我的课余生活作文

2022-08-19 我的课余生活

  在日常学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编收集整理的我的课余生活作文7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

我的课余生活作文 篇1

  暑假里,我参加了蜗牛老师的朗读指导班,听了几节蜗牛老师的朗读指导课后,被蜗牛老师和小朋友们精彩的朗读深深地吸引。这不仅使我对朗读有了很大的兴趣,就连我的爸爸妈妈受我的影响,对朗读也起了兴致。于是,我们就一起捧起经典名著《三国演义》轮流读了起来。

  妈妈提议我们三个人每人读一段,我和爸爸都很赞同。我是第一个读,当我读完了第一个自然段后,妈妈夸我的朗读有很大提高,我的.内心充满了自信,心里像吃了糖一样甜。接着是爸爸朗读,他的声音干脆又利落。最后轮到妈妈朗读时,她的声音温柔又好听。我们互相夸赞,心情无比愉悦。我觉得朗读真是美好。其实,我们并不是单纯的朗读,在朗读过程中,妈妈一直在对我提问题,并让我带着问题去朗读。我发现这样做,朗读时更有针对性,而且能边朗读边动脑子思考。在朗读经典过程中,我知道了桃园三结义,知道了关羽八十二斤的青龙偃月刀,知道了吕布心爱的赤兔马……

  我深深地爱上了朗读,并且喜欢上了经典名著,我觉得在朗读中我不仅收获了快乐,而且增长了知识,真是一举两得。

我的课余生活作文 篇2

  哇!你看他玩滑板玩得太神了吧,看得我也好想学啊。但是高手的背后也有一段艰苦的历程,和不可告人的秘密。水平再高的人也要接受训练,掌握一定的技巧。

  训练1平衡感

  玩滑板最重要的是掌握平衡感,要想掌握平衡感我们要在滑板上找到两个点,这两个就在两个板中间不过你一定要踩稳。我们两个人一组,一个人在滑板上一个在下面扶着他。要记住脚要稳,腿要直。两个脚要站在适当的位置,不要站斜,要刚好站在中间,斜了很容易摔下来。

  训练2滑板

  找到平衡感后,我们要把它滑动,如果你要滑动它,我们的脚要有条理的,有节奏的摇动它。摇动它也要把握好平衡感,你们要把它臣服在你的脚下,不要它把你臣服在脚下。双脚慢慢的要轻轻的摇动它。不要心急,心急吃不了热豆腐。要慢慢的来,就是这样好的好的。

  训练3拐弯

  在玩滑板时不会转弯的话,在玩的时候很容易撞到人,拐弯时你的右脚向下使劲,使劲不要太大,也不要太轻,要用劲适中。你同样的方法用你的左脚试试,拐弯也要掌握平衡,没搞好有可能会摔的很惨的`。

  训练4桥板

  桥板时玩滑板的特技,桥板一定要掌握并熟练的应用平衡,把你的两只脚往后推一点,然后把重心放到后脚上用力把前板桥上来。如果这个动作做不好这次是人飞,板也飞,可以把你摔的起来做这个动作时一定要小心小心再小心。

  好了,这几个月我把握所有的都交给你们了,以后就看你们的了。

我的课余生活作文 篇3

  阳光暖暖,散在我的身上,在地上勾勒出另一个我。身后锈迹斑斑的扶梯,神奇般的笼罩着一层光辉,一切充满了和谐。我沉醉其中,蓝天、白云与阳光三者融为一体,在我面前徐徐展开。我不禁由衷感叹‘多美的一幅画啊/猫咪,你说是吧。’‘喵’你说是吧‘喵’你伸了个懒腰,舒适的倚在我脚边,享受着阳光的沐浴。我的嘴角微微向上翘,轻柔的抚摸着它的毛。‘哎,你可真会享受啊。’猫咪是我家的新成员,是一只流浪的小猫。天公做美,它在我们家住下了,于是我们很欢迎这位新成员,便留下了它。开始,我并不在意它的存在就如地上多了一个纸团,却不去理会。初三紧张的学习氛围早已把我团团包围,眼里只有学习、竞争,习惯了以默然的态度面对生活。似乎每天过同样的生活、干同样的事情。上课两眼盯着黑板生怕漏了一个地方,导致比别人慢半拍。下课争分夺秒的做练习,自认为可以走在别人前面。起的比鸡早睡的比猫晚的学习,才能证明老班说的‘初三阶段比的不是智力而是耐力。’终于,我倒下了,眼皮一会睁一会闭,学会打架了。所以我这个吝啬的老板不情愿的给自己放假了。一次午休,我抛下书本,走出门口望着耸立在我家对面的高楼,挡住了我的阳光。有些失望是垂下头。猫咪忽然从我身后窜出来,拉着我的裤脚似乎要引我去别处。我有些生气的在后面跟着,掩盖不住对猫咪的方感。它终于停了下来,我走上去打算训它一顿。忽然一米阳光从狭隘的隔间中射过了,准确的击中我射中我的心房,顿时心情大好。正打算向猫咪投上感激的.一瞥,没想到这个家伙早已靠在我的脚边呼呼大睡。我爱惜的把它抱在怀中,坐在扶梯上。‘喵’猫咪得意的叫了声,然后继续晒太阳了。晴朗的蓝天下,空寂的阳台上,只传来阵阵呼噜呼噜声,太阳看着我咪咪笑了,而我看着怀中的小猫笑了。云朵开始无赖的占据着太阳,光彩顿时消失了无影无踪,身后还依然是残损不堪的梯子,寂静的阳台,一切又恢复了原样。只有阵阵呼呼声才能证明刚刚的一切。陪着猫晒太阳,晒晒我的心,这就是我的课余生活。

我的课余生活作文 篇4

  我的课余生活丰富多彩,旅游、唱歌、弹琴、画画、看书……

  每天写完作业之后我最喜欢做的事就是弹电子琴。我现在已经会弹十几首曲子了,虽然说练琴也是一件很苦的事,但是它却磨练了我的意志,而且音乐有时还能给我带来快乐,妈妈说小女孩练琴可以陶冶情操,会让小女孩变得更可爱,今年暑假我还顺利的通过了电子琴二级测试,在妈妈生气或疲劳的时候,我的琴声可以缓解妈妈的情绪和疲劳。

  暑假里我和表姐还专门开了一个二人演唱会,一次小小的演唱会,不仅锻炼了我的'胆量,还让我更加喜欢上了弹琴和唱歌。弹琴唱歌不但丰富了我的课余生活,而且让我的家中处处充满音乐。

我的课余生活作文 篇5

  本组教材从多个侧面反映了丰富多彩的儿童生活。无论是阅读还是口语交际、习作、综合性学习等,都与丰富多彩的儿童生活这一主题密切相关。这次习作是学生第一次作文,也是口语交际训练的延续,即写一写自己的课余生活。习作范围宽广,和课余生活相关的都可写。

  【教学目标】

  1.能用自己的话写出一个完整的意思。

  2.激发学生习作兴趣,调好学生习作的积极性,建立信心。

  【习作设计】

  一、想一想

  同学们,在口语交际课里,我们交流了各自的课余生活,现在让我们把它记下来好吗?

  二、说一说

  1.自主学习、合作学习:

  ⑴ 读一读习作要求,同组讨论习作要求的范围。

  ⑵ 可把自己想写的先跟大伙说说,互相交流。

  2.教师指导写作技法:

  ⑴回忆生活确定材料。

  同学们的课余生活应该是丰富多彩的:在校园里打球、踢毽、看书、画画……在校外野炊、登山、郊游、放风筝……在家做家务、养小动物……这些事情中,那件事给你印象最深,哪件事你最感兴趣,那件事你最觉得高兴,你都可以写写。

  ⑵交代原因,写出想法

  我们喜欢做一件事总是原因的。是什么激发了你对它的特别兴趣?是由于同学视的介绍,还是你自己的`独特发现?还是爱上它的丰富多彩……这部分,我们要写出自己的想法。

  ⑶抓住重点,记叙具体

  做任何事,往往会遇到一些困难或挫折,面对它们你是怎么想的,又是怎么做的?这是本次习作的重点。仅这些还不够,还需要我们把事情发展顺序写清楚,并且要把重要的地方写详细、具体。我们在记叙一件事情前,可以认真想一想,这件事的起因是什么,经过情形怎样,最后是什么结果,并按照这个循序把过程写清楚。这既是最基本的要求,也是首先应该注意的。

  三、写一写

  孩子们开始写吧!相信大家都是一名出色的作家。但在写时要注意:

  1.题目是文章的眼睛,先给你的作文七个新颖的题目,让大家一看就有耳目一新的感觉。

  试着写一写:

  2.开头:开门见山,先交代清楚你的课余爱好是什么。要简明扼要,交代清楚就行,不要泛泛而谈。

  试着写一写:

  3.中间:活动开展的时间、地点、参加的人物。可以写一写当时周围的环境、参加活动的心情等。

  试着写一写:

  举例说明。例如写自己爱好打篮球,可以写自己是如何喜欢这项运动的,平时是怎么练得,怎样一点一点掌握要领的,等等。注意语句通顺、连贯。让别人一看一目了然,当然,你能写写自己的心理活动则更好。

  试着写一写:

  4.结尾:总结一下自己的收获或者要吸取的教训,语言要简洁。

  试着写一写:

  怎么样!相信自己一定会写得很精彩。孩子们,写好后,要从头到尾认真读一读,发现遗漏字、错字、用词不当、语句不通等问题,要认真修改,逐步养成修改作文的好习惯。

我的课余生活作文 篇6

  我的课余生活丰富多彩,看书、唱歌、跳舞、弹电子琴……都是我课余喜欢的活动,但我最喜欢的是下五子棋。

  有一天,我去姐姐家玩,只见姐姐和舅妈在“你争我夺”十分激烈地下着五子棋。我好奇地问:“五子棋怎么下呀?”她们谁都没说话,注视着棋盘谁也不肯让对方,争夺稍微缓和一点的时候,舅妈激动地抱着我说:“不管你横着下、竖着下、还是斜着下,只要有五颗棋子连在一起成一条线,你就赢了。”没想到小小的棋子还可以玩出这么有趣的名堂来,我觉得很有意思。回家就缠着妈妈教我下五子棋。从此,我就迷上了下五子棋。为了尽快学会下五子棋,每天放学回家,我早早地做完了作业,和妈妈“杀”几盘。经过一段时间的`努力,我把下五子棋的要点掌握了,棋艺有了很大的进步。

  在一个繁星闪烁的夜晚,我向妈妈发起了挑战。一场五子棋比赛开始了。我先把一颗“黑子”放在棋盘中间,把好营地。妈妈紧跟着把“白子”放在我“黑子”旁边。我放到哪,妈妈就堵到哪,互不相让。这样龙争虎斗了十分钟,仍分不出胜负。顿时,我有点儿着急了,心一慌,稍不留神,妈妈的“白子”变成四个了。此刻,我怎么也拦不住了,真是哑巴吃黄莲,有苦说不出。我很不服气,心想我一定要赢妈妈一次。于是我就调整了一下心情,集中精神,沉着应对。最后,我用了“声东击西”的战术,把妈妈“打”得难以招架。我越战越勇,终于赢了一次。

  学习五子棋,使我知道了无论做什么事,都要认真对待,还要静心思考,并且成功了不能骄傲,失败了不能灰心。

  下五子棋还使我的课余生活变得更充实、有趣,它不仅丰富了我的课余生活,还让我学到了很多知识。

我的课余生活作文 篇7

  在秋高气爽的周末,我写完作业后,闲着没事,一看脚上那双乌黑的袜子想:我可以洗我的脏袜子呀!说做就做,于是我便拿出盆和肥皂开始洗我的脏袜子了!

  我先接了半盆水,把袜子放在水里浸泡,接着在袜子上打上肥皂,还没打几下调皮的.肥皂泡就跑出来了!在阳光的照耀下五光十色十分漂亮。我接着搓,泡沫越来越多,不断地从我的指缝里往外钻。我想这下该洗干净了吧!我抖开一看袜底还有许多污渍在上面!我再一打肥皂,使劲搓啊搓啊,搓地我满头大汗,最后总算把袜子的污渍搓干净了。

  开始漂洗了,我接了半盆水把袜子放进去,像刚刚一样搓洗一次后,盆里还有一些泡沫,我就又接了半盆水,就这样一连接了四遍水以后终于把调皮的肥皂沫给赶回了家!

  看看,我洗得洁白如雪的袜子,我感到非常非常自豪,因为我可以为家人做事了!

  这就是我的课余生活!

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