课余生活作文

2022-04-15 我的课余生活

　　在学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的课余生活作文6篇，欢迎大家分享。

课余生活作文篇1

　　在我的学习生活中，有许许多多的快乐的课余生活。其中使我印象最深的，是和几个同学一起下象棋的事。

　　星期四下午，我们观影完毕后，我对孟熊说：“我们，来决一高低吧！”他明知故问：“什么决一高低？”我说：“象棋啊！”“好吧！”他妈漫不经心。

　　我俩摆完棋盘后，便吸引了许多男生来观看。我挪动“炮”，把它放在中间，孟熊见了，起“马”保“卒”。出“车”，我想杀掉“马”，以便我的“炮”可以吃“卒”。孟熊看穿了我的诡计，起了“象”，起到了保“马”的作用，我暗想：要智取，不能硬拼！我有调虎离山之计，把孟熊的“车”调走，便吃他的“炮”和“马”。等他发现后，已经晚了，我用“车”先将了他的“将”，然后用“炮”将他，结果被他的“车”吃掉了，损失惨重。我出了另一只“车”，把他的“卒”全部杀光……最后，我用双“车”赢了他。

　　课余时，偶尔与同学下下棋，不仅增长了心智，也丰富了课余生活，实感乐趣。

课余生活作文篇2

　　生活好似蔚蓝的天空，虽有阳光普照，但难免有一点单调，课余生活更像是天边偶尔出现的一道彩虹，振翅飞来的白鸽，点缀着我这片充满乐趣的天空。

　　音乐是我至爱的饮料。告别一天的繁忙，带着一身的疲惫离开学校，难免有些头昏脑胀。此时，我回到家中，总是轻扭录音机的开关，斜倚在床上，倾听那来自远方的自然之声，我完全溶入了大自然的怀抱，抛开一天的疲惫，溶入在音乐的'世界之中。

　　书籍是我的必备品，书中的人物给我情不自禁地与之喜悦和悲伤。运动是激发我的斗志，激励着我迎接新的一种生活。

　　如果说，文学教育对每个人都极为重要的话，那么课余生活比收获更多。音乐陶冶了我的情操;文学教会了我领悟生活，辩明是非;体育则是一种迎难而上的鼓励和勇气。

　　我爱这带给我充满欢乐的课余生活。

课余生活作文篇3

　　一个星期七天，有五天都是在校园里过着紧张、忙碌的生活。只有双休日才能有自己的一方小天地，大家一定会好好经营自己的课余生活。也许，有的同学喜欢玩洋娃娃，有的喜欢踢足球，有的喜欢玩电脑，而我则是喜欢在课余生活里下下象棋。

　　一尺见方的棋盘，纵横交错的线条，红黑三十二枚棋子，构成了中国象棋这一尺天地。

　　平时，我总爱和爸爸下象棋，拼拼杀杀，胜胜败败，“棋”乐无穷。和别人下棋，胜了，兴高采烈，但绝不骄傲；败了绝不灰心，总结教训，继续努力，下次争取胜利。不过，我对想起的爱，更是在于它对我的帮助和启发。

　　有一次，我和爸爸下棋，十分被动。左边虽然实力雄厚，但是进攻不利。右半边兵力空虚，对方攻势很强，简直防不胜防。正在我愁眉不展时，爸爸好像想起什么事，离开了座位去了厨房。我见机会来了，向厨房望了望爸爸还没回来，我赶快从自己失掉的一堆棋里把“车”拿了回来，又把爸爸的一只“车”拿走了。这偷梁换柱的小把戏，不知舍爸爸疏忽，还是他故意让我一局，反正我最后赢了。虽然我赢了，但总归胜之不武，没有丝毫快感。我也深深的体会到：名不属实的虚荣不能要。

　　下棋，陶冶情操，锻炼思维，对我又有这么大的帮助，而且还给我的课余生活增添了这么多色彩，我真是越来越喜欢下象棋了。

课余生活作文篇4

　　下课的时候，我和几个小伙伴常常在一起玩“动物闯关”这个游戏。

　　这个游戏的规则是：有六个人做“机器”，两个人做“闯关者”。当“机器”的人要左右摇摆，阻止“闯关者”通行，而“闯关者”要想办法通过。“闯关者”通过为赢，没通过则“机器”赢。说好游戏规则，我们开始分配角色，我和宿惠贻做“闯关者”，其他六个人做“机器”。

　　开始玩了，我顺利通过前面几个“机器”，而宿惠贻则是卡卡壳壳，都要在每个“机器”前停一下，思考一下才过。我在过第四个“机器”时，差一点就被卡住了，我心想：好险啊，要不是我反应快，我早就输了。想到这儿，我回过头来，提醒宿惠贻：“你要小心一点过，千万不要被卡住了，不然我们就输了！”宿惠贻答道：“我知道了，我一定很小心的！”

　　游戏结束了，我和宿惠贻这两个“闯关者”赢了，“机器”们输了。我紧张的心情顿时轻松下来。我高兴地和宿惠贻拍了下手掌，拥抱了一下，说：“宿惠贻，我们赢了！”“是啊。团结就是力量！”宿惠贻笑眯眯地说：“我们下一次还要玩！”我、宿惠贻和“机器”们齐声说。

课余生活作文篇5

　　在课余里，我的课余生活有：弹电子琴、打羽毛球、看书、玩魔方、游泳、下棋、学书画……其中，我最喜欢的是弹电子琴、看书和打羽毛球。

　　电子琴，是一个能弹出各种声音的乐器。经过我两年的学习，总结了一些经验：有的小朋友总是跟不上(书上要求的)节奏。那么你在家里练习的时候，就从你能跟上的节奏开始，一点一点地往上提速，直到你弹到书上要求的速度就可以了;我在学校里常常没有别人学得快，但我弹给老师检查时，总是我弹得最好。这是因为我坚持每天弹琴半个小时。虽然你没有天赋，但你只要坚持练，就一定能弹好，甚至比别人弹得还好。

　　看书，不仅能让我学到许多知识、让我增加想象力，还能提高我的阅读理解能力和写作水平。我现在是三年级(的学生)了，(老师)对我们阅读理解和写作也抓得紧了。好多小朋友因为不爱看书而造成分数下降。原来，我最头疼的事情就是看书，但是现在，只要我手边放着一本书，我就会(情不自禁地)翻开书，津津有味地看起来。爸爸妈妈常称我是“小书虫”。

　　打羽毛球，可以提高我的反应能力，还能锻炼身体。以前，我发球的时候，总是发空，接的时候，还总是接不住。可是现在，我发球的时候，每次都是一遍成功;我接球的时候，也接得很好。我还常常把爸爸妈妈打输呢。

　　玩魔方、下棋可以提高我的动手能力和逻辑思维能力;游泳可以强身健体;学书画可以让我的字写得更漂亮，还可以让我的画画得栩栩如生。你们说我的课余生活丰富不丰富?

　　读完了，同学们，你们喜欢课外活动吗？

课余生活作文篇6

　　生活，如水，如花，如雨，如雾。面对生活的多彩，在学习之外的极其有限的时间里，我给我的课余生活选择了比较简单而纯粹的色调，没有大喜大悲的浓墨重彩，有的，只是看书、听歌、品茶的一份悠然、恬静。

　　清闲的午后，温暖的阳光懒懒地照在身上，我翻开手中的书卷，尽情欣赏中国古典文学的精髓。先不说那豪放飘逸的诗仙李白与那沉郁顿挫的诗史杜甫，只一座《牡丹亭》一把《桃花扇》一曲《长恨歌》一折《西厢记》，就让我深深沉醉了。“原来姹紫嫣红开遍，似这般都付与断壁残垣”，如此至情至性的倾诉，如此华彩四溢的表达，如此丰富深沉的意蕴，真真让人千遍万遍读不厌！还有那别一般的浪漫，怎不让人沉迷呢？许多的午后，我就像一条船舶，如此这般沉迷在中国古典文学的长河中。

　　落日的黄昏，夕阳的余晖拉长了我的身影。耳畔，是灵动的音符伴着清丽的声线在纵情地舞蹈。轻盈欢快的舞姿呵，舞出的是温柔的千回百转，舞出的是壮丽的荡气回肠，这仿佛是和着花香的甜美，扑面而来的是温润美好，留下的是永恒的回味无穷。苏州评弹，于轻吟浅唱间道出了江南无尽的妩媚；梅花三弄，在轻拢慢捻间奏出古人对人生的哲思……千年沉着，绝代风流，并不需要刻意的修饰，多余的词藻——留下的，只是那些灵动的音符。

　　静谧的夜晚，一只晶莹的玻璃杯，一撮清香的铁观音，将我带进了茶的世界。看那清澈的水，因茶而绿；碧绿的茶，因水而明。我从不赞同什么“何以解忧，唯有杜康”之类的呓语，我只相信，茶是我的最爱，甚至是我的精神支柱之一，茶的天地也是许多人的心灵栖息之地。品茶之人，内心必须十分平和，否则品出的只有茶叶的苦涩了，这大约是大口饮酒的人学不来的吧。“一杯清茶道汉唐”，在茶香四溢、雾气氤氲中，我仿佛穿越了时空，回到了盛世大唐，重新感受唐诗的那份古韵。

　　执一颗平常心，怀一份真性情，读书、听音乐、品茶，这就是我单纯的课余生活。

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