看未来作文

2021-05-09 [第六单元]未来的XX

　　在平时的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的看未来作文9篇，欢迎大家分享。

看未来作文篇1

　　大家好：我因为阴差阳错，坐上时光机穿越到了2580年，这次穿越之旅，真令我大开眼界，见识了很多奇妙的东西。尤其是各种各样的车更让我惊叹不已，下面就先给你们介绍两种最酷的：

　　有一种汽车的形状是圆形，表面光滑而坚硬，可以随着你的心情变换车身颜色，车内有红、黄、蓝、绿四个按钮，按红色按钮可变成摩托车，如果你问一辆汽车变成摩托车绰绰有余，我就会告诉你，其他零件都变成了你身上的衣服和头盔。还有一部分零件已经变成了微型飞机紧紧跟随着你。按黄色按钮可以让你的汽车变成跑车。按蓝色按钮可以让你的车变成房车。按绿色是复原。发生碰撞时，车身会放射性的弹出多个保险气囊来保护你的人身安全，它可以遁地，可飞越山峰，游过大海，在沙漠奔驰。它只要充满一氧化碳或者二氧化碳就能连续行驶三个月，在行驶的时候能够排放出大量的氧气，它排出的可不是普通的氧气，这种氧气可以有效的杀死多种病菌。它可以人工驾驶也能自动行驶。

　　还有一种车的名字叫-----移动自助酒吧车。门口有一台自动收款机，前面的吧台上放着几个酒桶，里面装的是各式各样的酒。有兴致的顾客还可以按自己的口味调制“鸡尾酒”呢！更有意思的是车上的桌椅都是悬空的，最前面有一个超大的液晶电视机，可以让你边欣赏精彩的节目边坐在椅子上畅饮，酒吧车招手即停，它每周会改变一次路线，请各位不要错过机会，也不要饮酒过量变成酒鬼哟！

　　还有许多许多神奇的东西，比如梦幻飞机、多功能轮船......暂时先透露这么多，以后呀！我会一一的介绍给你们的。

看未来作文篇2

　　小朋友，我又和大家见面了。今天的作文课我很高兴，因为老师让我们同学看未来科学家的像片，你看过吗? 下面让我给你们介绍一下未来科学家的像片。

　　老师让我们看未来科学家的像片，同学们都很好奇，老师怎么会有未来科学家的像片呢？同学们都疑问起来，有的同学问老师：未来科学家长什么模样？是谁？未来科学家是男的还是女的？是中国人还是外国人，是机器人还是外星人？这一张未来科学家的像片让同学们产生了很多疑问，让我们对这一张未来科学家产生了很大的好奇心，同学们问老师你怎么知道他一定是未来科学家呢？难道你有先知吗？同学们都议论纷纷。

　　老师笑着对同学们说：“我可以让你们看未来科学家的像片，还可以送给在坐的每个同学一张科学家的像片。”同学们听了都欢呼起来了。老师接着又说：“大家看完科学家像片都不要说。”同学们都点了点头。老师先叫名子的字母在第一的就去先看未来科学家的像片，有两们同学的字母都是一样的，他们俩都互相谦让。

　　这时有一个男同学在旁边说：“你把这个机会让给我吧。”于是，老师让这位同学上讲台看未来科学家的像片，他大摇大摆地走上了讲台，嘴里洞天福地大呼小叫，他看了一眼，便大声地说起了话：“我不看了，我不看了。”这时同学们都很纳闷，未来科学家的像片怎么令这们同学那么神秘兮兮。

　　接下来是一位女同学看未来科学家的像片了，这一位女同学面带微笑地走上了讲台，她看了大半天，就高兴地跳下了讲台。

　　终于该我去看未来科学家的像片了，我兴奋地走上了讲台，我看了大半天原来是个镜子，我犹豫了一会才明白，原来老师指的未来科学家就是指我们这些同学们，科学家就是我自己，我从镜子中看到了一个美丽又可爱的“小科学家。”同学们又接着去看未来的科学家，一个两个、、、、、老师问同学们：“你们看到了什么？”同学们异口同声地说：“是镜子”我看到镜子里的未来科学家是一个活泼可爱、聪明机灵的一个中国的科学家-----魏玉燕。

　　通过这一次看未来科学家像片的活动，我明白了老师们每天为同学们操劳，和我们的爸爸妈妈一样非常关心我们，是让我们好好学习，成为祖国的栋梁之才，为祖国争光，成为人们心目中的科学家。这才是老师们和爸爸妈妈们对我们同学们的期望。

　　虽然这堂课结束了但是老师的话像灿烂的阳光照亮了我的心田，使我终生难忘。

看未来作文篇3

　　今天，王老师刚一走进教室，就在黑板上写了“看未来科学家的‘照片’”这几个醒目的大字。顿时，教室里像一把盐撒进热锅里——噼哩叭拉爆炸了！同学们交头接耳，议论纷纷，“王老师怎么知道未来的科学家是谁呢？”“会不会是电脑制作的呢？”“难道王老师能穿超时空？”“……”我们得骑驴看唱本——走着瞧。

　　王老师请同学们一个一个地上讲台看“照片”，但不能泄露“照片”的秘密。谌信宇紧张地走上了讲台，他小心翼翼地把“照片”从信封里抽出来，躲在讲桌后面一看，脸上一下子笑成了一朵花。王老师的葫芦里到底装的是什么药？同学们一个挨一个地上去了，他们走下讲台时都捂着嘴笑，再一看王老师那神秘兮兮的样子，我更加疑惑了。调皮鬼——肖云颢走上了讲台，他虚着眼，偷偷地抽出“照片”，一看，便哈哈大笑起来，止都止不住。终于轮到我了，我抑制住自己内心的激动，走上了讲台。我悄悄地把“照片”从信封里取了出来。哇！

　　照片原来是镜子，镜子里的的确确有个科学家：小小的眼睛，大大的耳朵，两个小酒窝，衣服上还有个可爱的米老鼠呢！这不是本人吗？想着想着，我不禁哈哈大笑起来。我把“照片”塞进了信封，捂着嘴偷偷地笑。

　　我们一个挨一个地看完了照片，老师问道：“未来的科学家是谁？”“是我们！”大家异口同声地答道。“老师为什么要大家看‘照片’呢？”王老师又笑咪咪地问道。我们沉思了一会儿，老师语重心长地说：“这是老师对你们的殷切希望，未来的科学家就在你们中间。孩子们，世界需要你们，祖国需要你们，努力吧！”听着老师亲切的话语，我仿佛当上了天文学家，陆续发现了几个有生命的星球，还利用“龙凤号”推进器将土卫六推到了近地轨道上，让这颗星球变得生机勃勃。晚上，我坐在窗前，凝视着灿烂的星空，思绪万千。

　　有志者，事竟成，让我们为心中美丽的梦想去努力吧！

看未来作文篇4

　　看不厌，看不厌那小鱼儿在水中追逐嬉戏；听不厌，听不厌那溪水的叮咚作响；闻不厌，闻不厌那扑鼻而来的芬芳。我爱水，爱它们的清澈宁静，爱它们的无私奉献。

　　偶然的一天，我漫步在乡下的小路上，双手枕在脑后，有一脚没一脚地踢着小石子，看着小草吐芽，看着花儿芬芳。忽然，一条“五彩”的河吸引了我，这不是小时候我经常和爸爸来钓鱼的地方吗？河边那棵高大的榕树还肃立着,河上那座弯弯的小桥仍弓着背，一草一木都酝酿着熟悉的气息。我快步走上前去，看着这一切，霎时，我的大脑一片空白，仿佛呼吸也停止了。这是真的吗？我使劲揉了揉一眼睛，希望是自己看错了，可是，河水还是那样不堪入目。

　　不可能！不可能！我无法接受着一切，也不愿接受着一切。我猛地后退了几步，后背硬生生地撞在了榕树那粗糙的树干上，几片枯黄的叶子落了下来，旋转，翻一动，仿佛有万分的不甘，却无能为力。我顺着树干滑坐了下来，此情此景让我忘记了后背火一辣辣的疼痛。不远处，三个孩子正在玩耍，嬉戏，几颗石子落入了平静的湖面，河面上溅起了一朵朵小小的水花。

　　当你把塑料扔进河流时，你不妨看一看，那溅起的水花是否在做着挣扎；当你把电池扔进河流时你不妨听一听，那鱼儿是否在向你哭诉。水啊，纯洁明净的水啊，它心胸博大，它灌溉农田，滋养万物。反倒是“高贵”的人类，为何要把原本清澈见底的河流逼到如此境界？为何要这样不择手段地破坏水资源？可是，人们是否知道最后的受害者还是自己！

　　如果，最后一滴水流尽；如果，最后一条鱼死去；如果，最后一片绿色不复存在；如果，这一切发生，人类也就看到了自己的宿命！时间不会停留，明天还会来到，未来，要靠自己创造！想想吧，好好想想吧，人类！不要到失去的时候才懂得珍惜！

　　我们渴望拥有鸟语花香，青山绿水，碧海蓝天；我们渴望看到地上有蚂蚁在搬家，树上有鸟儿在欢唱，草原上有藏羚羊、野马在奔跑，波光粼粼的水里有可爱的鱼儿在玩耍……只要我们少扔一张纸，少扔一节电池。那么，这是现在的幻想，也是以后的现实。

　　让我们从现在做起，从小事做起，让匆匆流水奔流不断，让匆匆未来没有遗憾！

看未来作文篇5

　　同学们，你们看见过未来科学家吗？大家肯定很纳闷，怎么你见过未来科学家？小朋友们不要疑惑，等会我就会告诉你未来科学家什么样子喽！

　　今天上课，老师说让我们看一看未来科学家的照片。我们都不信，但我们还是被老师说服了。当时我跟你们一样都有许多的问题，是谁呀？是男的还是女的？是哪个国家的？是不是机器人？长什么样子？会不会、、、、、、

　　老师说要求，等一下先看完照片的同学不能说照片上的这个人是谁，老师又说让苌北京或陈达巍先看，他们都很谦让，他们俩把这次机会让给了刘威，刘威笑嘻嘻地走到讲台上，老师神秘地把照片给刘威一看，刘威一看说：“老师绝对不可能的，我不看了，我不看了！”老师又把王宇航叫上去，王宇航兴奋地走到讲台上，王宇航看完照片后神秘地笑了一下，就走了下去回到自己的位置上。轮到我了，我怀着既渴望又高兴的心情来到讲台，老师慢慢地把照片给我看，只见上面有一个活泼可爱漂亮的小女孩，这个女孩就是___我。我高兴地笑了起来，快乐地回到座位上。

　　老师说：“同学们，你们都知道了吧！未来科学家就是在坐的每一个人，同学们只要你们努力地学习，将来一定会成为一名出色的专家的。同学们加油！让梦想成为现实吧！”听守这句话，我觉得这些话就是一股温暖的阳光，照射在我的心田上。

看未来作文篇6

　　我有一双明亮的眼睛，可以看见丰富多彩的世界，所以我要用眼睛看未来，看未来中一切美好的事物。

　　我用眼睛看未来。看到未来的教室既明亮又神奇：头上的吊灯是用空气做成的，非常轻，不会砸到人，还能做广播器。上课是由机器人老师上，黑板如果写满了，摁一下“空”的按钮就可以一键擦黑板。教室里的椅子、桌子非常安全，如果有人摔倒了，椅子、桌子会伸出手把他扶起来，而且椅子、桌子都是软的，就算不小心碰到桌角也不会受伤。

　　我用眼睛看未来。看到未来的学习用品：铅笔是全自动的，如果没笔芯了会自动补上，不需要任何操作。橡皮在那时候已经淘汰了，如果写错了，摸一下写错的字就消失了。尺子像孙悟空的金箍棒一样，可以伸长，也可以收缩。书包是用海水制成的，不但非常轻，而且不易破，还防水，也可以变大变小。

　　我用眼睛看未来。看到未来的交通工具：人们坐在一种看不见的车上，人们不用动，它会快速的将人们送往想去的地方。人们骑自行车时自行车会自动给人们带上头盔，危险时自行车会变成软垫，确保人们的安全。

　　我用眼睛看未来。看到未来的家用电器：冰箱不用插电源，把吃的放进冰箱里，冰箱会自动分类，放进合适的隔层。空调会根据室温自动调整，排出的风不是有害的。而且还有一种家用机器人，它会为你服务，每一个小时只需充电一秒。

　　我用眼睛看未来。我看到了，看到了一个神奇、美丽、充满科技感和希望的未来。

看未来作文篇7

　　20NN年，科技在我们的生活中的作用越来越重要了，它使我们的生活发生了巨大的变化。大到国家建设，小到人们的生活用品，都能看到科技带来的便捷和舒适。

　　就说小学生的书包吧！这是一种新型的金属材料制成的，既轻巧又牢固，而且还是免洗的呢！更神奇的是它可以随着里面书的多少自动伸缩。你再也不用担心书会多得放不下。当我们来到学校后，把书拿出放到抽屉里，书包就会缩成白纸一样薄的一片，一点也不占据空间。

　　当然，能放进这个书包的书，也不是现在这个样子的。它是一种高科技合成材料做的。这种材料有很多优点。首先它很轻，无论你在书包里放多少书，背起来都不会觉得沉甸甸的。还有，这些书放进书包会自动折叠变小。等你想用的时候，只要按一下书包上的电子目录，对应的书就会从书包里跳出来自动变大。怎么样？神奇吧！这还不算，更神奇的是，这种书可以无限制的循环使用。因为它是特殊材料做的所以不会破损、变旧。小学生们在上面记的笔记会在一种激光的.照耀上自动消失，等下一批学生使用时还是和新的一样。这样一来，每年全国就会节约多少纸张呀，有多少树木会因此而幸免于难呢？这项既环保又节能的发明，可是我们中国的专利，这项发明还被评为“世界节能环保金奖”呢！

　　书包和书都脱胎换骨了，铅笔当然也不例外啦！以前的铅笔是木头或塑料做的，既浪费材料也会产生污染。现在的铅笔也是新型材料制成的。如果铅笔的样式你不喜欢了，自己动手把它加热融化，然后再像捏橡皮泥一样，捏成自己喜欢的样式，放在冰箱里一冻，一支全新的铅笔又诞生啦！如此这般，可以反复使用，节能又便捷。铅笔里还有个摇杆器，当你的铅笔丢了的时候，只要你在书包上按一下黄色按钮，铅笔就会发出“主人，我在这里！”的回答声，真是太好玩了！

　　20NN年的课桌椅、学校……都等着我们去改变呢！

看未来作文篇8

　　“叮零零”一阵短促的铃声伴随着我们进入了新的一堂课。我急忙走进教室，坐在座位上，等待着老师的到来。

　　老师走了进来，拿起粉笔在黑板上“唰唰”写下九个大字：看未来科学家的照片。并拿出一个盒子神秘地说：“未来科学家的照片就在里。”顿时，教室里像炸开了锅，大家都七嘴八舌地议论开了，这个说：“难道老师是神仙，能预知未来?”那个说：“难道老师能操纵时间，到未来拍下了照片?”我纳闷了，老师怎么会知道呢?

　　然后，老师宣布规则：大家轮流看，看的人不许说话，谁泄露谁就出局，但可以做出任何表情。

　　游戏开始了，第一个同学是朱禹，他一个健步冲上讲台，打开盒子，先是愣了一下，然后就捂着嘴，笑着回到了座位。第二个同学是刘舒，他挺着胸，飞快地走上讲台，轻轻地打开盒子，“扑哧”一声，笑了起来，随后，就抱着肚子回到了座位。“咦，怎么回事?为什么每一个同学看了后都笑了起来?难道里面不是未来的科学家的照片，而是一个滑稽搞笑的小丑?”一个问号在我的脑海中闪过。

　　终于到我了，我迫不及待地打开了盒子，呀!这熟悉的面孔，大大的眼睛……咦!这不是我吗?哈哈哈哈，我捂着嘴，笑咪咪地跑回了座位。

　　所有的同学都看完了，老师说：“未来的科学家是谁呀?”“是我们”同学们都异口同声地回答道。最后，老师说：“我把镜子放在盒子里，是想让你们都成为对社会有用的科学家，做一个像爱迪生那样伟大的人物，希望你们从现在起树立远大的理想，并朝着目标奋进……”

　　从这次活动中，我明白了，要想做一个有用的人才，要付出许多的血汗，才能成为国家的栋梁，为社会作出贡献。更明白了老师的良苦用心。