在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的我的五年级作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
我的五年级作文 篇1
小时候，一切事物都是那么有趣。周围的一切，都值得我好奇。
印象最深的是那个暑假。爸爸说带我们去九江旅游。
“九江？”一听到这个陌生的名词，我立刻来了兴致。
“我们家门前的江长长的，一眼望不到头，所以叫长江。那九江是不是因为由九条江组成的呢？”我眨巴着小眼睛，充满了期待地望着爸爸。
“傻孩子，”爸爸微笑着抚摸着我的头，“九江是长江的一条支流，它只是一个地名，不是九条江组成的。”听着爸爸的解释，我似懂非懂地点点头，小小的心里却满是失望。
车子载着我们，很快来到了庐山脚下，望着巍峨的山峰，我的问题又来了。
“妈妈，这座山为什么叫庐山呢？”
“庐山上有个大香炉还是火炉啊？”
……
不知道是我的问题太多，还是妈妈也不知道问题的答案，只记得妈妈不耐烦地回答我的那句话：“总是问，总是问，你这孩子。”
爬上庐山，导游带着我们来到了仙人洞。
“爸爸，仙人洞是仙人住过的山洞吗？”我停住脚，天真地望着爸爸。
“嗯，好像是的吧。”爸爸敷衍着我。
“那有几个仙人呢？我不死心，继续追问道。
“你说呢？儿子。”可能被我问烦了吧，爸爸把问题抛给了我。
“应该有好多仙人吧，一个仙人住在深山里，太孤独了。”我认真地回答着爸爸的问题。
“可他们为什么不搬到城市去住呢？这山里多不方便哪！”
“他们有仙法，为什么不造一个豪华的房子，非要住在这黑漆漆的山洞呢？”
……
一个问题接着一个，爸爸不知道回答哪一个好。嗯嗯啊啊的回答我也听得不太清楚。
小时候的我就是这样一个小问号，遇到什么总要问个清楚明白。渐渐地我长大了，再也不会问那些天真幼稚的问题了，可童年那些事儿时时浮现在我的心头。
我的五年级作文 篇2
有一个家庭总是鸡犬不宁，每天都热闹无比。为甚会这么吵呢？因为里面住了一个呱噪妹——我。
从小生长在书香世界的我，自又就耳濡目染，养成了浓厚的读书兴趣，因此头脑有了丰富的文学知识。另外，在爸妈细心的栽培下，我也多才多艺，琴棋书画都毫不 逊色，因此奖状堆积如山，所以很受师长、亲戚的赞扬。平常妈妈都夸我乐于助人，每当我路见不平时，总是喜欢拔刀相助，当别人有困难时，只要我可以帮上忙的，我都会伸出援手。
可能因为是家中老么的关系，我好比温室里的花朵一样的柔弱，遇到一点小挫折就哭的淅哩哗啦，变成一躲在下倾盆大雨的乌云，这是我的缺点。我期待自己长成一科能抵挡狂风暴雨，又能为他人遮印的大树，摆脱“爱哭包”的称号。
对自己“太满意”也是我的一大缺点，太过于自信史的我有一点自不量力，觉得自己很厉害，聪明即被聪明误，所以粗枝大叶的常把事情搞砸，被骂的狗血淋头。拥有“呱噪妹”封号的我，时常忍不住“太激动”，讲话过大声，肢体动作太大，让妈妈常咒着眉头怀疑我到底是难还是女。
我要改掉自己的坏毛病，学习别人的优点，检讨自我，付出更多的心血在课业上，老师常说：“能者为劳。”我一定要继续努力充实自己，塑造一个更完美的塑造一个更完美的“我”。
我的五年级作文 篇3
在我们五（1）班教室里，有一个深藏不露的角落，那里有一个大约两米多高，一米五宽，用咖啡色木头做的一个书架，是我们班的图书角。别看图书角这么小，一行行一排排整齐的图书，起码也有两百多本吧！它散发出浓浓的书香，诱惑着我们心里痒痒的。每到中午这里热闹非凡，有借书的、有还书的、还有站在那里查阅书架上的书的。五花八门各种姿态，哈哈！图书角可是我们在校阅读的家。在那里我们忘情地阅读，享受着阅读的快乐。
这里有童话类的书籍，把我们引进一个梦幻的世界；科普类的书籍，为我们敞开通往科学世界的大门；名著类的书籍，在字里行间表现了作家们不同的风格，让我们在写作方面受益匪浅；故事、小说类的书籍，让我们在一波三折的故事情节中，感受到了主人公优良的品格，真善美的情操……图书角——名副其实的知识海洋。
“读书节”的到来，书虫们开心得合不拢嘴。图书角更加繁华。每个小组都把“好书推荐”的展示板，排放在这里，每个人都介绍了自己阅读过的好书，精彩的文章，让大家智慧共享。同学们还积极地把自己珍藏的一些好书从家里带到学校来，大概三百多本吧！都摆放在图书角，班级图书角的书籍越来越多了，品种也越来越丰富了。
同学们都热爱班里的图书角，大家非常关心图书角的环境优美，把书架上各种各样的好书，排放得整整齐齐，而且还把书架装饰得很精致，有可爱的布娃娃、软软的小玩偶，绿色的盆栽植物等等，图书角更美了。同学们来图书角的频率也越来越高了。一到课间或者午休时间，图书角就像热闹的集市，同学们叽叽喳喳的就像一群小鸟，一会儿热闹的借书、一会儿安静地看书，借书、还书，忙得图书管理员不知所措。
同学们就是这样，每天遨游在知识的海洋里，攀登在书籍的阶梯上，书香伴随着我们快乐的成长。
我的五年级作文 篇4
我，是为今后的一切忙碌的一只小蚂蚁，我是天边不太耀眼的一颗星。
我对世界上的每一样事物都充满了好奇。小时候看母鸡孵蛋，我一蹬就是几个小时，害的.家里人到处找。而今，我依然童心未泯。路边开了两朵很漂亮的话，我惊叹；一只小蜻蜓误以为我额前颤动的卷曲的刘海是木麻黄的叶子，在头顶上飞来飞去，我惊讶；天边的云露出一角明亮的天，我惊叹······。身边有太多的新鲜事物，有太多的惊叹，它们深深的吸引着我！
我热情、开朗，又大胆、顽皮。火热的夏天是我翱翔的天地。蝉声一起，我就急不可待换上短裤，像冬眠太久的动物，兴奋的冲出家里。心里只想着去吃大竹林里的竹芯和桑葚，去摘柳条编个花篮，去······可是不巧的是，和正要回家的老妈撞了个满怀。
“老妈，辛苦了！我出来迎接你了，快快回家坐下，我给你倒杯水，捶捶背······”我和妈妈都无可奈何的笑着。
我经常站在镜子前，看看自己矮矮的个子，短裤下被太阳晒成了红褐色的结实的皮肤，我不禁纳闷了：“我为什么这么矮小，结实？”别的女同学都不敢穿短裤，可我天天穿。爬树捉迷藏，在水里游泳，都是我的强项，整天没完没了的疯。永远的一头乱乱的、卷曲的短发，像个男孩子似地。
“杯水也可以起浪”，虽然我还不成熟，但我也有自己的小世界。拥有一些自己的小秘密，我也会为事儿愁，一个人听自己喜欢的歌，读自己热爱的诗，勾勒心中美丽的梦，喜欢穿纯白的不加任何修饰的衣服。
我喜欢学校里有同学，有老师的生活，虽然有时会和同学闹别扭，但是过不了多久，大家又都相安无事，比谁作业写的好，写的快，谁早晨第一个到校，比谁得的100分多，有时也会比吃的和穿的·····到不尽的欢乐事儿。
这就是我，很自我的一个女孩！
我的五年级作文 篇5
在20xx年的时候，我们的科技已经非常的发达，然后我发明了一个屋子叫做“万能屋子”。
我的大门的碳合金做成的，用原子弹都打不爆，大门有4个防御系统。
第一道防御叫做“神经检测”，他能检测你的心里正在想什么东西，如果有不怀好意的想法，他将自动拦截你发出的请求，并将你弹射走。
第二道防御叫做“摄像头认证系统”，他在非常隐蔽的地方，他能看见别人，别人却看不见它，他能根据人的脸形，先连接到互联网，然后再连接到军事卫星，看看他是不是通缉犯，然后检测不是通缉犯的话，他就会通知主人，然后通过他就能进入第三道防御系统了。
第三道防御系统是指纹验证，他的验证系统里有一个微型电脑芯片，如果芯片检测不出来，他将会把指纹传送到屋子里的中央处理器去验证，它传送的过程只要0。1秒，如果主人没有登记这个指纹他就不能进到第四道防御了。
第四道是“压力测试系统”，他将检测是否有人用微型电脑发送攻击到大门，如果没有这个防御，它将可以把大门给打垮，他就能直接进入万能屋子了，压力测试系统里有8个网络处理器和15个网络神经，如果防御不过来他就会接通中央处理器，然后把网络数据进行防御，他能防御1TB的攻击。
一进入万能屋子，他会发出愉快的音乐，你们肯定以为万能屋子很大吧？其实他只有100平方米的空间，那你们可能会有疑问，为什么他能装那么多东西呢？你们这个问题就问对了，万能屋子不是很笨重的那种，而是非常轻巧的，虽然里面很多东西，但是全都在地下仓库里放着，如果你需要的话，只要在微型电脑点击这个东西就可以了，他有一个房间里面有8台天气探测器，不停的向气象卫星发射着天气情况，然后经过探测器和卫星校准，得出最准确的天气预报，在门外还有一个天线，他能接收一些信息，还能发出wifi信号，wifi的接收能达到80千米，他还能校准时间，在这些电脑里，还有一台“超级电脑”，这台超级电脑指挥着屋子里的电子产品，他能占去50平方米的空间，所以超级电脑不在屋子里，他藏在地下，他有着全球最先进的中央处理器，最先进的神经网络，最多的指纹，最多的资料，简直就是应有尽有，还能指挥着飞机呢，他还能用信号连接你的微型电脑和你对话呢，这个就是神奇的万能屋子，还有温泉，你可以用微型电脑预定什么时候回来泡泡澡，然后他会自动帮你放好水，准备泡澡的东西，里面的东西应有尽有，这个屋子他还能移动呢，他还能当做飞机、轮船、汽车、潜水艇，还有专业的机器人，当你很累的时候他会帮你按摩，捶腿等等，还能帮你做家务呢，反正你想让他干什么都行，但是机器人有一个非常大的缺点，他就不会帮人写作业，因为作业要自己做的，不是别人帮你写的，这样就没有用了。
这个就是我梦想中的屋子，真希望有一天能够梦想成真。
我的五年级作文 篇6
自打进入小学阶段，我就从来都没有勇敢地举手发言。虽然我父母也鼓励过我，但始终没有发言。
这一天，觉还是照常睡，饭还是照常吃。可课就不是照样上了。下午第一节课是语文课，正当上一半时;同学们都很兴奋，课上得很愉快。老师提了一个问题时，同学们的手立马就起刷刷地举起手来;有些通学生怕老师在“人海”中看不见他，一个肘撑在课面，一只手伸得老高，头几乎都是在仰望了;有的甚至整个人都站起来了，也不忘举;而有的同学则安静地坐在座位上，端端正正的。而我只是趴在桌子上，看他们争先恐后地举手。想：他们真大胆啊，而我自己呢?从来就没有举过手，发言，也只是被抽。这时老师注意到我了，便绕弯子说：“这堂课的问题是绝对不够让每一位同学都发言，但有一位同学却从不敢发言，所以这堂课就让哪位同学来发一次言吧!”
我没想到会是我，可老师已无声无息地走到桌旁。我抬头望了望老师，看见的是慈祥的面孔。在这时，老师的声音在次响起：“就请邓椿女来回答一下问题吧!”我慢吞吞地站起来，老师站在我面前，我看着她，可嘴就怎么也打不开。大家也不是以开始期待的眼神看着我，而是不屑。
老师见状，就鼓励我：“邓椿女，不怕，说出来就行了，不管你对与错，我都不怪你。说出来吧!”经过老师的一番鼓励，我开始有说的念头，在下面我也以想到了答案。可一被同学们这种眼光盯着，脑子里就瞬间想不出来了。他们越盯着我，我就越紧张!老师看了我一两秒，就说：“邓椿女，你先坐吧!下次再给你机会。你要加油啊!我心里咯噔一下，便低下头。
我总是这么的含羞，它给我带来了不少麻烦，我什么时候才能改掉啊!
我的五年级作文 篇7
它样貌平平，性格各有特色，内心生机勃勃。也许你猜对了！这就是我的“特别来宾”——书。
我是个淘气的小鬼，可面对书这个朋友，我就变得文文雅雅了。可是，自从近视眼找上了我之后，我与书相谈就变得危机重重了。在妈妈的严加看管下，只得每晚偷偷摸摸喽！躲在被子里看？藏在衣柜里看？还是把门锁上？小声告诉你，都有过。尽管视力越来越差，但我仍执迷不悟，抵挡不住书对我的诱惑。
升入五年级之后，作业量也随而增加，时常作业做到九点，可我仍按捺不住想看书的欲望。
我蹑手蹑脚走进房间，小心翼翼地抽出《青铜葵花》，借着微微灯光，吃力地看了起来。本想只看一会儿，那知点点时间根本满足不了我贪婪的心，曹文轩叔叔把书中的人物描绘得活灵活现，让人爱不释手，就是置身于水生火热之中，也毫不顾忌。
正当看到葵花被青铜家收养，心里暗暗自喜，嘴角不禁扬起笑意。“砰”！“呀，不好，老妈来视察了！”我手忙脚乱关了灯，放好书。老妈开了灯，轻轻走进来，恰巧看见了露出的书角。我眯起眼，见老妈不假思索地走出房间，才开心地捧起书。正当我打开书准备大看一场时，老妈已神出鬼没地走进房间，把我“杀”了个措手不及。
我当然知道妈妈也是出于担心，只能依依不舍地放好书，睡觉！每当此刻，妈妈也只能无奈地摇摇头：“真那你没办法。”
我畅游在书的海洋里，生活在童年的蜜罐里，有爱伴着，有家抱着。书页翻动着，就如是我形影不离的朋友。因为，一本好书是烦恼时的一抹清风。在我们困惑消沉时，它的快乐像春风拂面而来，眼前便立刻出现了一片青翠。
因为，一本好书是干渴时的一眼清泉。只需要一滴，一股熨帖的暖流就在心叶蔓延。
也因为，许许多多的书是阴霾下的花朵，当我们寂寞惆怅时，看上一眼满目生辉，闻上一闻沁人心碑。
“读书好，多读书，读好书”冰心奶奶的这句话，我记住了。我要读好书：发愤识遍天下字，立志读尽人间书。
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