500字讲文明的五年级作文

2021-07-27 文明

  在生活、工作和学习中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家收集的500字有关讲文明的五年级作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

500字有关讲文明的五年级作文1

  “文明”这俩字似懂又非懂,看似简单又不简单。为什么这样说呢?因为你懂了其意义,但你不懂得去做,你知道写了,不会去完成。其实“文明”这俩字我们经常接触,比如:说声对不起,露出一个微笑让个座位。我虽然知道,但我也有过悔意。

  有一次,我正从家中往学校去,车上的座位已经坐满了并且有几个人站着,到了下一站上来了一位老奶奶,我坐在外面,但我并没有让座,并且犹豫了许久,本想站起来让座时,才发现,已经有一位大哥哥让座给老奶奶了,这时我感觉我的脸好像被火烧了起来,好烫好烫,我想那时我的脸肯定像关公一样红了吧!

  我记得在一次放学回家的途中,下起了雨,正好有一位姐姐与我同段路,那天她并没有带伞,一下车就跑来和我挤在同一把伞里,那时我想这人怎么这样,不问问我的意见就挤了过来。后来,我发现我应该换一种想法,如果她问了,我也会答应,何必再让她问一次了,毕竟是同路嘛,在后来分开的时候我又是多么的孤单,原来她也帮了我。

  还有一次上体育课的时候,体育老师叫我们比赛跑步,到我这一组时,我跑着跑着,感到非常不舒服,好像天地都不见了,好想吐,但听着好朋友为我加油,我又很想坚持跑完,但我真的坚持不住了,就在跑的过程中停了几次,那时同学们跑来扶我,我是那么的开心,那入么的欣慰。

  “文明”离我们其实不远,但也不是很近,做好它并不是很难也并不是很容易,在生活中,我们在许多方面都要求讲文明,你做好讲文明的准备了吗?

500字有关讲文明的五年级作文2

  我生长在这片国土上,在祖国拨打的文化的熏陶下成长。我爱中华的文明,我爱我的祖国。

  中国文化源远流长。当我每天手中执笔写着我们民族独有的文字的时候,我的脑海里总能浮现出那一个个形象的甲骨文。这是最原始的文字,也是最具情态、最有神韵、最美丽、最能体现中华民族文化魅力的文字!想当初,人们只能用手来做动作,用口来表达自己的意思。想把一见难忘的事记下来却无法办到是多么的遗憾。于是,他们创造了世界上独一无二的文字:甲骨文。这是种易懂的文字,一看就知,他们将它不断加以改进,留长去短,发展了五千多年,才有了我们现在这么丰富的文字文化!这是何等的不易,又是何等的伟大!

  中国文化励精图强。“老年人常思既往,少年人常思将来”这句话的意思是“老年人常常想起的是过去,年轻人常常想着的是将来”。中华民族有两种书面语:文言文与白话文。在那个战乱的时代,并不是只有政治上的战争,思想上的战争每时每刻也在进行着。因为文言文的复杂而产生了白话文,一个国家的政权需要改革,一个国家的文化更需要改变!当旧文化上面产生了新文化的时候,随之而来的是旧文化被淘汰,新文化来顶替。中华文化无时无刻不在发展着,进步着,更新着。

  中国文化兼容并蓄。在科技发达的二十一世纪,中华民族的文化也在随着世界的潮流前进,汲取外来精华,发扬民族文化。手机就是一个最好的说明。由原来占满整个腰包的“大哥大”,不断从国外引进先进技术,成为了现在的“iPhone”。中华民族每一刻都在进步,取彼之长补己之短。

  我的`祖国,这个散发出无穷文化魅力的东方圣地,我深爱着她,爱着她那千年不朽的文明。

500字有关讲文明的五年级作文3

  “灯能照亮黑暗,文明确能照亮每个人的心灵;其实讲文明很简单,与开灯没有什么区别,只要轻轻地举手投足就能办到;为什么要讲文明?其实也就是人们需要光明,不希望看到很多肮脏和黑暗的东西。”

  以上的话,都是我爸爸在我小的时候跟我讲的,其实我当时真的没有理解爸爸讲的文明的意思。反正我知道要讲文明,但怎样才算讲文明,还是不太懂。

  爸爸也知道我小,对文明的理解可能还不透彻;就在一次爸爸单位组织的义工活动中,爸爸带上了我。此次的活动目的地是风景秀丽的灵岩山,我当时特别高兴,因为可以去爬山了!但到了灵岩山,只看到爸爸和单位里的叔叔、阿姨们一边爬山一边在捡着路上游客扔下的果皮和纸屑。我好奇地问爸爸,“你们为什么要捡垃圾啊?”爸爸抚摸着我的头反问我,“如果这山上全是垃圾,你会来游玩吗?”我愣了一下,又问道,“那为什么他们要把垃圾随手扔在地上呢?”爸爸笑了笑说:“这就是一种不文明的行为,我们来捡垃圾,就是用行动来告诉那些人要讲文明。”我此时好象突然开了窍,一把抢过爸爸手上捡垃圾的袋子,漫山遍野地捡着垃圾。

  通过这次事情,我终于知道了讲文明其实真得很简单,就象爸爸说的与开灯没有什么区别;只要大家都讲文明了,什么肮脏和黑暗的东西都会无影无踪。

500字有关讲文明的五年级作文4

  古人云:“不学礼,无以立“。意思就是如果人不懂得礼仪,就没法在社会中立足。那么,什么是礼仪呢?简单的说,礼仪是律己、敬人的一种行为规范,是表现他人尊重和理解的过程和手段。文明礼仪不仅是个人素质的体现,也是个人道德和社会公德的体现。更是城市的脸面,国家的脸面。

  作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”,讲文明、用礼仪,,也是弘扬民族文化,展示民族精神的重要途径。我们生在社会中,身份、角色在不停地变化之中。我们这一刻讨厌别人,下一刻往往成了别人讨厌的对象。当我们身为游客的时候,总是依着自己的兴致,随地吐痰,踩踏草坪,在文物上乱写乱画;当我们是市民的时候,又是对那些不文明的现象深恶痛绝;当我们和同学相处的时候,总是对同学的言行耿耿于怀,而我们对自己却从不在意;当我们乘坐公共汽车的时候,总是为能抢到座位而沾沾自喜,挤到、踩到别人的时候却不屑于说对不起。

  随着社会的发展和进步,人们的精神需求层次和自我认知的价值的越来越高,就越来越希望的大理解,受到尊重。毫无疑问,在当前的形势下,礼仪已不是个别行业、个别社会层次的需求,而是全民所需。在家里,如果家长能带好头;在学校,如果上能带好头;在单位,领导如果能带好头,如果我们每个人都能从我做起,从现在做起……好问,我们的文明礼仪就会推广得更加容易。人们都会生活在友好、宽容、关爱、温馨的社会氛围中!

500字有关讲文明的五年级作文5

  今天,我看到几幅图画,受益匪浅。

  图上画的是在一个风和日丽的下午,学校放学,小明和小红一起回家,当他们路过路旁时,看见一位叔叔顺手往垃圾筒旁扔了一袋垃圾,后来,又有几个阿姨扔垃圾。小红走上前去,对小明说:“老师每天都教育我们要做讲文明的学生,你看,这垃圾堆这里,既不美观,又污染了环境,咱们把它扔进垃圾筒吧。”说着,小红便准备把垃圾放进垃圾筒里。而小明却走到一旁,放下书包,掏出一张纸,趴在地上不知写什么东西。小红看见了,心想:小明也太不爱劳动了,怎么现在趴在地上画画呢?看来我以后要多多教育他。小红捡完垃圾,正准备过去看小明在画什么。这时,小明直起腰来,用胶带把刚才写得东西贴在了垃圾筒上。小红仔细一看,原来小明趴在地上写:文明—只差一步。小红这才明白过来,原来他误解小明了。这时,走过几位叔叔阿姨,正准备把垃圾扔在路旁,但他们看见垃圾筒上的标语,都惭愧的把垃圾扔进了垃圾筒。

  看了这幅画,我想到:2008年奥运会将在中国北京举行,口号中有一句“绿色奥运”。但如果连我们自己都不遵守咱们国家的规定,怎么能教育我们身边的人呢?我们要以身作则,不乱扔垃圾,否则,外国人会嘲笑我们国家没有环保意识,到时候,北京,不,应该是中国的脸面会在世界无光,遭到外国人的耻笑。

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