在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的五年级作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
五年级作文 篇1
何宇卓是我们班的生活委员，十分勤劳，每天放学后都主动要求留下来帮助当天做清洁的同学打扫教室。
那一天是我与一些同学打扫卫生，何宇卓也留下来帮忙，拿着扫把给我们分配任务：“艾子洋，你扫第一组，童天琪，你扫第二大组……”把我们分配完后，他自己也没闲着，拿起扫把走到了走道扫了起来。
不愧是生活委员，十分麻利，不一会儿，走道就可以说是一尘不染了。而我们还是在慢悠悠地扫着，何宇卓又走了进了教室，在这时，铃响了，一些同学连忙背起书包，冲出了教室，只剩下何宇卓/、我和艾子洋。何宇卓没说什么，又拿走扫把扫了起来。
他首先走到第一大组，接着检查着，发现垃圾后，又拿着扫把把它扫了出来，扫干净后接着把桌椅排得整整齐齐，随后把垃圾扫进倒进了垃圾桶，最后走上了讲台，看还有没有“漏网这鱼”。他这样麻利的速度和快速的动作，令我们有些吃惊，不一会，整个教室被他打扫得干干净净，他着发都被汗水浸湿了，就在这时，一陈风吹了过来，把一些纸屑吹得满天飞舞，好像天女散花般，我们惊呆了，干净、一尘不染的走道瞬间被纸屑“占领”了。
何宇卓只是默默走了出去，又用扫把扫了起来，我们见状，也过来帮忙，不一会，纸屑就被送进了垃圾桶了。这时，他才把扫把放回卫生箱，背起书包，提着满满一袋垃圾对我们说：“再见”，满脸笑容地走出教室。
何宇卓真是一个能干、做事麻利的小伙子。
五年级作文 篇2
小男孩把信交给了老师，他用期待的眼神看着老师，老师不屑一顾的接过信，读起来。
小男孩静静地立在老师身旁，等待着老师的回复。
“世界是千变万化的，答案是丰富多彩的，阳光是可以活泼的，就像孩子的一颗童心……”
“这是什么道理，小孩子不懂事，连家长都跟着闹……”但老师还是压抑住了心中的愤怒。
聪明的小男孩看出了老师的心思，他不再说了。但他眼眶里噙满了泪水，他不敢哭出声来，因为他怕他的地位在老师心中一落千丈。
老师把信还给男孩，正准备走，小男孩用尽全身的力气又把画交给老师。
这次，小男孩的头是低着的，因为他汲取了上次的教训，他怕老师的脾气像火山一样爆发，把他烧的尸骨无存。
老师看了画一眼就把它还给了小男孩，可她想了之后，又把画收了回来，莫非她回心转意了？
第二天，她拿着画早早的到海边看日出。
那阳光像飞舞的缎带，像从天而降的瀑布，像小孩子……那天边泛起了鱼肚白，接着又变成剖开的大西瓜。“阳光确实非常活泼。”老师呐喊道。她拿起手中的画，和阳光做对比，居然和画中的一模一样。
到了学校，老师在同学们面前读了这个造句：“阳光很活泼。”同学们全都哄堂大笑，但老师确没有笑，她给同学们留了个作业——去海边看日出。
又过了一天，同学们到学校，异口同声地呐喊：“阳光确实非常活泼！”老师听了，十分欣慰，这时她拿起手中的画，向同学们展示这幅《阳光很活泼》，同学们的目光都集中在小男孩身上，老师当面向小男孩道歉：“对不起，老师差一点就毁了你的想象力……”小男孩的泪花一下子涌来出来，他非常开心。
从此，同学们每天都去看日出，因为“阳光真的很活泼”！
五年级作文 篇3
只要略加观察，闪过我眼神的喜悦就会必露无疑。因为，嘻嘻，我当了“神”！这是怎么回事呢？
原来，我们在玩“蛋，鸟，人，神”的游戏。规则很简单：开始时，我们全部为“蛋”，随后通过“石头，剪刀，布”决斗，赢则为鸟，输则为蛋。然后依此类推，直到“神”和“神”决斗时，赢则为“神”，输则为“蛋”。“预备——开始！”老师的话音未落，教室里就乱成了鸭子塘。你追我，我追你，互相决斗。赢的呢，就欢天喜地到处跑，输的呢，就有点恼。我找人决斗，一分钟过去了，两分钟过去了，可我还停留在“蛋”的位置，我有点急了。正当我准备放弃的时候，我突然赢了！“欧耶！”我又重新拾回了信心，再接再厉！我想。哈，转折点来了，我终于一步一步的晋升成了“神”！再想想，人生不也是这样的吗？云南就有三道“茶”：苦“茶”，甜“茶”，无味“茶”。
这三道“茶”正是描写了人生的酸甜苦辣：少年时期，我们为理想奋力拼搏，长大后享受成果。只要坚信梦想，希望之光终会驱散绝望之云。
五年级作文 篇4
在小学三年级的一天，老师给我们布置了一节课的作业，并抄在黑板上就叫我们去吃晚饭。
吃完晚饭，我回到教室，突然发现我的钢笔不见了，那可是我唯一的钢笔呀，也是我最喜欢的钢笔。我想：是不是张旭拿了呢？他最先回到教室，可他从来没有偷东西的习惯啊；是不是徐良呢？他最后离开教室。
我来到徐良的身边，直接问道：“你看到我钢笔了吗？”他说：“我没。没有。”突然，他的文具袋里露出了一个钢笔，黄色的，上面还印着一只小鸟和猪，和我的钢笔一样，我一口咬定那就是我的钢笔。
“你在哪里买的？”我问，“在。在我家小区旁边的文具店买的。”徐良说，“那为什么和我的一样，一定是你拿的。”我肯定地说，“是我买的！”他带着哭腔说道。在旁边的李鑫说：“你拿了别人的东西还装蒜，快还给他。”徐良一时不知所措，急得哭了起来，边哭边说：“那只笔本来就我的。”其他同学便围了过来，人言啧啧，有的同学说：“徐良上次就偷了我的橡皮擦，这次他又偷东西了。”有的同学说：“会不会弄错呀，徐良好象从来都没有偷东西的习惯。”还有的同学说：“是王阁无理取闹。”
“快还给我!”我大声说,“这本来就是我的！”徐良边哭边解释。我一把把钢笔抢了过来，徐良哭着跑了出去。我回到了座位，把书打开，一个钢笔滚了出来，黄色的，印着一只小鸟和一头猪，呀！这不是我的钢笔吗？顿时，我的心里酸酸的，脸一下子就红了，内疚地不知道说什么好，这怎么好意思啊，我真是错怪他了！我犹豫了好一阵子，趁徐良不在时，悄悄地把钢笔放进了他的文具袋，我心里还是忐忑不安，既羞愧又内疚。徐良回来了，发现自己的那只钢笔后，慢慢地露出了开心的笑容，我这才放下了沉重的心。
在做任何事的时候一定要辨别是非，弄不好会和我一样的。
五年级作文 篇5
金秋十月，到处都有劳动人民们的身影。求天，虽然不像百花盛开的春天那样生机勃勃，却有许多诱人的的果实。秋天，田野成了一望无际的金色海洋，空气里到处弥漫着一股芳乡。秋天果实累累，既是一个丰收的季节，有是一个美丽的季节。一群群“蝴蝶”又开始或跃起来了！也许你会问：“秋天怎么会有蝴蝶那？”有那就是被风吹落的“枫叶”呀！你瞧！它们在空中尽情的翻飞，五颜六色：红的，黄的，绿的，半黄半绿的。庄稼地里张满了金灿灿的玉米犹如一个个金娃娃，红红的高粮涨红了脸。各式各样的蔬菜纷纷出现在我们的眼前，看着诱人的果实，农民伯伯们乐呵呵，正是农民伯伯们的汗水才培育的这么多的果实。
我喜欢秋天，我喜欢这绣丽的金秋十月！
五年级作文 篇6
一段段游览的回忆，就像架上的一串串葡萄，有的`粒粒饱满，有的色泽鲜艳，有的香甜可口，有的晶莹剔透。每当我摘下一串又大又甜的葡萄时，总会想起那次令人难忘的经历。
去年冬天，我和爸爸像往常一样去仿古街买东西。可没想到，那里竟然举办了一个新年夜市。
夕阳西下，天边的红霞渐渐取代了蓝色的天空。看着逐渐亮起灯火的“新年街”，出于好奇心，我和爸爸就走了进去。
踏着皑皑白雪，我们走进了新年街。只见入口处放着一只小冰鹿，它有两米多高，有三米多宽，一派头大身小的动漫造型。圆圆的小鼻子，那调皮的大眼睛，那缠花灯的小角使它看起来十分俏皮可爱。
街边摊前，孩子们三五成群的吃着冰糖葫芦，玩儿着小汽车和荧光棒。而大人们则聚在一起，谈论着各种家常事。而我却被旁边的一件工艺品深深的吸引住了。这是一只陶泥小狗，圆圆的脸让它看起来胖胖的，大大的眼睛让它看起来很萌，而它那粗粗的尾巴让人一看，哇，好可爱的狗狗！
越往后走，花灯越多。越往后走，花灯越漂亮。只见一朵莲形的花灯，时而绽放，时而闭合；一只糖型的花灯，像糖果一样散发着诱人的光芒；一只小鸭子似的花灯，小巧玲珑，楚楚可爱。
望着这一片灯火辉煌的美景，我不禁想：这美丽的场景，要是再下点雪就好了。果然，美丽的雪花飘落而下，新年街越发越热闹了……
五年级作文 篇7
在9月1日，我看完了震撼感人的《开学第一天》之后，突然突发其想要向妈妈表达一次自己的爱，可是，在妈妈前大声地说一声我爱你难免会有些不好意思，可是为了回报爸爸妈妈对我的爱，我想到了一个两全其美的方法。
我回到自己的卧室，来到桌边，从白纸上撕下一小张纸条，在周围画上美丽的图案，在上面写道:妈妈，我爱你！刚写完这句话，我的脑海里涌现出了一个个动人的场景，那次，天下着大雨，我放学了，却没有伞，正当我心想要变化落汤鸡的时候，一个熟悉的身影突然出现在了我的眼前：“妈妈!”其兴奋地跑了过去，来到了妈妈的雨伞底下，一路上，我身上一滴雨也没有淋到，到家时，我突然发现妈妈的身上全是雨水，看到妈妈的样子我的泪水顿时溢满眼眶。还有一次，我得了肺炎，妈妈一直在医院陪我，还不时安慰我很快就会好的，在一天晚上，我还看见妈妈在暗自流泪。
我回过神来，拿起纸条，偷偷地放进了妈妈的卧室，在等妈妈看到纸条的时候，我的心里感到十分的紧张和焦急，妈妈看到了纸条会有什么反应，时间在我的等待中一分一秒地流逝，终于到了晚上，我看见妈妈走进了卧室，我急忙回到了自己的书桌边，装作看书的样子，只听见妈妈走进我的房间，脸上带着幸福的微笑，妈妈一把抱住我说：“我也爱你！”，我们都甜蜜地笑了。
妈妈的爱是什么？是清凉的风，是遮雨的伞，是滴落的泪，是责备的目光，我在这千百种爱时成长，我不禁喊到：“妈妈，我爱你！”
五年级作文 篇8
除了朋友、父母、老师，我还有一个神秘的好伙伴。猜猜它是谁？它能让你变得聪明，想象力变得丰富——对了，它就是书。
记得有一次父母都去上班了，我独自在家。做完作业后，我便捧起一本书，津津有味地看起来。周围寂静无声，我很快就沉浸在书本中。随着《混血豺王》中情节的千变万化，我的心也跟着此起彼伏。我有时皱起眉头，似乎正为主人公身处险境而着急，有时又咧开了嘴，好像因主人公化险为夷而高兴。我在看书时，能将自己的心放入书中，书中的情节常让我牵肠挂肚。
一个小时过去了，两个小时过去了，我依然沉迷着，忘了吃饭，忘了喝水。故事正进行到精彩部分，豺王要做一个重要的决定了，我的心吊到了嗓子眼里。它会为了自己，还是为了豺群？一个个疑问都使我更加贪婪地吸允着书中的内容，我提高了十倍的专注力，迫切地追逐着其中的答案。这时，爸爸回来了，他看见客厅没人，便猜想我在书房看书，所以没有来打搅我。然而，我竟然没有发觉，似乎把耳朵给关了，心仍在书中穿梭着。爸爸轻轻地走到自己的卧室，准备换件衣服，一不小心掉了根皮带在地上。“框”！声音把我从故事世界拉了回来，我吓得魂飞魄散，我蹑手蹑脚地走到爸爸妈妈的卧室，心想：完了，家里来人了？可我一直都在这啊。会不会是小偷？我来了一个急转身。瞬间，原本活跃着故事气息的空气顿时宁静了。我呆呆地看着爸爸，爸爸也呆呆地看着我。我大喊：“你快吓死我了！怎么进门没一点声音的？”“是你太专注了！”说完，我回了书房，继续聚精会神地看最后一个章节。看完后，我伸了一个懒腰，这几个小时下来，看得我肩膀特别酸，但我精神上可补充到了比平时多几十倍的营养呢！
接着，我们便出去吃饭了，我一边嚼着食物，一边还回味着刚才书中读到的智慧，然后一起舒服地吞下去。读书时的那种无穷无尽的欢快是让我最开心的东西，我要把它永远留在脑子里。
读书，好处多多，它既能给我知识，又能给我快乐。书籍，你的确是我最好的朋友！
五年级作文 篇9
妈妈的生日快到了，我要送妈一样特别的礼物，表达我对妈妈的爱。
说干就干，我立即去超市买了青菜，豆夹，鱼。回到家，我就开始了：我先开煤气再开火。“妈妈喜欢吃那种油呢？对，猪油。”我想。“我用勺子舀了一勺猪油，放在锅里。”“噼里啪啦……”呀，我的手被油炸到，好痛啊！我不能哭，我要完成给妈妈的惊喜，我不能哭。我嘴里一直重复着这句话，接着，我把洗好并切好的菜放下去。模仿妈妈以前炒菜的姿势炒着，“是时侯该加盐了，该加多少呢？一勺吧！”我自言自语地喃喃着。接着我又加了味精。终于一道菜做完了。我接着做第二道，豆荚。按照第一次的经验，很快就做好了。
最复杂的就是红烧鱼。我先把鱼放在菜板上，剐鱼鳞，可鱼也未免也太滑了，手一捏紧，鱼就滑走了，根本就抓不住。到跟鱼“大战”几个回合之后，我想到了一个好办法，拿一根筷子一插，就牢了。于是我就抓着鱼尾巴剐，终于完成一道工序了。接下来是洗鱼了：鱼肉多软啊，好舒服。我一转头，就看到已经下午4：00，完了，还有一个小时，妈妈就要回来，我要快点做。说完我赶紧把鱼给切成一块一块的。就在锅里放点水，把鱼肉放下去，再放点调料。就耐心的等着。半个小时过去了，鱼也好了，我把菜放在桌子上。五点了，妈妈回来了。
五点了，妈妈回来了，看见一桌的菜，以为爸爸做的。我说是我做的，妈妈很感动，便把我紧紧抱在了怀里，说：“谢谢你，我的宝贝。”我们母女在一个幸福的时光紧紧拥抱在一起。
五年级作文 篇10
人一生中会经历很多事，随着时间的流逝，大多数会被淡忘掉了，唯有那么几件会永远使你铭记于心。今天爸爸给我讲了件他小时候做过的一件难忘的事。
“我小时候住在山里，山里的孩子从小就能为家分忧。像打柴，做饭等，虽不能说当劳力使用，但也是家里的小顶梁柱。
那时候做饭用的是柴，柴需要到山上去打。虽然说在山里住，可要打柴也得去远一点的森林里。
打柴的时候，几个小伙伴们会一块，一来图个热闹，二来好相互照应。
冬天，树叶落了，森林里铺上了一层厚厚的干树叶，踩上去像海绵一样。我所说的事就是与这层干树叶有关。
不是说柴禾到处都是，得去找，就是在森林里找那些枯树枝。有些枯树枝长在树上，得爬上去用砍刀把它砍下来。收集了一些这样的干柴后，把它们摆整齐，捆成捆，然后才能扛回去。
我们三个小孩子各自打了一堆干树枝，把它们码整齐，然后准备把它们捆起来。山里的人都知道捆柴禾很少用绳子的，带绳子一个是麻烦，另一个不方便把柴禾堆起来，因为解开绳子，柴禾就散开了。那用什么捆柴禾呢?用树条。就是用小的像柳条一样的灌木条。冬天树条比较脆，需要用火烧一下。我们几个照伙伴们就把地上的干树叶拢成一堆，点了一堆火烧。
地上到处都是树叶，火开始向周围蔓延。后来火越着越大，我们无法控制了。这可怎么办呢。我一边扑火，一边告诉另外一个小伙伴，让他赶快到村子里去叫人来灭火。
村里响起了钟声，那个孩子的家长号召全村的人前去灭火，火很快被扑灭了。
这就是我难忘的一件事，虽然过去了几十年，现在回想起来还有些心有余悸。虽然我们不是故意的，可由于我们的行为造成了森林火灾，那将给国家造成了很大的损失。
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