误解作文

2022-02-01 误会

  在平日的学习、工作和生活里,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家收集的误解作文8篇,欢迎阅读与收藏。

误解作文 篇1

  近日,有媒体报道河南安阳一名家长专门为刚升入高中的儿子缝制了写有“苦读三年书,实现清华梦”的被褥。她想通过“励志被”,激励孩子尽快适应紧张的高中学习生活,和初中时一样自信满满、刻苦学习,三年后能考上一个好大学,有一个好未来。

  一床普普通通的棉被,因为融入了“励志”成分,引起了网络热议。笔者浏览这些评论,其中不乏指责之意,有些人甚至将其置于教育体制的大背景下来审视,以致“励志被”成了应试教育的又一个“畸形产物”,母亲成了应试教育的“帮凶”。

  这些牵强附会的评论,歪曲了一位普通母亲的善良。这位安阳的农家妇女,只是想尽到一位母亲的责任,“励志被”里有的只是密密麻麻、厚厚实实的母爱。她可能懂不了那么多高深的教育道理,但她心里有这样一个念想:为儿子做事是一位母亲莫大的快乐。在家庭教育背景下,请不要把一位母亲想得那么复杂。

  孟母三迁,是要为孟子寻找一个学习和成长的优越环境;陶侃的母亲要他从小观察织布时梭子飞快穿梭的情景,用“光阴似箭,日月如梭”鼓励他珍惜时间,用功读书。纵观这些古代贤人勤学苦读的事例,他们背后都站着一位普通而又不平凡的母亲。这些事例即使到今天,还在激励着千千万万学子刻苦学习。同样,“励志被”里也饱含一位母亲对儿子成才的良苦用心和殷殷期望,对此我们没有理由妄加指责。

  学习是无尚光荣的事,教子读书也是无尚光荣的事。“畸形产物”之说是用“应试的眼光”看待所有的教育现象。有些人之所以一叶障目,就是因为没有尊重一位母亲缝制“励志被”的权利。

误解作文 篇2

  镜子能反应出最真实的东西,却不能映出那个真实的你。

  镜映叶

  我是一片叶子,就是一棵树上数百片叶子中的一片。春天我冒头,夏天是我一生的辉煌,那时我厚大而美丽;到了秋天我便只能落下了;深秋了,我也步入了晚年,春夏时节的繁荣早已不在,我从当年的绿色变成了深黄,充满了死气。我知道我命不久矣,活着也是苟延残喘。那日,我终于走到了一生的尽头。我在树上摇摇欲坠,距离从树上掉落也只有一阵风的事情了。望着这棵陪伴我一生的树,我心里略有不舍。就在这时,来了一阵该死的风。一瞬间,我感到从未有过的轻松,缓缓从树上飘落。那时,一个小女孩手中的镜子看见了我,嘲笑道:“无用的叶子啊!哈哈!看你全身发黄,从上落下,你怕是世上最无用之物了吧!”我知道,镜子和大多数人的想法是相同的,可殊不知啊!“落红不是无情物,化作春泥更护花”……

  镜子,你误解了我。

  镜映人

  女孩站在镜子前面,那是个丑陋的女孩,皮肤黑的吓人,眼睛分的很开,大鼻子,香肠嘴。镜子只能映出这些了吧,也是足够真实了吧!可通过这镜子,又有谁能够知道,这女孩的心灵是那么的美丽。她总在人们遇到困难时默默帮助,即使得不到回报,甚至得不到一句鼓励。她学习成绩很好,经常给不如她的同学讲题,即使收不到人家的一声“谢谢”。每个清晨,她都默默帮同学摆好座椅,每个日落她都把黑板擦得一干二净。镜子只能照出她丑陋的容颜,却照不出她美丽的心灵。或许,镜子永远都照不出,因为它只能照到表面。

  镜子,你误解了她。

  镜映万物

  我是一面镜子,一面再普通不过的镜子。我能映出世上万物,绝对真实、准确。少年时,我认为自己是世上最真实之物,照的出叶子的无用,女孩的丑陋,暴露出了世上所有的事物。人道中年后,我才慢慢知道:落叶并非无用,丑陋的外表下可能有高贵的灵魂。世界上虽然有丑恶,却更有美好。原来我,才是最虚假之物,最无用之物。

  我,误解了我。镜子误解了我,我也误解了镜子。

  假作真时真亦假。世界之物,到底什么是真实,什么是美丽?或许,万物皆有多面吧。

误解作文 篇3

  阳光明媚,万里无云。晴朗的早晨,翻开这本《周末图书馆》,这是一本很复杂的儿童小说。

  主人公道格一家搬迁至纽约州的偏远小镇马里斯维尔,但自从搬家后,他生活中的一切总是不如意。连镇上的图书馆也只在每周六开放!但当他第一次进入图书馆,便无法自拔地被奥杜邦的《美洲鸟类》吸引了。

  每周六,道格都会去看它们,但那些鸟一张张地不见了,于是,他开始为捍卫完整而努力……

  主人公道格不为压力所阻碍,尽力发掘及拯救自己最好的一面,在这个充满误解与不友好的环境中成功生存。道格的这种精神深深感动了我,同时也引发了我深深的思考:在一个充满了误解、敌意、以及不友好的环境中,你该如何生存?我的思绪停留在那扇记忆之门上……

  夏日炎炎,游泳是解暑的最好选择。可我从小怕水,而妈妈又给我报了游泳提升班,让我好好学游泳,为将来体育中考打下基础,我内心十分抗拒,却又无可奈何。一天,教练举办了一场4—100米接力赛,分成8个组。不出所料,我拖了后腿,来回一趟竟用了六七分钟,原本的领先优势顿时荡然无存,结果我们组得了倒数第一。

  从那以后,我感觉全组人都用冷漠的眼光看我,都不愿与我一组。我把这事告诉了好朋友,他建议我向教练虚心请教,用心学。第二天,我便跑去请教教练,他说:“你蹬腿速度太慢,不够放松,不要灰心,多试几遍,保持乐观的心态。”我按教练说的做了,乐观向上,努力训练,取得了显著的进步。

  几天后的又一次接力赛,我轻松入水,我们组获得了第四名!队友们对我刮目相看,并从此与我融洽相处,一起努力,并在培训期末合力取得了第二名。从此,我的“游泳恐惧症”消失了……

  当你身处一个不利环境时,不要悲观,要保持乐观的心态、坚毅的心境。即便是陷入绝境,谁又能知道会不会是新的希望呢?塞翁失马焉知非福。

  书中有这样一幅插图:画面中的黑背鸥汩汩流血,即将万劫不复,但是从它的眼睛仍然可以看到对永远无法再翱翔其间的天空的依恋。它告诉我们,如果你是一只鸟,就永远不要低头放弃对天空的向往。世界将是我们年轻一代的舞台,坚持不懈地奋斗吧,镇定自若地展现吧!

误解作文 篇4

  文字是用来表现和美化生活的`,但正是由于“美化”这个作用,文字也会对现实生活产生误解,文字的误解作文。

  镜头一:

  文字:今天我上街,看见一对老夫妻。老爷爷骑着自行车,载着老奶奶,缓缓向前驶去。他们漂亮的衣服随风飘动,仿佛又回到了几十年前,在他们第一次相识的河畔,沿着河,向他们的幸福驶去。。。。。。

  现实:今天是他们儿子的生日,他们换上最好的衣服,满心欢喜地等着做老板的儿子开着小轿车来接他们。左等右等,却不见儿子的影子。于是打电话给儿子,儿子拿起电话,不耐烦地说:“我现在忙着招待朋友呢!自己来吧!”无奈,他们只好踏上自己破旧的自行车,向儿子家吃力地骑去。

  镜头二:

  文字:的士司机撞到了一个小孩子,但他没有逃跑,而是勇敢地承担起责任,抱起孩子,就往不远处的一个诊所跑去。于是,有了眼前这一幕――一辆的士旁边留着一滩血,延伸出一串带血的脚印,脚印的尽头是一个抱着被撞小孩的男人,正向诊所跑去。

  现实:他是个的士司机,今天正上着班,却突然接到一个噩耗:他的儿子被出租车撞了!他急忙开车到出事地点,却发现同行已无影无踪,只好自己抱起儿子,向诊所跑去。

  镜头三:

  文字:街上,一个小孩苦闹着叫妈妈,旁边一个男子拿着糖劝他:“不要哭,一会就见着妈妈了。”我想,这真是一个好爸爸。

  现实:孩子是被男子拐走的,他准备将小孩卖到外地。

  我想,我们平时写下的生活也许也会有种种误解,但这确实是我们对生活的美好期待。

误解作文 篇5

  “曾几何时,我们在生活中以为事情应该是某种样子的,而后来却发现事实并不是我们所想象的那样。”看到这一段文字,不禁勾起了我的回忆。

  那一天,我数学考试考砸了。我望着万里无云的天空,心里一点都高兴不起来,走在回家的路上,每向前踏一步就仿佛正向“死神”靠近一步。平时老爸对我的数学要求很严,所以,我的数学成绩向来都很好,不是100分就是99分。可是,最近老爸比较忙,对我没有很严,我也放松了警惕。于是,这次数学考试我只考了91分。看到这个分数,心里仿佛有91块巨石压着我,使我看不见湛蓝的天空,听不见小鸟的鸣叫,耳边只回想着父母的责备。

  离家越来越近,我感觉越来越喘不过气,头上豆粒大的汗珠也顺着脸颊滑落到我的衣服上。树枝上又传出鸟啼声,它们仿佛在为我伤心哭泣。

  我拿着试卷进了家门,看到老爸正坐在椅子上等着我呢!我吓了一跳,难道老爸已经知道了我的成绩?果不其然,老爸瞪着我问道:“这次数学考试是不是考砸了?”听着这句话,看着这场景,让我不禁想起了审问罪人的场景。此刻的我就像犯人一样正在被老爸审问着。于是,我支支吾吾地说道:“是的,我考了91分!”“我知道你考了91分,老师都跟我说了!你说说你,我一对你放松你就这样,真是太让我失望了!”老爸生气地说道。

  我以为老爸会对我用如同十八层地狱般的严刑拷打,可是老爸并没有打我。而是跟我认真地分析了试卷,跟我讲了里面的知识点。在往后的几天里,他每天都认真地辅导我,看我做练习,并把我错的题目都讲透讲懂。功夫不负有心人,在几周后的数学考试中我终于又考了个100分。

  我本以为老爸是一个只在意分数,对我“残暴”的人,可是我发现我错了。他是一个对我对整个家都十分爱的人,他在工作了一天之后,又回来耐心地辅导我,教育我,我深深地感到了他对我的爱,对我的关心。

误解作文 篇6

  早晨,雨一直下,校门口人挤人,一位位妈妈们如同一只只母老虎,为了把孩子们送进校门,谁都不让谁。

  突然,一位妈妈正要冲进校门,被一个保安拦住了:“这位家长,您不能进校门!”“可是我孩子的笔袋没拿!”“不行!”保安仍然不让这位妈妈进校门,“您可以把书包放在门房,您打电话给班主任让您的孩子下来拿……”

  这位家长看保安这么坚持,就没有说什么。

  家长们都只能将孩子们送到门口,不舍地目送孩子背着书包打着雨伞走进校园,直到看不见孩子了,才不舍地离开校门。

  这时,一辆宝马缓缓驶来,保安看见了,立马把人群散开,给这辆车打开了一条道。当家长们看向这辆车里面时,不禁叫了起来:“这辆车里的是一位家长还有一位学生!”

  看见车辆驶入校园,家长们便小声议论起来:“你说,这保安怎么能这么过分,看到别人家有钱就让他们进校园,还是开车进。”“是啊!你瞧!那个保安还跟过去,太不像话了!”而保安们就像没听见一样,家长们感觉他的脸皮有城墙那么厚。

  这时,那辆车停了下来,保安跟了过去,还帮忙把车门打开了。

  家长们更气了:“这臭保安难道还指望别人给服务费吗?”“真是个势利眼……”

  这时,车里出来了一个小腿打了石膏的小男孩,保安微笑着扶他下来,他的妈妈也跑了过来一起帮忙……

  校门外,家长们安静了下来,看着那个孩子在二人的帮助下一步一步地走进了一年级三班的教室,保安才回到自己原来的岗位上。

  一股敬意在每一个人的心里油然而生。

误解作文 篇7

  我以前的同桌是王小明,经常和他闹矛盾。有一次他又误解我了。

  那天中午,我正在换笔芯。忽然王小明跑过来叫道:“这是我的笔芯,你在哪儿捡到的?”“这明明是我的笔芯,那天春游前妈妈在超市给我买的”我说。“我也正好是那天掉的,这笔芯和我的一模一样。”王小明生气的说到。“如果你不信的话可以去问妈妈,也可以检查指纹?”我说。“那你可不可以送给我”王小明问,“可以,但你一定要确认这盒笔芯是我的。”“是我的!”王小明一把拿来起我的语文书,就是不给。真是秀才遇到兵,有理也说不清!我只好去告了林老师。过了一天,我又对王小明说:“你不可以这样没有证据歪曲人,我的确没有偷你的笔芯,”“我说不可以吗?你谁哟,你又不是主席,我想说就说,你不能侵犯我的自由权”王小明说,我又被他气得无话可说。

  这件事让我心里真不好受,我想可能是我也没跟他说请楚,所以晚上我给王小明的妈妈打了个电话,证明了那盒笔芯是我的,章节扬这才给我道歉,解除了误会。

  通过这件事让我明白朋友间有什么误会一定要说清楚,才能互相信任、理解。之后我们言归于好,又成了好朋友。

误解作文 篇8

  唉!我被误解了

  从那以后,我天天一到晚上就做噩梦,一想到自己被误解这件事,就不禁叹气。没过几天,我整个人就垮了。

  因为那件事而使我好似犯了罪似的。

  那天,我的画被贴在公告栏上,参加优秀画展。正当我高兴不已的时候,突然,有人敲门,我赶忙去开门,一个稍矮的,发胖的,扎着马尾辫的小女孩站在门口。门一打开,她就噘着嘴冲我大吼:“你是靳国涛吧!”。我满怀着疑惑点了点头。她气愤地说:“你还好意思呢,我的画呢?”我先是一惊,然后扑哧地大笑起来,回答道;“那你来找我干吗?”。小女孩双眼红红地瞪着我,吓了我一身冷汗。“我爸妈说是你偷的”,小女孩说。“嗯?”我仔细回想着,那天我看到我的名字出现在公告栏上,也许并没看清楚画是谁的,就把它拿走了?也许那是小女孩的画?我飞速地跑下楼,见到公告栏上靳国涛的名字的上方并没有画。我不禁“嘘”了一口气,确定自己没有拿错画。可那小女孩执意说是我干的,为了以示清白,我只好将画拿出来给小女孩看,结果她抱着画失声痛哭。

  我拿过画看了看,上面写的名字竟然是王新,这也许是小女孩的画吧。“呀!肯定是贴画的人搞错了!”我几乎要瘫坐在地上,“这可怎么办,跳进黄河也洗不清啦,每幅画可是都给钱的呀。”不等我辩解,那小女孩随即把她的家长也喊来了,我见到她爸妈,心里更加忐忑不安。“你为何偷别人的画呢?!”只听她的爸妈批评我,不承认吧,而小女孩的画明明在我手里,承认吧,自己确实不是故意,是贴画的人搞错了。我无言以对,默不做声。

  在那之后的几天,我夜里经常睡不着觉,不时地回想起小女孩爸妈对我的误解和批评。我实在想不通,“别人的画找到了,我的画呢?”“唉……”

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