以温暖的作文

2022-09-21 温暖

　　在日常生活或是工作学习中，许多人都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的以温暖的作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

以温暖的作文篇1

　　我的爷爷走的那年，我还不满九岁。也许是天意吧，那天我本该在学校上课，早上却突然发烧了，便请了一天病假。中午，接到从医院打来的电话，说是我的爷爷不行了。当我和妈妈赶到医院，推开病房门时，已经听到了一声声哭泣声。我走到病床前，叫着我的爷爷，可我的爷爷却没有像以往那样带着欣喜的笑容回答我。当时我不懂，还以为是我的爷爷睡着了，直到我的爷爷被火化的那一刻，我才明白我的爷爷已经永远地离我而去了。

　　到现在，已经快五年了，我的印象已经渐渐模糊了，只是靠一张黑白照片勉强回忆起我的爷爷的脸。可有一个亲近却在我脑海生根，像是一幅静态画：我的爷爷坐在阳台上，右手拿着一把小榔头，敲着核桃，一脸幸福的笑容。阳光照在我的爷爷身上，我想一定很暖。我梦到这个画面已经不只一次了，每一次都是那么的清晰。

　　现在，我也总喜欢坐在那儿，坐在我的爷爷以前经常坐的那张椅子上，嚼着核桃仁，细细品味那份香甜。那束阳光依旧是那么的暖，照在我身上，照着我的爷爷曾经坐过的地方。

　　我的爷爷走了，我心里自有无止境的悲伤，可是，他留给我一束温暖的阳光，一份美好的回忆。只要是有太阳的日子，我依旧坐在那里，感受着温暖的阳光，我的眼睛遥望没有一丝杂色的蓝天，我知道，在那儿，我的爷爷一定面带微笑地看着我。

以温暖的作文篇2

　　温暖是石，敲出星星之火；温暖是火，点燃熄灭的灯；温暖是灯，照亮夜行的路；温暖是路，引你走向黎明。温暖无处不在，它如一缕轻风，吹拂着我们的心，让我们幸福，让我们感受生活的美好。

　　小时候，我像一只小兽，经不起风吹雨打。我独自闯进了布满黄刺虫的果树林，却带着疼痛与哭声而归。姥姥可比我还痛啊！抱着我一转悠就是一整夜，从客厅到凉房，从凉房到仓库，嘴中的童谣是暖暖的春风，直入我幼小的心田，鸡鸣了，姥姥去种地了，我载着温暖入睡了。啊！温暖是姥姥热乎的怀抱，凝聚着心血的怀抱。

　　长大了点儿，我像一株小树，仍然懵懂脆弱。我受伤了，独自躺在阴暗的病房里，看着无色的天花板，仿佛映着鬼魅魍魉的影子。我的成绩怎么办？我真的要沦为一个学渣了，不禁地胆战心惊。正当这时，我的好兄弟进来了，摸摸我的脸，滔滔不绝地讲起了那两天所学的内容。我呆呆地听着，想着，阴暗的病房霎时布满了阳光与色彩。啊！温暖是朋友在你困难时的那只手，那只拿着友谊的手。

　　现在，我像一堵墙，已经成熟、坚固，我的心已不再空虚。走在路上，看着互不相让的汽车，放声狂吠的大狗，真觉得这个世界挺无情。我走到一个卖报的地摊前，卖者是一个弱冠残疾青年，我们彼此对视了一下，我拿起上面那份已经布满灰尘的报，与他握了握手，看见他微笑的样子，我想：他的内心深处一定很温暖吧？啊！温暖是平等，是灵魂深处的尊重与爱。

　　我们随着温暖长大，一路上多少阳光，多少鲜花！温暖的世界如诗如画，使每个人愉快幸福。那么，我们为何不去奉献出自己的温暖呢？那些麻木自私的人啊！快去奉献出温暖吧，毕竟你们也是在温暖中长大的。让我们付出温暖，收获温暖，铸就温暖的世界！

以温暖的作文篇3

　　窗外，知了在声嘶力竭、不知疲倦的鸣叫着，给原本酷热的天气添加了一份焦灼。我在屋里热的站也不是，坐也不是。这时，一个“从天而降”的物体挡住了我的视线，我把它从头上拿下来，原来是那次旅游是爸爸送给我的擦汗毛巾。

　　在炎热的八月初，我们一家在爸爸的带领下去了拥有火炉称号的南京游玩。还没走多少路，我们就已经累得气喘吁吁，找了个阴凉地坐下来后，我感觉好多了。这时爸爸起身，迈开大步朝对面的超市走去。我歪着头，心里纳闷的想：爸爸去超市干嘛？一边想着，一边拿起放在椅子上的背包，拉开拉链，抽出水瓶，仰起头拧开瓶盖盖咕咚咕咚的喝下去。没过一会儿，爸爸就从超市里慢悠悠地走了出来，我眯着眼，透过熙熙攘攘的人群看着，爸爸从超市里走出来后，又拐弯进了旁边的洗手间，爸爸的举动更加让我纳闷了。我收回目光，在长椅上半躺着，直到有人碰了碰我才起来。爸爸示意让我给他让点座，我往旁边挪了挪，爸爸坐了下来，他摘掉头上的帽子，当扇子扇着，他的额头上冒出了细微的汗珠，随着风的吹打汗珠顺着脸颊边缘留了下来，汗水湿透了爸爸草绿色的T恤衫，他拿起一条蓝黑色方格子的湿毛巾在脸上随意的擦了几下，这时我才注意到爸爸手里还有两条湿毛巾，一条就是爸爸刚刚拿的蓝黑色方格子毛巾，另一条是米黄色条纹的。这时爸爸转过身来，手上拿着米黄色毛巾，说：“你拿着条毛巾好好擦擦脸，看！脸上全是汗。”我把爸爸手里的毛巾接过来，虽然只是微不足道的一句话，却让我的此时燥热地心充满了暖意，似乎也不那么热了。

　　我用湿毛巾使劲的擦了擦脸，感觉脸上冰凉透彻。我把手中的毛巾递回给爸爸，爸爸却笑着回答：“你就先用着吧！，一会儿热了我再找有水地给你去洗洗。”说完，扭过头，无声的低头拿起背包往前走了。此时，我没了夏天燥热的感觉，大步跟着爸爸向前走。

　　在犹如火炉下的太阳下，因爸爸的爱，让我感到了温暖，因爸爸的爱，让我在炎热的夏天感到无比凉爽。

以温暖的作文篇4

　　人间处处充满爱，有爱就会得到身心的喜悦，就会从心底上涌起一股暖流，感到一份温暖。在我身边就有一件事发生。

　　那是个美好的天气，阳光冲着我微笑着，花儿朝着我点头着，一切都显得很有趣。我背着旅行包，一路上蹦蹦跳跳的。我哼着歌到了好朋友小丽家，同她一起去爬山。

　　我们又约了几个同学，我们有说有笑的来到了山脚下，小丽出了一个主意：“我们几个人来比赛，看谁先到山顶，谁便获胜，好吗？”除了我以外，其他同学都异口同声地说：“好！”唉，跑步是我的弱点，我肯定得被大家叫乌龟的，毕竟少数得服从多数，我就得跑了！

　　站在一旁的怡婷好像看穿了我的心思，就拍拍我的肩膀，说：“没关系，重在参与，只要玩得快乐就可以了啊，我待会儿陪你一起跑吧！”怡婷得这句话推开了我心中得那块大大的乌云，我的心暖暖的。

　　开始比赛了，我用尽吃奶的力气拼命跑，怡婷也不断鼓励着我，我一点儿也没有想到，我竟然跑在了第一个！大家也都惊讶地说：“陈璐是吃了什么灵丹妙药啊，要不怎么会跑这么快啊？”但是，我跑到了最后，竟跑不动了。同学们一个个超越过了我，怡婷停下来，安慰我说：“没关系，争不到第一不重要，只要你付出努力就够了啊，我们继续跑吧，让我们赶上他们！”我听了怡婷地话，脸上泛起了自信的笑容，和怡婷一起跑向了终点。

　　虽然最后我没得第一名，但我感受到了这个小集体的温暖！

以温暖的作文篇5

　　有些音乐没有了结尾，鲜花也失去了芬芳，曾经的春秋与冬夏，留下了你们的微笑。

　　--题记

　　一个繁忙的世界，步履匆匆的行人，忙碌中遗失了太多的美好。曾经幻想，会有一个神秘人拿着口袋，将丢失的记忆拾去，再一一物归原主。可幻想毕竟是幻想，终成不了现实。丢掉的温暖似流水一般不再回头。

　　午睡

　　上幼儿园时，每个人都很活泼，到了中午却也禁不住困意。我似乎是一个例外，午睡时是我最精神的时刻，想要玩却不敢乱动，正当百无聊赖时，耳边传来优美的琴曲，声不大，却异常柔和。每日午睡的时间都被悄悄地偷走，流失于那跳动的琴键中。

　　现在想想，琴曲早已忘得差不多，但回忆起来，已是为童年的孤独增添了一抹阳光。

　　开水

　　那年读起了三国。

　　被书中的精彩迷住，在倒开水时还不忘拿着书，那是仿佛一切都不重要，结果半盆开水倒扣在地上，虽然躲得及时，但脚上还是出现了一片灰白。父母看到一顿责骂不说，撕了我当时正在看的书。当时好委屈，泪水还在眼眶中打转，不知是痛还是委屈。哭归哭，伤还是要处理。当时是冬天，而爸爸只穿了薄薄的衣衫为我去买药，因为那饱含父爱的药，我挺过了那钻心的痛。世间万物，远比不上一个爱字来得重要。

　　春风拂面，绿树成荫，人生中有太多的回忆。在匆忙的一生中，也许我可以舍弃其他，但惟独舍弃不了那些温暖的回忆，因为其中有浓浓的关爱。作文

以温暖的作文篇6

　　老师的长河之所以那么恬静，是因为他们承受着狂浪恶涛的冲击，却至始至终让学生们泛舟在微微的涟漪之中。在老师关爱学生的这条河流之中，我度过了十一个难忘的春秋。我知道，在这清澈、恬静、轻柔的长河中，每一滴河水都是您所倾注的全都心血，每一点都是您呕心沥血的汗水，是您的心血与汗水酿造了最甜美的爱。写到这里，我情不自禁地想到了诗人李商隐的《无题》：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

　　那一年，我四岁了。

　　那天，我兴高采烈的来到了幼儿园，准备学习。上课前，我的屁股控制不住对“空气的热爱”，一阵响声，就这样，一个超级臭屁诞生了。我的第六感告诉我，我要上厕所。可是，上课了，我只好放弃对“厕所的热爱”，及不情愿的回到座位上课。

　　如果我们是娇嫩的花朵，老师便是辛勤的园丁；如果我们是鱼儿，老师便是哺育我们的长河；如果我们是小鸟，老师使便是蔚蓝的天空，让我们自由自在的翱翔。每当想起这件事，一股暖流便流淌在我的心头！

以温暖的作文篇7

　　就在一年前，就在一年前那个寒冷而充满温暖的冬天，我的班主任李老师给予了我温暖，从那以后，我也懂得了给予是多么得温暖。

　　那一天下午，我等同学放学后，便留下来来打扫卫生，那时，我感到浑身无力，头很晕，像是感冒的前兆，但我坚持把值日生的工作干完后，才背起书包，准备回家，狂风随即迎面扑来，一个晴天霹雳沙之后，天空便下起了倾盆大雨，黄豆般的雨珠打在了我的脸上。老天爷这是怎么了，跟谁发那么大的脾气啊？我心里默默地想着。I我站在那儿发愣，无可奈何，因为我今天没有带任何雨具，家长又没空来接我，这可怎么办呢？我像热锅上的蚂蚁一边在走廊上来回走动，一边心急如焚地看着天空，希望这无情的雨早点停止。

　　突然，我又开始浑身乏力，头越来越疼，双脚也软弱无力，嘭一声，我力不从心地坐在了地上，就在这时，李老师下班了，她从办公室走出来，见我坐在地上，大吃一惊，连忙冲过来，拍了拍我，我睁开眼晴，只见李老师手扶着我，焦急地看着我，我连忙坐直身子，有气无力地说：李老师你呀，别说话了，身体烫得跟团火似的，我得赶紧把你送回家．我听了，点了点头，准备站起来，我感到全身软棉棉的，一点力气也没有。李老师见了，赶紧扶着我，然后脱下自己的外套，关切地穿在了我身上，我突然感到一股暖流流遍全身，李老师，这样你会生病的！没事，我的身体硬朗着呢！

　　李老师轻轻将扶着我说：门嘉彬，我送你回家。嗯！我点了点头。说完李老师一手扶着我，一手打着雨伞，向我家走去。

　　天爷太无情了，雨依然下着，风依然刮着。我走得气喘吁吁，李老师见此情景，蹲在地上说，门嘉彬，快，我来背你！我听了，摇了摇头，说：不行，我太重，您受不了的！不，李老师有的是劲，快来吧！我无可奈何，涨着红通通的脸，背在了李老师身上。

　　李老师背起了我，一步一步艰难的向我家走去。我依偎在老师身上，浑身充满了嘏，老师的'关爱实在太伟大了，我被深深地感动了，一位老师竟能如此爱护自己的学生，这可是常人所不及的

　　不知不觉，我到家了，李老师已经是大汗淋漓，浑身无力了。爸爸连忙将我抱上床后，转身出来感谢李老师，但他只看见了李老师远去的背影

　　我感谢李老师，感谢李老师为她的学生付出了那么多，她让我们感受到了师生之间那浓浓的，真挚的爱。

以温暖的作文篇8

　　每天放学的时候，在校门口都会看到她站在一个烤炉旁麻利地翻烤着，每次从她的摊位前经过，我都能嗅到那香甜的地瓜味。可是，这里的学生吃惯了小食品，对她的地瓜并不是很感兴趣，然而她依然微笑着面对每一个从面前经过的人。

　　吸引我关注她的还有另外一个原因，那就是在这位妇女的身旁还有一个6岁左右的孩子，那个孩子每天都好奇地望着来来往往的学生，而更多的时候都是在沉默。我想，她一定很辛苦，一边照顾孩子，一边还要挣钱，真的很不容易。母子俩靠在校门口简直就是一副让人怜惜的画面。尽管我很少买地瓜，可是每次从她们的身旁经过，我都会投去怜悯的目光。

　　那阵子属于多雨季节，天气变化得特别快，说下雨就下雨。那天，碰巧在放学的时候下起了雨，可是那母子俩并没有带伞，我看到雨水无情地打湿了那个孩子的脸颊，他的头上披着一件破旧的大人衣服，而她的母亲更是狼狈不堪。此时此刻，我的心里感到很不安。于是，我跑回家拿了一把很大的雨伞，跑了回来，当我把雨伞递给他们的时候，他们显得很吃惊，在接过雨伞的一刹那，我看到了母子俩脸上掠过的笑容。

　　那天的雨后来下得特别大，也不知道她们母子俩最后怎么样了。第二天，天气变得很好，在固定的时间里，她们母子俩又准时出现在了学校门口。放学的时候，我远远地就看到了那个小男孩紧挨着学校的大门口踮起脚来张望，突然他的脸上写满了笑容，可能是在人群中发现了什么。当我走到他跟前的时候，他把昨天的那把雨伞整齐地送还到我手里，并说了好几声：“谢谢，哥哥！”那一刻，我的心中涌动着无数股暖流。这时，男孩又一把拉住我的另一只手，把一个还有些发烫的地瓜塞进了我的手里，之后就跑掉了，我看到了男孩眼里写满了真诚与纯洁，那是一片最美的港湾，

　　我不知所措，我只是把家里多余的伞借给她们，并不图什么报答，没想到她们很在意，而且还送上一个香喷喷的熟地瓜作为感谢，这使我有些不安。映着傍晚的余晖，那母子俩的形象顿时显得那么可爱、

　　我只好收下了这个特别的地瓜，我知道给她们钱，她们是无论如何也不会收的。没想到她们虽然生活贫困，但却懂得感恩，这的确给了我不小的震撼。

　　以后的日子里，我依然每天都从她们的眼前经过，在夕阳的无限霞光中，她们母子俩每天都构成一幅爱的画面，这个画面每天都会让我学到很多课本以外的东西。

　　文章构思巧妙，通过一个送伞的故事表达了内心的情感。本文表现的主题是感恩，展现了人与人之间的温暖、作者善于想象和联想，通过对人物肖像的描写展现人物的性格，文章没有华丽的辞藻，全是朴实的语言，每句话都蕴含着无限的深情，让人回味无穷！