在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的书的故事作文5篇，欢迎大家分享。
书的故事作文 篇1
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”妈妈经常在我耳边念叨这句话，可是我并不喜欢看书，每次看书都得妈妈来“请”我，我总是极不情愿地跟着去，直到有一次，我深深爱上了看书……
一个星期五的晚上，我照常坐在沙发上看电视，妈妈从外面回来提了一个黑色的袋子，慌慌张张的跑进房中，出来吁了一口气，对我说：“儿子，里面的东西不要乱动，妈妈出去有事。”丢下这句话，妈妈就走了。
想着妈妈的那句话，我怎么也静不下心来看电视，我想：袋子里面到底是什么呢？为什么妈妈要叮嘱我不能动？在好奇心的驱使下，我偷偷地往房间里走去，想一探究竟。进了房间，我悄悄地将门锁上，在屋子里环视一圈。咦！黑色的袋子在哪里啊？我左顾右盼，找了很久，功夫不负有心人，我终于找到了。我快速的打开袋子，映入眼帘的竟是几本崭新的书：《水浒传》，《西游记》，《三国演义》，《红楼梦》……原来就是几本书而已，我不以为然地想，妈妈真是故弄玄虚。我随手翻了翻，可里面的内容瞬间吸引了我，如《西游记》里的“三打白骨精”，《水浒传》中的“武松打虎”，《三国演义》里的“桃园三结义”……我坐在房间里入神地看着这几本书，不知何时妈妈回来了，站在我的身后我却浑然不知。从那次起，每天总有一段时间我深深地沉浸在书的海洋里，我看书再也不需要妈妈来催促了。
现在书成了我的好朋友，它教会了我许多的知识，还给我带来了快乐，我已经深深的爱上了书。
书的故事作文 篇2
我今年上二年级了，要问我谁是我最好的伙伴，那可要数大大小小、厚厚薄薄的一本本各种各样的图书了！
我最高兴的事情就是捧着自己喜爱的书，在阳台的躺椅上乐悠悠的读故事！很小的时候，妈妈就给我买了些色彩鲜艳的撕不破的书，任我玩弄，并通过这些书让我认识了红黄绿蓝等颜色色，认识了圆、方、角等各种形状，使我感受到了一个色彩斑斓的世界。后来，绘本故事书成了我最好的朋友，每个月我特别期待来自青岛老约翰绘本馆给我寄来的绘本故事书，包得结结实实的包裹里装着妈妈为我精心选购的各种故事书，到现在得有200多本了！这些书教我认知生命的过程、教我养成良好习惯、教我了解科学道理、教我注意生命安全……我到现在还清楚地记得，读了《牙齿大街的新鲜事》，我知道原来在我们的牙齿里时时有细菌隐藏着，一不注意它们就出来捣乱，把我吃的糖果收藏起来，腐蚀牙齿搞破坏，所以我就养成了认真刷牙的好习惯；读了《爱心树》，我很伤心，不明白那个小男孩儿为什么会一直一直向大树索取而不奉献，他不懂得大树对他的爱，我长大了肯定不像他那样！恐龙系列书《我是霸王龙》、《永远永远爱你》和《你看起来好像很好吃》最让我爱不释手，我喜欢恐龙，对它们充满好奇，这套故事让我知道强大的恐龙不光知道欺小凌弱，也有爱，后来到恐龙馆看到它们最终难逃厄运，直至全部灭绝，我心里很难过，真希望可以再见到可爱的恐龙们；《圣诞老爸》这篇故事也非常让我着迷，看了这本书，每年我都对圣诞节充满期待，对圣诞老人满心感激，因为每一个圣诞节，都会收到我想要的圣诞礼物，这可太令人开心了！尽管现在我知道了，是爸爸妈妈假扮圣诞老人，但我还是很感激圣诞节，它让我知道爸爸妈妈那么真心的爱着我，想要给我惊喜！
妈妈说，我是喂“故事书”长大的孩子，我喜欢书，希望通过书学到更多的知识，做一个沉稳好学、健康向上的孩子，成为一个博学的人。
书的故事作文 篇3
“书是知识的海洋”。“书是人类进步的阶梯。“书是时代的生命……”我和书有着不解之缘.。
我喜欢看书，看书让我懂得了不少知识。以前，我的写作能力并不好，每次作文只有80分左右—每当老师在班上读别人的同学的作文时，我就很羡慕，心里也是很着急。爸爸说：“也许是你的阅读面太窄，应该多读范文，多扩大知识面。”我听了爸爸的话之后，我开始更加勤奋地读书了，没想到我的写作能力竟然提高了。
有一次，妈妈带我去超市的书柜上看书。妈妈对我说：“我去里面买菜了，你在这看书”。“好!”我高兴地答应了，心想：读书的机会来了。我先看的是童话书里的《白雪公主》，这本书，让我感受到了白雪公主的善良，聪明与智慧……然后看了《故事书》中的主人公很勇敢，聪明，活泼……最后我看了《作文书》作文书中写的每一篇作文都很生动，形象。其中有一些作文还告诉我们一些作者写作上的感悟：作文，首先构思要别出心裁，落笔也要有点与众不同的“鲜味”才好。还要写真情实感。后来，《童话书》和《故事书》……慢慢地已经不能让我满足了，我开始看《作文书》、.《三国演义》、.《西游记》、.《水浒传》……我正看书看到如痴如醉的时候，妈妈突然叫了我一声“哲茜，该回家了。”我却还依然看着书，毫不知情。妈妈跑到我跟前大声说：“回家了，不看了”，这时我才反应过来，然后，依依不舍地把书放回书架。
妈妈为了不让我看书，让我烧水，我一边烧水一边看书，一页，两页我像一匹饿狼，贪婪地读着。突然，有一个声音在我耳边过来过去，这时，我才发现水壶已经烧坏了。虽然被妈妈骂了一顿，但我觉得很快乐，因为我从书中获得了许多知识。
我爱读书！“一本你喜爱的书就是一位良师，也是你迷失方向的指南针。”
教师评语：小作者通过自己的读书亲身经历，体现了她对读书的如饥似渴和对书的热爱。条理清晰，重点突出。
书的故事作文 篇4
书，对我来说是成长道路上的`一盏明灯。书，能让我学到渊博的知识，让我懂得了怎样做人。
从我一年级迈进校园的大门起，我就下决心要弄懂老师讲的一些重要内容，比如：生字，词语，单词，公式，英文字母等；我从开学第一天起，就给自己规定了五条纪律：1。上课不许迟到；2。不能上课讲话；3。同学遇到难题，帮她解决不明白的地方；4。自己的作业当天完成；5。老师上课时做好笔记。因为我知道陶行知爷爷说过：学问是一切前进的源泉，有了学问，将来才能更好的造福于社会。要想自己的学问有进步，就要专心致志，就要有坚韧不拔的意志，要认准目标，钻进去，展开来。这样，我们就能够达到胜利的彼岸。
我爱看书，爱看作文书，我在看作文书时学到了一些新知识。我们到学校里来，除了要学习文化知识，更要紧的是学习做人学习做"真人"。除了作文书，我还喜欢看校园小说和一些寻找奥秘、热爱大自然等一系列的书。我希望这些书能够长进自己的知识，也希望在考试时能够考出优异的成绩，成为对社会有用的人。
书的故事作文 篇5
“书”是我们知识的源泉。大家都有喜欢的书，而我喜欢的书是《伊索寓言》。在大家看来这可能是一本小孩子看的书，六年级看这本书有点幼稚，但我比较喜欢童话故事，所以只要是童话故事我都喜欢看，其中我最喜欢看《伊索寓言》。
我的《伊索寓言》是“于桂双”写的。你们知道《伊索寓言》为什么能享誉古今吗？“主要原因在于它本身的感人魅力。这一魅力主要来源于寓言的三个方面：其一是《伊索寓言》故事本身的趣味性；其二是《伊索寓言》文字的表达特点；其三是这些故事包含的寓意内涵深刻，耐人寻味，富有教益。
我最喜欢其中的两个故事：第一个是《挤牛奶的姑娘》，第二个是《赫拉克勒斯与雅典娜》
《挤牛奶的姑娘》这里面的那位姑娘只会空想，但做起来完全不一样。她想象自己挤的牛奶换钱以后要给自己买裙子，买完裙子后去参加舞会，大家看到她很漂亮，就会向她求婚的，由此过上幸福的生活。但是她做事不认真，让她的梦都变成了白日梦。这件事告诉我们：做事要认真，不要在没成功前就想象未来的事。
《赫拉克勒斯与雅典娜》里面的赫拉克勒斯想要踩碎在路上的一个小苹果，不料苹果不但没碎还长大了许多，这让赫拉克勒斯很生气，于是他更用力去踩，直到雅典娜来告诉他是怎么回事，他才停止。这个故事告诉我们：和平相处会使双方都互惠互利，争斗和对抗往往只会带来更大的危害。
因此，我觉得故事书也是有知识。如果你们有好看的故事书可以告诉我哦！
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