在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的五年级的作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
五年级的作文 篇1
我的家乡在广州，这里的美景不计其数，像夏夜中的繁星，多得数不清。有风景秀丽的白云山，有历史悠久的黄埔军校，还有惊险刺激的长隆欢乐世界……其中，我最喜欢那片不起眼的草坪，它给我留下了深深的印象。
清晨，乳白色的薄雾笼罩着草地，像给草地披上了一层薄薄的白纱裙。太阳刚刚从地平线探出红红的笑脸，在太阳的照耀下，叶子顶着晶莹透亮的露珠，发出耀眼的光芒，像一颗颗珍珠。
中午，太阳高高地挂在天上，小草张开手臂，你拉我，我拉你，像在玩转圈圈。草地上夹杂着五颜六色的野花，像给草地缝上了彩色的扣子。一阵风吹来，小草泛起绿色的波浪，像在跳不知名的舞曲。蝴蝶经过草地，听着动听的音乐，也情不自禁地跳起舞来了。我忽然觉得我也是其中的一员，随风飘动，舞动着身躯。风过了，我才猛然想起我不是其中的一员，而是在欣赏小草呢！
下午，草坪上空变成了风筝的海洋。风筝各式各样，有白雪公主形状的，有苏菲亚公主形状的，有蜘蛛侠形状的……风筝上下飘动着，好像在比谁飞得更高。
晚上，落日像醉汉跌跌撞撞地倒下去了。路灯亮了起来，照耀着草地，草地像被镶上了一层金边。昆虫发出“啾啾”的叫声，像在唱歌。
这就是我美丽的家乡，走进我的家乡，就仿佛走进了连绵不断的画卷。
五年级的作文 篇2
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜色。你看，它把紫色给了葡萄，一串串葡萄像紫宝石。它把红色给了苹果，红通通的苹果像小妹妹红红的脸蛋。它把蓝色给了蓝莓，蓝幽幽的蓝莓像蓝宝石闪闪发光。它把白色给了棉花，棉花像一只只洁白的蝴蝶，在微风中翩翩飞舞。它把黄色给了香蕉，黄黄的香蕉像黄色的月亮，美丽极了。
秋天的雨，吹起了金色的`小喇叭，它告诉小鱼，冬天快要来了，小鱼急忙游到水底下，去暖暖身子。你看，小松鼠正在造房子。它还告诉小朋友，冬天快要来了。你看小朋友们马上准备棉衣。它还告诉梅花，冬天快要来了。梅花听了，准备迎着寒冬开放。
秋是凉爽的，秋是甜美的。
五年级的作文 篇3
两个轮，急驰而过，踏过街道上片片落叶，发出细细微微的声音。每个城市，不同的自行车，拥有自行车，点燃心中一场梦。——题记
我的家乡，一座小城，交通不很方便，于是我就重温我的热爱——自行车。在一串汽车的鸣笛声中，自行车总能为我辟出一条小道，在快速中，与风撞击，头发仿佛在风中飘，车轮在地上辗一条条细纹，记录着自行车陪伴我走过的这些路。
我爱骑自行车，不是一天两天的事了，从很小的时候就很乐于骑那带有辅助轮的小型车。用双脚带动轮子，用手控制行走的方向，愿意从哪里过就从哪里过，假如你愿意，黑暗的小巷也丝毫不成问题，这也算是一种自由吧。
每每去一个城市，总想骑骑属于这个城市独有的自行车。
有一次，去一个岛上骑城市旅行。那里的海是清澈的蓝色，天也亦如那么蓝，装点这个城市的自行车也是那么的蓝。在环海小道上骑车，风在脸际吹飘过，隐隐，有股海的味道……
在上海这个一线城市就有“共享单车”这一智能的借车系统，与那么多的人一同分享骑车的乐趣，这无疑是一种分享的快乐，回首从前，曾有多少个人也同我现在一样骑着这辆车，穿梭在这座城市的角落。
无论身处哪座城，哪条街，对自行车的热爱从未改变。
一辆自行车，点亮一座城……
五年级的作文 篇4
我是一个讲“义气”的人，朋友被人欺负我肯定会拔出我的嘴和那个人讲道理，有时还被老师罚，为什么啊？因为我讲道理的对象就是老师！就因为这个，我被老师撤了“职"，哎，官大一级压死人何况我的官还是老师给的，谁叫我的嘴得理不饶人呢!就说那次吧.....
我因为刚到大城市不熟悉这里的气候变化，就整天生病，老师就说我这个人很怪，我就纳了闷了，为了不在嘴上输给别人，我就说“不会生病的人才怪”老师知道我和他较劲，她就说“那生病也没有像你一样一个星期病4回的啊”这一说我就生气了，我说“老师，照你这样说我到成了“生病专业户”？不过你想想如果别人在外面说你教学生教出了个生病专业户，那你脸上多没光彩啊!对吧，那以后就没人敢让你教她的孩子了！”老师被我气的脸色发白，恶狠狠的丢下一句下课到我办公室找我......就这样我的职的撤了，我冤啊我！呜呜呜呜...我怎么摊上这么一个嘴啊...
五年级的作文 篇5
同学们，你们知道吗？做事情，肯下功夫当然重要，但有科学巧妙的方法更重要，生活中的小诀窍作文。
记得有一次，妈妈笑着对我说：“今天中午有你最喜欢吃的土豆炖排骨，你高兴吧？！”我听后，一蹦三尺高，心想：何止是高兴啊，简直乐开了花。想着，便欢呼起来：“太棒了！我最爱吃了，你真是我的好妈妈！”
好不容易等到了中午，我还奇怪着呢，今天的时间老人怎么走的这样慢了，小学五年级作文《生活中的小诀窍作文》。这时，妈妈磨磨叽叽地从厨房走出来，手里端着一碗菜。我笑得像一朵花似的连忙迎上去，乐呵呵地问：“这是我的土豆排骨吗？”
妈妈慢吞吞地说：“是倒是，可。。。。。。”还没等她说完，我一把抢过来，往里一看，呀！怎么会这样？土豆丁怎么会粘在一起呢？我用带着无数小问号的眼光不解地望着妈妈。妈妈做回想状：“大概是在切的时候粘上的吧。”因为土豆不美观，也不怎么入味，所有我吃得很少，害我这顿饭没有食欲。
爸爸想知道怎么做才能让土豆不粘在一起，便上网查询。爸爸把查到的方法告诉了妈妈，并请妈妈在晚饭时再做一次。
我又期盼了一个下午，晚饭时间到了，我吃到了好吃的土豆排骨，土豆既美观，又入味，还没有粘在一起。我好奇地问妈妈：“为什么土豆没有粘在一起呢？”“那是因为我在切土豆时，切一会儿，把刀放水里浸一下，然后再切。”妈妈说。我恍然大悟：“哦，原来是这样啊！”
切土豆时，切一会儿，把刀放水里浸一下，这个方法你记住了吗？其实在生活与学习中有许多小窍门，只要你留心，就一定能发现它们，从而事半功倍。
五年级的作文 篇6
看了期中考试的试卷，我的感触很大。我觉得自己要努力、努力、再努力！虽妈妈说总体还行。但我真的觉得好多地方不应该错的。
英语是我的弱点。试卷发下来前，我就担心自己的成绩好不好。一听老师报到“严舒仪，90。”我心中的大石头终于落下来了。可是试卷在我眼皮下的时候，我发现好几处地方是不该错的。如跳舞现在进行时时，是要去“e”加 “ing”；现在人称单数“go”应该加“es”。这些错误都是可以避免的。所以，我需要熟练的去巩固知识点，做完卷子后仔细的检查。
语文考的不错。但还是重复了以上的问题，不仔细。七下西洋这个词，我错过后订正正确了，考试还是错了。说明我在订正时没有认真对待，稀里糊涂的。而阅读理解题，我该多读文章的内容，多熟悉文章的内容。我给自己的建议是：认真检查！
数学考了96分。扣得很让人意外，很让我伤心。因为约分约错了。不然就是100分了。当我看到试卷时，我真的直想骂自己蠢。但我想：世上没有后悔药，只有再接再厉！
是呀，整体分数似乎还行，但是我还是应该向高分前进啊！最后，我要送给自己一句名言：没有最好，只有更好！
五年级的作文 篇7
这是我珍藏很久的一张照片，这张照片是前年我在长沙植物园游玩时照的，至今我仍小心翼翼的保存着它。
照片上，我和爸爸骑在马上，我的手拿着缰绳，眼睛平视前方，一匹高大英骏的马载着我们缓缓前进，这就是我第一次骑马留下的照片。
一看到这张照片，那天发生的事情仿佛又浮现在我眼前，记得当天阳光明媚，植物园里的花草格外鲜艳，我和爸爸，妈妈欣赏完那里的花草树木之后，我们来到了慕名已久的跑马场，只见宽阔的跑马场上，几匹高大威猛的枣红马不停地载着游人在跑动，我一看到这个情景就被吸引住了，于是，我也加入了骑马的行列，由于是我第一次骑马，我要爸爸陪我一起骑，骑在马上，我用腿来住马肚，并轻轻敲打它，微风从我的耳边轻轻吹过，两旁的花草不断地往我身后退去，我赞叹自己的勇敢和自信，也觉得自己下子高大了许多，过了一会儿，马开始加速前进，我坐在上面，一巅巅的，仿佛坐在大海波浪的船上一样，真是让人提心吊胆，谢天谢地，总算把一个回程骑完了，留下的印象让我到今不能忘怀，小学
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