师爱的温暖作文

2022-01-31 温暖

  没有爱就没有教育,爱的力量可以穿透一切的。以下是小编为您整理的师爱的温暖作文相关资料,欢迎阅读!

  师爱的温暖作文 【一】

  新学期开学了,很高兴我又见到了同学们,但最让我高兴的是我又见到了我最最亲爱的班主任于老师。

  为什么说是最最亲爱的于老师呢?这还要从上学期说起。记得那是一个夏天的早上,我像往常一样坐班车去上学。也许是因为晚上睡觉着凉了,我觉得头昏昏沉沉的,难受极了,就靠在座位上闭着眼睛休息。突然,我觉得肚子里一阵翻江倒海,接着喉咙一紧,一股热流喷涌而出——我吐了,而且吐的一干二净。看着地板上那滩我还没消化完的鸡蛋面,我想这下完了,肚子要唱“空城计”了。

  为了不耽误学习,我还是坚持来到了学校。下了第二节课后,我无力的趴在桌子上,肚子饿得咕咕叫。我想要是妈妈在我身边就好了,肯定会给我买好吃的东西。这时,我忽然感觉到一只温暖的手在抚摸我的'头,接着传来一个熟悉的声音:“潇元,听说你在班车上吐了,现在好点了吗?”我抬起头来看到于老师正在关切地看着我。我赶紧回答道:“没事的,于老师,我能坚持住。”“那就好,如果坚持不住了,要跟老师说呀!”说着,于老师把一盒饼干和一个鸡蛋放到了我的手里,然后微笑着走开了。我拿着于老师给我的东西,感动得不知道说什么才好。过了好一会儿,我才轻轻地说了一声:“谢谢您!于老师。”

  这就是我最最亲爱的于老师,她虽然不是妈妈,却胜似妈妈,她不但教会了我们读书做人,还带给我们金子般的关怀。我爱您!于老师。

  师爱的温暖作文 【二】

  这是一个夏天的中午,天气炎热得没有一丝风,知了在树上叫个不停。

  虽然天气很热,但同学们还是聚精会神地听老师讲课。突然刮起了大风,随后便下起雨来。放学后,同学们陆续被家人接走了,可爸爸却没有来接我,空荡荡的教室里只剩下我一个人,我委屈地哭了。“哎哟,这么大了还掉金豆豆呀!”是老师的声音,我赶紧拭干了泪。“别难过了,老师送你回家吧!”一路上,老师总是把雨伞偏朝我这边。“老师,雨伞偏了。”我对老师说。“没有啊!我们走快一点,不然你妈妈会担心的。”老师微笑着说。我点点头,加快了脚步。等到家时,老师半个身子都湿透了。“老师真是麻烦你了,去屋里坐坐吧!”妈妈歉意地说。“不用了,我还要去批改作业,不麻烦你们了。”看着雨中那渐渐远去的背影,我的心里暖暖的:雨伞下,是老师的`关爱。

  课堂上,我和同桌在讲小话,老师看了我一眼之后,便继续讲他的课。这是一个犀利的眼神,很复杂,既有责备、不悦,也有失望。我的心微微一颤,老师是在提醒我要认真听讲吗?还是对我很失望?我赶紧坐正了身体,专心地听老师讲课。后来回想起那一幕,心里真的很感激,如果不是老师的那个眼神,我可能就把学业荒废了。老师犀利的眼神里,有他的关爱。

  老师的眼神很亮、很美,眼神清澈,笑起来很甜美。经过一学期的努力,我终于取得了好成绩。当拿到成绩通知书时,老师笑了,笑得很灿烂,那微笑里有支持,有鼓励,也有忠告。我知道老师是在为我高兴,同时也在提醒我取得成功之后要继续努力,不能骄傲自满。老师那甜美的微笑里,有他的关爱。之后的我,更加努力学习,因为我坚信,在老师的陪伴、关爱之下,我一定会实现自己的理想。

  老师的关爱是一缕阳光,让我的心灵即使在寒冷的冬天也能温暖如春;老师的关爱是一泓清泉,让我的情感即使蒙上岁月的灰尘,也依然纯洁明净。老师的关爱,它像一杯浓浓的咖啡,值得我用一生去品尝!

  师爱的温暖作文 【三】

  在我上小学二年级的时候,发生过一件让我牢记在心的事——骨折.这原本是一件痛苦的事,可是一个人却让我在痛苦中感到一丝暖意.

  那天上体育课,我和同伴在玩球.他把球抛过来了.我原本想把球踢出去,但没留神儿,被球一拌,摔在草地上,而手则摔在了一块凹凸不平的草地上.忽然,我只觉得手上一阵钻心的疼痛.我忍痛看了一下手,只见手骨突起了一大截.我心一慌,嚎啕大哭起来.这时,在对面上课的俞老师看见了,连忙跑过来,把我抱起冲出学校,拦了车,把我送进了医院.一路上,俞老师不断地安慰我,鼓励我,让我不哭,做个坚强的男生.

  到了医院,我的班主任、爸爸、妈妈都闻讯赶来了.医生诊断之后,开了拍片的单子.我们便来到医院的透视室拍了X光.光片给医生看过后,便让我们去接骨室接骨.我们走进了接骨室.一位医生握住我的手,用力一按.而俞老师则陪我说话.随着"啊"的.一声叫唤,接骨顺利结束了.我又进入了包扎处.医生又把我的右手用石膏包好,就出院了.

  我从开始到结束,俞老师从来没有离开过我.我在想:俞老师既不是我的任课老师,也不是我的班主任,却那么关心我,我从心里向他说一声"谢谢!"他也让我感到了温暖的师爱!

  师爱的温暖作文 【四】

  师爱,如流水般延绵不绝。它融汇成溪成河,滋润了一片片充满希冀的土地,然后又缓缓干涸,把缤纷的色彩映照在了花儿的面庞上。

  “老师窗前有一棵米兰,小小的黄花藏在绿叶间,它不是为了争春才开花,默默地把芳香洒满人心田……”这首令人熟悉的童谣,从小就萦绕在我们的耳边。米兰的花语是“有爱,生命就会开花。”老师给予了我们数不尽的爱,促使我们的生命树鲜花怒放!

  无需加修饰的幽沉,不需要任何解说的深邃,老师——化成了心中不可泯灭的信仰。无论是在冷风呼啸的严冬中,还是在炎热如火的酷暑里,只要有时间停留的地方,都印下了老师们陪伴的足迹。

  时间易逝,往昔的老师现已风华难再,额角上已被岁月磨刻出一条条深深的皱纹。老师奉献的青春,成了学子们难逝的回忆。

  蒲公英随风飘舞,是为了寻找更美的天空,绽放纯洁的色彩;流星划过天际,是为了显示自己,绽放霎那芳华的美丽;月亮阴晴圆缺,是为了展现自己独具风韵的气质。老师的不厌其烦,不求桃李满天下,只为桃李生命怒放!

  感谢您——老师,您让我们成为自信的,能超越自己的.人。您用事实向我们证明:学习并不是一种负担作文,而是一种快乐和责任,一把通向我们从未知的天地的钥匙,您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索,去寻找和发现,让生活充满惊喜!

  水滴感激大海,因为大海让它永不干涸;花朵感激绿叶,因为绿叶使它如此艳丽;小鸟感激蓝天,因为蓝天任它自由翱翔;我们感激老师,是因为她对我们的辛勤教诲。老师,您就像米兰,默默无闻但又无私奉献。

  教会我们123的,是老师。教会我们ABC的,是老师。教会我们“人不独亲其亲,不独子其子”的,是老师。教我们电解水,氢氧化钠的,是老师。教我们描绘祖国壮丽山河的,是老师。

  老师,这个动听的称呼,陪伴我们十几年的寒窗苦读,陪伴着我们十几年的嬉戏玩闹,陪伴着我们十几年,她无微不至,总是为我们着想着。

  老师,谢谢你们,谢谢你们几年来在讲台上用汗水浇洒干渴的我们;用如百灵般的嗓音播洒爱的阳光;用温柔的双手抚慰着我们永不安定的心灵。谢谢你们几年来如蜡般燃烧自己,照亮着我们。您用粉笔消磨自己,在我们的心灵中留下深刻的印痕。

  风儿吹下一片枯叶,承载着我们心中的同一句话:

  老师,谢谢你们!

  老师,教师节快乐!

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