温暖的师爱作文

2022-09-02 温暖

　　在学习、工作乃至生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的温暖的师爱作文，欢迎阅读与收藏。

　　温暖的师爱作文篇1

　　鲜花感谢雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感谢长空，因为长空让它飞翔；高山感谢大地，因为大地让它高耸；而我感谢老师，因为是老师把我从年幼无知的孩子教育成明理懂事的学生……

　　那是才升入小学四年级时，我们班又换了一批新的老师，本来性格就内向的我变得更不爱说话了。没过几天，班主任就发现了我内向的性格，她开始关注我。

　　每天上课，我的手就只会放在桌上举不起来，眼巴巴地看着别人回答问题，班主任就刻意叫我起来回答问题，当我回答对时，老师就让同学们给我一阵鼓励的掌声，如果回答错了，也不是像有些老师一样讽刺、挖苦我，而是说：“没关系，下次还有机会。”顿时，我的心里温暖了起来，自信心也充实了许多。在后来的课堂上，我总是积极的举手回答问题，性格也开朗了许多，老师也对我竖起了大拇指。

　　还有一次，那是一个晚上，我去老师家问一道数学问题，走到她家门口时，我心想：这么晚了，不会打扰老师吧。但我急于求出这道数学题来，就没有顾虑，进了她家，老师家的灯还亮着，我就悄悄地走进了老师的书房，看见她还在为明天的课做准备，我的心里一下子暖了起来，眼角也湿润了好多，在隐约中看见了老师又多长了几根白发，为了能让老师早点休息，我就只说了几句话，没敢问题，就走出了老师的家门，临走时，老师还不顾疲劳的送了送我，我的心又暖了起来，就如一缕阳光射入了我心田。

　　其实还有许许多多像她一样的好老师，他们为学生们呕心沥血，日复一日，年复一年。不知为我们流了多少汗水，又不知为我们添了多少皱纹，直到两鬓飞雪。他们拿着微薄的'工资，任学生踏着自己的肩膀走上领奖台，却无怨无悔。他们在平凡的岗位上，做出了不平凡的贡献。

　　小鸟要歌唱春风，花儿要歌唱太阳，而我却要歌颂光荣的人民教师。

　　温暖的师爱作文篇2

　　这是一个夏天的中午，天气炎热得没有一丝风，知了在树上叫个不停。

　　虽然天气很热，但同学们还是聚精会神地听老师讲课。突然刮起了大风，随后便下起雨来。放学后，同学们陆续被家人接走了，可爸爸却没有来接我，空荡荡的教室里只剩下我一个人，我委屈地哭了。“哎哟，这么大了还掉金豆豆呀！”是老师的声音，我赶紧拭干了泪。“别难过了，老师送你回家吧！”一路上，老师总是把雨伞偏朝我这边。“老师，雨伞偏了。”我对老师说。“没有啊！我们走快一点，不然你妈妈会担心的。”老师微笑着说。我点点头，加快了脚步。等到家时，老师半个身子都湿透了。“老师真是麻烦你了，去屋里坐坐吧！”妈妈歉意地说。“不用了，我还要去批改作业，不麻烦你们了。”看着雨中那渐渐远去的背影，我的心里暖暖的`：雨伞下，是老师的关爱。

　　课堂上，我和同桌在讲小话，老师看了我一眼之后，便继续讲他的课。这是一个犀利的眼神，很复杂，既有责备、不悦，也有失望。我的心微微一颤，老师是在提醒我要认真听讲吗？还是对我很失望？我赶紧坐正了身体，专心地听老师讲课。后来回想起那一幕，心里真的很感激，如果不是老师的那个眼神，我可能就把学业荒废了。老师犀利的眼神里，有他的关爱。

　　老师的眼神很亮、很美，眼神清澈，笑起来很甜美。经过一学期的努力，我终于取得了好成绩。当拿到成绩通知书时，老师笑了，笑得很灿烂，那微笑里有支持，有鼓励，也有忠告。我知道老师是在为我高兴，同时也在提醒我取得成功之后要继续努力，不能骄傲自满。老师那甜美的微笑里，有他的关爱。之后的我，更加努力学习，因为我坚信，在老师的陪伴、关爱之下，我一定会实现自己的理想。

　　老师的关爱是一缕阳光，让我的心灵即使在寒冷的冬天也能温暖如春；老师的关爱是一泓清泉，让我的情感即使蒙上岁月的灰尘，也依然纯洁明净。老师的关爱，它像一杯浓浓的咖啡，值得我用一生去品尝！

　　温暖的师爱作文篇3

　　亲爱的李老师，您知道吗？您可是我们全班同学的偶像呢！您博学多才，善解人意，举手投足散发着慈爱的光芒。

　　您是长明的灯，照亮了我们前进的道路；您是辛勤的园丁，为我们的茁壮成长尽心尽力；您是为我们开启智慧大门的钥匙，教会了我们无穷的知识……是您，让我们懂得了世界的奇妙；是您，让我们明白了知识的真谛；是您，教会我们做一个文明有礼的小学生……

　　李老师，谢谢您！记得有一次，您生病了，脸色不再像以前那样红润，声音不再像以前那样动听，我们看着您头上密密的'汗珠，都想让您坐下歇歇，可您怕耽误我们的课程，坚持给我们上课，您的好，我们都记着呢，我们一定好好学习，不辜负您对我们的期望！

　　李老师，上课时您虽然对我们很严厉，但下课会和我们聊天，在我心中，我觉得您更像我们的朋友。

　　李老师，您还记得吗？有一次，我爸回四川去了，我妈又在和丰上班，您得知这些事后，担心会影响我的学习，就算工作再忙，也会抽出时间来辅导我的学习。在您的帮助下，我的学习成绩才没有下降。李老师，您像妈妈一样关心我，让我特别感动，谢谢您，李老师！

　　李老师，您就像百合花一样清新淡雅，您就像冬日的暖阳，温暖我的心田。

　　三年级时，记得有一次，我不小心把墨水瓶打碎了，墨水流了一地，也洒在了我身上，眨眼间，我的白衬衣就被染蓝了，您见了，立刻拿起一包纸，带我去洗手间。途中，您没有责备我，我看见的是您焦急、关爱的眼神，到了洗手间，您又二话不说地帮我洗腿、洗脚、洗手，看见您忙碌的身影，我心里暖暖的。李老师，谢谢您！

　　啊，李老师，您不是我的妈妈，却胜似我的妈妈。亲爱的李老师，您敬业爱岗，您爱生如子，您无私奉献，您桃李满天下，我为您感到骄傲！

　　温暖的师爱作文篇4

　　尽管在上学期快结束的时候，就预感到会带一年级，尽管找领导申请又申请，希望教四年级，不为别的，只为了继续跟着组里的几位“长者”再学习再提高，只为了把高年级的教学技能再进一步夯实，只为把申报的高年级的“多种形式培养学生的写作能力”这一课题扎扎实实地开展起来，只为能与女儿齐头并进，扬鞭奋蹄。可身为学校的一员，考虑全局，服从命令，也是义不容辞。于是，在这个金色的九月，在送走了一届毕业班之后，新学期，接受了学校的安排，担任了一年级一班的班主任，迎来了73个一年级的小学生，从此，成了73个小朋友信赖的老师，可亲的妈妈，知心的朋友，从此，就要带着73个小朋友乘风破浪，展翅翱翔！

　　虽然心中仍然有着对送走的51名学生的难舍的情怀，虽然心中对学校的安排还一时不能释怀，虽然心中对73名学生的大班额还有些许的担忧。但，看到孩子那一张张纯净透明的可爱的笑脸，看到家长眼中流露出的信任和期待，一切的不快和担忧，都随风飘散开来！

　　“既来之则安之，要做就做最好！”我不能辜负家长的一片信任，我要用我的爱心、真心，用我的热情、智慧，把我的'学生培养成全面发展、品学兼优的栋梁之材。

　　根据多年的班主任经验，刚入学的孩子都特别渴望得到老师的表扬，一个微笑、一下抚摸，一句问候、一朵小花，都是对他最大的鼓励。因此，无论是在课堂上，还是在生活中，我都尽量捕捉孩子点滴的需求和变化，发现孩子身上的闪光点，给予表扬和鼓励，我运用智慧的教育策略，在孩子幼小的心田上播下兴趣的种子，播下快乐的种子，播下希望的种子，让师爱的阳光温暖了每一个孩子的心房。一周以来，发现我们班的孩子很快就适应了小学的学习生活，每天都能看到孩子们那一张张充满笑意的脸，听到孩子们那一声声甜蜜的呼唤，看到他们一行行娟秀的字体，我陶醉在爱的事业里了。

　　蹲下身子和他们亲切交谈，听着他们充满童稚的话语，尽管劳累和忙碌，但内心是温暖的，是快乐的。

　　温暖的师爱作文篇5

　　天下着小雨，冷空气中没有一丝暖意，雨水滴在我的头上、身上也早已没了一丝感觉。天早就黑得彻底了，正如我此时的心情，跌入万丈深渊！

　　这正值秋冬之际。就在这本就阴暗得无以复加的日子里，我又一次创下了成绩新低。鲜红的数字似一把利剑，刺痛我的双眼，直入我的胸口，空气瞬间凝固了。又是我一个人走出校门，来到路边，没有带伞，伤感不已。双耳听到身后有人逐渐走进，我闪了闪，却见一把红伞映入眼帘——

　　“你怎么被淋成这个样子了？”是她，我的老师。今天课上她刚委婉地批评过我，顶着的那把红伞又差点让我联想到鲜红的分数；然而她却着急地从包里翻出纸巾，忙在我身上又擦了擦，很用心地，像是要把我早已表露在外的那一层消极情绪一并擦除。“这样不行，会感冒的！下次一定不能再这样了！”

　　“哦，好的……”此刻才有机会认真地观察她；头发隐约地有一点白，眼镜上细小的水珠反而将她映衬得更加光亮；没有了威严，镀上了一层慈祥，一股亲切感让人忍不住掏心掏肺与她诉说不停。和老师一起走过路口时，我终于向她道出了之前的情绪。

　　她叹了口气，“其实，老师也不想再这样戳中你啊！只是你要知道，老师做的所有一切都是为了你们好；有时看来略显冰凉，但却也都是爱意！一次考砸不怕，怕的是你从此把心砸了！所以，一定要振作啊……”老师的.微笑赶走了周遭冷意，老师对我的关心和爱护也终于让我解开了心结。

　　是的，这就是老师！他总会在你低落颓丧时，在你不经意间将它瞧瞧驱散；犯错受罚时，也总是用“冰凉的爱意”逐渐感化你。他们日复一日年复一年地辛勤工作，却从不将烦躁暴露，还总会在下雨时为你递上一把伞，让你不再孤单。

　　于是，那个下雨天，那把充满师爱的伞，已悄然驻进我心间！这样的师爱，让我的心中漾满了暖意……

　　温暖的师爱作文篇6

　　鲜花感谢雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感谢天空，因为天空让它飞翔;高山感谢大地，因为大地让它高耸；而我感谢老师，因为是老师把我从年幼无知的孩子教育成明理懂事的学生。

　　师爱体现在课堂上的点点滴滴。刚入学时，性格内向的我不爱说话。没过几天，班主任就发现了我内向的性格，她开始关注我。

　　每天上课，我的手就只会放在桌上举不起来，眼巴巴地看着别人回答问题，班主任就刻意叫我起来回答问题，当我回答对时，老师让同学们给我一阵鼓励的掌声，如果回答错了，也不会讽刺我，而是说:“没关系，失败乃成功之母，这次答错，下次还有机会。”顿时，我的心里温暖了起来，自信心也充实了许多。在后来的课堂上，我总是积极举手回答问题，性格也开朗了许多。

　　像春蚕般默默地吐出知识的丝，吐尽了，生命也就到了尽头；像蜡烛那样燃烧自己，在无私的奉献；照亮了别人的前程，自己却化为了一堆燃尽了灰尘；在黑暗流下了辛勤的泪水，这，就是师爱！

　　师爱，不光表现在课堂上，也表现在生活中的件件小事上。

　　天空中，倾盆大雨下个不停，从山坡上流下来的雨水在街道上汇集成一条宽又急促的河。在学校的`我没有雨具，只能和同学挤在一把小小的伞中，半边衣服早已浸湿了。老师看见了以后，拿着雨伞从屋子里冲出来，大声的喊道：“雨下这么大，先到屋子里避一避，等雨小一点再走。”进了屋，老师没有关心自己，而是询问父母能否来接，电话是多少。天空的雨下的稍微小一点时，老师告诉我们：“快点回家，现在雨小了，一会就回不去了。”我们刚要走出门，老师问了我们一句：“你们带伞了吗？”“两手空空，没有任何可以遮雨的东西”老师毫不犹豫地把自己的伞给了我们。“那你怎么回去？”我问道。“没事，你们先走，我得一会儿才能走。”老师轻描淡写的一句话，让我感受到浓浓的师爱。老师如落红，化作春泥也尽心呵护着每一朵花儿，是那样的温暖，那样的幸福。您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的泉水叮咚作响，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂。老师，您的名字刻在我们心灵上，您的爱将伴我一路成长，有了您的爱，我的生活会五彩缤纷！

　　温暖的师爱作文篇7

　　她是我们小学六年的班主任、语文老师。是唯一一个陪我们走过小学六年的老师。别的老师都是换了又换，只有她一直在教我们，自然和我们感情最深。她最了解我们，我们也最了解她。

　　老师姓李。个头不高，胖胖的，长相十分普通，在人群中并不是十分起眼，属于标准的“大众脸”。开始见到她只觉得她十分严厉，对我们十分严格。很少笑，很少表扬人，但经常批评人。

　　她做事永远都是十分认真的，完全称得上兢兢业业。她批改的.作业在所有的语文老师里算的上是最好的。她不像别的老师，只是画上对号和错号。她批改的作业不但有错号和对号，还有每一个题的简要解析，每一个错别字她都会圈出来，每隔一段时间还会在作业上写评语。

　　不只是这些，她备课也十分严谨，你若去过她办公室，别的老师兴许别的老师都在看电脑、看手机，只有她一个人在备课，反复不断地背诵着上课的内容。虽然她的课不是特别的生动，但同学们都是很认真地在听。

　　下了课的时候，她便不再那么严厉，变得十分和蔼，十分接地气。下课时她十分愿意与同学聊天，更像是个大姐姐。班里有活动，她也十分愿意参加。

　　艳阳高照，春意盎然，徐徐的春风携来温暖的气息，令人心旷神怡。这是四年级的一次春游，学校要求从出发地到目的地的这段路不配车来接送，我们要自己徒步走过去，同学们都不怎么注意。

　　刚开始，大家都没什么感觉，每个人都精力充沛，精神焕发。慢慢的，就有人撑不住了，于是她便调侃我们说：“才走这么一段路就撑不住了，你们刚刚不是很厉害吗？”同学们都哈哈大笑。这时的她，更像是一个孩子。

　　自此之后，同学们都不再和她有距离，反而和她的关系更近了。不但在课下，课上她也偶尔会开玩笑，调侃我们，我们也经常调侃她，我们互相调侃，让语文课变得更加有趣。

　　六年了，她始终是那个课上严厉课下却又十分和蔼的老师，她用实际行动，来教育和引导我们。

　　有一种温暖叫师爱。

　　温暖的师爱作文篇8

　　师爱，如流水般延绵不绝。它融汇成溪成河，滋润了一片片充满希冀的土地，然后又缓缓干涸，把缤纷的色彩映照在了花儿的面庞上。

　　“老师窗前有一棵米兰，小小的黄花藏在绿叶间，它不是为了争春才开花，默默地把芳香洒满人心田……”这首令人熟悉的童谣，从小就萦绕在我们的耳边。米兰的花语是“有爱，生命就会开花。”老师给予了我们数不尽的爱，促使我们的生命树鲜花怒放！

　　无需加修饰的幽沉，不需要任何解说的深邃，老师——化成了心中不可泯灭的信仰。无论是在冷风呼啸的严冬中，还是在炎热如火的酷暑里，只要有时间停留的地方，都印下了老师们陪伴的足迹。

　　时间易逝，往昔的老师现已风华难再，额角上已被岁月磨刻出一条条深深的皱纹。老师奉献的青春，成了学子们难逝的回忆。

　　蒲公英随风飘舞，是为了寻找更美的天空，绽放纯洁的色彩；流星划过天际，是为了显示自己，绽放霎那芳华的美丽；月亮阴晴圆缺，是为了展现自己独具风韵的气质。老师的不厌其烦，不求桃李满天下，只为桃李生命怒放！

　　感谢您——老师，您让我们成为自信的`，能超越自己的人。您用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，一把通向我们从未知的天地的钥匙，您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让生活充满惊喜！

　　水滴感激大海，因为大海让它永不干涸；花朵感激绿叶，因为绿叶使它如此艳丽；小鸟感激蓝天，因为蓝天任它自由翱翔；我们感激老师，是因为她对我们的辛勤教诲。老师，您就像米兰，默默无闻但又无私奉献。

　　教会我们123的，是老师。教会我们ABC的，是老师。教会我们“人不独亲其亲，不独子其子”的，是老师。教我们电解水，氢氧化钠的，是老师。教我们描绘祖国壮丽山河的，是老师。

　　老师，这个动听的称呼，陪伴我们十几年的寒窗苦读，陪伴着我们十几年的嬉戏玩闹，陪伴着我们十几年，她无微不至，总是为我们着想着。

　　老师，谢谢你们，谢谢你们几年来在讲台上用汗水浇洒干渴的我们；用如百灵般的嗓音播洒爱的阳光；用温柔的双手抚慰着我们永不安定的心灵。谢谢你们几年来如蜡般燃烧自己，照亮着我们。您用粉笔消磨自己，在我们的心灵中留下深刻的印痕。

　　风儿吹下一片枯叶，承载着我们心中的同一句话：

　　老师，谢谢你们！

　　老师，教师节快乐！

　　温暖的师爱作文篇9

　　李老师长得可漂亮了:婴儿般的皮肤，弯弯的眉毛，一双会说话的眼睛闪闪发光。李老师很少化妆，衣着也很朴素，有一种自然的美。她对学生的爱如阳光般温暖。

　　记得有一次，学校进行语文测验，我的成绩很不理想。李老师让我们把试卷带回家给家长签字，因为我的成绩很差,怕妈妈生气吵我，所以没让妈妈签字。

　　第二天，我怀着忐忑不安的心情，把试卷交上去，老师发现试卷没有签字，就把我叫到办公室里问：“你的卷子为什么没有签字？”李老师用期待的目光看着我，我有些胆怯，半天没回答上来。李老师仿佛看见了我的心思，她摸着我的`头和蔼地说：“这次没签没关系，你一定是怕妈妈伤心才没签的。对吗？”我羞愧地点点头。“这次老师原谅你，因为你是一个孝顺的孩子，希望你努力学习，下次取得优异的成绩，也希望你有事不能瞒着家长，这才是真的孝顺。”李老师的眼里满是关爱和鼓励。

　　我回到教室，想到李老师充满期待的目光和话语，心里暗暗下定决心：下次一定不让李老师和妈妈失望。

　　在以后的日子里，李老师柔软的手，温暖的话语始终伴随我成长，我也变得诚实，自信，阳光，在学校这个大家庭里快乐成长。