在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的我们的未来的作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我们的未来的作文 篇1
文章摘要：你们觉得我这个同学可爱吗!爸爸看到我如此节约用电，也不甘落后。那里房屋周围都是花草树木，远眺可见高山，近观全是农田。老师先简要的介绍了辩手们的姓名，然后就宣布：“五年级六班辩论开始;还有，以前用的是煤油灯，亮度不大，但现在已经发明了电灯，对我们的生活有很大的改善，小孩读书也更方便了。
读书后，开始慢慢的懂得体谅别人，珍惜别人的劳动成果，不会再在妈妈的怀中睡了，想试着一个的人睡。
现在，我们长大了，是青少年了，不是儿童了，不会再让父母为我们打点好一切，不会再衣来伸手饭来张口，什么事情都想自己一个人去完成，独立承担一切。
虽然青少年是比儿童大一届，但是我们都还是孩子，至少，在父母眼中我们永远是个孩子，我常常在想，长大了真的好吗？呵呵，长大了就永远离开了妈妈的怀抱，告别了童年的纯真。
过去，不会再回来了，有些人常说‘今天过去了没关系，不是还有明天吗，不是还有那么长的日子吗；浪费一两天没关系的’永远都是今天没如果这样，那我们该浪费多少个春天啊。
是青少年就该懂得失去了，就不会再回来，永远不会，现在正是我们的青春花季，正是我们该学习的好时期，等待我们的不是过去而是未来。
抓住机遇，把握现在。
等待我们的是未来。
我们的未来的作文 篇2
曾经听说这样一个故事：有一个少年，他的父亲是镇子里最好的木匠，手艺可以与鲁班大师媲美，因而积得不少财富，母亲非常疼爱他，从来没有骂过一句，打过一下，总是对他百依百顺，正因为这样，少年养成了骄纵蛮横，衣来伸手，饭来张口的恶习。少年渐渐长大了，然而他父亲却不肯把手艺传给他，人们都对此感到纳闷儿，母亲为此与他父亲大吵一架。少年的父亲知道，儿子要想成材，如果不先吃点苦头，他就不会珍惜这门手艺。
有一天，少年对父亲说，他想学艺。父亲沉思了一会儿说：“好，但你必须去找二十个铜钱来。”少年想这有何难，找母亲拿就是了。第二天清早，他拿着二十个铜钱来到父亲面前，父亲看都没看一眼就把铜钱扔进了火炉里，然后又对少年说：“再去找二十个铜钱来。”第二天，第三天……父亲都是如此，后来母亲再也不再给他钱了，周边的人也不再借钱给他。
少年感到很气愤，他可从来没有受到过这种待遇，一气之下离家出走了。可出来了他才发现自己身无分文。他快饿晕之际，他向老爷爷讨了一个馒头吃，爷爷看他可怜，介绍他去山上帮人搬树，搬一棵树一个铜钱，少年去了，一个月后，他终于凑到了二十个铜钱，他衣衫褴褛地回到家中，把二十个铜钱交到父亲手中，父亲仍然一眼都没看就扔进了火炉里，而这一次，少年却奋不顾身地冲上前，把火炉掀翻，
毫不犹豫地把手伸进还有火碳的炉子里掏铜钱，待他把铜钱掏出时，手上已经有了一个又一个大大的手泡，此时他父亲已是眼角湿润，他内心清楚，终于可以把手艺传给他儿子了。
这则故事中少年的母亲正是现代中国母亲的代表，他们因为自己曾经吃过的苦头多，就想要让孩子过得好，所以她们把孩子捧在手里，含在嘴里，孩子要什么就给什么，她们都以为爱孩子就是给孩子最好的。可是，这真的是我们想要的吗？由于父母们娇生惯养，很多孩子连洗碗都不会，更谈不上洗衣和煮饭，可谓“十指不沾阳春水”，我觉得这样很不好。那些父母养得了他们一时，养得了他们一辈子吗？父母们以为只要让孩子专心读书，其它什么都不用管，孩子就会有一个好的未来。殊不知，这种方式教育出来的孩子，可能除了学习什么也不会。
作为孩子，我们更希望父母给我们亲自动手去体会、去解决问题、在困难中磨炼自己的机会，这样我们才会真正的拥有智慧，掌握知识。我觉得父母不该过分纵容孩子。俗话说：棍棒出好人，当孩子犯错了，该打就打，而不应该一味地纵容，或许刚开始孩子会恨你，但他可能因此受益终身……教育乃立国之本，不仅仅是关系到孩子的未来，还关乎国家的兴亡，少年强则中国强，少年智则中国智，我希望中国父母们可以培养出真正强壮、智慧的中国少年。
我们的未来的作文 篇3
地球——太阳系中一颗最美丽的行星。她的伟大，都令人为之赞叹！她用自己的身体养育了全人类。水、石油就好比是她的血液，实木、煤矿就好比是她的肉体，而我们人类每天都在贪婪地消耗她的能源。好多人还不知道珍惜，无忧无虑地生活在能源即将枯竭的地球上，而且现在仍然有许多人对地球能源匮乏的事一无所知。孕育了人类400万年的母亲啊，如今您还好吗？
人类，所谓的地球的主宰者。是的，这个世界上如果没有你们，就不可能有现在这么发达的科学和这么先进的技术，就不可能有探索、知识和我现在正在写的文字，你们是伟大的，没有什么东西可以代替的。但是，可曾想过，如果没有人类的原料。
虽然我提出了这个假设，但我并不认同这个假设。人类是贪婪的'，上万年的能源，怎能不令人向往？虽然我们的地球妈妈长在做“垂死挣扎”，正在为我们人类做着“垂死挣扎”！而人类呢？只是变本加厉地浪费资源。从古代到现在，人们都向往着那“人间仙境”；向往着世外桃源的奇妙世界；向往着没有能源限制的地方。我们的向往是美丽的，而并不代表光是向往就能代替实际的。人类必须面对现实，必须面对我们残破不堪的地球妈妈。万年的能源之后，我们人类又再该到何处去寻找能源呢？也许你会笑我想得太多，也许你会认为万年之后的科技会更加发达，还愁找不到能源吗？但是，请思考，即使科技再发达，也不可能生产独一无二的能源啊！
那我们未来真正用不尽的能源到底在哪里呢？其实它就在我们身边，只是我们没有去注意它罢了，那就是保护地球。保护地球上的环境，保护地球上的一寸土、一颗木、一滴水，从现在做起，从一点一滴的小事做起，拯救我们的地球母亲，“孝敬”我们的地球母亲，让她和其它行星一样，灿烂的欢笑
我们的未来的作文 篇4
闪闪发亮的墙壁，屋顶上上开满了五彩缤纷的花朵，门前绿草如茵，你一定会认为这是公园，错了|这是未来的教室。
未来的教室的建筑材料都是高科技产品，它具有轻、薄、坚固的特点，整个教室可以拆装。如果要外出郊游，可以把教室拆开随身携带，到了目的地再装好，既可以学习又可以当玩具，真是一举两得。
教室的门设计的可不一般，它具有防盗功能，门里有一台微型的小电脑，它可以通过指纹判断你是不是教室的主人。还有一种功能，如果你按时到校，门上会出现：“欢迎你”三个字；如果你来晚了，门上就会出现：“你迟到了，下次请注意”的字样。教室的前后各有六个大窗户，这些大窗户不仅采光好，还能制造新鲜的空气，供同学们呼吸。
黑板还是在前面，不过那时的黑板可与现代的黑板不同了，它具有两个功能：一不反光，二可以自动放大老师写的字，这后面的学生也可以看清楚了。椅子可以随时升高降低，它是根据你的身高来调整的。桌子就是一台电脑，桌面就是屏幕，要是在上课时有什么听吧懂的地方，你只要按一下“鼠标”就行了。教室的四角装有摄像机，要是谁在上课时违反纪律，它的“光辉”形象就会被摄下来。
这就是我们未来的教室，坐在这样的教室里学习肯定心情舒畅。我的理想就是将来当个建筑设计师，把这个理想变为现实。
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