在学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的误解作文600字9篇，希望对大家有所帮助。
误解作文600字 篇1
晓芳上个星期买了一件很精美的装饰品——熊形钥匙环。她把这个钥匙环挂在书包上，整天爱不释手。
就在三天前，晓芳的钥匙环突然不翼而飞了。她把家里翻了个底朝天也没找到钥匙环。昨天放学时，她突然看见她的好朋友小苗书包上也挂着一个熊形钥匙环，和她上次丢的那个一模一样。晓芳心里满是疑问：难道说她也买了和我一模一样的钥匙环吗？还是她就是偷我东西的小偷呢？晓芳想：小苗最喜欢的动物就是熊了，一定是她看中了我的钥匙环，趁我不注意，偷走了钥匙环。晓芳气得怒发冲冠，心情由晴转阴，怒气冲冲地来到小苗面前大吼道：“小苗，你这个小偷，你竟然偷走我的钥匙环！”小苗放下手中的笔，看着晓芳，问：“真是莫名其妙，我什么时候偷过你的东西呀？”晓芳全身发抖，说：“少跟我猪鼻子里插葱——装象了，你还敢狡辩。”小苗急得都快哭了。晓芳也有些心慌了：“如果不是她偷的，那我岂不是错怪人了吗？”可转念一想“不对，她一定是在演苦肉计给我看，我不能对她心软。”晓芳又用更严厉的口气质问小苗。小苗一激动，竟然哭了起来。立婷听到后，急忙告诉晓芳，那个钥匙环是她陪小苗去买的。可是晓芳不领情，她说：“等我找到证据，你们就无话可说了。”
又过了一天，小苗变戏法似的变出一个钥匙环，说：“这是我在你的书桌抽屉里找到的。”晓芳顿时恍然大悟：小苗竟不是小偷，我错怪她了。晓芳害羞地对小苗说：“对不起，那天错怪你了，我……对不起你！”说完，晓芳羞愧得真想变成 小蚂蚁灰溜溜地逃走。小苗也不好意思地笑了：“没关系，这完全是张飞古城骂关羽——误解呀！”
从此以后，她们又变成了好朋友。她们一起学习，一起玩耍，一起上学。晓芳经过这次事件，再也不随便误解别人了。
误解作文600字 篇2
早晨，雨一直下，校门口人挤人，一位位妈妈们如同一只只母老虎，为了把孩子们送进校门，谁都不让谁。
突然，一位妈妈正要冲进校门，被一个保安拦住了：“这位家长，您不能进校门!”“可是我孩子的笔袋没拿!”“不行!”保安仍然不让这位妈妈进校门，“您可以把书包放在门房，您打电话给班主任让您的孩子下来拿……”
这位家长看保安这么坚持，就没有说什么。
家长们都只能将孩子们送到门口，不舍地目送孩子背着书包打着雨伞走进校园，直到看不见孩子了，才不舍地离开校门。
这时，一辆宝马缓缓驶来，保安看见了，立马把人群散开，给这辆车打开了一条道。当家长们看向这辆车里面时，不禁叫了起来：“这辆车里的是一位家长还有一位学生!”
看见车辆驶入校园，家长们便小声议论起来：“你说，这保安怎么能这么过分，看到别人家有钱就让他们进校园，还是开车进。”“是啊!你瞧!那个保安还跟过去，太不像话了!”而保安们就像没听见一样，家长们感觉他的脸皮有城墙那么厚。
这时，那辆车停了下来，保安跟了过去，还帮忙把车门打开了。
家长们更气了：“这臭保安难道还指望别人给服务费吗?”“真是个势利眼……”
这时，车里出来了一个小腿打了石膏的小男孩，保安微笑着扶他下来，他的妈妈也跑了过来一起帮忙……
校门外，家长们安静了下来，看着那个孩子在二人的帮助下一步一步地走进了一年级三班的教室，保安才回到自己原来的岗位上。
一股敬意在每一个人的心里油然而生。
误解作文600字 篇3
王阿东白平无辜的打了刘晨曦一顿。不知是谁叫的班主任许老师，只见老师来到教室处理“打架事件”了。大家都看着“主犯”王阿东和“受害者”刘晨曦。王阿东看着地面，刘晨曦看着老师，眼睛里带着期盼。
被欺负的刘晨曦可怜兮兮的哭着，老师没怎么问王阿东，就把他打了一顿。王阿东的样子可怜巴巴。这时刘晨曦哭哭啼啼地对老师说：“老师……王阿东……刘韬打我。”大家都认为刘晨曦想让王阿东多吃几拳头。谁也没想到，因为刘晨曦哭着，所以老师以为我打他，出其不意占他一点小便宜，就把我叫出来。王阿东的眼睛恶狠狠地瞪着刘晨曦。老师严厉的说：“你占人家一点小便宜，人家舒服吗?”我急忙说：“我没打他呀!”大概因为当时刘晨曦是“受害者”，老师不相信我，所以老师不管三七二十一，把我打了一顿。老师还叫刘晨曦来打我，或者说是报复。这时刘晨曦不哭了，说话也不结巴了，就说：“王阿东叫刘韬打我占便宜，刘韬没管王阿东，坐着没动。”同学们哄堂大笑。老师一下子明白误会我了，显得非常生气，把黑白不分的刘晨曦打了一顿。
我倒霉死了，白挨了一顿打。如果老师多问问刘晨曦，我就不会被误会了。下课了，同学们纷纷来取笑我，说：“你可怜死了，白吃了一顿误会打。”还有的说：“这件事本来很你没关系的，你真倒霉!”被误会的滋味真不好受，希望我以后再也不要被误会了。当时我真可怜。
如果人间能少一分误会，多一份理解，就会多一份幸福。人间将会更美满，阳光将会更加灿烂。这件事我永远忘不了。
误解作文600字 篇4
我是个大大咧咧、爱笑爱蹦的女孩子，与班上所有的男女同学都打成一片。
中午放了学，我到学校门口吃午饭，碗是早就放在那里的。才开始吃没多久，我就发觉一位和我玩得可以的男同学一直在盯着我看，好像有什么难言之隐想说而不敢对我说我想：也许是我脸上有块黑墨水他不好意思讲出来。于是我拿了块镜子照了照，没有。难道是我的穿着有哪儿不对劲吗？我继续猜测着问了问同学都说没有。这一下我纳闷了我实在想不出别的理由。
在我猜测的时候他仍在盯着我看。本来我可以直接去问的，但又不好意思；而他又刚好是那种很怕羞的人。另一种想法不经意地从我脑海中划过：“难道他对我有……”想到这儿我的脸有些红，也开始有些生气。于是我匆匆忙忙吃完了饭，拿了碗回到教室。
回到教室，我越想越不可能，但又不能不相信自己的眼睛。没过多久，他也来到了教室，我的脸也开始莫名其妙地红了起来，最终不好意思呆在教室，走了出去。
没过多久，他也走了出来，难道他真的有话要对我说吗？为了找到答案，我索性转头朝他走去。这一举动确实在他意料之外，他的脸也开始变红。我不好意思地低头问到：“小康，如果你有话对我说，那就快说，但如果你说的话与学习无关，那就不必讲了。”听了我这句话，小康的脸红到了耳根，这一下我更深信不疑了。我急忙地跑开了。
下午我都没心思上课，我一向以“假小子”自居，连发型都是男式的，这怎么可能呢？下午放了学，小康好似鼓足了勇气似地走到我桌前说：“‘班长，我是想对你说，你中午吃饭时拿的碗是我的，由于自己胆小不敢对你说。”听了这句话，我真想找个洞钻进去。我怎么能自以为是地以为他……想到这儿，我不好意思地对他说：“对不起，小康，我误解你了。”小康这回大方地说：“没什么，我们仍是好朋友。”
误解作文600字 篇5
每个人在其人生道路上都会被别人误解，也会有意或无意地误解别人。遇到误解，心里委屈是正常的，没有人可以平静待之。
生活中遇到别人误会中伤，谁都会愤懑不平。那有如何呢？人生就像一条流淌的河，有风平浪静，有碧波荡漾，也有波涛汹涌，如果没有起伏跌宕的浪花，这样的人生也不是完美的人生。所以，面对误解，我们一定要宠辱不变，这才是坦然大度的'活法。所谓“谣言止于智者”、“息谤得于无言”就是这个道理。
我也曾被误解过，那时候的我辩解过、反驳过，可这一切都无济于事，那些人还是“义无反顾”地对我宣判了“死刑”。后来的我才渐渐明白：面对误解，一切的解释都是多余的，只有时间才能证明我的无辜。之后，我一直奉承着沉默是金的原则。虽然有时候会被谣言中伤得遍体鳞伤，但大部分的误解犹如阳光下的泡沫不攻自破了。
面对误解，有时的确很生气，也很委屈。但细细想想，这又有什么呢？人的一生很难不被误解。面对误解，我们要学会用智慧避免“受伤”。不要一遇到误解就急着向别人去解释，这种过于急促的方法，不但不能很好地消除误解，反而会让别人认为是“欲盖弥彰”，坚持清者自清、浊者自浊，走自己的路，不予以理睬，让时间去说明一切，是一种淡泊的境界。人活着，无愧于自己的良心就可以了，又何必过分在意别人怎么说？这是一种豁达的人生态度。那些无关大局的事，可以“一笑泯恩仇”，时间会让清者浊者泾渭分明。
面对误解，具体情况具体对待，各有各的高招。避开误解是聪明，化解误解是智慧，淡化误解是境界。不要一味地去解释什么，因为相信你的人，无论外界的谣言把你传得怎样不堪，仍然会无条件地相信你。而不相信你的人，无论你说什么，都认为你是在欺骗他。
面对误解，不管怎样，我们要保持豁达开朗的心境，切勿自寻烦恼。
误解作文600字 篇6
误解是我们生活中常有的事，在我们学校里也是经常发生的，有时，这误解发生在同学与同学之间……
这天下课时，我与我的前座同学开了个玩笑，我把她的一枝钢笔拿走藏了起来，不一会儿她就发现钢笔没有了，马上就问我：“是你吧？”我一边笑着说：“你还真厉害！”一边把笔还给了她。过了一会儿她突然又问我：“这回又是你吧？”“我？什么我？你说什么呢？”我不解地问。她笑着说：“这回装得挺像嘛！快还给我吧！”“给你什么呀？”“钢笔帽啊！”我着急了，心想：我也没拿呀！她不会在骗我吧？不能呀，我真的没拿呀！她怎么能说是我呢？这时她又在旁边着急地说：“快快快！拿出来吧！别装了！”“我真的没碰啊！你再找一找！”她找了一会儿，还是没找到。我想：天呀！这下糟了，我怎么说她也不相信我，钢笔帽你快快出来给我作证啊！我着急得直拍桌子，她刚要翻我的书桌，这时学校的上课铃响了，所以她没继续。
下课后，我继续向她解释，可她打断我的话不好意思地说：“没事了，我找到了，在我书包里呢，真对不起啊，错怪你了！”我这才放下心，松了口气。她又说：“下次别玩这样的游戏了，免得又发生误会了！”我点点头，我们俩互相笑了笑。误解是生活中难免发生的事，别人误解了你应向对方解释清楚，但在特殊情况下也可以先不说，像我们学的课文小抄写员中叙利奥对爸爸那样，虽然爸爸误解了他，但是当爸爸了解事情真相后会清楚他有一个懂事的儿子。有时候发生误解后反而会更加深两个人的情意……
误解作文600字 篇7
在我的印象里，爸爸一直都是爱捉弄我，爱欺负我的，可直到我八岁那年发生的一件事，我才彻底的知道了爸爸对我的爱。
八岁那年，上海举办世博会，爸爸带着我和妈妈与我的同学陈欣怡一家人来到上海观看世博会。
由于住的地方离世博园较远，我们去世博园的时候坐的军车，回来的时候坐的地铁。第二天，我们看完了世博园，就在路边吃了便饭，准备坐地铁回去，刚买好票，地铁就快要来了，等我们跑到地铁门前时，门就要关了，这时，陈欣怡的外婆喊道：“哎，快走，地铁门要关了！”我急忙踏进地铁车厢，可这时门已经关半个了，爸爸还拉着我的手，爸爸在外面，而我在里面，地铁已经快速启动，为了使我的手不被夹断，爸爸把我猛的向里一推，门“咔嚓”一声关上了，爸爸妈妈见我一个人在地铁车厢里，着急地大叫：“格格！在下一站你就下来，你就下来啊！”我已经被吓哭了，也听不清爸爸妈妈的嘱咐，慌忙之中只好含着泪水点了点头……
到下一站我就下来了，一个人孤零零地坐在台阶上哭，有好心的叔叔阿姨帮我联系到了爸爸，电话中传来爸爸焦急的声音“格格，你就在那等我啊，我马上就来。”“嗯。”我无力地答道。过了几分钟左右，爸爸从地铁口出来了。原来爸爸怕我等的时间长走丢了，就在地铁驶去时从前一站一直跑到了这一站。
“爸爸！”望着爸爸满头大汗的身影，我忽然发现我误解了这样伟大的父爱。原来爸爸一直都这么爱我。只不过被我误解了。看到爸爸，我感动的眼泪涌出了眼眶……
误解作文600字 篇8
暑假的一天，妈妈早早地上班了，只有我一个人在家写作业。妈妈走前叮嘱我说：“好好写作业，别玩，别看电视！”我正专心地做着作业，突然“咚咚咚”传来一阵敲门声。“谁啊？”我大声地问到。“我！”原来是姐姐，我赶紧开门。姐姐说：“今天我们一起写作业。”“好，好！”我高兴地说。说完我们便认真地做起来。过了好一会，姐姐做好了，就到房间里看起了电视。不早了，姐姐回家了，我作业也做完了，妈妈也回来了。吃完饭，妈妈准备休息休息看看电视，刚要拿遥控器，发现遥控器动过了。“你上午看过电视了吧？”妈妈可疑地问。；“没有啊！”妈妈有些严肃了。“我看看你今天上午的作业！”
妈妈看过后还是不相信，接着说：“你做完作业就不能看看课外书吗！非要看电视呀。”我又解释道：“我的确没看，是姐姐到我们家来，写完作业看的。”“好了，撒谎，撒到姐姐头上了，看了就是看了，不能撒谎。”现在我有口难辩，但我心里却很难过，看着妈妈这样不相信我，我真想和她大吵一架。“你承不承认？”妈妈问。我脱口而出：“不！”妈妈气得手一挥，狠狠地打了我一巴掌，我的脸感到一阵阵地发烫，忍不住大声哭了出来。这时电话铃响了原来是姐姐，她的一本书丢在我家了。妈妈又问了一下今天的事我终于得救了。妈妈挂了电话，走到我身旁，用手帮我揉揉脸说：“对不起，是妈妈错怪了你，妈妈向你道歉。”虽然妈妈向我道歉了，但我还是难过了很长时间。通过这件事，我想妈妈会认识到：她的女儿是一个诚实的孩子。
误解作文600字 篇9
每当误解来临时，就会带来许许多多的麻烦，把你死死地困扰在里面，也造成了对你的影响，面对这一处境，我们要如何化解呢？或许我们应该像下面一样，以一种简单有趣的态度去化解它。
班上的一对好朋友，他们时时常常在一起，无话不说、无话不谈。正是因为这样，他们总是为对方着想，希望对方能够一切安好。然而，在他们为对方着的背后，他们便存在着误解。他们在对方的背后作着好事，却不能说，表面上是伤害到了对方，然而暗地里却是着眼着对方的未来。他们一个成绩不好，另一个为了对方就监督着他，但是这个成绩不好的却没有体验到快乐、开心，便开始疏远他了，就在这个成绩不好的同学4岁玩乐的开心时，他的成绩在无形中得到了提高，取得了飞跃的进步。这时，那个帮助他学习的好朋友，在背后可是功不可没啊！面对自己的好朋友一踏糟糕的成绩，他没有一赖任由自己的朋友继续放纵下去，而是用了一种强迫性的方法去面对，让他丢弃喜欢的玩耍，强迫他学习，这个过程中，带来的往往却是他的怨恨和讨厌。虽然如此，这位好朋友，却依然在坚守着自己作为一位好朋友的本分，希望他能够在成绩上取得自己的成就，他就做了一个"坏人"吧！他没有责怪这位朋友，反而在背后默默的教导，这位朋友的成绩换回了他们之前的友谊。虽然这个程中存在着误解，但是能够让对方在以后的道路上走的更加平稳，那才是真正的友谊，才是一位朋友为另一位朋友体现出来的责任。
所以当你被误解时，你要做的不是什么，而是要坚持你的忠心，默默地坚守原地，那么，总会有灿烂阳光的到来。
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