无论是在学校还是在社会中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的五年级作文5篇，欢迎大家分享。
五年级作文 篇1
时间：20xx年9月22日
地点：富达广场D区3幢404室
女儿：妈妈，你现在为什么还记得这么多英语单词？
妈妈：因为我从小就喜欢英语，对它充满了兴趣。所以我每节英语课里都听的特别认真。记得当时我对它感觉特别新奇，因为它的读法跟拼音完全不一样。
女儿：那你们是从什么时候开始学英语的？
妈妈：我们是从初中开始学英语的。
女儿：那你学英语的经历又是怎样的呢？
妈妈：我们一开始就在学英标。每个英标我都掌握得特别好，所以我背每个单词不觉得很难。而且每看到一个单词，我也会拼出它的读音，所以背起来也特别容易。女儿：那你英语学久了没有觉得很枯燥吗？
妈妈：偶尔也会有枯燥的时候，比如说读久了就会很枯燥。但是，英语，就是要多读，才能记住老师教给我们的知识。掌握的英语单词越多，兴趣就会慢慢多起来。
女儿：那你在班上的时候，英语成绩是否名列前茅呢？
妈妈：是的。那个时候没有家长教我们，也没有电脑查阅资料，作业都是我们自己完成的，虽然条件艰苦，还是很喜欢学习。你们现在，条件这么好，却一点也不喜欢学习，真是浪费了现在这么好的时间呀。
女儿：我知道了，妈妈。我一定会认认真真的读书的。
五年级作文 篇2
同样的民族，同样的年龄，同样的智商，黄月莹为什么总比我好呢？
“这道题有点难度，大家下课时钻研钻研！”数学老师布置完作业走了。有难度，我哪能做出来呀，对了，何不到“数学天才”顾凡博崴的课桌前抄答案呢？不到两分钟，他便做完了这道题，我就和其他同学一样“满载而归”。只有黄月莹，她没有去抄答案，只是在自己的座位上飞快地演算着。我走到她旁边，拍了拍她的肩，说“有答案抄，干什么还要浪费时间做题呀！”没想到她头都不抬，继续做题。她一会儿读题，一会儿沉思，一会又“唰唰”地写着，草稿纸用了一张又一张，总是不能成功，嘻嘻，自讨苦吃，拜拜，我去玩了。三分钟，五分钟，六分钟……八分钟过去了，我回头一看，黄月莹把笔往桌上一放，长长地舒了一口气。啊，她竟然把题目做好了。
下节是体育课，要400米测试。我和黄月莹一组。“嘟”哨声响了，我们像离弦的箭一样冲出起点，向终点跑去。一开始黄月莹被我落下了“十万八千里”，但跑着跑着，一股从未感受到过的滋味向我扑来，我感到脚像灌满了铅一样，怎么也跑不快，只好停下来走了一会儿。回头看看黄月莹，她已离我很近了，过了一会儿，她扭着肥胖的屁股超过了我。反正又不是期末考试，被她超了也没关系。黄月莹到了终点，额头上布满了汗珠，但我还在离终点100米的地方，慢吞吞地“跑”着。“有毅力点，向黄月莹学习”，体育老师鼓励着我，其实在表扬她呀！
“哗”随着这个声音，一堆脏物从一位同学的嘴中吐了出来，有酸味，也有辛味，臭极了，同学们立刻躲得远远的。我用手当扇子在鼻子边扇着。这时，黄月莹干嘛跑这么快，再怎么说也不用躲到外面去呀，可是她回来了，拿来拖把，一点也不怕脏拖起地来。拖把脏了，就去卫生间，洗干净，这样来来回回跑了好几次，气喘吁吁的。终于，那堆东西被黄月莹打扫干净了，而我的脸也热得像火在烧！
现在，我终于找到了我比不上黄月莹的原因。独自做出奥数题，是因为我不如她肯钻研；跑400米，她比我有毅力；当同学呕吐时，我又不如她那样关心同学，乐于助人……
不过，我不会灰心，我要学习她，然后超过她，做到比她强！
五年级作文 篇3
母亲节快要到来了，我想送给母亲一件礼物。送什么好呢？我想了半天，终于想出了一个好主意。我要亲手做一个手镯送给母亲。
我找来了一根皮筋儿，又从我的“宝贝箱”里找出来一盒“宝贝”：有五光十色的小珠珠、美丽的小五角星、五颜六色的心形和一些漂亮的小海螺。我把它们按照下面的`顺序穿起来：四颗小珠珠，两个五角星，一颗小珠珠，一个心形，四个小海螺。我按照这个顺序仔仔细细、认认真真、一丝不苟地穿着。我要把它做成最漂亮的手镯，送给我最亲爱的母亲！我每穿一会，就停下来用自己的手腕比一比。母亲的手镯要比我的长。我费了九牛二虎之力终于做完了。我又拿来一个墨水盒，把它认真地装扮起来。先用白纸把它裹起来，然后再在上面用彩笔画上太阳、月亮和小星星。太阳代表爸爸，月亮代表母亲，小星星就代表我，我们是幸福、快乐的一家人！
母亲节那天，我要亲手把它送给母亲，祝母亲节日快乐，我要告诉母亲：“我和爸爸永远爱您！”
五年级作文 篇4
我很敬佩力克。胡哲，因为他不放弃自己宝贵的生命，而是面对困难。
力克出生与1982年12月4日，患上了“先天性四肢切断症”。小时候，他被一些同龄人嘲笑。他曾在10岁时想过在浴缸溺死，但他没有成功。
这一件事我看得很感人，连力克都可以克服困难，为什么我们不能像力克这样乐观而又坚强呢！
想想我以前对生命毫不在乎，直到一天做了一个噩梦才知道生命的重要性。
这个噩梦给了我很大的影响。当时下着雨，突然，“砰”的一声，楼房倒了，学校倒了，压死了很多学生。当时我一个人在外面看着那些死去的人，我顿时哭了起来。第二天早上在想起这件事的时候，我感受到了死亡的可怕！
生命的宝贵，使人们更加珍惜自己的生命，不会白白牺牲自己的生命。
生命啊！生命！我爱你，爱你的珍贵，爱你给我生命，爱你给我的器官，爱你……
人们的生命是千金难买的，就算什么诱惑都不可把生命白白牺牲的。
生命，我爱你！
五年级作文 篇5
在我们的班级里就是时刻刻的存在着美。上课时，王老师进门时那灿烂的微笑就是我们一节课中美的开始，“起立，王老师好”是同学们给王老师美的回应，在上课时王老师与同学们亲密的互动，激烈的比拼，就是美得见证。在下课的一瞬间，同学们松了一口气露出那灿烂的微笑就是美的完结。
下课了王老师再放下承重的课程，与同学们嬉戏打闹，交流课余时间中所发生的趣事?问题，那又是美的交流，美的感悟。
在那篮球场上，王老师们与学生们的比拼，激烈搞笑?那是篮球中传出的美的声响，同学们啦啦队一声声的加油声，是美的激励，美的传递。
美在生活中传递着，我们也见证了美的瞬间，一小点滴，美给我们带来了快乐?幸福与欢笑，让我们的生活更加的完美动人，美是证明生活与时间的流逝的笔记本，记录着遗失的历史。
美就在身边，只是我们看不到摸不着而已，美是存在的，美只停留在历史的足迹中，停留在人们的脑海中，我们就应要把这份美传递到世界各地去，让世界充满美，让地球村永远是美丽的。
让那些恐惧?害怕?战争去见鬼吧，让每充满人们的脑海?人间吧。
美就在身边，美就在心里，美就在各个角落里。
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