漂亮的小金鱼撑死了,你说可怜不可怜?

  一天,爸爸下班回来,买回六条可爱的小金鱼,我高兴的又蹦又跳,因为这是我们家第一次养金鱼。这六条中有四条叫狮子头,它们是红色的,头上像开着一朵美丽的大红花。还有两条黑色的,它们的眼睛鼓鼓的,听爸爸说这种鱼叫龙眼。这些小金鱼的尾巴长长的,像彩绸。游动时,即像仙女披着纱衣从空中飘过,又像蝴蝶在花丛中翩翩起舞。

  爸爸还买了一些鱼食。我给小金鱼喂了满满一勺,心想:让它们吃得饱饱的,好快快长大呀!只见小金鱼大口大口的往肚子里吞,不一会儿就把鱼食吃完了。六条可爱的小金鱼还游来游去,时上时下玩得可开心了。下午一放学,我就迫不及待的去看鱼。咦?我发现有两条小金鱼趴在鱼缸底部,一动也不动。它们可能是睡着了,我敲了敲鱼缸,想吓一吓它们,谁知道它们仍然一动不动。我慌了,赶快把妈妈叫过来问:“妈妈,你快看,它们怎么了?”妈妈把金鱼捞出来一看,它们的肚子撑的圆圆的。妈妈说:“一定是你喂的鱼食太多,撑死了。”

  我真是又伤心又惭愧,原来养金鱼也要讲科学。不讲科学,连条金鱼也养不活,这难道不是教训吗?

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