在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的小学五年级作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学五年级作文 篇1
星期天， 崔 老师要带领我们去野炊。我们经过长途跋涉来到了黄河大坝，登上阶梯来到了黄河大桥的桥头公园，老师给我们介绍了这五柱被称为五龙浮雕青石柱，桥对面的公园里被花簇包围的小假山是从泰山上采来的石头，叫做“泰山石敢当”。紧接着我们又穿过一片树林来到了黄河外滩。老师一声令下：“孩子们，这就是我们的野炊地点。”我们高兴得一蹦三尺高，纷纷都下了小山坡，把搬来的石头集中在一起垒了一个灶台，又把锅放在灶上。我们先把油倒进锅里，紧接着放上菜炒起来。这时组长又吩咐我们去捡柴，过了二十分钟，第一道菜炒熟了。这道橄榄菜炒火腿还真香！又过了一会儿，油菜又出锅了。这时我们都早已饥肠辘辘了，我实在禁不住这菜香的诱惑就悄悄的离开了。张志鹏正抱着一些树叶回来，我急急忙忙接过树叶送到了灶边。好了，最后一道菜终于做好了，我赶紧围上去，一看菜已经剩下不多了，我凑合着吃起来，但是吃着特别有滋味。
啊！今天我们太高兴了。晚上做梦我还眷恋着上午野炊时的情景呢！
小学五年级作文 篇2
一行人从柳云家出发了。一路上很顺利，没有遇到什么刺客或是野兽，也许是老天在暗暗帮助她们吧!
来到那个熟悉的村庄，找到柳云所说的那个人——刘方。刘方见到他们来，高兴地出来迎接。知道他们的来意后，信心十足地说：“正巧，几个月前我还见过他呢!哥哥的身体一点也没变，还是好得很!”大家都高兴来对了时机，特别是柳青，心潮澎湃，一阵阵激动的波浪涌上心头，柳青一夜没合眼。
天蒙蒙亮，刘方就叫起了大家，大家背上包袱，深一脚浅一脚地登上了陡峭的北山。左传右转，云雾缭绕的山洞又出现在了眼前。与仙爷爷相处的快乐时光浮现在眼前，她的眼睛不觉盈满了泪水，仙爷爷慈祥的面孔仿佛就是昨天的事。柳青悄悄地抹了把泪，认为这是个巧合，只是碰巧经过而已。谁知，刘方左看右看，叮嘱大家在外面等着，说哥哥的脾气很奇怪，让大家先不要进去，自己则拿了大斧头拐进了山洞。一会儿，刘方出来了，脸上写满了沮丧：“对不起，他不知道又去哪儿了，洞里什么东西也没有。他半年前还住在这儿。”“不可能!“落在队伍的最后面的柳青一下子激动地叫起来，“我半年前还和仙爷爷住在这里!”大家都转过头来，连知道柳青在北山和人学剑的柳云和芬儿也惊讶地看着她。柳云走到柳青身边，拍拍小妹妹的肩膀，悄悄地问她：“你学剑就在这儿吗?”“恩!绝对没有错!”柳青尽管压低了声调，但却显得很坚定。柳云眼帘微垂，沉思了一会儿，抬起头，把话锋一转，说：“妹，我们比试比试剑法吧!”说完，不等妹妹反应过来，就拔出剑直逼柳青。柳青见哥哥动了真格，娴熟地用仙家剑法对付。大家在一旁看着，不禁叫起来：“仙家剑法!”连不懂剑法的芬儿和孩子们也叫起来。柳云不会仙家剑法，用的是普通的剑数，尽管厉害，但还是禁不住仙家剑法，不一会儿就败下阵来。
柳云想了想，沉着地说：“这样吧，我问你个问题，你的师父叫什么名字?”柳青捕捉记忆的线头，想器仙爷爷喝醉时曾不小心说出自己叫“仙剑魂”。她的话一出口，大家异口同声地问：“真的吗?”柳青见大家这样诧异，知道一定又跟爸爸有什么关系，连忙追问：“怎么了?”刘方不得不告诉她：“你的父亲就叫仙剑魂。”柳青明白了，大家是怀疑仙爷爷就是她父亲。
最后，还是柳青想了个主意：先打道回府，明天回家，再带母亲来证实。大家一致同意，下了山。
柳青的心里，一个问题一直困扰着她：仙爷爷是父亲吗?如果是，我该怎么办?
小学五年级作文 篇3
受人滴水之恩，当以涌泉相报。感恩，多么引人的字眼啊！感恩，就是得到好处之后的感激之情呈现出来回馈他人。
乌鸦反哺，羊羔跪乳。乌鸦小时收了父母的养育之恩，长大了反过来喂父亲母亲。就连小羊羔也会跪乳。我要感恩我的.父母，因为是他们给了我生命，养育了我十年之久，不求任何代价，精心培养我成为一个聪明的女孩。我要感恩我的老师，因为是她教会了我读书写字，使他用青春描写我们的成长日记，是他把我从外道上拉回正途。我要感谢我的朋友，因为是她认真倾听我的喜怒哀乐，和我倾心交谈，给了我真挚的友谊。我还要感谢我的对手，因为是她让我认识到我的错误，让我能够即使改正错误，并取长补短。
感恩是一个人与生俱来的本性，是一个人不可磨灭的良知，也是现代社会成功人士健康性格的表现。一个连感恩都不知晓的人必定是有一颗冷酷绝情的心，他绝对不会成为一个对社会有所贡献的人。每一个有爱心的人，都应该是个懂得感恩的人，人生也正是有了爱心、孝心和感恩心而精彩……只有心存感恩，生活中才会少一些怨气和烦恼，心存感恩，心灵才会安详，心存感恩地生活，才会敬重所有生命，心存感恩地生活。感恩是一种生活态度，它是一种知足，一种珍惜，一种前进。
小学五年级作文 篇4
在浩瀚无垠的天空中，居住着一位温柔漂亮的月亮姐姐和一群机灵可爱的星星宝宝们，他们是形影不离的好伙伴。
夜幕降临时，月亮姐姐和星星宝宝们一起来到了这浩瀚无垠的天空中，月亮姐姐提出了一个问题：“我们玩捉迷藏吧？”星星宝宝们异口同声地说：“好，就玩捉迷藏。”开始玩游戏了，第一次游戏是月亮姐姐藏起来让星星宝宝们找她，月亮姐姐悄悄地藏在了乌云后面，这时，星星宝宝们找不到月亮姐姐了，七嘴八舌地喊：“月亮姐姐，你在哪里，你在哪里？”月亮姐姐躲在乌云后偷偷地笑，月亮姐姐忍不住了，从乌云后面走了出来，星星宝宝们说：“月亮姐姐，我们可找到你了，你刚才藏在哪里了？”月亮姐姐不告诉星星宝宝们，说：“你们猜。”一颗星星说：“藏在乌云上面。”月亮姐姐说：“不对。”另一颗星星说：“藏在乌云下面。”月亮姐姐说：“还是不对。”还有一颗星星说：“藏在乌云后面。”月亮姐姐说：“答对了。”第二次游戏是星星宝宝们藏起来让月亮姐姐找她们，这次星星宝宝们也藏在乌云后面，月亮姐姐就知道她们会藏在乌云后面，一下子就找到星星宝宝们了。
月亮姐姐和星星宝宝们玩儿累了，他们商量着说：“今天回家休息，等明天夜幕降临时重新来玩儿。”说完，她们一起回到了家进入了甜美的梦乡……
小学五年级作文 篇5
中秋节的晚上，我在赏月。刚开始，月亮像太阳一样火红火红地从东方升起。有时，还玩起了“捉迷藏”游戏：月亮一会儿“躲”到这多云，一会儿“躲”到那朵云，有时候还把一大朵云“扯”过来把自己盖得严严实实，一点点都不漏。过了一会儿，月亮像变色龙一样慢慢地变成了橙色，然后又变成了黄色。这时，我好像看见了嫦娥姐姐正抱着玉兔在做桂花月饼呢！又过了一会儿，月亮已经升得很高了，而且从黄色变成了淡黄色，月光也有点刺眼了。这时，我发现有一大串孔明灯从地面升起，他们好像在对月亮非常不服地说：“我说月亮同志，你别在人们面前显摆自己了，我们要跟你一比上下！”月亮好像也回答说：“你们这些小屁孩，真是不自量力啊，肯定不一会儿就熄灭了。”果然，没过多久，孔明灯就熄灭了。
这次赏月真开心啊！
小学五年级作文 篇6
我家住在湖塘小村，一条清清凉凉的小河沿着村旁流过，那清澈见底的河水远看像一条玉带。小河两岸的柳树娉娉袅袅，像对镜梳妆打扮的少女。黄鹂、喜鹊等鸟儿在树枝上婉转地歌唱。春天，温暖的阳光普照大地时，岸边的蒲公英黄色小花能构成一块块美丽的地毯！小花们张开笑脸纷纷和垂柳姐姐打招呼，好像在说：“早上好，我们交个朋友吧！”
村子后面的池塘里，常常有鹅妈妈和鹅爸爸教孩子们学游泳，鹅爸爸温柔地呵护着他的宝贝们。还常常有一群活泼可爱的小鸭子，在妈妈的带领下，一边追逐打闹一边寻找食物。突然，一只灰色的小鸭子，淘气地钻进水底玩起了捉迷藏，他顽皮的兄妹们也纷纷效仿，钻进水底好一会儿也不见露头。他们的妈妈一点也不惊慌，一定是看惯了他们的把戏。
夏日炎炎，大树像一把撑开的巨伞。小鸡在树下悠闲地喝水，还不时抬起头看看池塘里快活的小鸭子们，似乎产生一种羡慕之情，“要是我们也能去水面上痛快地玩一会儿，该多爽！”
一群快乐天真的小朋友们正在草地上你追我赶，快活极了！那笑声一定能飘飞得很远。
小青蛙们正在荷叶上聚会，“呱——呱——”唱着美妙的交响乐，知了嘶哑着嗓子也应声附和。一些蜜蜂在荷花丛中忙着采花蜜。真是“流连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”。
一阵风吹来，田野里郁郁葱葱的秧苗，突然跳起摇摆舞，好像在参加舞会。稻田边一群可爱的小鸡在寻找食物，突然鸡妈妈“咯咯——咯咯——”叫起来，好像找到了一个大青虫，急切地呼唤孩子们来吃。大群小鸡应声而来，虫子被其中的一只机敏的小鸡抢走，其他小鸡个个垂头丧气。妈妈不管这些，又踱着方步悠闲地觅食去了。
多么美丽的一派乡村景色呀！
小学五年级作文 篇7
我尝到了创造的乐趣 创造使人类科学进步，科学家们是靠创造和创新来发展科学的。爱迪生爱创造新东西，所以成了伟大的发明家。其实创造并不是一件困难至极的事，只要你善于观察，善于思考，就能创造出新东西。
有一次，我正在做作业，我把钢笔帽放在桌子上，轻轻一推，笔帽不是倒下去就停住，而是与众不同的再翻了一次。我赶紧做完作业，研究起来。原来，笔帽“头”重“脚“轻，倒下去后，轻的一边就立起来了，只要推的时候多用点力，就能再翻一次，利用这个原理，我试着做出了一个小玩具。
先用一张较硬的纸卷起来，粘住，成了一个纸筒。再拿一颗玻璃珠或小钢珠，放在纸筒里，要让珠子能顺利滑动，但从纸筒两头出不来。最后在纸筒上画上自己喜欢的图案。我在上面画了一个人，由于它很会翻转，所以我起名叫“翻转人”。我把“翻转人”放在斜坡上，轻轻一推，只见它使劲翻转直到斜坡的尽头才停下来。“翻转人”翻转时，里面的珠子不断滚动，所以它就能不停的翻转。 我又做了许多“翻转人”，来到院子分发给小伙伴们，我们还玩起了看谁的“翻转人”翻得远的游戏，玩得很开心。
这次我尝到了创造的乐趣。既然发明创造有这么多乐趣，难怪爱迪生那么喜欢发明、创造新东西。
小学五年级作文 篇8
“世上只有妈妈好，……”这首歌从我读学前班的时候我就会了，直到现在我才明白，世上不仅又妈妈好，还又老师，我们班的班主任。我觉得这个世界上处了父母亲每人比朱老师好了。
老师每天讲课讲到满头大汗，还坚持给我们上课，有时病了不去看，而却在教室给我们讲课。每天老师都会在那微弱的灯光下给我们批改作业，不管多晚，老师还是批改完了才睡。
有一天，老师被我们气坏了身子，但老师没有生我们的气，而是用温柔的语气根我们说：“同学们，你们要抓紧时间学习，老师没事的。我们知道老师这次病得很严重，而老师却不怪我们，还说没事。当时，我们都感动得说不出话了。
事后不久，老师病没好，可老师却来上课，同学们争先恐后地叫老师回去休息，老师依然微笑着，什么也不说就上课了，让同学们都感动得流下眼泪。
虽然俗话说：一日为师，终生为父。可我却不这么认为，我们朱老师不仅要给我们在学校里没有的父爱还给我们伟大的母爱。有时有同学不听话违反了课堂纪律，别的老师一定会大声的骂，而朱老师却不是，他只是跟那位同学说些能让人改过自新的话，结果从那以后都没有人违反纪律了。
每次只要我们有什么不懂的问题，老师都会给我们细细解答并激励我们有什么事就跟他说。
有时候我的成绩考不到90分，我就会很伤心，心里想：“都是我不好，平时不认真学习，辜负了老师的多少心血和汗水啊！以后我怎么面对老师。这时，老师走了过来，拍了拍我的肩膀，说：“别难过，下次继续努力，加油！听了老师的话，我的心里顿时温暖了，鼓起勇气说：“诶，加油！”
到了第三单元我考到了95分以上了，我的心里洋意着，想了想这次是老师的鼓励让我找回了信心。
从那以后，我就知道老师就像父母一样对我好，所以我决定要好好报答老师。
老师谢谢您让我找回了勇气和信心！
小学五年级作文 篇9
现在，我和大家谈一种动物，就是小狗。
我家里养了一只博全美，叫做皮皮，皮皮呢?刚到我们家时，跟我们还不是很熟悉，在家里一直叫哇叫哇。有时不注意，它自己会跑的，有一次我找了整整三个小时，真是筋疲力尽，才把皮皮找到，现在皮皮在我们家已经待了两年了，我把门开着都不会跑出去。
一年前，我还养了一只拉布拉多，我给它起名叫小米，一天晚上我和奶奶带着皮皮和小米，在楼下散步，突然来了一辆电动车，撞到了小米，小米一只再叫，貌似非常痛，我们家皮皮像要保护小米似的，冲着那个骑电动车的人，一直汪 汪 汪，很愤怒的往前冲。
皮皮在我们家很挑食，白米饭不吃，喂虾也不吃，嘴巴可叼了，皮皮貌似不怎么爱吃肉，喜欢吃花菜，我弄了一碗，居然没想到皮皮全部吃光了。我介绍的就是我家的宠物“皮皮”。
【关于小学五年级作文锦集9篇】相关文章：