团结作文

2021-04-24 团结

  在学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的团结作文6篇,欢迎大家分享。

团结作文 篇1

  我们再一次来到这里---潍坊市实验学校。这里的花花草草让藏在深处的记忆再次涌现。我曾在这里笑过、闹过,在这里到感受

  友情的甜美,团结的力量。

  课外拓展是唯一一节在操场上学习的课程。当老师介绍到那两项用具时,我两腿发麻,看着那又高又陡的墙,心想该怎么上去啊、、、、、这节课最能体现的就是团结合作,只依靠个人的力量是无法上去的。求生墙是其中的一项活动,老师给我们分配了任务,由几个男生手叠手,托住一位男生向上运动,周围的人护着他。终于轻松的上去第一个,接着第二个、第三个 、、、、、直到成功上去了六个男生。而在下面托的两位男生的手,已变得又黑又脏。但他们一点也不在乎, 拍拍手,一笑 而过。

  接下来轮到女生上了,是上去的男生拉,下面的男生托,保护。第一个女生准备上时,我们都有些害怕。这墙足有四米多高,万一掉下来……就算男生下了保证不会让我们摔着,可是女生还是能退就退。看着小彤上,我们都提着十二分的精神。男生配合得不错,下面的用尽一提,小彤伸手,上面的男生拉着她,直到她安全的上去了,他们才放手接下一个。就这样,一个、两个、三个……到我了,说不紧张那是假的,看着他们很脏得手,满是脚印的衣服,我又不忍心踩上去了。随着他们一声“上来!”我吓了一跳,接着就脑袋空白的的踩上去。只觉得身体在慢慢向上升,一伸手就有好多只手拉着我。我一动不动的任由他们拉着,直到感觉身上的手全没了,自己也安全上去了。

  直到最后一个男上上去,课也接近尾声了。伴随着下课铃声,我们依旧回味着这节有趣的课程。

  团结就是力量,团结能使我们通过各种困难,我们在这里团结一致,共度难关!

团结作文 篇2

  大家好,我是八五班的秦声。这期的悦享说,我来聊聊运动和比赛。

  国庆前的排球赛决赛,当最后一个球在空中划过一条优美弧线,越过球网,哐一声落在对方场地中央,嘟裁判的哨声一响,属于我们的比分牌也啪地一声,应声迎来了一个崭新的'数字:15!

  我们赢了!

  我们班没有经过太复杂的挑选,同学们想上场的就上了。幸亏我们班两位主力是校排球队的,这让我们其他队员更快地与排球对接起来。一二场比赛我们打赢了,但是我却被发球失误拖累得不知如何是好。

  通过前两次比赛,我们明白了发球的重要性。比赛期间的每个下午,我们班的主力男生会给其他队员示范怎么发球,在他们的教学中我们努力模仿,尽力找到最适合自己的那种方案。球被我们一次次地捡回,又一次次地用力挥舞出去,都是为了找到能够使球过网的用力点。每一次的成功,都能让我们兴奋,哪怕手上布满了红点。

  站立在决赛赛场上,听着裁判吹响了哨子,林星彤发了第一球,得分!这使我们班的气势高涨。但是好景不长,球一次又一次没有预兆地掉在我们的场地里,恍惚间,我们也听见对手的欢呼声越来越高。第一轮我们输了,每个人都沉默了,发自内心地有一些失望。

  没关系!五班加油!

  来自同学的鼓励,给予我们肯定和希望。

  第二场开始了。对手的比分又一次领先了我们。一点点轮回换位,我又一次要站上发球位了。因为前几次的发球失误,我对发球有一种不由自主的恐惧感,甚至不知道该如何用力把这个球打出去。

  球击了出去,划过一条弧线,又快速地飞到了另一个半场。它过去了,是我击过去的!一连三个球,我兴奋地从地面上跃起,满脸充斥着挡也挡不出的笑容。我听到了,我们班每次得分的欢呼声,以及第三场史宸彰无数次发球得分后每个人的欢欣鼓舞。

  第一场的13:15,第二场的15:11,第三场的15:4。

  我们赢了!要知道,对场是最好的对手,边上的是最好的队友。我们清楚排球是大家协作的项目,拼搏的我们握住彼此团结的手,用集体的名义,拿下这一程胜利。

团结作文 篇3

  在一个风和日丽的下午,呼呼和噜噜在小河边玩耍。突然,呼呼的目光定格在了河对岸的一棵苹果树上,那上面的苹果十分“硕大”。

  呼呼和噜噜看着那美味的水果,口水直流三千尺。可是,它们和美味之间隔着一条湍急的小河。

  这兄弟俩转起了它们“聪明”的小脑袋,想出了许多办法,如:游过去、跳过去……可都被一一否定。最后,它们想出了一个实用的办法:拿一根树干,一个人踩在一边,另一个人去摘苹果。说干就干,呼呼和噜噜挑了一根长长的树干,将它抬到河边,呼呼站在树干的一边,噜噜去摘苹果。

  噜噜边摘边想:反正苹果有这么多呢!我吃几个也没有关系。于是,它边摘边吃。呼呼在想:弟弟馋,让它吃几个也没关系,苹果满满一树呢!我再等一等。可是,噜噜吃了几个,感觉很美味,就准备把所有的苹果全吃了。呼呼的耐心很快就没有了,它想:噜噜到底给不给我吃!不行,我要去抢一点回来。想完,呼呼冲到噜噜旁边,抓住它的耳朵,气冲冲地说:“我让你去摘苹果,可你全吃了!”噜噜从美梦中清醒,它转回身,大喊道:“我多吃几个怎么了?这一树的苹果,我想吃还吃不完呢!”说着,它们打了起来,但树干失去了平衡,掉到了河里。呼呼和噜噜也掉下去了,这时,它们才幡然醒悟,互相给对方道了歉。呼呼说:“让我们抓住那根树干,然后游到对岸,再爬上去。”噜噜听了后点了点头,表示同意。接着,它们一起扶着树干,游到了对岸,爬了上去。

  爬上去后,它们紧紧地抱在一起,又成功和好。这一次,它们领悟到了团结的重要性。

团结作文 篇4

  我看过一则寓言,在沙漠中两个走投无路的人得到了长者的恩赐,他们分别得到了一筐鱼和一支鱼竿,他们分道扬镳但都未走出沙漠。而另一对同样处境的人却商定结伴而行,最后有了幸福的未来。

  在一个果园中有两棵相隔不远生长着的树,两棵树欣欣向荣的生长一颗结的是果子,香脆可口,另一棵结的是梨子清脆多汁,可两棵树越长越近,它们不断向对方伸根,拼命的抢夺对方的养料。

  初春的一天,滚滚的乌云渐渐压过头顶,一条条白色的小蛇在云层中窜动,这是一场雷雨的预兆,有了这场大雨今年的兆头肯定不错,突然一道玉龙般的闪电从天而降,伴随这一声龙啸不偏不倚的打在了两棵树之间,这两棵树也应声变得一片焦黑,随即春雨唤醒了整个果园的生机,春雨将整个果园的生机唤醒了,在这场春雨的滋润下其他果树再一次枝繁叶茂,而梨树和果树却再也没有发芽。果园主也认为这两棵树不会发芽。

  但是当又一个春天来临时,一棵绿芽从梨树上探出,它慢慢的探到了果树的枝干上,与果树的新芽缠绕融合,树干也渐渐的相向而生,没人注意到这两棵几乎死亡的树,它们没有了肥料和浇灌,但在在一次次雨水的浇灌下,它们再一次焕发出生机,两颗树的树干连到了一起,它们分享着阳光养分,终于两棵树合成一颗,一棵奇异的树,两棵树的树干在半空中合为一体,生出一大片绿色的枝叶。

  又是一年采摘季,一天一位采摘工人发现了这奇怪的树上结了果子,它长得是个苹果但有有这梨的特点,梨形的果子上透出一丝丝红色,咬开果子有了梨的清凉和苹果的香脆,它的出现受到了人们的惊叹和赞誉。

  这就是人们所说的一朵鲜花打扮不出美丽的春天,团结总会创造一个又一个奇迹。集体中的一个人也许无法成功,但是当大家团结在一起就会焕发出别样的光彩。我们的家庭、集体、国家也会在我们的团结中走向辉煌。

团结作文 篇5

  青春·团结拼搏·运动会

  秋日的第一缕阳光照射在操场上。

  熟悉的操场,熟悉的教练老师……即将举办的是,我校“秋季田径运动会”,也是我们全体六年级同学毕业前最后一次的运动会。

  11月3日这天清晨,蓝天上几朵白云悠悠地飘荡着,似乎等待着这场精彩的运动会。8点30分,全校同学昂首挺胸,精神抖擞,穿着整齐的校服,排着队形来到操场上集合。看,迎风飘扬的彩旗高举在半空中,本校的国旗布阵队进场,为赛场增添几分活力色彩;听,环绕操场的是一支支整齐的队伍和响亮的口号,各班的运动员代表队上场了!“我宣布,秋季田径运动会正式开始!”随着校长的宣布词,大家都鼓起掌来,庆祝本届运动会正式开幕!

  明媚的阳光带来一丝温和的暖意,六年级各班的拔河选手们在拔河赛场上准备着。这一轮,我们六(8)班对战六(11)班,我班的男生和女生相互交错站在右边的绳索旁,个个铆足了劲,准备开始拔河。“吱!”伴着裁判员口中的哨子吹出一阵尖锐嘹亮、划破日空的哨声,拔河选手们开拔了!我班选手使出全身的力气拉着手中粗糙的绳索,“一二!一二!一二!”、“加油!加油!六八班,加油!”老师指导的声音和其他同学加油的声音充斥了整个拔河赛场。裁判员时刻注意着绳索中间红巾的移动,啦啦队不停在为各班的选手加油鼓劲!“吱!”又一声尖锐的哨声响起,对方选手高呼起来——我班战输。看着他们欢呼的情景,我们苦恼、丧气,低着头默不作声。“喔!”,“唉!”一声叹息,一声欢呼结束这次拔河。

  11月4日,第二天的比赛——接力比赛。

  每班各派15名男生、15名女生排成一竖队,等候在各班起跑点。“砰!”赛场上,伴着裁判员的一声声枪响,各班健儿们像一支离弦的箭,飞速地向终点跑去。他们双手摆动着青春接力棒,双腿凝聚着希望与力量,和空气摩擦出力与美的火花。“加油!加油!加油!”场边,我班助威团声嘶力竭喊着加油口号,“六八六八,运动发达!团结一致,勇夺第一!”不管我班健儿是否跑在第一,不管我们喉咙的嘶哑,我们会一直为赛场上的他们加油,为他们鼓劲,因为我们是同学,因为我们是朋友。最后,我班运动健儿取得第一,大家在场外不停地欢呼。

  一声声喝彩,一句句加油,一次次成功,一次次失败……我们永远不会忘记我们六(8)班在赛场上团结一致,勇敢拼搏的场景。为自己奋斗,为青春喝彩。我们心中回荡着那句熟悉的加油语:“六八六八,运动发达!团结一致,勇夺第一!”

团结作文 篇6

  团结是什么?古人云:三个臭皮匠,顶个诸葛亮。是的,我在这次“轻叩诗歌的大门”班级活动中,真正体会到了团结的力量。

  因为我们语文课这一单元学习有关诗歌的内容,所以老师就想让我们举办一场诗歌朗诵大赛,增添我们对诗歌的兴趣与了解。接到这个消息,我和爸爸妈妈忙得不亦乐乎。我们小组先开了一场视频会议,借此分配工作。我和妈妈上网查找作者的资料,和诗歌一起导入电脑;然后再找关于诗歌的图片,精心挑选;安兆涵妈妈再给诗歌排版,最后爸爸给我们的PPT写了一个完美的序,才大功告成。

  盼星星盼月亮,终于盼到了投票竞赛的那天。当天晚上,我怀着一颗忐忑不安的小心脏,打开了手机,仔细阅读了一遍规则,当看到“不能选自己组”这一条规则时,我叹了口气,谁不想选自己组呢?经过仔细阅读,我选出了第一、二、五组,他们选的诗歌不仅有趣,而且插图也很不赖。最后,王老师宣布了各组的投票成绩,看到我们组只得了个倒数第二名,我瞬间怒了。我们组不是做的很好吗?有序,有插图,还有每个组员的头像。岂有此理!!这可是我们花了好多时间才弄好的!妈妈看我这副怒气冲冲的模样,不禁笑起来:“看你那副样儿,来,喝杯水解解气。”然后又语重心长道:“失败乃成功之母,你知道王老师组织这次活动为了什么吗?不仅仅为了让你们对诗歌更进一步了解,更重要的是培养你们这种‘从哪儿跌倒,就从哪儿爬起’的精神,让你们更坚强。你们不是还有一次朗诵比赛吗?你可以争取在那次比赛中得一个理想的名次呀!”是呀,妈妈的话激起了我对朗诵比赛的希望。

  于是我们又开始准备朗诵比赛了,先是分配朗读的部分,再一个个地指导,然后把我们所有人的朗诵都剪辑在一起。

  等呀等,终于等到了比赛那天。我一个一个地观看了同学们的视频,看到赵溶沁的朗诵时,我眼前一亮,沁沁好用心呀,自己在小黑板上画了关于他朗诵诗歌的画,朗诵得抑扬顿挫。

  晚上老师发起了投票,我不管三七二十一先选了我们小组,再选了赵溶沁等人。过了一会儿,投票成绩出来了,果然我选得没错,赵溶沁是第一名,我们小组是第二名!我又跳又叫,开心得不得了。

  我想,赢得这次比赛的,不仅是组员们之间的心有灵犀,还是我们团结一心,团结的力量帮助了我们!

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