在日复一日的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的五年级作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
五年级作文 篇1
今年寒假期间，爸爸妈妈带着我去看望姥姥姥爷，他们的家位于信阳地区的一个小山村里，那是一个风景秀丽的地方。
姥姥是一位和蔼可亲的老人，她知道我们要来，提前把房间打扫得干干净净，还给我们准备了很多好吃的。来到后，妈妈带着我们在村里玩，村子里有一条长长的小河，就像一条弯弯曲曲的蓝色飘带。河的上面还游着一群鸭子，他们的身体雪白，小嘴黄黄的，还睁着大大的眼睛，唱着快乐的歌。
在姥姥姥爷家里玩了几天，我们就要返回郑州了。大清早，姥爷宰了一头大肥猪，他麻利的把宰好的猪劈成两半，关在院子当中的铁杆上面，然后换了一把刀，准备把猪肉卸块装箱。只见姥爷双膝微屈，上半身与倒挂的猪肉平行，左手抓肉，右手拿刀，眨眼间的功夫，左手抓的肉躺在了箱子里，我被惊得目瞪口呆。平时憨厚，动作迟缓的姥爷，今天像变了一个人似的。又见他拿着刀上下飞舞着，退骨头被分离出来了，一会儿猪排骨也安稳地躺在了箱子里。
我眼前浮现的是庖丁解牛的场面。据说，有一个名叫庖丁的厨师替梁惠王宰牛，手所接触的地方，肩所靠着的地方，脚所踩着的地方，膝所顶着的地方，都发出皮骨相离声，刀子刺进去的响声更大，这些声音没有不合乎音律的。是呀，时尚失误纷繁复杂，只要勤于练习，反复实践，掌握事物的客观规律，就能得心应手，运用自如，迎刃而解。
这个假期，我既感受到了暖暖的亲情，又被姥爷的宰猪技术所折服。我懂得了，成功没有捷径，只有刻苦努力学习，多多练习，反复实践，才不会一筹莫展，捉襟见肘，才能取得成功。
五年级作文 篇2
今天是大年三十，又可以在外婆家吃一顿丰盛的年夜饭了。
一大家子十多口人围着一张大桌子吃饭，餐桌上摆放着各种各样的饭菜。有牛肉、公鸡、马面鱼等，我最百吃不厌的要算土豆和油炸汤圆了。看着，看着，我已经口水直流三千尺了。“开饭啦”，随着一声欢呼声，大家挥舞着筷子，边吃边聊着今年的打算和去年的收获。我说的当然是好玩的游戏了。我先吃了土豆，然后津津有味地吃了一条马面鱼，又吃了半盆油炸汤圆﹍﹍我心里暗暗想：如果天天都能大鱼大肉就好了。妈妈看见我吃的狼吞虎咽的样子,笑着说“小心，别噎到了。”
吃完饭后，我拿了烟花来到院子里,只见天空中一朵朵五颜六色的礼花飞升降落，忽暗忽明，五彩缤纷，把夜幕点成了鲜花的世界。看着大家放得这么开心，我也迫不及待地拿起了一个“杜丹花”，小心翼翼的点燃了导火线，导火线渐渐的烧没了，火花顿时显起神通，一下子就开出了一朵金色的杜丹花。一眨眼，这花又化作无数小花，四处散开，变幻莫测，一会儿是黄色的，一会是红色的就像一群彩蝶在空中飞舞。我连说好看好看。我又拿了五十六枚烟花弹。看，一只只小蝌蚪直冲云霄，变成了亭亭玉立的玫瑰花，桃花﹍﹍
放完了烟花，我又躺进火热的被窝。大家一起看着春节联欢晚会，屋子里不时传来好看，精彩两个词。在欢歌笑语中我不知不觉睡着了。
我想：如果每天都是大年三十就好了。
五年级作文 篇3
有这样一个人，胖胖的身材，看起来很“温和”和“善良”。为什么我把“温和”和“善良”加上双引号呢？这还得从一件事情说起。
她是一个卖水果的妇女，每天一大早她就会把水果摆到摊位上……，每当有人来光顾她的水果摊,她总会热情接待。她总是笑眯眯的说：“哎，来买东西了！今天的水果特别新鲜，要哪一种？都是熟人，我拿‘批发价’卖你！”而且有时来买她的水果，1毛2毛零钱她都不收了。所以我妈妈总喜欢买她们家的水果……。
有一天中午，我下楼玩。忽然听见一阵叫卖声：“苹果，新鲜的苹果！又甜又脆，又大又圆！”我抬头一看，原来是她在叫卖苹果。因为我最喜欢吃苹果，所以就兴冲冲地跑上楼去找妈妈要钱买水果。可是我下来的时候，却看到了这样一幕：一位老爷爷来买苹果，因为老爷爷眼睛花了，所以请她帮着挑，可她把那些坏了的苹果熟练地放到了塑料袋的最下面，只挑了几个上好的苹果放到最上面……我不禁惊呆了，因为我怎么也没有想到她是这种人，一个比课文中的托德还要唯利是图的人！
从此以后，我再也没有去她的水果摊上买东西了，而她也不像以前那么热情地跟我打招呼了……
这就是我身边的一个人，一个爱给别人东西“偷斤少两”的人！我可不喜欢她！
五年级作文 篇4
理想就是海中的风向标，理想就是高山上的雪莲，理想就是风浪中的小船，载着我驶向胜利的彼岸。而我的理想就是当一个优秀的山村教师。
每当我从电视上看到一些孩子渴望知识的眼神中，和那些读不起书的孩子们的样貌，我很同情他们，想要帮忙他们。我们都就是同龄的孩子，为什么我们能够舒服地坐在宽敞明亮的教室里享受知识给予我们的快乐。而他们却只能在一间黑暗、潮湿的废屋里上课。一本从垃圾堆里捡来的书，把它当宝贝似的呵护它。这对于他们来说难道公平吗？我看到一个小女孩，她那双水汪汪的大眼睛令人十分羡慕。但我却从她那双眼睛里看出了她在乞求，乞求知识。
看到这些，我就立志要当一位山村教师，到那些遥远的地方去教书，让那些山里的孩子们也像其他孩子一样在知识中成长。让他们走出大山。
为了实现我的理想，从此刻开始，我要好好学习，好好听老师讲课。以后做个优秀的山村教师！
这就就是我的理想，虽然它并不伟大，但在我心里就是不可侵犯的。
五年级作文 篇5
今天上中午妈妈想吃饺子，所以上午九点左右我们就去买菜了，我们买了些猪肉和韭菜，然后就回家了。
到了家后，妈妈让我去择韭菜，她去切猪肉。我同意了，然后就去搬了一个小凳子坐在垃圾桶前开始择韭菜了，我择完韭菜后妈妈也切完猪肉了。她把猪肉和韭菜放在了一个小盆里，然后又倒了小半碗温水，一些调料和一个鸡蛋。妈妈又拿了一双筷子，把弄好的饺子馅往一个方向搅，搅完后饺子馅已经成型了，妈妈心满意足的说：“饺子馅好了，接下来该擀饺子皮了！”
妈妈让我去弄了一小碗面粉和一小碗水，她先把水倒进了面粉里，然后她用手把掺了水的面粉揉成一个大面团，之后她又把大面团分成了两个小面团。妈妈又在两个小面团中间各弄了一个大孔，然后又把这个大孔揉大，这样就成了两个空心圆。妈妈拿起刀把空心圆切开，两个空心圆就成了两条长长的直线，妈妈又把两条长线切成了很多的小长线，她用手掌把小长线压平后对我说：“妞妞，你来擀饺子皮吧！”
我不确定的.说：“我吗？我可以吗？”妈妈对我说：“你当然可以了，如果不会的话跟我学吧！”妈妈说完后就拿去了擀面杖，然后又把桌子上的面粉抓起来一小把撒在了她刚刚用手掌压平的小圆片上。然后妈妈就拿起一个小圆纸片放在擀面杖下开始擀了，妈妈擀的很快，基本上是十几秒一个，不一会儿妈妈就擀完了十几个，这时妈妈问我：“怎么样？学会了吗？”我点点头说：“学会了。”然后我就学着妈妈的样子擀起了饺子皮，只不过我赶的速度很慢，是一分钟一个。这时，妈妈已经把她擀的饺子皮包完了，她就对我说：“妞妞，你就先把你擀完饺子皮给我吧。”我就把我擀的饺子皮给了妈妈，妈妈看了看我擀的饺子皮说：“妞妞，你擀的饺子皮太厚了，试试擀的快一点吧！”我点点头，然后就试着把擀饺子皮的速度快了一点，果然就感觉到了饺子皮擀的更薄了，不一会儿，我就把剩下的饺子皮给擀完了。
擀完饺子皮后，我就开始包饺子了。妈妈包饺子包很快，而且包的饺子都是元宝型的，而我包的饺子却是月亮型的，而且我包的很慢。然后我就问妈妈她是怎么包的，妈妈笑着说：“包饺子还有什么诀窍啊？就那样包呗。”问妈妈也问不出来什么，我就只好自己学了，结果还把饺子给包烂了。我没办法，就只好继续包那种月亮型的饺子了。
包完饺子已经十一点多了，我迫不及待的让妈妈赶紧给我下了一盘饺子。也不知是不是因为是我自己亲手包的饺子，我感觉这次的饺子吃的比平时都香。
【有关五年级作文锦集五篇】相关文章：