在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的五年级的作文6篇，希望能够帮助到大家。
五年级的作文 篇1
只要一提起我们的“幽默大师”，同学们的嘴角就会露出浅浅的微笑。谁会具有如此魅力呢？此人就是我们的英语老师刘老师！下面就请你跟着我一睹刘老师的风采吧！
A、蚊子事件。
有一天，我们正在上课，突然飞进来一只蚊子，哼哼唧唧地在我们头顶盘旋，惹得大家无心读书，眼睛都盯着蚊子转。突然，蚊子停到了墙上，同学们跃跃欲试，都想大显身手消灭蚊子。刘老师见状，连忙制止大家：“别动！都别动！千万别动！嘘——”他一边说，一边轻手轻脚地拿起苍蝇拍，以迅雷不及掩耳之势“啪”地一下打了过去，可怜那蚊子，立刻被粘在雪白的墙壁上不动了。大家看得目瞪口呆，屋子里鸦雀无声，只见刘老师捏起蚊子的一条腿，盯着它说：“让你喝血！……”一共说了六遍，然后，像扔手榴弹一样把蚊子从窗口扔了出去。有人问：“老师，你要放生它吗？”刘老师冷笑着说：“哼哼——，它的六条腿呀，已经被我拔光了！”天哪，我晕！
B、空调屋反省。
那天，刘老师临时考试英语，他在黑板上出了几道题，让我们认真做。我一看题简单，三下五除二就写完了，一遍也没检查，便交给老师批改。刘老师看着我的作业，刚开始很高兴，过了一会儿，他的表情越来越严肃，最后，两道眉毛竟拧成了麻花，他猛地把本子放下来，大声吼道：“怎么才考了个鸭蛋？到空调屋里反省去！”我的心缩成了一团，诚惶诚恐地接过作业本，低头一看，原来是一根油条，两个鸡蛋！我高高兴兴地到隔壁的空调屋“反省”去了。
C、巧记单词。
刘老师的幽默无处不在，他常常别出心裁地教我们巧记单词，比如下面这些单词，他让我们这样记：西红柿tomato（他妈头）、家home（后母）、母鸡hen（恨）、毽子shuttiecock（杀头口渴）……让我们笑得颠三倒四、人仰马翻，可也奇怪，笑过之后，这些单词就牢牢地记住了，想忘也忘不掉。
嘿嘿，这就是我们的“幽默大师”，在他的引领下，我们一步步地爱上了英语，你喜欢他吗？
五年级的作文 篇2
我有一架美国AH—64阿帕奇武装遥控直升飞机。他是我七岁那年姨父送给我的生日礼物。我非常喜欢他，现在他成了我的好朋友。
阿帕奇样子非常酷，非常凶猛。在海湾战争中，300余架阿帕奇累计飞行18700小时，创造了一架直升机一波次摧毁23辆坦克的记录。被称为是“坦克杀手”、“空中老虎”，是英勇和胜利的化身。
他全身着一件绿色的迷彩服，有双重螺旋桨，机头可旋转90度，全机共三组轮胎一共可携带1381发子弹，有地狱火导弹和火箭弹，有二台通用电器公司的涡轴发电机。全机按实物100:1的比例缩仿而成。
星期天，天气格外晴朗。我带着阿帕奇来到广场的草坪上玩。做好了一切准备，我娴熟地操作着遥控手柄，阿帕奇慢慢地离开了地面，在空中扶摇直上。时而翻身，时而旋转，忽高忽低，有时还向我点点头，挥挥手。只有一眨眼的功夫，阿帕奇猛地向下一扎，整个机身向地面俯冲下来，吓了我一大跳。突然阿帕奇一个转身，直冲云宵……。
在我的指挥下，阿帕奇的表演越来越精彩，难度越来越大……从围观的人群中不时传来一阵阵热烈的掌声。这时我感觉好像和阿帕奇融为了一体，在天空中自由的翱翔，尽情地享受着天空的辽阔和无边……
阿帕奇一直陪伴着我，激励着我，给予我向上的动力。我要努力学习文化知识，将来为祖国做出自己的贡献，多发明一些像阿帕奇那样的高科技。
阿帕奇，我真的很爱你!
五年级的作文 篇3
对于清明节，世人或许都认为他是悲伤的代名词，可是，我对他有着不一样的感受。
的确，清明节充满着悲伤的氛围，想起了太多早已粉尘的记忆，早已被深埋在心底的记忆，视乎这一切都只能用眼泪来宣泄。或许也因此，类成了大家眼中清明的最深的记忆。
但泪往往有着不同的解释，可往往大家认为清明诶是由无名的悲伤和萧瑟灌注而成的。也许他们是对的，清明之类是悲伤的。但室，回忆过往的痛苦记忆对于现在的我们又有什么意义，倒不如好好想想自己为什么而存在，好好想想对未来的勾画。
清明不应是对王室的追忆而是对未来的展望。试想假如大家一味的沉浸在对往事的追悔，无奈，自责，哪么世上又有几人能抓住现在的事光，展望美好的未来。那么世界将会变成一片哀伤之地。假如清明只是一个工人宣泄的机会，那么我便是赞同。清明节的祭祖我看惯了一大对人大哭一场，可又有几人是有感而发那？
如今这个社会充满着欺骗，使我不得不怀疑。人类还能表达自身的情感吗？一幕幕电视剧，感人的情节却再也不能让我泪流满面。人人清明流泪，究竟为了什么？
现在早已没了“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”，究竟是我太过敏感，还是大家的感情早已麻木。路上叫卖声依旧，游人笑语不绝。
人类视乎麻木了，没有感情的宣泄，没有对过往的'追回，更没有对未来的展望了。
五年级的作文 篇4
“江流天地外，山色有无中。”山山水水，诗人就是被这样再普通不过的景色所陶醉。
车行56省道，开往文成。一路美景，一路好心情，仙境般的感觉，赏心悦目。左边的小河真美，它不像山涧小溪淙淙歌唱，也不像长江海流波涛滚滚，只是无声无息缓缓流动，在阳光下粼粼闪光。此时，风儿扇着翅膀从疏疏密密的树枝间拂拂而来，吹皱一河流水，拂动层层波纹。似青蛇，又如绿丝带，河流有声，绿影澄碧。河旁的野花，使我心灵洋溢着一种似醉似幻的柔情。何为不是享受呢？
草木香的味道也如花香般沁入心脾，空气那么清新，那么恰意。置身在风景怀里，满眼葱茏，周身都被包围在一种画境之中。山，是那样壮美，是那样广阔。山脚呈黄绿色，渐渐地，到了山顶，一片碧绿。山顶环绕着千变万化的云，绿色，白色，大自然的笔如此轻盈，描绘出的美，无与伦比。崇山峻岭，山脊突兀的岩石上，长着一些不知名的草，冬天的来临，丝毫让它们不畏惧，依旧苍翠。
袅袅炊烟，古老的乡村房屋上，飘荡着乳白色的烟。顿时，千家万户的米香味汇集一起，香气扑鼻。虽然没有高楼大厦那般华丽，但是这就是他们世世代代生活的地方，柴米油盐，靠着他们的双手，耕耘一片片农田。绿油油的菜虽已枯黄，但也改变不了另一种美。此时的农田，黄色已成了主打色。年轮状、方块状，远望，已是黄色一片。
此时的车拐进了一个乡村，突然，一只胖嘟嘟的小野鸡蹦了出来，一蹦一跳地过了路。其实路也就是坑坑洼洼的泥泞路，车上的人就随着车摆动，别有一番风味。在我眼中，这坑坑洼洼的路是最美的。就如巨人手摁在地上的印，小时候，妈妈就专选这些路，这路虽平凡，但它有一种不规则的美。大的、小的，深的、浅的，车摆起来时，就像在摇篮中睡。
享受美的感觉，享受大自然的魅力。抒发自己的情感，将情感流露笔尖？
五年级的作文 篇5
黄昏时侯，夕阳慢慢地躲进了地平线，点点余辉洒落大地，镶满树梢。大道上走着一个少先队员，他那圆圆的脸蛋上，有着一双闪亮的眼睛。胸前的红领巾，在晚霞的辉映下显得格外鲜艳。他就是我们大家非常熟悉的好朋友——小虎子。小虎子刚看完电影《雾都茫茫》，走在回家的路上。
虎子走着走着，只见前面走来一位长着白胡须的老爷爷。这位老爷爷头上系着一块白毛巾，手里提着个大包袱。只见他紧锁双眉，额上沁出汗珠，黑黝黝的脸上布满愁容。老爷爷走到小虎子跟前，把一张写着地址的信递给他看，并着急地问：“孩子，我到儿子家去探亲迷了路，你知道这路怎么走吗？”虎子接过地址仔细一看，哎呀！路还很远呢！他看看夜幕即将降临的天空，心中有些犹豫。但再看看老爷爷那焦急的神情，便决定先送老爷爷去儿子家。走了将近一个小时的路，小虎子终于把老爷爷送到了家。这时天已经全黑了。老爷爷的儿子亲热地说：“天黑了，我送你回去吧！”小虎子笑呵呵地摇摇手，只说了声“我不怕！”就飞快地跑了。
大道上，一个人影也没有，只有月亮伴随着小虎子回家。小虎子向前后左右望了望，周围黑洞洞的，他心里有些害怕，心怦怦地跳，好像打小鼓一般。他不由得站住了，但这时他突然触到了胸前的红领巾，他想：我们少先队员应该学习解放军叔叔的勇敢精神，解放军叔叔死都不怕，难道我们能怕天黑吗？
于是他便学着解放军叔叔走路的样子，一边向前迈着大步，一边鼓励自己“不怕，不怕……”走着走着，突然，刚才看的电影里那敲梆老头夜里被害的情景浮现在他脑海里，呀！那夜也是这样黑，四周也是这样静。这时他望了望月亮，那皎洁的月光似乎也变得寒森森的了。虎子的心一下子又收紧了，“咚咚”地猛跳起来，额上渗出冷汗，他加快脚步，越跑越快，渐渐地飞跑起来。但他一边跑仍一边鼓励自己说：“我不怕！我不怕！我不怕……”他好不容易跑到了家，猛地拉开门，闯了进去，妈妈被他吓了一跳，忙问：“虎子，你怎么了？”此时虎子虽然紧张的心情还没有消除，周身感到又累又乏，但当他想到自己做了一件有意义的事时，便微笑着说：“我不怕！”
五年级的作文 篇6
我觉得书的世界是宽阔无垠的，好像在宇宙中遨游，寻找着一些神秘的星球。
我从小的兴趣爱好就是看书，在我的记忆中，我第一次看的是《三只小猪》。在我心中记忆最深的是当三只小猪的老大和老二遇到危险的时候，老三总能伸出友爱的双手来帮助他们。
在我上二年级时，我又喜欢上了童话故事，特别是《丑小鸭的故事》深深地打动了我，文中的丑小鸭常常使我落下了晶莹的泪水。在我上三四年级的时候看了四大名著里的《西游记》，印象最深的是孙悟空从石头缝里蹦出来，这时我感到好玩又奇怪，但是看到他们历经了重重磨难最终取得了成就。这时我才深刻的明白了“世上无难事，只怕有心人”。
而现在我又开始喜欢上了看作文书，每当看到一些作文书时，我就会爱不释手，遇到有精彩的语句时，总是用笔把它记录下来。有时还会到书店读书，每当在书店看书看到书店的阿姨提醒我要关门的时候，就会感到时间稍纵即逝，意犹未尽的感觉。
莎士比亚曾说过：“书是全世界的营养品”；高尔基也曾说过：“书是人类进步的阶梯”。如果没有书，那么人类就没有了智慧，世界就不会进步。吃饭长大是指身体的物质需求，读书长大是指我们的精神成长。一个知识与智慧不断增长的人，才是一个健康成长的人。
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