无论是在学校还是在社会中，许多人都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的小学五年级作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学五年级作文 篇1
我有一个普通又不普通的同桌，说她普通，放在人群中，她并没有那么显眼，也只是我的同桌，普通的关系。说她不普通，她的身材，真的我赞不绝口，该有肉的地方绝对有肉，凹凸有致，很听我的话，不普通的关系。
那是一个夏天，因为长得还是比较高的，我们坐在班级的最后一排，又有点靠窗的位置，地理位置还是不错的，那天，我的同桌穿了一件裙子，粉嫩的很好看，坐在我旁边的时候，裙摆只能微微挡住大腿的一小部分，大部分还是没有遮住的，白花花的，我的眼睛真的就离不开了，看的久了，可能也大胆了，不知为何，我的手摸了过去，那触感真的好棒，同桌的脸瞬间红了，但是出我意料的是没有反抗和制止，我变得更加大胆了，一遍又一遍的抚摸着她的大腿，好不过瘾，趁机问她能来我家嘛，她迟疑了一下，便答应了，之后我压着内心的激动上完了课。
在家里，她还是穿着那条裙子，我又兴奋了起来，没有其他人，我的动作大胆又粗鲁，同桌很舒服也很开心，我让她掀起裙子方便我摸，她也没有犹豫就照做了，之后我又让她换几个动作，或者背对着我，她都一一照做了，看到她这么听话，我更开心了，用力的抚摸着，享受这一切。
小学五年级作文 篇2
回忆起童年的往事，我想到了那一张照片，那张照片是我5岁，在上海照的一张照片。那一天，是国庆节，也是我的生日。爸爸妈妈带我去上海东方明珠游玩。我们坐了几个小时的车才到上海。我来到黄浦江边，我发现那里的水清澈见底，我还看见了有一个高大的柱子，站在那里，好像在和我微笑呢。我不知道那里是什么。可是我聪明的老妈知道，妈妈对我说：“那就是东方明珠。”我愣住了，我和妈妈争吵了好久，我说：“那明明就是一个柱子。”妈妈说：“这是东方明珠。”我的爸爸说：“这真的是东方明珠，那个柱子就是东方明珠。”我生气地说：“爸爸，你真坏，爸爸你真坏。”爸爸抚摸着我的头说：“好了好了。都不要生气啦。”这时我才向爸爸微笑了一下，我向妈妈做了一个鬼脸。到了中午，我们都饿了。爸爸带我们去高档牛排店里去吃牛排，我吃的牛排是九分熟的爸爸妈妈吃的是七分熟的，因为九分熟的牛排就快要熟透了，七分熟的上面稍微还有一点血。吃完饭我们就去逛了一会儿，傍晚，我们又来到黄浦江边，我发现那里五颜六色的灯光照耀在水面上十分美丽，我赞叹道：“我从未见到过这么美丽的灯光。”我在黄浦江边转来转去，我真的不想离开这里，我便和爸爸妈妈商量，在这里再玩一天。我问了爸爸好久，爸爸才同意，我兴奋的不得了。到了深夜，爸爸租了一间房子，我跑向宾馆的阳台。在那里，我观赏这美丽的灯光，我在那里照了许多照片。夜深了，我回去睡觉了。清晨我妈妈让宾馆的阿姨给我们照了一张全家福。我们回去的时候。还给我爷爷奶奶带了一些非常美味的地方土特产臭豆腐。我们又坐了几个小时的车。回到了家，爷爷奶奶急忙的跑出门外，迎接我们回家，到了家里，我把臭豆腐给了奶奶。奶奶问我：“这是什么呀？”我说“这是在上海特意给你带来的，这非常好吃。”这一天我是多么的开心呀，虽然我记忆非常模糊，但是我已经够棒的啦！
小学五年级作文 篇3
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”在生活中，处处都有课堂，才有了学习，有了学习，才有了思想。
古代诸葛亮说：“三人行必有我师焉。”三人一同行走，也会有一人会是我的老师。连被古人评价职高料事如神的诸葛亮也会如此的 谦虚，可谓之生活中有课堂。一个诸葛亮，稳坐中心帐，排起八卦阵，专捉飞来将大家都认为诸葛亮如神仙，是他谦虚地话语，使我们拥有 了一笔宝贵的财富。告诉了我们：“智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更加灿烂夺目。”看！是诸葛亮的谦虚，给我上了一课，告诉了我们这感人至深的道理。
长征路上，一数不清有多少人为了祖国而倒在了血泊之中。一数不清有多少人为了祖国，而奉献自己，使自己永远地消失在茫茫队伍之间……才使得红军长征顺利成功的走完了二万五千里；那是数不可及的数字！领导者和战士们一词一次地为奉献自己而牺牲战士，不，英雄，立下那永恒的丰碑！瞧！是他们的奉献，给我们上了一课，告诉了我们：“永远要愉快地给别人，少从别人那里拿取。”这千百年来，一直在诉说的道理呵！
啊！你们可知道？生活中无处没有课堂!有课堂，才有学习有学习才有思想！无论四时如何轮转，万物如何滋生，有课堂，才会是你人生路上开始的起点站！
小学五年级作文 篇4
盼呀，盼呀，终于熬过了六月份，盼到了暑假！你一定欣喜若狂，摩拳擦掌地准备“为所欲为”了，可我却不喜欢暑假，因为暑假没有一点意思……
在学校里虽然得接受老师的“管制”，但我有许多知心同学，下课时，大家可以谈一谈心，做游戏或者交流读书体会。
可是一到暑假呢，家长们肯本不会让我们去串门，更别谈见面了，经常说我们年纪太小，不懂事，出去也不安全……哎，真没办法啊。
一放暑假，我就失去了自由，每时每刻都要在“监护”之下，听从身边亲人的安排。晴天不能出去玩，因为天气热，爸爸怕我中暑
妈妈怕我去危险的地方，奶奶怕我皮肤晒黑了……雨天更不能出去了，怕我淋湿感冒，怕我不小心滑倒，怕我……
放暑假能做的是什么呢？爸爸叫我看课外书，多增长知识；妈妈叫写作业，抓紧每一分钟；爷爷让我少看电视，说对眼睛不好
奶奶逼我吃很多不喜欢的东西，担心我营养不良……我只好默默地遵从着了，从早到晚我的空间都被叮嘱和任务给占据了，能不这样做吗？
你看，有这么多人“盯”着我，我的暑假能过得好吗？大人什么时候才能懂我们孩子呢？给我们快乐暑假吧！
小学五年级作文 篇5
酷有很多种，有坏也有好，哥哥这个未成年的酷对学习有所以身改变。哥哥这种酷，酷得非同小可，五年级时，他就开始擦发蜡，开始穿一些奇怪的衣服了。
上学时，他还戴手机，项链和染发，这样的酷，对学生有很大的坏处，而且他还想去带耳环呢！当时的我，十分崇拜哥哥，可一看到他准备还要去纹纹身时，我再也不崇拜他了。当然，就是因为酷，坏了哥哥的一生，我马上下定不扮酷，要好好做人。哥哥这种酷太疯狂了！他现在考试成绩比以前低多了，以前考95分以上，而现在考了个不及格。
六年级，他对自己的外貌十分专注，时不时擦些面油啊什么的。他酷得说话拉音十分重，一句话就要十钟才能讲完呢！他的内心完全进入了网络和酷的世界里。当时，我开始仇恨哥哥当时为什么要这么做。就在哥哥毕业时，我终于知道了酷是多么危险，哥哥就连毕业的成绩合起来才64分。我这做弟弟的实再忍不住了，当众问哥哥一声：“哥，你知不知道什么叫做‘酷’？”哥哥什么都没说。
他就在给我问了这一句话时，哥哥对“酷”有所改变，我他对他刮目相看了。这时我说：“人生中的酷，真是千奇百变啊！没有一个固定的形像，一时好，一时坏，就像哥哥一样！”大家听了，不时哈哈大笑，就连哥哥也开心地笑起来了，大家的笑声淹没了整个家庭……
小学五年级作文 篇6
我写字潦草，妈妈常常批评我，说：“你写得这么潦草，只怕有一天你自己都认不得自己的字。”我根本满不在乎，心想：“我这么聪明，上课又认真，就是字写得潦草些，那又有什么关系？妈妈真是唠叨。”
可是真没想到，这潦草的毛病还真接二连三地给我带来麻烦。
先说上学期的数学期末。考试前，我和妈妈约定好，如果这次数学拿到满分，放假就带我出去旅游。考试那天，我做得特别顺手，感觉可以稳拿100分。谁知，卷子发下来，我只得了95分，有一道应用题错了。可是，错在哪儿呢？我反复检查，怎么也查不出来。但我知道，旅游肯定是泡汤了。
我垂头丧气地回到家，妈妈接过卷子皱着眉头看了一会儿，突然，她又气又恼地说：“瞧，瞧，还不是你写字潦草惹的祸？这里明明是20x36，你下一步就写成26x36了，一眨眼，0变成6，怎么会不错？你就不能好好写字吗?”妈妈边说边赏了我几颗“麻栗子”。
吃了这么大的亏，我写字认真了几天，可时间一长，笔头又潦草起来了。结果，教训接连而来，让我彻底醒悟——先是英语考试，因为我写的u太潦草了，老师把它看成了v，打上了一个大大的叉；语文老师更“狠”，直接给了我“清洁分扣10分”的“奖励”。
唉，都是潦草惹的祸！这次，我一定要改掉这个坏毛病，不再让潦草“为非作歹”了。
小学五年级作文 篇7
星期三下午，阳光明媚，春暖花开，微风徐徐。老师告诉我们今天下午五、六年级的同学将去野外拉练。听到这个消息同学们高兴极了，又蹦又跳，恨不得插上翅膀飞出校园。
下午两点，浩浩荡荡的队伍向野外出发了，同学们兴高采烈，高举红旗，唱着校歌：“绿树萦绕，微风轻轻，白云蓝天，金色阳光，撑开一幅美丽画卷……”
一路上，我们尽情欣赏着大自然的美丽风光。一棵棵树刚刚睁开睡眼，发出新芽，小草悄悄地钻出地面，尖尖的，绿绿的，嫩嫩的，探头探脑，好像在欢迎我们这些远到的`客人。
不知不觉，我们来到了一座山前，我抬头望去，啊！好奇怪的山啊！我从来没有见过这样的山，这座山真奇呀！山有几层，而且每层颜色各异，结构不同。第一层是黄色，多么像埃及的金字塔；第二层是棕色，像棕色的皮毛；第三层是深黑色，黑的发光；这座山真是“天下奇观”呀！
我们沿着弯弯曲曲的小路向前走，这时我已经感到很热了，口干舌燥，汗流浃背，脚也走痛了，腿也酸了，浑身都没劲，我真想坐下了歇息一会儿，但是为了到达目的地，不拖大家的后腿，我还是努力坚持着，打起精神，鼓足勇气，一步一步地走。我想：“野外拉练好辛苦呀！但和红军叔叔二万五千里长征比起来，这又算什么呢？他们吃树皮、草根，爬雪山，过草地，天当被，地当床，战胜千难险阻。”想到这些，我腿也不酸了，脚也不痛了，昂仰首挺胸，大踏步地向前走。经过两个小时的跋涉，我们终于来到了一片绿茵茵的草坪上。
在草地上，我们尽情地玩耍，有的做游戏，有的跳舞，有的吹哨子，有的讲故事，还有的把野草当乐器吹出了动听的声音。
夕阳西下，野外拉练圆满结束了。同学们在老师的带领下朝着返校的路上走去，一路上我的心情久久不能平静。这次拉练增强了体质，磨练了意志，战胜了困难，使我懂得了学习就像爬山一样，只要一步步走下去，就能攀登科学的高峰。
小学五年级作文 篇8
当老师在黑板上写写划划，而你看着那一个个由横、竖、撇、点、捺构成的字时，你曾想过吗，这背后是谁在牺牲自己，默默奉献？
那，当然就是粉笔！
一支长约七厘米，有着各种颜色的粉笔，在我们眼里，它普通得不能再普通了。它每天的“工作”，就是在那黑板上不停地走来走去，这多么无聊乏味啊！时间一天一天过去，渐渐的，它慢慢短去，变成了一些粉末，飘散在大地上，永远消失在了这个世界上。
上幼儿园时，老师用粉笔教会我们认识了简单的字，懂得了加减计算。后来上小学了，语文老师用粉笔教会我们词语和句子；数学老师用粉笔教会我们解决数学问题；英语老师用粉笔教会我们读单词，写短文……在生活中，我们与粉笔形影不离，是粉笔为我们描绘知识，传递道理，启迪智慧！
我爱粉笔，爱它的默默奉献！老师，您也跟粉笔一样，有着默默奉献的精神！
深夜，在灯光下，辛勤的老师还在改着一堆改不完的作业，备着备不完的功课。掀开作业本，上面的每一句评语，每一个勾，每一段话，每一个红色笔迹上，都凝结着老师的心血。
老师与粉笔，都在忙碌中一天天消耗自己的生命。粉笔灰末飘飘落落，粉笔的身躯渐渐消失在老师的手里；老师的头发由黑变白，老师的生命慢慢衰老在教育我们的日子里。
老师，您正如粉笔一样，默默奉献，不求回报。您的精神，怎么不令人敬佩呢？
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