误会作文

2021-02-27 误会

  在日常的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编帮大家整理的误会作文3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

误会作文 篇1

  放学回家的路上,我看到一个三岁左右的小男孩在哭,便过去问他:“小弟弟你为什么哭呀?”小男孩可怜吧吧地望着我说:“呜—,妈妈不见了,呜呜—”。我摸摸他的头说:“原来是这样,那姐姐带你去找妈妈,好不好?”。“嗯!”小男孩立刻破涕为笑。我牵着他,他又说不清家在那里,我们在街上转来转去,左顾右盼的。这时,我看见一个着急的妇女,于是我就问她:“这个小男孩是不是你的……”,还没等我说完,小男孩就说:“他不是我的妈妈!”我就又带着小男孩找了起来。找了大约半个小时后,我们停下休息了一会儿,我擦着头上豆大的汗珠,小声嘀咕着:“这个小男孩儿的妈妈到底在哪里呀!不行的话,我就只有打110了。”

  我正要拨110的时候,不远处传来一声声叫喊:“伟伟!伟伟!你在哪儿呀?”我正寻找着这声音的源头。突然,一个阿姨冲了过来,一把夺过小男孩,对我大声说:“你这孩子牵着我的伟伟干什么?你不是想拐跑他吧!现在的孩子的胆子是越来越大了……”,我结结巴巴地辩解着,可那位阿姨完全听不进。这时,小男孩发话了:“妈妈,这个姐姐不是坏人,她带着我,跑来跑去才找到你。”那位阿姨听后惊讶了一会儿后,立刻过来向我道歉:“对不起,刚才是我没弄清楚情况就怀疑你,真对不起呀!”听了她的'道歉后,刚刚还十分生气的心情立刻抛到九霄云外,连忙说:“这是我应该做的,不用客气。”

  阿姨听完我说的话后,连忙抱起小男孩说:“伟伟,谢谢姐姐!”小男孩甜甜地说:“谢谢姐姐!”然后,他们高高兴兴地走了。可是,刚刚被误会后的心情好难受呀!不过,只要多做好事,终究会好人有好报的。

误会作文 篇2

  前几天,我遇到了一场误会,说起来真是让人哭笑不得。

  那天,我写完作业之后,正在玩儿。忽然,老爸气冲冲的走了进来,说:“王智伟!你没写完作业还有脸在这儿玩儿?马上给我写作业去!”我刚想说自己写完了,老爸又马上接着说:“我现在不想听任何借口,你马上给我回屋子里去,听见了吗?”没办法,我只好先走回了房间。

  进到房间,我突然醒悟了过来,我写完作业了啊!那我为什么要进到屋子里来呢?

  想到这儿,我就出去找到了老爸,对他说:“老爸,我的作业早就写完了!”可老爸一脸不信地说:“那在哪儿呢?我怎么没看见啊。”我立刻回答说:“在桌子上放着,我马上把作业拿来,不过,等我把作业拿来了,你可要向我道歉。”老爸毫不犹豫地答应了。

  我立马又回到房间。可我找来找去,把房间翻了一个底儿朝天也没找到。老爸这时走了进来,幸灾乐祸地说:“怎么样,没有吧。”我没理会,又仔细地回忆了回忆,认真地找了起来。他正说着我就把作业找到了。

  我把作业递给了老爸,他看了看,马上认真地向我道了歉。

  我以后可不能学习老爸这样,我要认真听别人谈话,避免误会别人。

误会作文 篇3

  误会(篇1)

  被人诬陷

  早上,我很早就来了学校。因为我想早点到,就可以早一点读书。

  我来到不久,也来了一个同学。我们一起读书。渐渐地,同学都来了,可大家不知为什么围在王华的桌子前,我也过去了。哦,原来是他的钱不知被谁偷了。正在这时,不知是谁说了一句“苏睿最早来,有可能是他拿的。”大家把目光转移到了我的身上,我说不是我拿的可是又有谁相信呢?谁叫我是最早来的。

  正在这时,老师来了。她听大家一说,就问我拿没拿?我说没拿。老师不相信,就把我一个人叫到了办公室。对我说:“就算你没钱,可以向同学借,不应该偷其他人的,就算同学不借你,你可以向老师借,老师会借给你的。你快把钱还给王华。”

  听了老师的话,我觉得很委屈。我跟本就没偷,为什么要我赔,还要我道歉。哎真是倒霉。

  真相大白

  就这样,过了一天。第二天,老师在次把我叫到了办公室。要我道歉,并没叫我赔钱。可是我还是不服,因为我跟本没拿,为什么要我道歉。

  虽然老师叫我去,但是我还是没去。

  又过了半天,老师见我没去,又叫我去,并和我一起去。我没办法,只好去了。可正当我要说时。王华开口了,他对我说:“对不起,是我误会你了”我还没反应过来,他有说,他的钱原来是被他的弟弟借去了,刚才他还时,我才想起。

  就这样,我们又是好朋友了。

  误会(篇2)

  在我快乐的童年中有过许多地误会,但是过了几天就会忘记。可是前年发生的误会却常常在我脑海中徘徊。

  那是大年初一的早晨,我正准被拿压岁钱去买早点。但我在数钱的时后,发现少了四元钱,这时表哥正提着四碗粉来,我想:肯定是表哥偷了我的钱。我跑到他面前对他大声问道‘‘:偷钱鬼,你为什么要偷我的钱,是不是看到我的压岁钱比你多,你嫉妒了?‘‘‘‘:谁偷你的钱了?“表哥反到。我见他不承认,便把他偷钱的行为一一说出来了,不管谁来劝我都不理,照样骂自己的。这时我发现表哥满脸通红,眼圈红红的,泪水在眼里打转转。这时爸爸回来了,他问了情况后,笑的说到‘‘:我坐车没零钱,到你那拿了四元,没跟你说,好了你们别吵了,和好吧!‘‘好强的我虽然想对他说‘‘对不起‘‘可是不好意思说。只是抬起‘‘发烧‘‘脸望了他一眼就走了。吃饭时他小声的对我们说‘‘:新的一年到了,我要改到以前的坏习惯,把偷的钱全部还给你们。“说着他把自己的压岁钱当偷的钱全还给了我们,还一一向我们赔礼。我们都很感动,都为他鼓掌!

  今天我就借这个机会对表哥说:表哥,对不起我错怪你了,希望你能原谅我!

  误会(篇3)

  误会是我们生活中常有的,你随时随地都可看见某些人之间发生一些小误会,在我们的学校里也是一样,有时,这误会还发生在老师和同学之间……

  教室里,老师正在给我们上语文课。老师讲得津津乐道,口若悬河。

  这时,不知道是谁叫了一声:“老师!”老师嘴里还在说着,眼睛却寻声望去,是同学甲,他继续说道:“老师,同学乙在看《折纸战士》的漫画书!”“谁让你打断我讲课了?还有没有规矩?”老师见这同学打断他讲课,连同学甲说什么都没听清,就教训他说。“可……”“好了!我们继续上课!”老师不听同学甲辩解,继续上课了。同学甲一脸的委屈,同学乙幸灾乐祸,朝同学甲作了个鬼脸,同学甲瞪了他一眼,继续听课。

  “铃铃铃……”下课了。

  同学们围在一起,议论课上老师批评错了人的事,有的说:“老师怎么这样,明明是同学乙不对嘛!”有的说:“同学甲活该,谁让他多管闲事的!”

  老师见同学们议论纷纷,就走过去问明情况。同学们见了老师,都跑开了,几个胆大的、不怕得罪老师的同学说:“老师,上课的时候你干嘛批评同学甲,明明是同学乙不对啊!”“同学乙干什么了,我干嘛要批评他?”“你没听见吗?同学乙在看漫画书,你不但不批评他,还把同学甲批评了一顿。同学甲也是为同学乙好啊!”

  “是这样吗?”老师还不太相信。

  “是,是。”在旁边听的同学异口同声地说。

  “哦,那我错怪他了。”老师承认了错误。

  第二节语文课上,老师向同学甲承认了自己错误,还当众表扬了他,也批评了同学乙。

  一场误会就这样消除了,老师也知道自己不可以再乱批评人了,一定要到“群众”中多了解情况。

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