在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的小学五年级作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学五年级作文 篇1
冯浩凯，我发自内心的为你喝彩！
在学校，你像一只勤劳的小蜜蜂，不断地为学校做贡献。每当饭后，你总是第一个默默地走到洗碗池旁，拿起小扫帚和小铁锹，一丝不苟地把洗碗池打扫的干干净净。无论春夏秋冬，还是刮风下雪，在洗碗池旁总能出现你的身影。校长、老师经常表扬你，但是你从不骄傲，反而更加卖力的为大家服务。
每当星期一的时候，你总是早早来到学校，拿起扫帚把校园的树叶、杂物，打扫的一尘不染，为大家的学习创设了一个清洁、干净的校园环境，让大家在一个良好的环境中开始一周的学习。
在学校举办活动时，你又是一名优秀的演员。你给大家表演的相声、小品以及快板，逗得大家哈哈大笑，赢得了大家阵阵掌声。在朗诵比赛时，你入情入境，更是道出了祖国的雄伟壮丽，赞出了老师的无私奉献……
冯浩凯，我真为有你这样的同学而骄傲，我发自内心的为你喝彩，我更要向你学习。
小学五年级作文 篇2
敬爱的老师，亲爱的同学们：
你们好！
今天，我非常荣幸能获得首届艺术节中书法项目的第二名，当我听见站在舞台上的老师说道：“黎晓然”，这三个字时，我非常惊讶，觉有点不可思议，于是，我就带着既激动又有点害羞的心情走上了领奖台。当我从顾校长手里接过奖状时，我的脸红了，我的心跳加速，怦怦地跳起来，手还不时地冒出汗粒来。真是想不到我竟然会得二等奖。我接过奖状后，目不转睛的盯这手里的奖状，上边写着：“五班黎晓然同学在XX至XX年度荣获首届科技文化艺术节毛笔书法二等奖。特发此奖，以资鼓励。”我实在太高兴了，因为我获得了一张写着自己多年来的努力，是我小学生涯中的第二张“成绩单”。获得这张“成绩单”的人，不但只是我一个人，而是父母、老师和我的共同努力换回来的。如果没有父母的支持，就没有我今天的小成就，如果没有老师的指点和教导，也不会有我如今的成果。
每次到老师家学书法时，我都非常认真地写，写得不对，老师就示范给我看，我看着看着，自己的手腕总是不由自主地动起来，就写“一字”吧，你别以为很简单，看似简单写似难呀！首先，露锋起笔，向右下稍顿后，轻提向右横出，至收笔处向下作顿势，然后回锋。这学呢，就要认真可，我平时一学完回到家就及时拿出笔墨练习书法，生怕忘记了。我呀，不但在老师家学书法可，而且常到书店找有关书法的书籍。
虽然今天只有小小的“成绩单”，但只要努力，哪怕是小小的“成绩单”就算是更大的“成绩单”也不成问题。
谢谢大家
小学五年级作文 篇3
今天，真开心。我们学校举行了春游的活动。我在车上坐着，和我一起坐的是陈广枝。
前面两个是陆雪豆和欧阳。我和他们一直玩，陆雪豆拿相机偷拍我和陈广枝。被我发现了。我就拿我的相机去拍陆雪豆和欧阳。然后就吵了起来了。车上的导游和我们聊天，可开心了。
四十分钟过了，我们也到长隆了。我们这次去的是长隆欢乐世界。
我一进去就说：“老师我们可以开始玩了吗？”
老师说：“等导游进来。”
我和陈广枝，陈骏川，李浩宇，容昌易，王琦辉，赖冠铭一组。玩了一会我把他们都甩了。只剩下我了，然后又找到林校飞，黄嘉鹏，钟超近，邓力仁，陈广枝和陈俊川。我们第一个就去玩十环过山车，我已开始以为不恐怖，让后我以上去，我和林校飞做第一排，一开始不恐怖，到了旋转的时候，好恐怖，我的头发都飞了起来，那时候的我，好像一只疯了的猴子。
然后我又把几个人甩了，只剩下我，黄佳鹏，邓力仁和林校飞。然后我们去玩四维电影《快乐大脚》，很好玩。
然后我们去玩飞车，然后张嘉仪和何心雨被甩了，他们走着走着，遇见了我们，她问我们怎么回去基地，我就说：“我是我们组的导游，和我们玩玩再回去吧。”
他们就说：“好吧。”
玩完这个后，我们去玩激流勇进，每个人的衣服要五元，我们六个人，三十元，黄嘉鹏出钱。
八个人一辆船，我们五个人做了之后，邓力仁他的速度太慢，没跟上我们，就没得和我们一个船。他就一直喊：“拜拜”
我跟他说：“等下我们去找你。”
黄嘉鹏穿了雨衣后才知道，他那里没有鞋子。我们都穿得好好的，他就没有鞋子，全部人都笑了。
玩完后我们的.头发都湿了，黄嘉鹏的头发湿了，鞋也湿了。
然后他们都被我甩了，我一个人去玩了摩托过山车，虽然不恐怖，但是很快。
我还去玩了跳楼机，我的眼睛一往下看，哇，吓死我啦，好高。
我还去玩了大摆锤，把我甩的好高好高。
还有一个是三大巨头之一：垂直过山车。这个是最恐怖的。我坐第一排，他慢慢的上去，到很高的时候，第一排的脚，已经踩空了。吓死我了。我又走了走，又遇见了何心雨他们，我就说：“呵呵，刚刚把你们甩了，现在又回来了，真好玩。”
我就和他们去买东西，我买了个六十八元的企鹅，他们也买了很多东西，比如：老虎娃娃，
我和他们去了儿童乐园，我旋转木马，觉得好无聊……
然后我叫他们去玩跳楼机，他们都说好，但是黄嘉鹏就说：“我在这帮你们看东西吧。”
我就说：“我看你是不敢玩吧，真是的。”
他们异口同声说：“对咯，黄嘉鹏，你是怕吧。”
他说：“什么，我才不怕呢。”
我就说：“黄嘉鹏，不要逼自己，不行就不行，老师不是说了要看看自己可不可以承受这种刺激，不要逼迫自己啊，这只是娱乐，开心就好。”
他说：“那我还是不玩了。”
我又玩了一次跳楼机，其实，我只是想看看他们够不够胆子玩。
我就说：“我们去玩大力水手吧。”
何心雨说：“我和张嘉仪已经玩过了，那和你们在玩一次吧。”
我们说：“恩。”我们去到了大力水手我就说：“我绝的这是个八爪鱼吧，但是他有十二只手啊，太奇怪了。”玩完大力水手就已经二点五十分了，还有二十分钟开车。
我们还玩了个水枪救火，玩完就到下午三点了， 我们恋恋不舍地上了车，跟“长隆”说了一声“再见”。
这就是我这次的春游，真好玩。
小学五年级作文 篇4
随着，几声鸡鸣，几阵犬吠，我从朦胧中苏醒，匆匆起床，与约好的几位好友走向仙境般的池塘。
我扑向三月的清晨，深深地呼吸着雨后甜润的新鲜的空气，闭上眼，仿佛在一幅巨大的人间仙境中徜徉，心情在水雾中沉醉。睁开眼，面前就是一片镶着晶莹的露珠的草滩，草滩后边是一垄垄的菜田、麦苗，在这黄色和绿色的中间是蓝色的池塘，它蓝似海水，可比海水要蓝得纯正，它蓝似天空，可比天空要蓝得深沉，池塘中的蓝，蓝得纯净，蓝得深蓝，也蓝得温柔甜雅。
放眼望去，在雨后特有的万里无云的晴空下，几只白鹤在天空下结伴而行，如在倾诉相聚的兴奋，或在摆谈离开的日子的思念。池塘边，有几头老水牛在草滩上互弄姿态，有的低头啃上几口青草细细品味；有的在相互亲热、嬉戏；有的在窃窃私语；还有的在仰望天空，哞哞地叫声在春的怀抱里回响。
太阳出来了，池塘里水雾缭绕，飘飘渺渺，闪着银辉，小鱼儿们欢蹦乱跳地轻掠水面，有的在追逐，有的探出头来聆听阳光的旋律，还有的隐身水藻下享受温柔。还有几只翠鸟急速而来，落在池塘边搜寻，偶尔叨起几只“战利品”飞向草滩。
啊!池塘，梦幻般的池塘！
小学五年级作文 篇5
今天上午，综合课的杨老师让我们全员出动去人民公园，进行采访。采访见多识广的老年人，让我们了解常州的民风民俗。我们全班高兴得欢呼起来，我更是一蹦三尺高，高兴得手舞足蹈。
走进春光明媚的人民公园，映入我眼睑的是一派生机勃勃的景象：树木、翠竹、绿草、小桥、流水……到处洋溢着春的气息。公园里有许多休闲的老年人，他们有的在锻炼、有的在喝茶、有的在散步、还有的在遛鸟……我兴冲冲地想：今天肯定能“满载而归”于是我冲上去就问一位老爷爷：“老爷爷请问您……”我的话还没有说完那位老爷爷就头也不回地“逃开”了，我心里空落落的。第一个人就没采访成功，真是出师不利呀，心中没有了再次采访的勇气，但转念又想，老师的任务是必须完成的，我的信心上升了一点。
我怀着忐忑的的心情走进茶馆，我环顾一下四周，找到一桌看起来比较和善的老爷爷，然后走近他们进行采访：“老爷爷，您好。请问您知道有关于‘二月二龙抬头’，常州有什么民风民俗吗？”还好老爷爷没有回绝我，我总算舒了口气，心里的大石头也掉了下来。老爷爷沉思了一下，说：“二月二，龙抬头，大仓满，小仓流，也就是说闲了一冬的农民要下地开始工作了，企盼着龙王赐福，保佑一年风调雨顺、五谷丰登；二月二，敲床头，蛇虫百脚不露头；我们常州也有在这天，小孩子要理头发，还要吃土龙笃烂面。”哇，这个老爷爷还知道的真多，我很开心，一边听，一边写。后来我又从别的老人口中知道了除夕要带上红色的东西，又知道了春节要放烟花驱赶年兽，还知道了端午要吃粽子……
这次活动既让我们知道了常州的民风民俗，又让我学到了很多知识，真是太有意义了。
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