在学习、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的五年级作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
五年级作文 篇1
清晨，我早早地起了。我发现爸爸妈妈还在睡觉，于是就想给他们做点什么吃的。妈妈一直说水果吃了好，那我就给他们做一个水果拼盘吧!
说干就干，我拿一把削水果的刀，从冰箱里拿出西瓜，从茶几上拿了些香蕉、桔子、爆米花、和巧克力等。
我把香蕉拨开，用刀子小心翼翼地把它切成了小薄片，在盘子中央摆成了一个笑脸的雏形，然后，我用小勺从西瓜上挖了两个小洞，把洞里的西瓜安放在香蕉的中上方，当眼睛，再在西瓜上刻了一个嘴巴的形状，挖下放好，我的笑脸就成型了，最后，我把巧克力摆在笑脸的外圈，把爆米花放在巧克力之间做为点缀，这个水果拼盘就大功告成了!
我端着笑脸拼盘轻轻敲开了爸爸妈妈的卧室门，就在爸爸妈妈为我开门的一刹那，我的心怦怦直跳，生怕他们不喜欢，可当他们看见了我为他们做的“水果笑脸”时，妈妈惊讶急了，说“想不到我们家的‘小公主’居然会给我们做东西吃了呀!话音刚落，爸爸妈妈一把搂住了我，一瞬间，我觉得亲人间那互相关爱的气息充满了整个屋子，许久许久都不曾散去……
五年级作文 篇2
春天给我们写了一封美丽、动听的信。
万物复苏，鸟儿欢快地唱了一首小歌，这让我们知道：春来了。
前日在我们校园还未开了的桃花树，只有几个粉嫩的花苞和绿芽，而现在，朵朵桃花争艳，个个都长得亭亭玉立，这就是春的来信。走近她，就会闻到一股淡淡的清香，闻了之后让人神清气爽。这让我每次上学都要在桃花树下停留一阵，看桃花、闻桃花，让我这一天都如桃花一样，无忧无虑的。
玉兰也是春的高贵的信使，粉紫色的全部长出，让人感到几分可爱。而白色的只长了几朵。白玉兰，不用担心，你盛开之后也会很动人的。前几年，你比粉玉兰长得都快，今年，你就让让她吧！
花儿美，树也美呀！河旁，一棵棵垂柳的“青丝”随风飘舞着，叶子掉进了河里也没关系，正好让小鱼们玩耍一下。话说，柳树你可真好，不仅让人观赏风景、让小鱼玩耍，还要陪着小孩子们度过愉快的童年，现在啊，你又担起了为春天送信的工作。
银杏树也带着春天的信。树上钻出了一些可爱的嫩芽，摸一下，叶子是如此光滑。这让你感觉不是在摸叶子，而是在摸清凉的湖水，让人感到多么愉快而轻松！
一些鸟儿从南方飞回来了，世界仿佛变得欢快多了。他们一边唱歌，一边搭巢，用甜美的歌声唱出春天的寄语。
春的来信，告诉大家：春来了。春是快乐的，轻松的，她把一天的烦恼都消除。
早上上学，花儿让你赏心悦目；晚上的归途，鸟儿唱歌送你回家，这都是春天给我们的来信。
春的信，送到每个人的眼前，每个人的耳畔……
五年级作文 篇3
大家好，我是五年级三班的余xx，我这次竞选的职位是学习委员。
你知道吗？其实当大队委是我从小的梦想，在以前我曾看到过许多人在台上竞选大队委，当时我很羡慕他们，同时我也希望自己能当上大队委。在同学伤心的时候，我就充当一个天使，把幸福带给他们；在同学学习上遇到困难时，我便会充当一位老师，耐心的教导他们；当他们犯了错误的时候，我就会耐心的引导他们改正错误，所以我这次能竞选大队我感到非常光荣。
假如我这一次当选了大队委，我就会组织一些学习小组，让一些学习成绩好的同学当“小老师”去帮助一些学习成绩差的同学，让他们的学习成绩有所提高，同时又可以帮助自己复习，真是一举两得。我还会在每一个星期让每一个搬出一份关于学习的手朝报，贴在学校的黑板上，这样可以增加同学们的课外知识，又可以提高同学们的动手能力和思考能力。我还会多组织一些知识竞赛，让同学们能在竞赛中学到更多的知识……
记得老师说过一句话：“一个人有自信不一定成功，但没有自信就一定不会成功。”这句话常常提醒知我。今天我就凭着自己的自信站在这里竞选大队委，所以希望你们投我神圣的一票。记住哦，我是4号的余晓君，一个很有自信心的女孩。
五年级作文 篇4
我，是为今后忙碌的一只蚂蚁，我是天边那一颗不起眼的星星。爱说笑，爱读书是我的两特点。
我，爱说，兴致一来，宛如山涧的瀑布倾泻直下，好像永远也流淌不尽，遇到亲友，话更是没完没了，妈妈常说：“元元的话匣子关不住了。”
笑，又是我的一大特点。情不自禁地笑，开心的笑，爽朗地笑，捧腹大笑，没完没了地笑，编织出我的一幅幅绚丽多彩的生活画卷。我对世界上每一样东西都充满着爱心，充满着好奇。小时候看母鸡下蛋，一看就是几个小时。直到现在依然童心未泯：路边开了两朵小花，采下来玩耍；看见小狗小猫们，便逗他们玩；见小朋友们做游戏，忍不住也参加了。
我热情开朗，且又大胆、调皮。炎热的夏天是我自由的天地。蝉声一起，我就迫不及待地冲下楼去，心里想着去树林里捉知了，去折柳条儿做宝剑，去……
我也有安静的时候，每当看到好的书刊，立刻就安静下来，好似着了魔一样，捧着书，眼睛一刻也舍不得离开。我好像划着一叶小舟，在快活书海里遨游，有无穷的乐趣。嗅着那清香的书香，看着那秀丽挺拔的字体，想着那优美动人的佳句，如梦，如痴，如醉，真是一种享受。“书是人类进步的阶梯，”是书教育了我，传授给我做人的道理。
“杯水也可以破浪。”虽然还不成熟，但我也有自己的一个小世界，也拥有一些小秘密。有时，我也会为了一些琐碎的小事而忧愁，也会捧着一篇使我倾心的文章暗自品尝。
这就是我，充满幻想的我，充满希望的我。
五年级作文 篇5
“毛毛”多么可爱的名字，它是我最可爱的狗呀。可它现在已离开了我，离开了这个美丽的世界。它的离去让我惋惜，让我难过，更让我自责。
每当回忆起我们在一起的情景，我的眼泪就会不由自主的流出来。毛毛啊，你走的太急了，再过两天就是元宵节了，你没有过这个节日就匆匆地走了，永远也不能回来了，这怎能不让我痛苦万分。人们常说只有失去了才觉得珍贵，没有了毛毛，我想起了它的万般好处。我高兴时，它陪我到树林里疯跑嬉戏，我伤心时，它用小脸蹭我的脚，还用小爪子抓我，好像说：“别伤心了，我们出去玩吧。”我烦恼时，它会调皮地从床下叼出一双臭鞋，让我开怀大笑，所有的烦恼都抛到了九霄云外。现在没了你，我伤心时怎么办，烦恼时怎么办，我的快乐和谁分享。
我还清楚地记得毛毛那次救我时的情景，那天我们一起出去玩，有几条大狗向我们包围过来，样子凶凶的，像一只只野兽似地。我哪经过这阵势，吓得急忙跑到一棵大树后面去了。毛毛却没有跑，嘴里呜呜地叫着，它的样子很凶猛，背上的毛都竖起来了，好像要和它们决一死战。那几个家伙还真被毛毛镇住了，站在那儿和毛毛对峙，一分钟后，它们一起扑向毛毛，毛毛毫不示弱，和那群恶狗展开激战。身薄力单的毛毛那时它们的对手，时不时地听到毛毛的惨叫声。毛毛是为了救我才遭到围攻，我感动的眼泪流出来了，我不知哪来的勇气，捡起一块石头向恶狗们砸去，这并没有什么威力，我看到了一根棍子，我拿起来也参加了“战斗”，那群恶狗觉得情况不妙，一个个落荒而逃。
毛毛冲着它们逃跑的方向汪汪地叫着，还蹦跳着向我走来，像是一位得胜归来的将军，看着它那流血的脖子，我感受着它对我的忠诚。经过这次“战争”，我更加喜欢它了。谁知毛毛是只多灾多难的狗，一个最歹毒的人向毛毛下了毒药，可怜的毛毛毫不犹豫的吞食了毒饵，没给我们留下一点抢救的余地。谁能想到，刚才还活蹦乱跳的毛毛转眼间就和我阴阳两隔，怎能不令人肝肠寸断？我们在一起的时间虽然不长，但我们的感情却是那么深，我不止一次地将毛毛写进我的作文、日记，有时我还把可爱的毛毛画进去，我们是最好的朋友。假如时光可以倒流，我愿用一天，不，一周或一年的时间陪着毛毛，可这一切已是现实，我们根本无法改变，不接受也得接受。
毛毛死后的第一个清晨，下了一场大雪，这是巧合吗？我想一定是毛毛的在天之灵让我们为它伸冤昭雪吧。毛毛啊，如果你够朋友，就请你走近我梦里来，让我们在那个虚幻的世界里，再续友情……
郭老师点评：我们常常看到写各种小动物的文章，他们多是介绍一些外形和特点，余晓丽同学的作文则在情感上进行了详细的描绘，并用毛毛恶战群狗救自己、在作文和日记中多次写毛毛来突出这种情感，结尾把思念推进了高潮。
五年级作文 篇6
秋天来了！
我和妈妈去田野里寻找秋天。田野里黄澄澄的稻子就像一位位弯着腰的老奶奶，正在辛勤地劳作。秋风吹过，田野里泛起金色的麦浪，叔叔、阿姨正拿着镰刀忙着收割呢！
在果园里，红红的苹果像一张张孩子的笑脸；沉甸甸的柿子像一盏盏小灯笼；金灿灿的橘子像一个个小彩球；它们都等着瓜农们来采摘呢！
在花园里，百花齐放，争奇斗艳。有红色玫瑰、黄色的菊花、粉红的桃花……绚丽多彩，美丽极了！
在公园里，枫树的叶子红了、银杏树的叶子黄了，树上的叶子落得满地都是，踩在上面感觉软软的.，我想躺在上面一定很舒服、很惬意吧！
我还在蓝天中看见了一排排大雁，正往南方飞去。树林里松鼠正在机灵地找着食物，青蛙正专心忙着挖洞冬眠呢！
突然，吹来了一阵风，那阵风不再像夏天的风那么炎热，而是一阵凉爽的感觉，人们也不再穿裙子、短裤和短袖了，而是换上了长袖和长裤。
秋天还可以玩许多小游戏，比如：一分钟看谁捡得树叶多、看谁捡得树叶色彩最漂亮、等等很多有趣的游戏。
秋天是个凉爽的季节、秋天是个丰收的季节、秋天更是个忙碌的季节……它给我们带来了快乐，也给我们带来了希望。
秋天，虽然没有春天的温暖和夏天的炎热，也没有雪白的地毯，但是，我最喜欢依然是秋天！
五年级作文 篇7
今天下午回家时，我在路上看见了一个向人们乞讨的叔叔。在他的面前，放着一张纸，上面写着：
我是一名老师，妻子患有精神病，如今孩子生病了，我们无法回家。好心的人，救救我们吧，我们感激您一生一世。
我原本可以像对待别的乞丐那样，头也不回地走开，但不知为什么，我被一股力量吸引了，呆呆地站在那里。
不知过了多久，我才发现，原来这个叔叔手上还抱着一个两三岁的孩子！她的脸被厚厚的围巾遮住了，但一双大大的眼睛却留在外面。那眼里充满了天真与好奇，见大家都在看自己，眼一弯，笑了------她并不知道现在自己家的处境。
好可怜！我赶紧摸出我仅有的5元钱，正要放，一双手拉住了我。
手是一个阿姨的。她对我说：“小朋友，现在骗子多，你看街上那些乞丐，哪一个是真的缺胳膊少腿儿的，八成是骗子！”我用余光看了看那个叔叔，他尴尬地叹了一口气，摇了摇头。
阿姨见我没有反应，又小声说：“你看，他现在可能正在利用孩子骗大家的同情心呢！”
虽然很小声，但还是被他听到了。那叔叔一下子站起来，愤怒地对那个阿姨大吼：“开什么玩笑！我是一个父亲，我怎么可能利用我的孩子在这大冷天里骗大家的同情心！还有，我们不是乞丐，只是借用你们的钱，不愿意就算了！”
就凭他的这番话，这钱，我一定要捐。我甩开那个阿姨的手，捐了钱。
那阿姨见我这样，不再说话，默默地放上她握在手上好久的10块钱，悄悄走了。
寒风瑟瑟地刮着，叔叔渐渐平静下来，无助地望着大家。
人群渐渐散了，只留下他那孤独的背影和瑟瑟的寒风。
善良，竟是这样不值钱的……
五年级作文 篇8
我和同桌徐海峰从来都是一对“冤家”。有一次，因为一件小事情我和他吵得天翻地覆。没过几秒钟，他就探过头往我这儿望一望，偷看作业的答案。本来就易怒的我，忍不住大骂起来：“笨蛋，自己不好好做，还来偷看我的，靠一边去！”可我说得越凶，他就笑得越厉害，可把我给气死了。后来，我俩谁也不理谁。
最后一堂课是语文课，黄老师要我们拿出古诗纸，我翻遍了整个书包，还是没有看见古诗纸的踪影。我便怀疑是徐海峰拿的，我便说：“笨蛋，你有没有拿过我的古诗纸，实话招来！”他说：“没有。”我还是不相信，把他的书包翻了个底朝天，没有。这时的我急得像热锅上的蚂蚁，该怎么办呢？我原本想这可恶的家伙肯定会奚落我，没想到他却说：“要不，我帮你抄吧！”我摸了摸自己的耳朵，没听错吧！我想他肯定是乱涂乱画的，过了一会儿，他说：“给你。”我一看，居然一字不差。看我发呆的样子，他说：“拿着吧，我可不像你，星期一我再帮你复印出来。”听了他的话，我的脸红得就像苹果一样，心里感到很内疚。他要帮我复印，那多不好意思呀！到外面去复印，要花钱的，他真的值得为我这么做吗？
第二周周一到了，我一到教室，他就说：“陈姝蓉，给你。”他果真给我复印好了古诗纸。我一下子感动得说不出话来。
这就是我可“恨”的同桌。可是从那以后，我不再讨厌他了，更多的却是内疚，于是我常常会主动地去跟他聊天，主动在学习帮助他，因为我觉得应该与同桌一起进步，共同成长。
五年级作文 篇9
一双炯炯有神的眼睛，配上一副别致高雅的眼镜加上一个小巧玲珑的鼻子，构成了我最喜欢的数学老师---汤圆平老师。
汤圆平老师既幽默又敬业，对我们还很关心。
有一次，她给我们上课，屏幕上出现了一道数学题—--碗里有10个汤圆，小明吃了3个，妈妈又放了5个，问现在碗里还有几个汤圆？当汤老师读完题目后说：“大哥大姐们呀，你们不会也来吃我这个“汤圆”吧？”听她这么一说，全班同学都哈哈大笑，像乌鸦嘴里叼着肉一样，合不拢嘴。
老师对待工作也是兢兢业业的。记得有一次，我的数学考试只得了68分。汤老师有点吃惊。她认为按我的平时表现，怎么也该考个98分以上。那天放学后，汤老师把我留下来，为我一丝不苟地讲解每一道题。本该到了吃饭的时间，但是汤老师仍然坚持饿着肚子给我讲完，让我很感动，至今难忘。
汤老师虽然现在不教我们了，但却还是我们的知心朋友。有一次，我过生日，想请汤老师来参加我的生日聚会，但是我又不敢开口，我怕汤老师没时间会拒绝我。因为汤老师现在是当二年级的班主任，她很忙。但是没想到的是，当我说出来的时候，汤老师居然答应了，而且还在百忙之中抽出时间如约而至。还送了我生日礼物—我心爱的48色水彩笔。我开心极了。这是我过的最有意义的一个生日。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。老师，你是辛勤的园丁，你用那勤劳的双手滋润着我们，让我们健康成长。你辛苦了，我敬爱的“漫画”老师。
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