在日常学习、工作抑或是生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家收集的我上五年级了作文,欢迎阅读与收藏。
我上五年级了作文 篇1
光阴似箭,岁月如梭。转眼间,欢乐的暑假过去了,我是五年级的学生了。
想着四年级的欢乐时光,突然发现我现在是五年级的学生了。我已经不是个小孩子了,所以我今后要更加努力,要对自己更加严格。想一想这五年来的时光,爸爸妈妈那样无微不至地照顾我,可在今年的期末考试中没有考到一个好成绩回报他们,我感到很惭愧。
周恩来总理说过:“为中华之崛起而读书。”如果我们不好好读书,就不能让祖国变得强大;如果我们不好好读书,就不能回报父母;如果我们不好好读书,就不能找个好工作,就不能为社会作贡献……
让我们看看《窃读记》中的林海音,她生活条件多么不好,就连读书也要提着心吊着胆。而我们现在,只要想看书,只要一张口,爸爸妈妈就会想方设法地提供便利条件,或是去图书馆里借书给我看,或是直接买给我。想到这,我感到很难过,我们现在条件那么好,我们为什么不多看些书呢?我现在是五年级的学生了,我是不是应该用实际行动来回报父母和老师呢?是的。我们可以帮父母做些家务活,等父母回来,帮他们拿拖鞋,为他们捶背,为他们洗脚。我们可以帮老师搬作业,上课时积极举手发言,家庭作业写得干净整洁或是在放学后对老师说一声“再见”,这些都是感恩。他们一定会高兴。
感恩,是对父母对老师的回报。我现在是五年级的学生了,我决定以后一定好好学习,期末考试考出好的成绩,用优异的成绩回报他们。这,是最好的感恩。
我上五年级了作文 篇2
大年三十上午,爸爸妈妈去菜市场了。我一个人闲着无聊,就玩起了妈妈放在桌上的手机。正当我全神贯注地下着手机里的五子棋时,“嘀嘀”一条短信发了进来。于是,我就按下了“阅读”键,看了起来:恭喜您获得金猪宝宝赠送的5元话费,话费将充入您的手机帐户。如果您选择答题,每答对一题将获得5元话费……
看着这诱人的条件,我想起了上次移动通讯发来的短信,也是参与回答,答对送2元话费。我征求了爸妈的意见后,抱着试试看的心态参与了。短信马上回复过来,说2元话费在15日前充入,到时将以短信形式通知。后来,这2元话费果真充入了妈妈的手机。现在,这条件可比上次丰厚多了。“一条5元,回答9条就是45元,加上赠送的5元,刚好50元,正好作为新年礼物送给妈妈。”我心里盘算着。
于是,我就选择了答题。第一题轻而易举地答对了,短信马上回复过来,恭喜我获得5元话费,叫我回复“18”再答。我按照对方所提示的先回复数字过去。又一条答题短信进来,我很快就回答了。对方回复,写着“金猪宝宝掉眼泪了,又一个5元被您得到了。请您继续努力,金额累计50元将直接充入您的手机帐户。请回复‘18’继续答题。”我又回复了“18”。正当我看对方的问题时,爸爸妈妈回来了。他们问我在干嘛,我说发短信,赚话费。我把条件对他们一讲,妈妈说:“条件还蛮不错的,可别上当。上次报上说有人发了一条短信就被扣了5元,我先查查话费看。昨天晚上我刚查过是12元,现在是几元,查过了你再发也不迟。”妈妈拨通了“10086”即时话费查询,当语音传过来“您的手机帐户余额为4元”时,我晕了,我才发了4条短信,就扣了8元钱。
天哪,这回,我上当了……
我上五年级了作文 篇3
报名那天,当我再次走进那间教室,拿着老师发的新书时,我就知道,我上五年级了。也许,我早已经在不知不觉中长大了,可我老是把自己当小孩子看,没有学习计划,还是那样毛毛躁躁的,我真想把自己的形象改一改。
正式上课了,我走进教室,从书包里拿出崭新的课本,翻开第一页,然后同老师一起读起来,也不知道为什么,上课的第一天,我显得格外有精神,可能是太兴奋、太激动了吧!
整天,我都十分听讲,下午回到家,我首先打开书包,拿出了作业本,认认真真的做起作业,不一会儿,我的作业做完了,还“破天荒”检查了好几遍。当我确定我的作业没有错误了,就打开了电视机看起动画片来,一会儿,妈妈回来了,要求我上五年级了天天看“新闻联播”,我很不开心,因为妈妈知道,我最喜欢看的动画片“名侦探柯南”和“新闻联播”是同一时间来的,但我还是勉强的答应了。
“新闻联播”开始了,动画片也来了,我不想违背我的诺言,而更不想不看动画片,在这两者之间的选择,我真的不知道该怎么办才好,可是又没有两全其美的方法。此时,我哭了,妈妈耐心的告诉我:“你已经是五年级的学生了,不再是小孩子了,要关心国家大事,我这样做也是为了你好啊……”妈妈说了一大堆,可我一句也没有听进去,只是默默的流泪,最后,我还是下定决心看“新闻联播”,虽然有着一千个一万个不愿意,但我还是要做一个说到做到的人。
我看着新闻,心里很不是滋味,终于,那30分钟过去了,也许把我从童年里拉走,带向大人的世界的这一天是我过得最漫长的、最无助的一天……
我上五年级了作文 篇4
人间处处有真情,真情如同冬日里的一抹阳光,为你驱赶寒冷;如同一盏夜晚中的明灯,为你指引正确的方向;也如同一张车票,温暖他人的心!
那是一个星期六,我和妈妈去杭州游玩。我们乘车到客运中心,来到售票大厅,买完两张车票准备离开,突然,我听到一阵叫喊:“让我买张票吧,下次我一定会还这五块钱!”“不行,这是规定!”售票员说。
我寻声问去,看见一位中年男子没有足够的钱买车票,我无奈地耸了耸肩,正准备离开,可母亲却叫住了我:“我们去帮他付钱。”我只好跟着妈妈走向那名男子,仔细一看,发现男子衣服破烂不堪,鞋子也破了一个洞,灰头土脸。母亲走过去说:“我帮他付了吧。”说完递给售票员五元钱,男子连声说谢谢。
说了也巧,他跟我们上的是同一辆车,此刻我觉得心里格外开心。下了车,男子硬塞给我一个玻璃球,这是他对我们的感谢,我们推辞不过,只好收下。
“赠人玫瑰,手有余香”,让世界充满真情,这是母亲给我上的一堂课,让我永远铭记于心!
我上五年级了作文 篇5
时间在不知不觉中悄悄的流逝,我从一个什么也不懂的幼稚娃娃变成了如今能有担当的小男子汉,你知道吗?我上五年级了,我长高了也长大了,我也学会了许多知识,我非常自豪。记得开学头一天,我早早来到了学校,听到点名就到班牌后面站好,终于点到了我的名字,我欢欢喜喜走到了我的同学当中去。在老师的带领下走进了我的另一个大家庭里。我的老师一看上去就让人有一种亲和力,她非常慈祥、温和。她一开口就让我们笑得合不拢嘴。听她风趣幽默地自我介绍,知道她姓孙,以后就有她担任我们班的班主任。她简明扼要的分配任务先让力气大的同学去取新课本回来。开始发新书,同学都被美丽的封面、丰富的内容吸引,终于发到我了,封面好漂亮啊!迫不及待把课本的内容大概浏览一遍。我们还开了一个盛大的开学典礼,在开学典礼上举行升国旗仪式,然后校长讲话。开完开学典礼回到教室。老师为了更快认识我们,便想了一个好办法,让我们每人制作一张能够突显我们个性的信息卡片。
我们开学第一天,还上了一节非常用有意思的科学课,在科学课上老师拿了一个神秘的大袋子走进教室。她象变魔术似的从大口袋里拿出东西,给我们做了三个精彩的科学实验。三个实验都让我们迷惑解开,激发我们对科学的好奇和探索。上五年级了,我改正了许多生活上的坏习惯,养成了许多良好的优良传统。在学习上我还要更加努力,争取“更上一层楼”。在品德上也要做到同学之间互相帮助。在纪律上,上课不开小差不乱说话,充分把握好上课的每一分钟。在身体方面要多锻炼有一个健康的体魄。让自已的身体变得更加强壮,为自已的美好明天创造一个又一个奇迹。
我上五年级了作文 篇6
她是我们五年级时的老师,名叫陈金霞。可能是她长得有点呆吧,我们班同学老欺负她。往她身上泼墨水、骂她、假装打她、揪她头发、在她身上写字等等,这在我们班是很常见的。当然,这还不是最有趣的,最有趣的还是那一次:
那次我们做完操,回来得都比较早。闲着没事儿,班长就又想出了一个“整治”陈金霞的妙招。她给我们大伙商量。果然,不出我所料,我们班同学全票同意。
过了大概两三分钟,陈金霞来了。刚听见脚步声,拍桌子的声音便陆续响了起来,陈金霞被气得脸色发青,大步朝前门走去。她举起手,使劲儿拍着门,门被她拍得“砰砰”地呻吟着,拍了半天,还是没人给她开门。她气得眼冒金星,又朝窗户走去。这回,她使出了吃奶的劲儿,拼了命地朝窗户敲去。窗户被敲得摇摇欲坠,但我们好像没听见似的,继续疯狂地敲着桌子,还不时放声地大笑。陈金霞彻底被气疯了,她了略微整理了一下衣服,就走回办公室了。
见陈金霞被我们气走了,班长高兴得手舞足蹈,其他人也都笑得合不拢嘴。只有我一个人趴在桌子上,心想:这样做对吗?
我上五年级了作文 篇7
时间过得真快,转眼间我已经上五年级了。我可以自豪的地说:“我是五年级的。”学习环境也改变了许多。
五年级了,班主任变了,老师变了,学校的环境也变了。我们现在的校园变大了许多,他在去年一个暑假中进行修建好了,有书法教室、美术教师、科学实验室、音乐教室、舞蹈房、乒乓球是室、体育馆,篮球场、操场等专业的设备。曾经陪过我们十年的老师,也转走了,是周老师带领着我们步入五年级。刚开学会感到很不适,两个老师教学方法完全不一样,以前的老师,她可能会因为你做的事情很多而去包容你的小错误,而现在的老师少赏罚分明,你做得好她就表扬你,你做得不好就应该罚。周老师,她是一个不喜欢拿以前的事情做比较的人。她看现在,她只看你是否努力,你是否进步,就算你做的得再好,只是在原地踏步,那也是没有用的。他她经常跟我们说:“你以前学习好,并不代表五年级你一样好,你以前学习差,并多不代表你五年级就很差。”她会经常鼓励那些学习差的人啊,不是一味的去责骂。
五年级了,学习的教材变了,曾经习惯的一切都已改变,我要慢慢的地适应,适应这一切。
我上五年级了作文 篇8
时光飞逝,转眼间我就要上五年级了,经过四年的学习,我深刻的懂得时间就像离弦的箭,你如果不抓紧时间,就会永远错失它的道理。
回想四年级的学习,我有很多值得总结的地方。在生活上:我自身的身体素质很不好,应该参加各种体育项目,多锻炼,才能有好的体质。我和我的同学们的交流还不是很好,尤其是学习方面的交流,我应该多多的与同学们沟通,与他们成为好朋友。在学习上:有很多人说我“小马虎”,做作业的时候总是很粗心,心浮气躁的。我自己也意识到了这一点,只有心平气和才能把事情做好。这一点我应该时时刻刻铭记在心。课堂上,我也容易走神,注意力相当的不集中,老师讲题的时候自己的心早已经飞到九霄云外了。这一点我 应该及时改正。有改正了那些缺点,我才能做得更好。
五年级马上就要来临了,怀揣着对五年级生活的美好憧憬,我在各个方面都 应该有所提升。除了上面提到的应该注意,我还应该练习练习书法,提高自己的书写水平;我应该多看书,增强自己的阅读能力,同时摘录名家名言为自己的写作打好基础,与此同时,我应该对五年级学习做好预习,为即将来到的五年级学习做准备。机会都是给有准备的人,相信只要我不断的努力,在五年级的学习生活中,我一定会取得优异的成绩。加油,美好的五年级生活,我准备好了!
我上五年级了作文 篇9
我最爱读课外书了。不管长篇还是短篇,只要手中有一本书,我就会废寝忘食,如饥似渴地去读。
我读三年级时最爱看《淘气包马小跳》了。我和妈妈路过书店,我吵着妈妈要买。妈妈看了看书问我:“这么厚的一本书,又没有注音,你看得懂吗?”我毫不犹豫地点点头:“懂!”妈妈把书买回来后,我每天坚持看。有时妈妈叫我,我都没听见,弄得妈妈哭笑不得。
我还喜欢看《棉花糖女巫》《笑猫日记》《童年》。《笑猫日记》是我最喜欢的。书里的故事令人念念不忘:幸福的鸭子麻花儿,从外星球来的孩子宝宝。这些故事犹如陪伴我成长的“心灵宝典”在那里我会感动,会流泪,会哈哈大笑,会开始生命中最初的思考。
记得有一次爸爸去看鼻炎,女老板给我看了几本书。直到爸爸要走了,我还舍不得放下书本。爸爸连忙说:“婷儿,快别看了,车还在外边等呢!”可我置之不理,装着没听见。谁叫我这么爱看书呢?
现在我依然爱看书。莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品。”我更觉得书是人类的好朋友。我感觉我愈来愈离不开书了!
我上五年级了作文 篇10
在我记忆最深刻的一件事是前年我因捐款而上电视的事。 一个周三的上午,班主任张老师来到教室,对我们说,现在全市都在为慈善事业捐款,我们学校也准备捐款。还说,扶贫济困、赈灾救助是中华民族的传统美德。慈善事业是一项超越国界、民族、宗教信仰神圣而伟大的利国利民的事业,是社会文明的标志之一,是人类共有的精神财富。我听说后,心想为了帮助那些需要帮助的人,我一定要捐款。于是到自己储蓄罐里又数出二十五个一元的硬币,用塑料袋包好准备第二天到学校交给老师。 周五的课间操时,我们学校举行了捐款仪式,龙泉电视台的记者也来了。各班的班长代表和四(3)班的同学代表全校同学上去捐款,校长叫我也上去捐款。我拿着自己的捐款,排在队伍的最后面。
那时,我有些紧张,当回到班级队伍后,心情飞快地平静下来了。后来,电视台的记者说要采访我,为我单独拍一个镜头,那时还有好多同学围在我身边,我真是高兴又紧张, “为什么要把零花钱捐给慈善事业?”我回答说:“山里的孩子已经失学了,我要用我的零花钱,为他们献上一份爱心。” 周六,我到舅舅家玩,他说:“昨天看到你的镜头了,你几句话还说得蛮好的。”真的,我上电视了?到了八点,我就盯着龙泉电视台看新闻。后来,果然看到了我们学校捐仪式的节目,还真的看到我在讲话的.那个画面,上面还有我的名字呢。当时,心中真高兴! 我心中很高兴,不仅为自己能上电视,更因为这是我第一次用自己省下来的零花钱献给慈善事业,为那些失学的儿童、残疾人和需要帮助的人献上了一份爱心。我想,只要人人都献出一点爱,这世界肯定会变得更美好。
我上五年级了作文 篇11
我们班的写作老师绘画十分了得,我很崇拜他、尊敬他,希望有朝一日可以像他一样,能将任何物件构画得栩栩如生,惟妙惟肖。
可是在素描班里,老师只表扬几个画得好的同学,特别喜欢为他们作示范,使他们的水平越来越高。他从来没有表扬过我,每一节课下来,我总是非常的沮丧,心情低落,眼前的静物也显得暗淡无光。我只能默默地“躲”在教室的一角努力,老师作画时,就偷偷地观察;教给大家的技巧,我也牢牢地记在脑子里,回家反复地练习写生。
直到有一次,我正在画静物,老师不知什么时候悄悄走过来,用近乎惊呀的语气轻声赞道:“哎,这个瓶子的结构性画得很强,不错!”,然后又拍拍我的肩,说“起来,我给你改改!”
我先是一愣,简直不敢相信自己的耳朵,随即是激动不已。我感到浑身的热血往上涌,立刻站起来,兴奋地给老师让位。我头一次在老师改画时注意力不集中,满脑子产净是开心,一个人还小声念道:“哈哈!我的努力没有白费,我被老师认可了,真好,真好啊!”
从那以后,老师布置的每一项作业,我都认真完成,自信心大大提高。学期末,我其中的一副画还被他留下,在中央大厅的展板上展出呢。
那可真是一次催我上进的表扬。
我上五年级了作文 篇12
“太好了!太好了!”在听妈妈说今天同我去学校报名的时候,我高兴地叫了起来。因为我马上就是一名五年级的小学生了。
在五年级,我应该继续保持早睡早起和坚持锻炼的习惯。每天早上做到六点半就起床,洗涮完毕就跳绳,不跳到一百个不罢休;晚上九点就去睡,睡前做做仰卧起坐什么的来放松一下自己疲劳了一天的神经。星期六星期天做完作业时,我还要和妈妈一起打打羽毛球,跑跑步,以充沛的体力和精神迎接新学年的挑战。
当然,在学习上多下功夫是必须的——毕竟还有两年就要小学毕业了。在课前,我要加强预习,要通过多查阅相关资料来丰富自己的知识。这样,在学校上课时,老师一讲我就都能听懂,还能挤出时间来多做一些笔记。课余时,我打算用“牛嚼鲸吞法”读课外书籍,以此来加深印象——因为我发现尽管很多知识老师课上都会讲,但更多的还是要靠自己平时各种形式的阅读和积累。特别是写作,不但要多读多写,多向老师请教,课堂上更要认真听讲,听到了优美的词句就要及时地记下来,尽可能做到当场消化,活学活用。
我还要更加注重礼仪,给弟弟妹妹们做一个好榜样。每天我都要保持良好的精神状态去学校。在上下学的路上,如果碰到了同学,我会先向他们问候,并提醒大家一起走,遵守交通规则,注意安全;要是碰到交通拥挤的情况,我还会让同学们先走。
虽然我现在做得还不够好,但我会朝着这些方向努力前进,也希望可以从中得到老师的鼓励和同学的帮助。
我上五年级了作文 篇13
站在镜子前,打量镜中的我,平平的身材,平平的衣服,平平的气质。唉!真是平凡中最平凡的一位男孩。文艺表演时,能歌善舞的男孩凭借歌舞出尽风头,而我却只能在台下鼓掌。
在运动会上,英姿飒爽的男孩以那矫健的的步伐在赛场上奔跑驰骋,而我却只能在场下大喊“加油”!演讲比赛时,口才出众的男孩口若悬河,一展才华,而我只能默默做个观众……
我开始思索自己到底会些什么?可我失望地发现我毫无特长。
那时起我开始羡慕别人了,甚至有时还会妒忌别人了,埋怨老天为什么不赐给我一点点天赋。一时间我对一切都失去了信心,陷入平凡甚至自卑的淤泥中不能拔……
偶然一天,有一个同学问一个问题:“这道数学题怎么做呢?你能给我讲解讲解吗?”我把我花了一中午才总结出来的解题秘密告诉了那个同学,那个同学听了说:“你真行!”忽然间,我发现想要获得别人的称赞的话,不一定要有真正所谓的天赋,只要你用真诚对待别人的话,那么你必将会有真诚的回报。
我睁开我那双美丽又迷人的眼睛,重新打量着这个世界。晶莹的露珠在阳光下显得闪闪发光,如同一颗颗晶莹剔透的钻石,射出万道耀眼的光芒。一颗流星从天空划过,留下长长的一道亮光,这虽然是平凡而普通的一刻,可它是平凡中的美丽,普通中的可爱。
男孩儿本是多种多样的,深沉的男孩犹如一湖好深好深的水,活泼的男孩犹如夏日好爽好爽的一场雨,温柔的男孩恰如一棵好柔好柔的树,聪慧的男孩该是好明好明的星,帅气的男孩更是一道好美好美的风景……
我平凡得如同路边的花儿,虽不及牡丹和芍药艳丽芬芳,但也能装扮这个美丽的世界。
我上五年级了作文 篇14
在三年级的时候,我实现了把钢笔字练好的愿望,具体我是怎么练成功的呢,一起来看一看吧。
一年级的时候,我写的字龙飞凤舞,就好像昆虫爬上去的一样。一开始同学们还没注意到,后来同学们嘲笑我说:“你长得跟这字一样丑。”就连写字写得不好的同学也来嘲笑我。我决定奋发图强,好好练字。于是妈妈给我报了一个书法兴趣班,在班上我刻苦勤奋,每天写十五页的书法。学到一半,我突然不想学了,因为太苦、太累了,但是想到了课文中《滴水穿石的启示》的一句话“目标专一而不三心二意,持之以恒而不半途而废,就能实现我们美好的理想。”想到这里,我日后更加努力了,在书法兴趣班,我每次练二十五页,课后我每次练一个字就十页或十五页,就这样坚持不懈地努力,爸爸妈妈也同样在给我加油、打气,在旁边给我鼓励。最后终于在三年级下学期的时候练得一手好字,就连书法兴趣班的老师也称赞我写的字好。嘿,我成功了。
是啊,古今中外的名人不都是靠着滴水穿石这种锲而不舍,持之以恒的精神成功的吗,我们要铭记滴水穿石给予我们的启示,才能成功。
我上五年级了作文 篇15
时间过的飞快,一转眼的时间我便从幼儿园的小朋友变成了小学五年级的小学生,心中累积的知识更上一层楼,我在老师的盼望下长大。我带着家人们和老师们的期盼踩上比我高的阶梯,一步一步地登上高处。在新的学期里,我有5位新老师,分别是语文老师,数学老师,科学老师,美术老师和体育老师。他们教我们时,会以一颗耐心与我们交谈,慢慢地把我们心底的窗户打开,让阳光照射进来。特别是语文老师,长得又漂亮,声音又好听;数学老师不差,教我们时,一边教还一边跟我们开玩笑,把我们逗得乐乐的;啊!
太多了,不说了,反正每位老师都有自己的特点说不清楚。现在,我以是五年级的小学生了,做事情应该要比以前认真,工作应该要比负责,书写要比以前端正,这些我想我能做到,因为我现在是五年级的学生了!
我上五年级了作文 篇16
到了9月1日,我终于上五年级了!
我高兴地来到学校,闻着那熟悉的味道,看着那熟悉的环境和楼房,我有一种熟悉的感觉,让人回味不已。
我走进教室,看见同学们都来了。我刚坐下一会儿,康老师就给我们介绍了一位新来的老师,他姓顾,是来教我们数学的……
过了一会儿,老师说要发书了,我看着一本本崭新的课本发下来了。老师还说了很多很多的话。我越来越期待正式上学的那一天了。在五年级,我也要有新的改变,以前不好的毛病现在要彻底改掉。在学习方面,我也要努力,争取更上一层楼。在纪律方面我要做的更好,下课不追逐,不跑闹,上课不做小动作,不讲话……不仅在学习和纪律方面要更努力,在文明礼仪方面也要争取做到好,要尊敬师长,为了我能改变,老师在我身上花了很多的心血。要团结对同学团结友爱,不能处处斤斤计较,给不讲文明礼仪的同学树立一个良好的榜样。
在家里,妈妈常对我说,你已经是一个五年级的学生了。做什么事都应该独立完成,不能老是依靠别人。别人的意见,应该虚心接受,多接受别人的意见,这样可以使自己成为一个优秀的人。我会牢记妈妈的话。
我已经五年级的学生了,我一定要改正以前学习上的缺点,遵照老师的教导,认真学习,刻苦砖研。要比以前取得更好的成绩。
我上五年级了作文 篇17
今天我们五(一)班的学生作品光荣登上了自信墙。
墙上有绘画得栩栩如生的热带鱼,有制作得精美可爱的树叶虫,有粘贴得招人喜爱的花蝴蝶,还有美丽善良的小公主……可是,最令我喜爱而陶醉于其中的还是自己的手工作品——彩报贴花! 你看,那一朵朵高高挂在学校的自信墙上,设计新颖,精巧别致的彩报贴花,就是我做的。许多过路的同学,老师,家长们都情不自禁地赞美一番:“嘿,哪个小同学做的呀。真漂亮……”这些都是我过路时听到的,每次心里都像吃了蜜,可甜了……看着看着,我就情不自禁的回想起做手工的过程。 我做的手工,看似简单,其实需要很多工序才能完成。我和大家谈谈那些美丽的花是怎样“诞生”的吧! 要用到的材料有:剪刀,彩色的废报纸和胶棒。我先用剪刀把彩色的废报纸纸剪成似花瓣一样的图形,再用胶棒一张一张地粘起来,又将报纸裹成短根的圆桶粘在了花朵的下面,一朵花就完成了。我还用前边做花的方法又做了几朵精巧美丽的花和几朵花苞与小草的嫩芽,这样一来花朵们不仅有了伴,而且我的作品里也生机勃勃!
“大公告成!”我心里真是“太阳出来喜洋洋”! 想到这里,我即兴哼唱着一首歌:“你快乐吗?我很快乐,因为我的作品上了墙……”
我上五年级了作文 篇18
这个周末爸爸妈妈都没事,决定带我去看恐龙,这可把我激动坏了。
一路是我不停的问他们是去博物馆看恐龙化石还是其他的什么恐龙吗?他们都不理会我,只是在那偷偷的笑。
不一会儿,我们来到一个地方,听他们说,这里叫“龙井”。那里面真的有恐龙吗?我带着疑惑与期待的心情走进了龙井。
走了一会儿,我看见一些用树枝修剪成的恐龙,我想这是到了恐龙园的大门了,又继续向前走。可是走了半天也不见恐龙。
我问妈妈:“您说的恐龙在哪儿呀?”
“你不是看到了吗?”妈妈反问。
“我怎么不知道?”我又问。
“就是那些用树枝修剪的恐龙啊!”妈妈温柔地对我说。
“啊?”我有些失望,这时我看见妈妈也有点失望,我又问妈妈:“您怎么像有点失望?”
“我以为你看到这些‘恐龙’会高兴得跳起八丈高呢。可是……”妈妈说。
我连忙说:“我看到这些恐龙已经很高兴了!”
“真的吗?”妈妈面带笑容地问。
“当然是真的了。”我撒了谎。
这一天的心情可谓是五味杂陈,开心和失望各占了一半。之说以说开心是因为看到妈妈开心,而失望则是因为自己对妈妈说了谎话,我感到内疚和不安,我再也不想撒谎了。
我上五年级了作文 篇19
今天我们五(一)班的学生作品光荣登上了自信墙。墙上有绘画得栩栩如生的热带鱼,有制作得精美可爱的树叶虫,有粘贴得招人喜爱的花蝴蝶,还有美丽善良的小公主可是,最令我喜爱而陶醉于其中的还是自己的手工作品彩报贴花!
你看,那一朵朵高高挂在学校的自信墙上,设计新颖,精巧别致的彩报贴花,就是我做的。许多过路的同学,老师,家长们都情不自禁地赞美一番:嘿,哪个小同学做的呀。真漂亮这些都是我过路时听到的,每次心里都像吃了蜜,可甜了看着看着,我就情不自禁的回想起做手工的过程。
我做的手工,看似简单,其实需要很多工序才能完成。我和大家谈谈那些美丽的花是怎样诞生的吧!
要用到的材料有:剪刀,彩色的废报纸和胶棒。我先用剪刀把彩色的废报纸纸剪成似花瓣一样的图形,再用胶棒一张一张地粘起来,又将报纸裹成短根的圆桶粘在了花朵的下面,一朵花就完成了。我还用前边做花的方法又做了几朵精巧美丽的花和几朵花苞与小草的嫩芽,这样一来花朵们不仅有了伴,而且我的作品里也生机勃勃!
大公告成!我心里真是太阳出来喜洋洋!
想到这里,我即兴哼唱着一首歌:你快乐吗?我很快乐,因为我的作品上了墙
我上五年级了作文 篇20
一提起课外辅导班,我就是“烦烦烦”。这些辅导班,把我们小孩子的休息时间都霸占了。不信,你去街上看一看,到处都是辅导班的广告,什么英语、作文、奥数、绘画、古筝......等等等等。
双休日,上了一周的课,原本想放松一下,玩玩电脑,看看电视,出门走走,可是这些想法马上被家长否决掉。他们会说什么“像你们这么大的孩子学习最重要”之类的话。我可不认同大人的想法。换一换你们,每天上班,好不容易有了双休日,你们愿意不过假期而去上补习班吗?
拿我来说吧,周一到周五整整上了五天课,盼到了周末,周六上午写学校布置的家庭作业,下午上英语辅导班,周日上午上美术辅导班,下午还有英语班。我觉得简直暗无天日啊!何时能痛痛快快的玩一次!
我讨厌英语,听写、背课文,搞得我一见单词就头疼!我们小孩子连课余聚一聚,聊聊天的时间都快没有了,整天像陀螺一样转啊转,什么时候能停下来?
爸爸妈妈老师们,给我们一片自由的天空,让我们的童年轻轻松松,快快乐乐的吧!
我上五年级了作文 篇21
每个人在学习上都有很多不足之处,这也是困扰我们成绩的“障碍”。如果我们把这些缺点改正了,那么学习一定会有所提升的!下面就来看看我有哪些不足吧!
1、上课时经常开小差,老师提问后我经常都不知道问题是什么,更别说回答了。
2、很少回答问题,就算我知道答案,也不想举手。有时候是因为不确定对错,也有时候是因为班上没一个人举手,所以我也不敢举。
3、课堂上很想睡觉,尤其是上午的最后一节课,或是下午。虽然没有真的睡,但是哈欠总是打个不停,所以导致听课效率很低。
下面我就要详细说一说我的开小差“事迹”了。
每次在语文课上的时候,我就会随心所欲的发呆,或者随手在桌上乱画来打发时间。但是,当老师问出一个问题后,我就立刻傻掉,只是呆呆的望着语文书,就怕老师问到我,于是就开始偷偷摸摸的前后左右问。就这样,一堂课基本就过去了,而我,也基本没学到什么知识。
看吧!这些不足一直就跟在我们身后,但是,我们一定要学会克服,我也会努力改正这些缺点,争取让成绩提高!
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