在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的五年级的作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
五年级的作文 篇1
雨淅沥哗啦地下着，下得一塌胡地。雨后一道绚丽多彩的虹荡在半空中网 ，淡淡的，雅雅的，如尊贵娇嫩的公主俯视大地，渐渐浮去。
粉红色的天空，飘逸几片柔软的粉红色的羽毛，粉红色的花园里种满了粉红色的花朵，粉红色的池塘里游荡着粉红色的鱼儿，一切的一切都在粉红色的空气中酝酿。 小时…… “妈妈，我回来了罗！妈妈，今天老师表扬了我，说我进步了。”
“那真值得高兴，走，妈妈带你去喝草莓奶茶好吗？”
“好呀好呀，妈妈，咋们要不要叫爸爸去呀！”
“你爸爸昨晚工作了通宵，让他睡一会儿？”
“那让爸爸睡一会儿吧！出发！”
粉红色的奶茶，静静的，轻轻的流入我粉红色的心中。妈妈那粉红色的笑脸印烙在我粉红色的幼小的心灵。
是啊，父母多么希望自己的孩子受表扬的那张粉红色的笑脸能永远荡漾在脸上。
N年后……
“妈妈，我回来了，毕业考试成绩发下来了。妈妈，你看看呀！”
“不错，不错，今晚给你买礼物。”
“我可以一起去吗？”
“你要待在家里，等我回来哦！”
“哦！”
时间一分一秒的过去了。“丁冬丁冬……”门铃响起，我蹦蹦跳跳地去开门，我知道是谁？妈妈。
五年级的作文 篇2
每一个人都有一个不同心愿，这种心愿有大有小。有人想当飞行员，有人想好好学习将来报效国家，还有人想尝遍天下所有的美食......而我的心愿就是要骑自行车来环游世界。
你一定要问了：骑自行车来环游世界那多累呀！还不如待在家玩游戏呢！我和你们的想法不一样。我觉得：待在家玩电脑虽然很舒服，但是，当你到了老年的时候回想一下，在你脑海里出现的将会是一幅你在电脑前目不转睛的盯着电脑看的画面。先不说到时候你的会怎么样，你一定会埋怨自己，为什么不用自己大好的青春去做点有意义的事情？为什么自己要在电脑前花上半辈子的时间呢？可是，再后悔也晚了。我就不一样了，年轻的时候环游世界，等到我老了的时候，脑海里将会浮现出一幅幅美丽的画面。比如：美丽的湖水，陡峭的山峰，皎洁的明月......到时候，我一定会觉得不虚此生了。这种美丽的画面，会一直深深的印在我的脑海里。再拿出年轻时和风景“一起”拍的照片，太美了!环游这美丽的世界世界，太好了！你现在还觉得玩电脑很好吗？为了自己要好好的想一想，不要等老了再后悔，那可就来不及了！
我的`心愿就是这些，想一想就会觉得很美，很漂亮。我长大一定要环游世界！
五年级的作文 篇3
心的本色应该是如此。成，如朗月照花，深潭微澜，不论顺逆，不论成败的超然，是扬鞭策马，登高临远的驿站；败，仍滴水穿石，汇流入海，又穷切益坚，不坠青云的傲岸，有“将相本无主，男儿当自强”的倔强。荣，江山依旧，风采犹然，恰沧海巫山，熟视岁月如流，浮华万千，不屑过眼烟云；辱，胯下韩信，雪底苍松，宛若羽化之仙，知退一步，海阔天空，不肯因噎废食。
——题记
我为你歌唱，阳光总在风雨后；我为你歌唱，不是亲生似亲生……
我为你歌唱，你用灵魂演奏生命的奏章。还记得偶然一次打开了《中国达人秀》，看到了你，你对命运的不屈服深深地感动了我。当一名职业足球运动员是你的梦想，然而一次触电事故，不仅让你失去了双臂，更剥夺了你在绿茵场上奔跑的权利，这样的打击你屈服了吗？不，你没有，12岁那年，你又进入北京残疾人游泳队，并且两年后在全国残疾人游泳锦标赛上夺得两块金牌一块银牌，在这喜悦的同时，又代表着你厄运的降临，多度的体能消耗导致免疫力下降，你患上了过敏性紫癜，你在一次与自己的梦想说再见，继续投奔了后来带给你成功的音乐世界。我不知道你是如何坚持下来的，用脚弹钢琴，可见你付出了多么大的努力。如果换做是其他人的话，能行吗？如果是我，应该是不行的。“我的人生中只有两条路，要么赶紧死，有么精彩的活着。”你选择了后者，选择了努力。你并不是上帝的宠儿，但你是令上帝佩服的，你是当之无愧的强者，你可以令我们崇拜，你的故事，会永远传递下去，永远铭记着你的名字——刘伟。
我为你唱歌，你用自身的光明照亮了前方。养母养了你三年，而你却要养养母一辈子。一辈子，有多久？它不短，也不长，它没有光的速度那样快，也没有滴水穿石那样慢。《致最美的女孩》这首诗为你量身定做，“他们说你是一个柔弱的女孩，有着瘦削却有理的肩。年少的你，是母亲的手，是母亲的腿，是母亲头上的那片天。他们说那间陋室，四壁空空，只有真爱环绕在里面。年少的你，是黑夜里母亲床前的那盏灯，是寒风中母亲心头的那份暖……”我不敢想象你是如何坚持下来的，我知道，你叫做——孟佩杰。
心中有一种力量，它在慢慢的变热，用一首歌来为它祭奠。
五年级的作文 篇4
在我人生颠簸的十年中,除了老师、父母在我摔倒时能把我扶起来，还有一个更好的朋友在我迷惑不解的时候能拉我一把，那就是被称为人类文明的“长生果”——书。
在我年幼时，我与书便结下了不解之缘。那时，我大字还不识几个，所以漫画书是我最好的选择。当我轻轻捧起父亲为我买的漫画书时，心中所有的好奇感随着碰到书的那一刹那一涌而出。为了满足自己的好奇心，我便静静地坐在椅子上慢慢揣摩漫画书中的内容，也就在那时我浏览了大量的漫画书。其中到现在还记忆犹新的漫画要属《名侦探柯南》了，里面生动的人物形象、睿智的话语、紧张的故事情节时常让我浮想联翩，要知道那时柯南简直是我心目中的神，他的出现大大丰富了我的生活。因此，在我心中形成了这样一个公式：“书＝快乐”。
随着年龄的增长，我步入了三年级的学习生活，此时的我对于知识的需求更加如饥似渴，于是我成了学校图书馆的常客。每天的课余时间我都泡在里面，各种小小说、神话故事都是我青睐的对象，由于总是囫囵吞枣地读，对于书中的意思也只是略知一二。但书读多了，便开拓了我的视野。因此，每当老师考我们课外知识，我总能第一个举手，要知道伴随着同学们羡慕的目光来回答这种高难度的问题是件多么光荣的事。于是，我心中又有了一个新的公式：“书＝高视野”。
如今，我已经是五年级的小伙子了，明年就将升入毕业班，自然而然，我又接触了更多的书籍。其中中外名著成了我的“主菜”了，我喜欢大师门细腻的写作手法、喜欢他们巧妙的构思、更喜欢他们笔下那些富有生命的人物……在这些书的熏陶下，我的习作水平突飞猛进。记得在一次命题作文《难忘的一件事》中，我觉得我“逮到”了一个大显身手的机会，因为那时我刚好学了林海音大师的一篇文章《迟到》，我不禁想：如果能借鉴这篇文章的写作手法，再加上自己的构思，那写出的文章效果肯定会与众不同，不会让人觉得索然无味。果然，这篇文章得到了老师的肯定，并将它作为范文贴在了班级的学习园地上。接着，我又悟出了这样一个公式：“书＝好老师”。
“书＝快乐”、“书＝高视野”、“书＝好老师”，统而言之，书就是我最好的朋友。在它的帮助下，即使双脚磨破,也能让夕阳涂抹小路;即使双手划破,也能让荆棘变成杜鹃.。未来的路很长，相信有了书的陪伴，我定能扬帆启航！
五年级的作文 篇5
当灿烂的太阳从蓝天上落下，周围的云好似被太阳的热量点燃了，结果烧了起来，太阳光染成了橙色或红色。；落日的余晖照亮了这座城市。太阳公公到地球的另一半变去为人民服务了。月亮的月光照到了我们这一边，挂在黑漆漆的天空上，为我们照明。
我刚上完课，急忙赶到家。我边走边想：“昨天我读到哪了？我把书放在哪了？柜子上的第三格，从左往右书第七本……”走到家门口，发现家像往日一样安静。大家都在做自己手头上的活，我看到这一幕真是既兴奋，又担忧。
我像做贼似的跨进干净又整洁的家，又偷偷摸摸，蹑手蹑脚地快速走进房间。我暗喜没人注意。把手伸到书柜，看着一堆有一堆模样各异的书，我就如同在大海里寻找一根细小的针。我怎么也找不到那本书。啊！原来它在这里，被之前外婆放进去的书进到后边了。
我迫不及待的打开书，但却小心翼翼，好似怕弄伤了孩子光滑的脸蛋儿。我不知满足，一页又一页的读着。这本书的剧情峰回路转，故事扣人心弦，情节生动有趣，想象奇特。主要内容是：一些人曾经身在福中不知福。直到有一天，他们坐校车回家，这时下起了倾盆大雨。司机开车马马虎虎，结果掉进河里，来到了一个不为人知的地方。这些人在那里懂得了许多道理，当尽力了千辛万苦才回到了温馨的家后，才发现：能够看见你们，我已经很满足了；今晚能睡在床上，我已经很幸福了。我很快乐，因为书能让我增长见识，更好的提高写作水平，是自己得到启发。
我害怕被妈妈发现，每当我看书时，总是地心吊胆的。因为我还没做完兴趣班的作业就忍不住书的诱惑，所以妈妈总一而再再而三地催促我。一本书至少也要看三到四天。
最令人开心的是爸爸妈妈出差的时候。我双手捧着一本厚厚的书，开心、愉悦地读着。当房间外的客厅已经溢满了饭菜香味，我却浑然不知，继续专心地读着。
时间过得飞快，当我正在读书时，时间像欢快的河流，从山顶往下奔去。一本书已经看完了，我才发现，我早已错过吃饭的时间。我不情愿的合上书。但脑子里却继续再把这个故事回想起来，然后编下去，就像我是一个著名的作家，在帮这本书添加多一些闪光灯，
我缓缓地走出我那充满书香的房间，眼镜因看太久而感到有点儿酸痛，我却浑身轻松，因为我想在书的世界里放松了。
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