无论是身处学校还是步入社会，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的风景五年级作文300字5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
风景五年级作文300字 篇1
星期六，我和外公、外婆到乡下亲戚家去做客。
乡下风景可真好啊！地里大片大片金灿灿的油菜花；山上一片片红的粉的映山红。蔚蓝的天空，绿油油的草地，五颜六色的花圃，再配上新鲜的空气，到哪儿都找不到这么好的地方了！
中午，吃完午饭。我和小贝姐姐到花圃玩。远望花圃，它像是一个无边无际、五颜六色的花的海洋。一阵风吹过，花儿随风飘动，翩翩起舞。近看，花儿大都约有一米高。
我和小贝姐姐穿梭在花朵之间，笑在花朵之间，玩在花朵之间，跑在花朵之间。我们在花丛中捉蝴蝶，跑累了，我们就采花、编花环，可开心啦！
下午，大家一起到山上玩。有的拿剪子，有的拿锄头，我们看见笋就用锄头挖，看见马兰头就用剪子剪，干得可起劲了！
我和小贝姐姐东奔西跑，来到了一个湖边。小贝姐姐对我说：“天天，这是我们村里最有名的‘新月湖’。这湖旁边有各种花儿，最多的花儿叫‘铃铛花’。”的确，湖边有许多淡紫色的、像铃铛似的花儿。我马上叫来大人，划着木船，在湖上游荡。湖水波光粼粼，在太阳的照射下，显得更加闪闪发光。听着“自然音乐”——鸟声，乘着露天木船，荡漾在湖面上……乡下风景可真美呀！
风景五年级作文300字 篇2
我的家乡——广西，是一个风景秀丽、景色迷人的省区。其中更有甲天下的桂林山水，也是个洋溢民风民俗的海滨小城。
广西不仅景色秀丽，而且桂林山水更是无以伦比、独一无二的。
俗话说“桂林山水甲天下”，桂林山水的美景可谓是众所皆知。当我刚到桂林时，霎时间就被它的如诗如画吸引住了。那时，山高耸入云，连绵起伏，宛如一条巨龙盘卧在之中。而水，便和山形成了鲜明的对比。水天一色，若山是龙，它便是龙盘卧的完美无瑕的玉璧。我缓缓走近，一幅幅诗情画意的图画映入我眼帘，山，显得更高大威武，再也不是巨龙一般。更像是一排排威风凛凛的士兵。给人一种气势恢宏、气势汹汹的感觉，使人不寒而栗。而水依是一如既往的平静，但给人不同的是：它如同一面镜子，不仅能反映人的影像，更是清澈见底。
桂林的山水总会使人心旷神怡，山与水形成了鲜明的对比，山清水秀，山高水美。也许，桂林山水不是最美的，但它的气质是永不变的。它的美是永恒的。
桂林山水是广西的一道亮丽的风景线，广西也是因为有这些美不胜收的景点，才会更美丽。广西真美呀!
风景五年级作文300字 篇3
每当我迈着轻快的步伐进入校园时，总觉得有一种力量推动着我，也正是这种力量使我积极的融进这个学校，融进了校园生活。
夕阳西下的时候校园是如此的美丽，伴随着夕阳渐渐西沉，橘红色的光映红了天上的朵朵白云，映红了整个天空，也映红了校园。晚霞中的教学楼，一幢挨着一幢，给校园增添了一抹耀眼的红色。
从教学楼里传来的阵阵读书声，就像音乐家钢琴中和谐的乐曲一样悦耳动听。有时也会传来阵阵甜美的笑声，那是我们在埋头学习时的欢乐。当我们踏着落日的余辉在回家路上谈笑风生的时候又是何等的高兴。
在这里还有我们可敬的老师，当你遇到困难时，老师就成了你的领路人，引导你走向正确的道路；当你有了成功的喜悦时，老师就是你的分享者，这样的老师难道不值得我们去尊敬吗？老师让我们学习也是为了我们好，如果学习中不吃点苦头，又怎会尝到收获甜头呢？就算考试没考好，也不要灰心，只要下次努力就会取得好成绩。
放学后的校园是多么的安静啊！绿色的.草地、鲜艳的花丛随着微风轻轻的飘动，连旁边的竹林里也没有一点声响，此时如果有针掉在地上也能听见吧！
虽然在有些人眼里，校园是枯燥乏味的，但是在我眼里却是处处充满色彩，充满欢笑的。
风景五年级作文300字 篇4
在绵阳市小岛春天花园里，座落着一所漂亮的、花园般的学校，她就是绵阳中学英才学校。
一走进学校，你就会看见一只大钢笔的雕塑，寓意着让我们好好学习，每天进步的意思，不断的激励着我们，鞭策着我们。在向前走，前广场的各种花草，在春天的沐浴下，争先恐后的竞相开放，高大的树木郁郁葱葱、昂首挺胸的屹立在那里，像个帅气的门童，迎接着我们每天的到来。春天里，那依依的垂柳，仿佛绿衣少女羞涩的低着头，在朝晖中舒展着柔美的身姿，微风吹来，千丝万条的柳枝在春风中尽情地摇摆着柔软的身子，多像是一个美丽的姑娘在抖动她那刚刚梳洗过的、长长的发辫儿啊！
教室里书声朗朗，操场上，到处是孩子们活泼的身影，琴房里传出悠扬的、悦耳的琴声，踏进学校，一幅美丽的画卷呈现在人们的眼前，让人舒服、惬意，在这样的学校里学习，是一件多么愉快的事情啊！
我爱学校！我爱英才！他让我在知识的海洋里遨游，像飞鹰在天空翱翔！
风景五年级作文300字 篇5
今天，我们漫道小学的晨刊小记者乘车去了蒙阴岱崮风景区。
一下车，我就看见一座山，山上白雪皑皑，煞是好看。山的顶部不是我们常见的形状，而是像我们数学上所学的圆柱形。我对地貌比较感兴趣，所以就仔细留意讲解员的讲解，他们说这种地貌叫“岱崮地貌”，是沂蒙山区特有的一种地貌景观，过去在地貌学上称之为“方山”，人们通常叫做“崮”。“崮”的顶部平展开阔，峰巅周围峭壁如削，峭壁下面坡度由陡到缓，远处观望，像是戴着平顶帽子的山头。在地质地貌博物馆里，通过视频短片，我了解到“崮”的成因主要是经过剧烈的地壳运动，山石再经过浸蚀、溶蚀、重力崩塌和风化等多重作用，形成了现在外表呈圆柱形状、山顶平展、周围峭壁如削的形态。我们下午走进真人CS射击训练营去玩，经过激烈的斗争，我们队失败了，但玩得却很开心。
今天真是非常有意义的一天，既学到了知识，还玩到了好玩的游戏，真好！
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