在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的五年级的作文10篇，欢迎大家分享。
五年级的作文 篇1
母爱，就像迷茫中的一块指路牌，为你指引前方的道路；母爱，就像一盏灯，照亮你应走的人生；母爱，就像一杯茶，可以温暖你的心灵。
我的母亲是一位平凡的妇女，但是在她平凡的一生中，我却看见了她不平凡的一面。
记得有一次学校让我们在母亲节的时候给自己的妈妈洗一次手和脚。当我一听到这个消息我就立刻跑回家，给我妈妈洗一次脚。当我一回到家的时候，却看见我的妈妈忙着忙那。我看着妈妈叫妈妈停下来，不由做家务了，我来给你洗脚。可我的妈妈却说倒不要给我洗脚浪费功夫了，要什么直接说出来吧。我说这是些学校给我们布置的作业，我妈妈才说道，好，还有这么好的事，学校想的真周到，来吧。
我先给妈妈洗了一下手，可当我触摸刀了我妈妈的手时，我第一感受是妈妈的手好粗啊，这让我想起了所有的家务都是妈妈做的，妈妈为了我，从那嫩嫩的手变成了这粗糙的手。我的内心不禁在哭。我不禁说了一句，妈妈，谢谢你。
接着我给妈妈洗脚，当我摸到了我妈妈的脚，两颗冰凉的泪珠从我的腮边落下。那是一双粗糙的脚，冰凉的脚。这让我深深的感受到了当你老了这首歌，我一边给我妈妈洗脚一边唱当你老了这首歌，我妈妈在我的歌声下哭了。
妈妈，谢谢你，是你用你的青春成就了我的生命，是你用你那一双粗糙的手换来我这一双嫩嫩的手。
五年级的作文 篇2
小孩嘛,有开心的事,有悲伤的事。想一想，还真有一件特别快乐的事。
在过大年的那一天，我们大家在一起在爷爷家吃年夜饭，可丰盛了。我们津津有味的吃着、喝着，吃到一半的时候，爷爷拿来许多红包，大人小孩都有份哟。爷爷发过以后，大爸、大妈、幺爸等都发了红包，我们高兴的乱蹦乱跳，已经高兴到了极点。
吃过晚饭后，大人们都去看春节联欢晚会了。小孩嘛，肯定会放烟花。哥哥、弟弟和我一起放花炮。我们开始放炮了。我们先拿出手一样大的炮，轻轻的放到石头桌上，哥哥自由信地说：“我来点炮！”我高兴地说：“好呀！”哥哥大大方方走过去，小心翼翼地点燃了炮。哥哥的速度像被刺激的袋鼠一样，一下就跑了过来。爆出了五颜六色的烟花，好看极了，烟花渐渐没了，只听见“嘣”的一声，炮爆了，像地震一样摇了一下，真刺激！我们又玩了许多花炮后，开始放大花炮了。这个炮是婆婆几天前在镇上买了背回来的，好大哟！有四十个炮眼，真的太美了，美到了极点。这些炮有的红配绿、有的黄配蓝、有的粉配紫、有的……花炮是很美，但是就是污染环境，所以只有过大节才放哟。
今年的春节我们玩得开心，我们忘记了地震带来的不愉快。我们已经一饱眼福，二饱口福，三饱手福了！我相信明年的春节会更好！
五年级的作文 篇3
1.确定写信对象
远方的小伙伴和我们相隔遥远，千山万水把我们阻隔，我们怎样才能和他们建立联系，认识他们、了解他们呢？请大家出谋划策。
在报刊杂志、网上、电视节目和搜集一些小伙伴的联系地址，你愿意把自己的“手拉手”活动构思告诉他们，与他们一同架起友谊的长桥吗？
（如：网络上的QQ、报纸杂志上的交友栏目，作文书上注明的详细地址、电视节目介绍的学生……）
联系方式：网络报纸杂志各类书籍电视节目……
2.回忆书信的格式
一般书信可分为称呼、正文、结尾、署名、日期五个部分，每个部分都有一定的格式。
（1）称呼。根据自己和收信人的关系，平时怎么称呼，在信中就怎么写。如给爸爸写信，称呼就写“爸爸”；写信给老师、同学的信，称呼就写“*老师”、“**同学”。称呼要从第一行顶格写起。称呼后面要加冒号（：），表示下面有话要说。
（2）正文。这是信的主要部分。写信人要说的话都写在这里。正文的开头空两格，通常先写问候的话。如果是回信，先要写明来信收到，并对来信中提及的问题或要求办理的事情作出回答。如果写的事情较多，可以分段写，一件事情写一段。每段起行空两格，转折顶格。
（3）结尾。结尾可根据写信人跟随收信人的关系和具体情况，写上表示祝愿，勉励或敬意的祝颂语。如“此致敬礼”、“祝你健康”等等。祝愿语一般分两行写。以“此致敬礼”为例，“此致”可以紧接正文之后写，也可以另起一行空两格写，“敬礼”则一定要另起一行顶格写。
（4）署名。在结尾的再下一行的后半行写自己的名字，署名的前面也可以写上跟随对方相应的称呼，如“儿”、“弟”、“学生”等等。
（5）日期。可以写在署名的后面，也可以写在署名下一行的后半行。最报写清年月日，以便查考。
3.拟定写信内容及结构
书信写得好坏，没有什么特别的方法可言，主要取决于你写的内容是否贴切，是否符合对方的兴趣和心理需求。那么在着这封信中，我们可以就哪些方面介绍呢？下面提供集中写作思路，供同学们参考：
（一）、介绍自己的学校生活
在信中，可以把我们所在的学校情况作一介绍，把自己所在的班级及自己学习情况作一介绍，以便对方了解你，增强双方的亲近感。如在信中写道：“我是安徽省芜湖市绿影小学的一名五年级学生，我们学校是安徽省实验学校，在当地享有一定的名声。我们的校园很美，如果你能到我们学校做客，相信你一定会被我们美丽的校园所吸引。我所在的五（2）班在学校的北教学楼，走进教室，你一定会有一种走进家的感觉……”这样的介绍让读者感到亲切、坦诚，会留下很深的印象。
（二）、介绍自己的家庭情况
为了能让对方了解你的情况，为了缩短你和收信人之间的情感距离，使对方愿意接近你，和你成为好朋友，有必要向对方敞开心扉，介绍一下自己的家庭情况。如介绍自己的爸爸、妈妈，介绍你的小书房，介绍你们家庭和睦生活的典型事例，介绍爸爸、妈妈如何关心、疼爱你的等等。例如，有一个同学在信中写道：“我是一个三口之家的开心宝，我有一个幸福、和睦的家庭。”
（三）、介绍自己的个性爱好
让对方了解自己、认识自己还可以从自己的个性爱好介绍入手，因为一个人的个性爱好往往最能体现一个人的特点。让对方知道自己的个性爱好，这也是表明你愿意和对方成为知心朋友的一种积极的姿态，对方一定乐意接受你的，一定愿意和你成为知心朋友。如一位同学在中这样写道：我是一个性格开朗的人，对同学总是热情大度，从不斤斤计较。记得，有一次我的同座不小心把我新买的文具盒弄到地上，文具盒还跌掉了还大一块漆。当时他显得十分紧张，生怕我责怪他，让他赔。而我却笑着对他说：“没关系，我知道你不是故意的，跌破了，最多回家让爸爸帮忙用漆补上。可是直到现在我也没有让爸爸补成，每次他看到我的文具盒上的伤疤时，都觉得很不好意思。”
我还是一个爱好广泛的学生，在学校老师和同学们都叫我“小博士”。……
（四）、介绍自己的学习情况
作为一个学生，对方可能非常想了解你的学习情况，因为他一定乐于和一个爱学习的好学生交往。所以，在我们的习作中，可以坦诚地介绍自己的学习状况，有哪些长处，哪些短处，真诚地希望对方能够向自己提出宝贵的建议，帮助自己提高。比如一位同学在信中写道：“我是一个学习勤奋但不够聪明的学生，在学习上我尽力地做到认真、努力，可就是不能名列前茅。为此，爸爸妈妈经常为我着急。不知怎的，一到大考我就紧张，一紧张就发挥不好。不知道你有没有什么好的方法帮我改掉这个毛病”。
结构
（一）、介绍自己的家乡特色
（二）、介绍自己的家庭个性爱好
（三）、介绍自己的学校生活
（四）、介绍自己的学习情况
五年级的作文 篇4
哗啦啦，哗啦啦，我是春天的小雨点。落到大地上滋润万物。
春天来了，春天来了！我们可以亲近大地了!一阵阵叫喊声把我从睡梦中叫醒了，我可以当春天的小雨点了。当小雨点不但可以滋润万物，而且还可以跟伙伴们玩游戏。
我们的旅行出发了。一路上我高兴地心都快跳出来了！我可以不再云朵里那样没意思的生活了，可以在树丛之间捉迷藏，在荷叶上听蟋蟀哥哥唱歌......到了大地的时候，大地上并不像我想象[来源于]的那样，只见很多树光秃秃的，地上全是枯草，我原想滋润几下就可以重现绿色，原来却是这样的景象。于是我成了春天的小雨点，我努力的奋斗着，努力奋战了几天，大地才焕发生机，大树开始吐露嫩芽、地上长出嫩草。于是我们变成了快活的小雨点，在花丛之间跳来跳去，在嫩叶之间捉迷藏，在荷叶上听歌......
五年级的作文 篇5
妈妈的爱如阳光，让我感到温暖。妈妈的爱如雨露，滋润我的心灵。妈妈的爱如大树，保护我健康成长。妈妈的`爱如空气，无时不在，无处不在。
妈妈的爱给了我勇气，让我勇敢面对困难和挑战。有一次我和爸爸妈妈一起去爬黄山，爬到一半的时候，我爬不动了，妈妈对我说：“再坚持一会儿就能到山顶了。”我听了妈妈的话，又打起精神继续往上爬，最后我们成功的登上了山顶。
妈妈的爱陪伴我成长。我每天上学、放学，她都会接送我。我生病时她会给我吃药、带我去打针。我饿了的时候，她会为我做饭。在商场里我看中了什么玩具，她就会给我买。
妈妈的爱教会了我感恩。妈妈很爱我，我也要用行动报答她的爱。我在她的生日时送给她我自己做的卡片。我经常跟她一起分享好吃的。我会好好学习，然后把一百分当做惊喜送给妈妈。如我是一只鸟，妈妈就是我飞翔的翅膀。如果我是一颗种子，妈妈就是水、泥土和阳光。等我长大后，我要用结实的双臂，保护妈妈，承担起家的责任，报答妈妈对我的爱。
五年级的作文 篇6
“春风又绿江南岸，明月何时照我还。”洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。”……听到这一句句诗，让我想起了故乡，身在异国的我已实现我幼时的梦想。我不管它三七二十一，立刻买了张飞机票，那就是飞往蛇口——我的出生地，我的成长地，我童年时的母亲……
当我看见蛇口时，已经焕然一新了。故乡的水，故乡的花草，故乡的空气，故乡的环境都让我大吃一惊！故乡的水已清澈见底，不想多年前老鼠闻了都要吐得水。故乡的花草也有了很大改变，现在的花不哭了，脸上还有灿烂的笑容，草儿也穿上了迷彩服的士兵，个个昂首挺胸。最让我感到惊讶的还是故乡的空气，现在故乡空气新鲜，那是因为汽车不再排放尾气了，人们也不随地吐痰，乱扔垃圾了，人们不再让工厂排放烟气，不再砍伐树木，而在每天的种树，我们人类像装上了某种保护国家健康的芯片一样。这样，我还真有点不习惯。说实话，眼前翠绿翠绿的，绿得“刺眼”啊！
逛着逛着，我来到了我的母校——育才而小。在我的印象中，她，就像一个聚集点。充满了欢声笑语。朗朗的读书声，嘹亮的口号声，动听的歌声。她，就像一个爱笑，爱生气，爱热闹的一个小女孩。
我踏进了校门，焕然一新，第一眼还是能看到那昂首挺胸的小姑娘——希望之星。希望之星的左边依然是漂亮的教学楼！咦？怎么不一样了？我怀着好奇的心情，急速地奔跑着。停！哇，好可爱啊！以前的教室，竟然变成了小动物型的。哇，好可爱，好漂亮的小狗，呀，有漂亮的的小猫咪，有巨大无比的大象，有弯弯曲曲的小蛇，还有又笨又卡哇伊的黑白猪……真是应有尽有啊！现在上小学的孩子真好啊！好羡慕！接着我继续往上爬。奇怪？怎么到了高级区了？我傻傻的望着楼梯口的牌子。过后以旋风般的速度跑到楼下，然后又以旋风般的速度爬上楼。原来，以前的1～3年级被命为低级区，4～6年级被命为高级区，低级区和高级区合并了。怪不得我说我怎么爬得这么累！突然，眼前一片奇幻，高级区的教室变得好科幻。有太阳的，有月亮的。有土星的，有宇宙飞船的，有地球的，还有水星的……高级区也真应有尽有啊！转眼间，我已来到屋顶，轻轻的风吹起我长长的黑发。抬头望眼看，绿色的篮球场，衬着4台崭新的篮球筐。往右看，橙白相间的一楼大厅，绿红色的羽毛球场放大了许多，这样更多的孩子就可以来这里打球了！我从楼顶往下走，突然，我看到了那一条又一条赤红的跑道，中间有着方块形的绿色草坪，真让我想起了童年的乐趣。在跑道上一圈又一圈跑得我，被古老的大榕树吸引了。它又长大了许多，以前只用6个人伸开双手就可以把它围起来，现在，它在工人叔叔的精心照顾下，长得又胖又结实，以前稀疏的树叶，变的格外茂盛。
这就是我的母校，是我20年后的母校。母校的好变化让我高兴极了，孩子们也在快乐的放暑假！想想我童年时的暑假，就觉得好玩！全校，只有我一个人，进进出出，回忆我小时候的趣事！
母校，我的母校，我可爱的母校，你是我的家，是我的妈妈，是我的图书馆！
五年级的作文 篇7
我有一个铅笔盒，它是过年时妈妈给我买的它全身是黑色的，只有图案的边是粉色的，图案是三根棒棒糖，中间的那一根最大，而且还带着一只大大的白白的领带呢！而左边的那个似乎在蹦跳着想超过中间的那个呢，而右边的那个好象受了重伤站不起来了，我很喜欢这个图案。
这个铅笔盒总共有三层：第一层的成员是两只漂亮崭新的粉色钢笔和六张纯白色的修正贴；第二层的成员是两个三角板、一把直尺、两块叫蛋蛋的像皮，第三层的成员可就多了，有我的“泡沫之夏”、“宠物布丁”、“花花仙子”和奥运圣火“，其实都是我给自动铅笔们起的名字，当然还有自动铅笔的铅了，有０。５的０。７的铅，我也很喜欢丰富多彩的成员们。
再说说它们的用处吧！当我写错字的时候，像皮妹妹拉着修正贴姐姐的手来帮助我，我要画直线或三角的时候，直尺弟弟和三角板哥哥就会来帮助我。
我很爱我的铅笔盒和成员们！
五年级的作文 篇8
“太好了！太好了！”妈妈奖励了我一个可爱有柔软的狗娃娃。
它穿着一身绒毛毛的白色衣服，眼睛睁的大大的，每天这样望着我，仿佛在说“主人，我饿了。”它的鼻子灰灰的，小小的，就像一粒珍珠，它的嘴巴是一条线，就像一根豆芽儿一样。耳朵每天都耷拉着，懒懒的样子，短短的尾巴想冲天炮一样竖着。
小朋友们，你们可别看它只是一只玩具狗，它可有趣着呢！有一天，我闲着无聊就把它拿出来玩，我把它软软的耳朵一上一下，一下一上不停地弹着。突然，它的耳朵自己竖了起来，我以为看错了，揉揉眼睛说“是真的？”突然它的耳朵又倒了下来。啊！出新闻了啊！玩具狗是耳朵竟然自己弹了起来，真是不可思议！家家户户都有玩具狗，就我家的最神奇。我抱着它说“乖乖，以后还要变魔术给我看，好吗？”它那两颗大大的眼珠望着我好像在说“好呀！好呀！”这时我就在想：以后它就是我的知心娃娃吧！每天睡觉抱着它一下就睡着了，和它在一起真快乐，我爱我的小伙伴。
怎么样，我的小伙伴可爱吧？它不仅仅是我成长里不可少的，而且也给家里装饰了几分，今后我会和它好好相处，我可爱的小伙伴，让我们形影不离。
五年级的作文 篇9
我有一辆自行车，从20xx年到现在已经三年了，它已经成为我离不开的朋友了。
它有一个把手，两个坐位，骑起来又省力又方便。
我开始骑时，很慌张，不小心撞到了一个老奶奶。通过我不断地训练，越来越会骑，也越骑越快。现在，我每分钟达到一千米。
我在语文书上看到人要用脑子也要用手。我想：人们以前是走路，现在发明了单车吧?
单车虽然是小的，但是它给了我很大的乐趣。
五年级的作文 篇10
不知从何时开始，我家养的一棵迎春竹失去了往日的活力。这件事，还要追溯到今年冬天……
春节快要到了，人们都在忙忙碌碌地装饰着自己的家。 我和奶奶逛超市的时候，远远地看到了一盆迎春竹。翠绿的叶子生气盎然，我们小心翼翼的把它请到了家里。 摆在吧台上，顿时使不太明亮的厅里增添了一抹绿色，在这个寒冷的冬季由于它的到来竟然有了春的感觉！ 我十分细心地呵护它，每天给它浇水。迎春竹好像懂得我的心意，也十分努力的生长着，成为了家里一道亮丽的风景线。
可是，刚刚过完年，再看这棵迎春竹时，不禁令我大惊失色，原本还绿油油的竹子现在已经发黄，明显没有了往日的活力。刚开始，我还以为是过年的时候太忙了，没有仔细地照顾它。
在以后的日子里，我除了每天给它浇水，在有太阳的时候，我还会把它拿到阳台上晒太阳。但是无论我怎样细心照料，迎春竹不但没有好转，它的叶子也开始脱落，竹身也慢慢地枯萎。我百思不解，为什么我这样尽心照料后的竹子反而没有了生机呢？我认为它过不了多久就会离开人世， 只好把它放在阳台的角落里……
春天到了，家里又种了许多花。
在我忙着帮爷爷浇花的时候，依稀觉得阳台的角落里有点点绿色，赶紧过去看——原来被我遗弃的这一棵竹子竟然用它那顽强的生命力爆发出了令人难以想象的奇迹，它不仅活了下来，而且抽出了丝丝嫰芽。
这一次，我们把它和其它花儿一起放在阳台上，让它自由的生长。和那些姹紫嫣红的花儿的相比，它虽然没有美丽的花朵，但是迎春竹骄傲的抬起头，用那朴实的绿叶使自己脱颖而出。在炎炎夏日，迎春竹依然郁郁葱葱，它是冬日的暖阳，是夏季的清凉！更是我家一抹亮丽的风景线。
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