在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么,怎么去写作文呢?以下是小编收集整理的未来的“科学家”优秀作文,欢迎大家分享。
未来的“科学家”优秀作文1
现在是20xx年,中国的科技突飞猛进,在众国家中能笑傲群雄,我们的祖国越来越繁荣富强,众科学家齐心协力,创造出了无数历史性的高科技产品,在科学界上添了一朵朵锦花。我发明的产品也不可计数,下面我就来列举几项吧!
第一件“万能座椅”,它的用处可大着呢!这款产品对于老年人是再适合不过的了。首先,它可以根据气候变换而自动调节椅垫的温度,柔软舒适。两旁的檀木扶手上都分别有按钮,能够通过语音告诉你时间、日期,甚至能作为备忘录或小闹钟,提醒您该做什么;还可以为你提供一些服务,比如你想喝咖啡,说一声它就会从扶手顶端伸出一张迷你小桌子,然后还能自动清理。最吸引人的还是它能够根据你的需要改变椅子的种类,无论是轮椅摇椅吧台椅办公椅沙发椅,甚至于儿时的木马玩具,你只要按下按钮,就能过足了瘾。
还有“超能大脑设计师”,这个产品可以说是建筑学家的福星了,只要将仪器的连接线上的小圆钮贴在太阳穴处,仪器的显示屏上就会缓缓地、如同魔法般地生出大脑中设计构思的基础图。这项发明为建筑界做出了巨大的贡献,这可是我最得意、最骄傲的发明之一呢!我也因为这项发明而获得了诺贝尔奖。
我还发明了“背肩式雨伞”、“全能型服务机器人”、“隐身斗篷”、“超能背包”、“多功能太阳帽”、“极限饮料”……
忽然,一阵闹钟声将我吵醒。原来这是一场梦!我暗下决心,一定要好好学习,因为我知道没有行动一切美梦都成了泡影。在明亮的灯盏需要火把来电;再优美的曲调需要人唱才能扣人心弦;再美好的梦想只有付诸于行动才可能实现!我坚信:我的未来不是梦!
未来的“科学家”优秀作文2
如果我是未来的科学家,我就要把全世界所有问题的答案都搞清楚,然后宣布,在全世界,不给人类留下任何疑问,让人类一看见问题,嘴里就会说出几个又简单又正确的答案。不管是什么问题,只要是问题,只要看见问题,人类就会说出正确答案。
如果我是未来的科学家,我就要探索宇宙的奥秘,为什么在宇宙中我们能够飘起来,为什么陨石洛克就像一颗流星,为什么所有星系都要围着太阳转,这些答案我统统都要知道。
如果我是未来的科学家,我就要发明人类往往想不到的东西,它就是“电扇”,它可不像我们在家里用的那些大风扇,这种电扇,很小,用瓶装的,而且它可以随心所欲的带在自己的身上,这台电扇上有两个按钮,一个是红色的,一个是绿色的,上面是开,下面是关,虽然这台电扇很小,但是它的风力最低是大电扇风力最高的10倍,给你说不出的凉爽。在学校里,你很热,你就可以把它拿出来扇风。
如果我是未来的科学家,我就要发明汽车,这种汽车可不是一般的汽车,它都具有特殊功能。如果发生水灾或者火灾它外面就会自动出现一个保护膜,这个保护膜看起来是透明的,但是它很坚固。我发明的汽车不但不会污染环境,而且还能净化空气呢!
随着科学技术的不断进步,我相信,我的梦想一定会实现。
未来的“科学家”优秀作文3
光阴似箭,日月如梭,一转眼到了21世纪末,我以白发苍苍了,可我的精气神可没衰老,我一天不是做一个小卡通纸,就是在做小研究,因为我是科学家,大家一定都想知道为什么我这么清闲,那是因为我有很多机器手下,只要把设计图给它,它就能在一天内做出来。
我的发明有很多:有万能笔、百变电子书、季节转换器、天空陆地两用车、万能工具包、百变小金刚、太阳能充电器、万能鞋等一些伟大的发明。
不过最让我自豪的作品有两个,第一个是:天空陆地两用车,给我灵感的.是我们城市的堵车现象,让我想做一个车。这种车即能在地上跑,又能在天上飞,我在每辆汽车的左右两侧装两个隐形的翅膀,在路上行驶的时候收起翅膀,想飞的时候就按一下电钮打开翅膀。汽车下面有两个喷气筒,飞的时候两个喷气筒向下喷气,汽车就可以借助反冲力稳稳飞上天,还可以垂直降落。停在楼顶上,节约空间,如果有了这样的车,就不会堵车了,大家可以有更多的时间把祖国建设的更加富强,更加美丽。
第二种是百变鞋,每个季节都要换鞋可我嫌太麻烦,所以我就想出了这个发明,它可以变出很多种鞋。这种鞋可以再不同的情况里变成不同的鞋,比如说:在水泥地上可以变成旱冰鞋;在水里可以变成水靴子;我走在沙滩上可以变成一个凉鞋等等。
不过要发明这些东西,我们要在少年时代好好学习,研究科学,这样我们的梦想才能实现。
未来的“科学家”优秀作文4
20xx年,我已经是一个伟大的发明家了,每个人都用我的发明品。就比如说:基因转变器。基因转变器是我最伟大的发明。这个机器可以让你长出翅膀,飞上那蓝蓝的天。可以让你长出鱼鳍,在海底呼吸和游泳。如果你要够了的话就可以以其机器把你变回原来以前的样子。怎么样,厉害吧!
我不止发明了这个,我还发明了隐身衣。怎么,你一定很惊奇吧!如果你是拍照片的,可以让你拍得事物不会察觉,就能拍到最生动的画面。你问我如果有小偷怎么办?不会的,小偷怎么逃得过我电子眼的搜索呢?只要小偷一出没设有电子眼的地方,就会立刻被发现,露出原形。接着就会有一个警察机器人去抓小偷了。什么,你问我一个机器人打得过小偷吗?不用担心,这个机器人就是我要介绍的发明品了:
我的机器人可是一个厉害的角色呢。它刀枪不入,而且还附有激光剑。虽说是剑,可这剑可没有杀伤力,但是可以让小偷晕倒,再发射大网。哈哈!小偷再厉害也逃不出网了。而且,警察机器人的激光剑可以穿过一切遮挡物把你麻晕的。所以无论你穿的是盔甲还是防弹衣,都逃不过警察机器人的激光剑的。而且我的机器人还有读心术功能,小偷是逃不过有警察机器人守卫的地方的。怎样,我的机器人很强吧!
我的发明还有许多,有;即拍即放的录影机、制作自己城市的机器、自制的宠物蛋、实物显形机、飞毯……还有很多很多的神奇工具。这些都是我发明的,我要发明更多更好玩的神奇工具,为这个世界做贡献!
未来的“科学家”优秀作文5
我非常渴望能够成为一名科学家,假如我的梦想实现,我一定让世界变得更美好假如我是科学家,我会制造出一种更先进的地震监测仪,能提前预测到世界各个地区的地震活动,让人们提前预防,这样就不会造成人员伤亡和财产损失。让人们世世代代平安的繁衍生息。
假如我是科学家,我会制造出一种时光穿梭机,让它带着我们回到远古时代,看看原始人的生活方式,让人们明白劳动创造了世界。假如我是科学家,我会制造出一种神奇的药水,只要人们喝了这种药水,不但可以不吃饭,不喝水,也不觉得饥渴,而且会让人一辈子不生病,身体也会越来越健康。我会把这种药水赠送给全世界贫穷的人们。那时这个世界将永远不会存在饥饿的现象。
假如我是科学家,我会研制出一种特殊的衣服,人们只要穿上它,酷暑时,清爽无比,不会感到炎热;严冬时,温暖如春,不会感到寒冷。这样人们就再也不会受到严寒酷暑的折磨了。假如我是科学家,我会发明一种多功能汽车,只要人们开上它,就会运用自如。这种车会自动启动,自动驾驶,自动关闭,既可以在陆地上行驶,还可以在水中行驶。当然这种多功能汽车不会发生交通事故,人们可以放心地乘坐。
这一切,都是“假如”,要想实现,我们必须要从现在起。努力学习科学知识,将来去实现自己的梦想,我相信那一天并不遥远。
未来的“科学家”优秀作文6
同学们,你们看见过未来科学家吗?大家肯定很纳闷,怎么你见过未来科学家?小朋友们不要疑惑,等会我就会告诉你未来科学家什么样子喽!
今天上课,老师说让我们看一看未来科学家的照片。我们都不信,但我们还是被老师说服了。当时我跟你们一样都有许多的问题,是谁呀?是男的还是女的?是哪个国家的?是不是机器人?长什么样子?会不会、、、、、、
老师说要求,等一下先看完照片的同学不能说照片上的这个人是谁,老师又说让苌北京或陈达巍先看,他们都很谦让,他们俩把这次机会让给了刘威,刘威笑嘻嘻地走到讲台上,老师神秘地把照片给刘威一看,刘威一看说:“老师绝对不可能的,我不看了,我不看了!”老师又把王宇航叫上去,王宇航兴奋地走到讲台上,王宇航看完照片后神秘地笑了一下,就走了下去回到自己的位置上。轮到我了,我怀着既渴望又高兴的心情来到讲台,老师慢慢地把照片给我看,只见上面有一个活泼可爱漂亮的小女孩,这个女孩就是___我。我高兴地笑了起来,快乐地回到座位上。
老师说:“同学们,你们都知道了吧!未来科学家就是在坐的每一个人,同学们只要你们努力地学习,将来一定会成为一名出色的专家的。同学们加油!让梦想成为现实吧!”听守这句话,我觉得这些话就是一股温暖的阳光,照射在我的心田上。
未来的“科学家”优秀作文7
今天,老师小心翼翼地拿出一个盒子,神秘地说:“同学们,这是一个魔盒,里面装着未来科学家的照片。”我想:老师葫芦里卖的是什么药?难道老师有未卜先知的本领?还是老师会像机器猫一样具有穿越时空的本领?我脑海中闪烁着成千上万个小问号。同学们也像我一样一头雾水,在下面窃窃私语。
老师先请我们班发言最积极的陶亦闻上去一睹庐山真面目,陶亦闻飞快地跑了上去,老师轻轻地把盒子打开一条缝,陶亦闻把勃子伸得老长,把头探了进去,眼睛死死地盯住盒子看他的眼睛很小,但这回睁得比谁都大。看完后,他先是露出惊亡讶的表从情,接着例着嘴走回了位子,陶亦闻嘴角含着一丝诡异的微笑。我更加疑惑了,盒子里装的是何方神圣?接下来该轮到我了,我满怀期待地走了上去,准备一睹庐山真面目。老师打开魔盒,我深吸一口气,把头探了过去,只见盒子里面放了一面镜子,镜子映出一个皮肤白白的,眼睛炯炯神的小学生,啊!那个人就是我呀!我一头雾水,心想科学家怎么会是我呢?老师到底要干什么?我充满疑广惑地走到了位置上。接着,同学们蜂拥而至,像发现宝藏似的,三步并两步地跑了上去,看着看着,同学们有的情不自禁地笑出了声音,有的想沉住气,可还是隐藏不住内心的欢乐,有的羞涩地掩面而笑,一副受宠若惊的样子。
同学们看完后,老师亲切地说:“同学们,”你们看到的科学家是谁?我们异口同声地说:“是我们自己!”我恍然大悟,原来老师是想通过这个游戏让我们明白自信是成功的阶梯,只要我们有自信,就能成为社会的人才,国家的栋梁。啊!未来属于我!成功属于我!
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