在生活、工作和学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的在五年级的时光里作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
在五年级的时光里作文1
人们说“好的开始是成功的一半”，那么对我来说，就成了“好的遇见是成为闺蜜的一半”，而我和你的相识就是最好的例子。
或许有人会觉得我们两个“一点儿也不配”，但事实证明，两个除了性别，其他都完全不同的人并不是没有可能成为最亲最亲最亲的闺蜜。
记得你曾不只一次地问过我：“你最喜欢什么花？”不等我回答，你嘴角一扬，微微一笑，伏在我耳边轻轻说道：“我最喜欢百合！”我也学着你的样子，一只手圈成小圈，对你说，“我最喜欢蔷薇。”是呵，你纯洁如水，善良似雪的可爱模样，真像洁白无瑕、芬芳淡雅的百合花。书上说蔷薇的刺是会扎伤人的，可百合姑娘宁愿被刺得千疮百孔，也要去探探蔷薇的内心是怎样的。无论是冷酷、高傲，或是热情、温暖，都愿意用真心去接受她。当然，蔷薇也愿意收回荆棘，看看这朵好奇的百合为什么和自己长得不一样？我们两个就在无忧无虑，没有玷污的纯真时光里，用打打闹闹而又说说笑笑的方式感悟年少的美好。
时光飞逝，都到五年级了，5年的闺蜜了，如果一定要有个约定的话，我希望那个约定是：10年后，回到校园，到那时，依然能够回忆起现在的点点滴滴。
那时，是否还记得这个约定？那时，是否还记得我这个闺蜜？那时，是否还记得百合与蔷薇的懵懂回忆？
不知道。一切都是未知数，时间会冲淡往事。毕竟，六年级后就要分离。
那就，让我们，告别在这最美的时光里。
在五年级的时光里作文2
你若问我，幸福在哪里？我的.脑中就像一片大海翻涌起滚滚的波涛，卷起了一件件的往事。在“海浪”退去之后，一本时光的相册出现在我脑海中的沙滩上。
我一翻开相册，儿时的记忆如泉水一般喷涌而出，我的记忆就像一张张的图片，装在这时光的相册之中。
在我五岁的时候，我和朋友们一起打篮球。我们快乐地跑来跑去，非常开心。正玩得得意忘形时，我一不留神就“呯”的一下子撞到了围栏上。我的手臂好像被人用羽毛球猛的拍用力拍了一下，疼痛的感觉让我非常难受，我一屁股坐在了地上，扯开嗓子“哇哇”大哭起来。泪珠像一串断了线的珠子，不停地往下掉。妈妈看见了，连忙把我抱回了家。回家之后，妈妈一边帮我包扎伤口，一边不停地安慰我。我看着妈妈担忧的神情，恰似一根线，牵动着我的心弦，我感动极了。她本来工作就忙碌，我却时常制造一些“小插曲”来让她分神，我能感觉到妈妈为了我付出了很多很多！
在我儿时的记忆中，妈妈是伟大的，为了给我创造更好的生活和学习条件，她每天都在辛苦地工作，还要精心地照顾我。
现在，妈妈已经没有以前那么关心我了，或许是因为我长大了吧！我也要慢慢学会照顾自己了。我想：独立、自主地成长，让妈妈尽量少为我操心，这也是对她最好的一种回报吧！幸福，留存在那时光的相册里，也让我回味。
在五年级的时光里作文3
今天一进教室，我就被吓了一跳，同学们个个坐在座位上安分守己，玩命读书，声音此起彼伏，连绵不断，如滔滔江水滚滚而来……（噢，对不起，话多了点）。我突然想起来了今天第四节语文课将要举行的作文背诵比赛。立马以光速回到座位拿起书跟同学们一块儿玩命。
在85个人的热切盼望中，第四节上课的铃声终于响起，比赛开始啦！ 吴蓉青以猛虎下山之势排在第一位。为了这场比赛，吴蓉青准备了四天，在每天的上学放学路上，他对准我的耳朵开炮，我几乎崩溃了。只见她胸有成竹地走上讲台，阴阳顿挫地开始了演说，那声音，啧啧穿透力极强，让人三天余音绕耳。她背诵的作文是《选家长》，表情、声音、动作于一体，给人以舒服的感觉。
第二位是看似文静，其实热情奔放的许静怡，她声情并茂地在台上演说，把台下观众听得亦幻亦真，好像自己经历过般，她的嗓音不尖锐但也不低沉，甜美清脆。
下面该俺班幽默大师体委赵一凡隆重出场，他四肢发达，但头脑并不简单，声如洪钟，甚至坐在第一排的观众同学当起了道具，开起了玩笑，那诙谐的表演，让同学们哈哈大笑。 马上就到我了，看到前几位老前辈出色的表演，我膝盖都发软了，记起自己没有加动作，连忙手忙脚乱地开始出场前最后的彩排。心跳声为我伴奏，我走上了讲台。台上一秒钟，台下十年功，可我觉得那一秒钟比十年还长，台下的十年比台上的一秒还短，终于，我拖着自己几乎瘫了的身体挪下了讲台。
快乐的时光总是很快，眨眼间，一节课过去了。冠军产生了，遗憾，不是我，但我感谢这节课，因为它给了我一次锻炼自己的机会。
在五年级的时光里作文4
转眼间，五年级就要过去了。不知道它带给我们的是遗憾还是惊喜，但这段时光是不可错过的，它是我人生中颇有意义的一年。
最后一个星期，我的五年级就要结束了，谁都像我一样十分紧张。我期待着期末考试，却又不希望它那么快就到来，因为一考完试，就要步入六年级了。这一个星期过后，我们将去迎接另一个崭新的世界。听说，六年级主要是运用前五个年级的方法去自主学习，还要一个小学阶段的总复习。老师不会“教”我们很多知识，更多的是让我们回顾拓展以前的知识而已。
在五年级的时光里，我经历了许许多多，也在这些活动中不断成长了起来。虽然，我的进步不是太大，但是我却能感受到自己的几丝变化。
我做的作业没有像以前那样草草应付了。我在读四年级的时候，经常受到老师的批评，要不是作业潦草，就是没有答完整。老师成天的批评，我都不放在心上，左耳进右耳出，当做没听到一样，从来都没有想过要去改正。我去练过字，但是培训完之后，写字还是和以前一样不工整，歪歪斜斜的。五年级之后，我不知为什么，一直希望自己的字必须写好，作业也是很用心去做的，再没有草草应付了。
我改正了粗心大意的缺点。有句话说得好——“小心驶得万年船”，而像我以前那样粗心大意，一上那艘船肯定就翻。以前，父母责怪我好几次，我都没有改正。在五年级这段时间里，我开始努力改正这个缺点，觉得这就是我的人生中的一个绊脚石。我只要把这个绊脚石挖开，就可以多走一步。
正因为有了这几丝的进步，所以我做作业的正确率提高了好几倍，各单元小测也时时得优，我为自己的变化而高兴。
在这不到四天的时间里，我一定要拼命复习，让期末考试不再令我害怕，而是让我踩在脚下。
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