在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的温暖_作文，希望能够帮助到大家。
和谐社会，需要人人创造。在社会上，还有许多残疾人要我们帮助，需要我们伸出温暖的手。这是我从帮助一位盲爷爷的经历中体会到的。
因为我家离学校较远，所以每天清晨上学我都要先坐4路车，再到威海路车站下车转乘367路车。一天清晨我上学时，在4路车站发生了这样一件事情。
那天，我正在4路车站等车，突然看见前面有一位盲人，他手里拿着探路的'竹竿，站在那里等车。和别人不同的是，每来一辆车，他都要问旁边的人是几路车。一辆28路车进站了，他便回头问是不是4路车，不远的一位叔叔听到了告诉他不是。又一辆3路车进站了，他又回头问是不是4路车，这时那位叔叔已经上车了，旁边另一位阿姨上前告诉他不是。过了一会儿，那位阿姨也上车了。当一辆318路车进站时，他又转过头来焦急地询问……看到他无助的样子，我想起自己也要坐4路车，决定帮助他，便上前对他说：“爷爷，您不用问了，我也坐4路车，等车来了，我告诉您。”听到这话，我看到盲爷爷紧张的脸放松了，露出了笑容。
远远地，我看到4路车开过来了，便上前告诉爷爷车来了，让爷爷准备上车。车进站了，我扶着爷爷引导着他走过去，并小心翼翼地扶他上了车，刚上去，坐在前面的一位阿姨见状，忙起身为他让座，我顺势扶他坐下了。坐下后，爷爷连声向我和阿姨道谢。很快，威海路车站就要到了，这时耳边传来了播音员甜甜的声音：“乘客们，威海路车站到了，请下车乘客提前做好准备。”我正准备下车时，看见盲爷爷也站了起来，便知道盲爷爷也在这站下车。车停后，我又扶着盲爷爷下了车。下车后，爷爷又连声向我道谢，我说：“不客气。”由于还要转车上学，我便目送着盲爷爷向前走了。
后来，每当我清晨上学在4路车站碰见那位盲爷爷时，我都会主动地去帮助他，让他感受到温暖。而且我发现，每次盲爷爷上车后，车上都会有人主动为他让座。
通过帮助盲爷爷这件事情，我感觉到我们这个社会就像个和谐的大家庭。盲爷爷有了困难，我和车上的人虽然都不认识他，但都会主动上前帮助他。我为自己而骄傲，也为自己生长在这个和谐的社会大家庭而自豪。
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